上海中考物理压轴题强化训练专辑电功率实验

上海中考物理压轴题强化训练专辑电功率实验

‎2014年度上海中考物理压轴题强化训练专辑 电功率实验专题（三）‎ 【例1】 按如图a所示电路进行“测定小灯泡额定功率”的实验。已知灯泡的额定电压可能为3.8V或2.2V、功率小于1瓦，电源电压小于6伏。实验时，将滑片P从B端向A端移动过程中，观察灯泡发光情况，发现滑片P移到中点附近某位置时，灯泡发光正常。此时三个电表的示数如图b所示。请分别读出三个电表的示数: ______伏、______伏和______安；该小灯泡的额定功率为______瓦。‎ 图b 图a V L V B A P A 【例2】 小明利用如图所示的实验器材测电阻Rx的阻值，电源是由两节新干电池组成，有一根导线没有连接，请你以笔线代替导线把电路连接正确；闭合电键前，应将滑动变阻器的滑片移到图中的______ (选填“A”或“B”)。‎ ‎ ‎ 图1 图2‎ ‎1)当闭合电键后，电流表与电压表的示数如图2所示，则电流表的示数为______安，电压表的示数为______伏。‎ ‎2)小华更换了电阻Rx和滑动变阻器R´后重新进行实验，发现电流表示数始终为0，于是他用一只完好的灯L替换Rx后，发现灯能发光，若电路中只有一处故障，且只发生在Rx或R´上，可以判断是______故障。小明认为不需要灯L，只要观察到______现象，也能判断出这一故障。‎ 【例3】 在“测量小灯泡电功率”的实验中. 已知电源电压为3伏，小灯泡的额定电压为2.5伏.‎ ‎（1）连接电路时，电键应______.（2）请你用笔画线代替导线将图16中的电路连接完整.‎ ‎（3）闭合电键前，应先将滑动变阻器的滑片移到______端（选填“A”或“B”）. 闭合电键后，发现小灯泡不亮，电流表指针偏转，电压表示数为0，产生故障的原因可能是______.‎ ‎（4）排除故障后，实验得到的数据如下表. 在第1次实验中，小灯泡两端电压为2伏时，电流表示数如图17所示，则通过小灯泡的电流为______安，此时小灯泡的实际功率为______瓦.‎ 实验次数 电压表示数V 电流表示数A 小灯泡电功率W ‎1‎ ‎2.0‎ ‎2‎ ‎2.5‎ ‎0.22‎ ‎0.55‎ ‎3‎ ‎2.8‎ ‎0.24‎ ‎0.67‎ 图17‎ ‎（5）由上表可知，小灯泡的额定功率为______瓦.‎ ‎（6）分析上表中的数据，可得出的结论是：‎ a. ____________________________________________________________‎ b. ____________________________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ 【例1】 小明在“测小灯泡功率”的实验中，所用的实验器材包括：电源，电键、电压表、电流表、若干导线、待测额定电压为1.5伏的小灯若干，滑动变阻器两个（甲：“20Ω ‎2A”，乙：“50Ω ‎2A”）。‎ ‎（1）图（a）为小明同学设计的实验电路，其中有一根导线尚未连接，请以笔画线代替导线，补上后要求：在闭合电键S前，滑动变阻器滑片P在A端时接入电路的电阻最大。‎ ‎（b）‎ ‎（a）‎ ‎（2）接着他按照正确电路进行实验，闭合电键S后发现小灯很亮，此时观察到的电压表、电流表的示数分别为2伏和0.2安，过了一会儿小灯突然熄灭，无论怎样移动滑动变阻器的滑片小灯都不亮，电压表的示数始终为6伏，则电源电压为______伏，他所选用的滑动变阻器是______（选填“甲”或“乙”）。‎ ‎（3）小明经思考后，重新选择器材进行实验，当小灯正常发光时电流表的示数如图（b）所示，此时滑动变阻器接入电路的阻值为______欧，小灯的额定功率为______瓦。‎ 【例2】 小红同学在“测定小灯泡的电功率”实验时，所用电源为2节新的干电池，小灯泡的额定电压为“1.5伏”或“2.5伏”中的一个。该同学电路连接正确，实验步骤正确，闭合电键后，发现小灯较暗，电压表和电流表的示数分别如图1所示。滑动变阻器的滑片P向右移动时灯逐渐变亮，当滑动变阻器的滑片移过了3/4位置时(即滑动变阻器接入电路的阻值为最大值的1/4)，小灯恰好正常发光。‎ ‎（1）请在图2中完成该同学的实验电路图。 ‎ ‎（2）小灯的额定电压为______伏。‎ ‎（3）滑动变阻器的最大电阻为______欧。‎ ‎（4）小灯的额定功率为______瓦。‎ 图1‎ 图2‎ 【例3】 小李做“测定小灯泡电功率”的实验。实验时所用的电源电压恒定不变，小灯泡上标有3.8伏字样，滑动变阻器上标有“20Ω ‎1A”字样。‎ ‎（1）小李连接电路如图1所示，图中尚有一根导线未连接，请用笔线代替导线在图1中正确连接。要求：滑片P向右移动时，小灯泡变暗。 ‎ 图1 图2‎ S L ‎ 3 15‎ V A ‎ 0.6 3‎ ‎（2）小李正确连接电路，并按正确的步骤操作，闭合电键S，电压表和电流表示数分别为2伏和0.2安，但是小灯几乎不亮，导致这一现象出现的原因是______。‎ ‎（3）然后他继续移动滑片P，当电压表示数为3.8伏时小灯正常发光，对应的电流表示数如图2所示，则小灯的额定功率为______瓦，此时滑动变阻器连入电路的阻值为______欧。‎ ‎（4）在第（3）小题中滑动变阻器的作用是：________________________。‎ L P R S ‎（a）‎ ‎0‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ A ‎0‎ ‎0.2‎ ‎0.4‎ ‎0.6‎ ‎（b）‎ 【例1】 在做“测定小灯泡的电功率”实验中，电源由几节干电池组成（即电源电压为1.5伏的整数倍且保持不变），待测小灯泡标有“2.2伏”字样，滑动变阻器标有“50Ω ‎1A”的字样。‎ ‎① 实验电路如图（a）所示，请在图中的○内填入电表，使之成为正确的电路。‎ ‎② 实验中，正确连接电路，且操作正确。闭合电键S后，发现电流表示数如图（b）所示，但小灯泡不发光。那么接下来合适的实验操作应该是______（选填序号）‎ ‎(a) 移动滑动变阻器的滑片，继续实验。(b) 检查电路是否短路，替换同一规格的小灯泡。‎ ‎(c) 检查电路是否断路，替换同一规格的小灯泡。‎ ‎③ 实验中，当电压表示数为______伏，小灯泡正常发光，此时电流表的指针位于图（b）刻度板的中央，小灯泡的额定功率为______瓦。本实验所用电源的电压为______伏。‎ 【例2】 小刚做“测定小灯泡的电功率”的实验，所用电源电压为6V不变，小灯泡上标有“3.8V”字样，滑动变阻器标有“10Ω、‎1A”字样。‎ ‎（1）图1为小刚同学设计的实验电路，其中有一根导线尚未连接，请用笔画线代替导线，补上后要求：滑片P向右移动时灯变亮。（2）小刚正确地连接好电路，并按正确的顺序操作，闭合电键后发现小灯泡不亮，小刚提出了三种猜想：A．可能灯丝断了。  B．可能是变阻器开路。  C．可能是小灯泡短路。‎ 并设计了下表做进一步的故障分析，请你帮助小刚完成下表的填写。‎ 图1‎ ‎（3）排除故障后，小刚重新进行实验，当滑动变阻器的滑片P移到中点时（即接入电路的电阻为5Ω），电压表示数为3.8V，则小灯的额定功率为______瓦。‎ 【例1】 小张、小李和小王三位同学各自进行“测定小灯泡电功率”的实验。实验中使用的小灯标有“2.5V”字样，滑动变阻器标有“20Ω ‎2A”字样，电源电压为6伏且不变。‎ 小张连接的电路如图1所示，图中尚有一根导线未连接，请用笔线代替导线在图中正确连接。‎ ‎②小李正确连接电路，闭合电键，移动变阻器的滑片，电压表的示数______（选填“变大”或“变小”）；当变阻器的滑片恰好在中点上（即它接入电路的电阻为10欧），小灯正常发光，小灯的额定功率为______瓦。‎ 图1‎ ‎③小王正确连接电路，闭合电键，移动变阻器的滑片，小灯始终不亮。小王在查找电路故障时发现，电流表示数为0、电压表示数为6伏。若电路中只有一处故障且只发生在小灯或滑动变阻器上，电路故障是______。‎ 【例2】 小俞同学在做“测定小灯泡的电功率”的实验中，所用电源电压为6伏且保持不变，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”的字样，小灯泡上标有“3.8V”的字样。‎ ‎（1）他连接的电路如图 (a)所示，图中尚有一根导线未连接，请用笔线代替导线在图中正确连接，使滑片在最左端时阻值最大。_______ (用2B铅笔在答题纸的相应位置连线)‎ ‎（2）为了能精确地测出小灯的额定功率，该同学经过思考，对实验电路略作调整后，重新进行实验，发现当电流表示数如图 (b)时小灯正常发光，此时电压表示数为_______伏，滑动变阻器连入电路中的电阻为_______ 欧，小灯的额定功率为_______瓦。‎ 【例3】 在“测定小灯泡的电功率”实验中，小红同学所用电源电压不变，小灯标有“2.5V” 字样。她正确连接电路，实验步骤正确，闭合电键时，电压表、电流表的示数分别为1.3伏和0.16安。然后她将滑动变阻器的滑片移动到中点位置时，发现小灯正常发光。接着她将滑片移动到另一端，发现小灯闪亮一下熄灭了，此时电流表的示数为_______安，而电压表的示数如图 (a)所示。于是她更换电压表量程，发现电压表的示数如图 (b)所示，则电源电压为_______伏，滑动变阻器的最大阻值为_______欧，小灯的额定功率为_______瓦。‎ 【例4】 小海同学在“测定小灯泡功率”的实验中，电源电压6伏且保持不变，滑动变阻器上标有“20Ω 2A”的字样，所用小灯泡的额定电压为3.8伏，额定功率在1.5瓦以内。他电路连接正确，实验步骤正确。‎ ‎（1）请在图（A）中的圆圈内填上适当的电表符号。‎ ‎（2）当滑动变阻器的滑片P移在b端时，他闭合电键S，发现电流表示数为0.18安，但电压表无示数，把电压表换一个量程，仍无示数，出现这种现象的原因可能是_______。该同学经过思考、分析后，重新进行实验，移动滑片P，当小灯泡正常发光时，电流表示数如图（B）所示，则小灯的额定功率为_______瓦。此时滑动变阻器连在电路中的电阻为_______欧。（保留一位小数）‎ ‎ ‎ ‎（B）‎ ‎（A）‎ 【例1】 某同学做“测定小灯泡功率”的实验，选用规格相同标有0.2A的小灯若干个。该同学电路连接正确，他先把甲灯接入电路，闭合电键，观察到电压表示数为6伏，电流表示数为0安，无论怎样移动滑片P，小灯始终不亮。然后他把甲灯换成乙灯重新实验，观察到电压表示数为0伏，电流表示数为0.3安，再次移动滑片P，小灯也始终不亮。则电源电压为_______伏，滑动变阻器的最大阻值为_______欧，前者实验故障是_______。他再换成丙灯接入电路，重新进行实验，当小灯正常发光时，电压表的示数如图所示，则小灯的额定功率为_______瓦。‎ 【例2】 小明做“测定小灯泡的电功率”实验时，所用小灯标有 “2.5V” 字样，滑动变阻器标有“20W 2A”字样。‎ ‎（1）小明连接的电路如图1所示，图中还有一根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上，补上后要求：闭合电键S，滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表示数变大。_______（用2B铅笔在答题纸的相应位置连线)‎ 图1‎ L S 图2‎ ‎（2）连接电路后，按正确的步骤开始实验，闭合电键时，发现电压表有示数而电流表无示数，若电路中只有一处故障且只发生在小灯或滑动变阻器上，则电路故障一定是_______。小明排除故障后又重新开始刚才的实验，闭合电键S时，观察到电压表、电流表的示数分别为2伏和0.2安。当移动变阻器的滑片至变阻器的某一位置时，小灯正常发光，此时电流表示数如图2所示，则电源电压为_______伏，小灯的额定功率为_______瓦。‎ 【例3】 在“测定小灯泡的电功率”实验中，实验器材齐全、完好，电源由新干电池组成，小灯标有“2.5V”字样，滑动变阻器标有“20Ω 2A”字样。小王同学连接的电路如图所示，在利用电键S进行试接触操作的过程中，________表指针会发生反偏的现象。小王同学正确连接电路重新进行实验，当小灯正常发光时，滑片的位置恰好在变阻器的中点上（即它接入电路的电阻为10欧），电压表的示数________伏，电流表的示数为_________安，小灯的额定功率为__________瓦。‎ S L ‎ － 3 15‎ V ‎ － 0.6 3‎ A 【例1】 小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验，电源电压为3伏且保持不变，滑动变阻器标有“5Ω 3A”的字样，所用小灯泡是额定电压为“2.2V”和“2.5V”中的一个。‎ ‎（1）小华连接的电路如图（a）所示，图中尚有一根导线未连接，请用笔线代替导线在图中正确连接 ________。（用2B铅笔在答题纸的相应位置连线）‎ ‎（2）小华知道，为保护电路，闭合电键前应使滑动变阻器连入电路中的电阻为________，因此他应将滑片移到最________（选填“左”或“右”）端。合上电键发现小灯发光较暗，则此时小灯泡的电功率________ 额定功率（选填“小于”、“等于”或“大于”）。‎ ‎（3）接着他继续移动滑片，发现当滑片在中点附近某位置时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图（b）所示，则该实验中所用小灯泡的额定功率为________瓦。‎ L P S ‎ 3 15‎ V A ‎ 0.6 3‎ ‎（b）‎ ‎（a）‎ 【例2】 小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验，电源电压为6伏且保持不变，滑动变阻器标有“2A 10Ω”的字样，所用小灯泡是额定电压为“2.2V”和“2.5V”中的一个。‎ ‎①小华连接的电路如图1（a）所示，图中尚有一根导线未连接，请用笔线代替导线在图中正确连接，________ （用2B铅笔在答题纸的相应位置连线）‎ ‎②闭合电键后，移动滑动变阻器的滑片，发现滑片在中点附近某位置时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图1（b）所示，则该实验中所用小灯泡的额定功率为________瓦。接着，小华又移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡发出耀眼的亮光，则此时小灯泡的电功率________额定功率（选填“小于”、“等于”或“大于”），可判断他是将滑片向变阻器的________端移动（选填“左”或“右”）。‎ 图1‎ ‎(a)‎ ‎(b )‎ ‎0‎ ‎0.2‎ ‎0.4‎ ‎0.6‎ A ‎2‎ ‎1‎ ‎0‎ ‎3‎ L P A ‎–‎ ‎0.6‎ ‎3‎ V ‎+‎ ‎3‎ ‎15‎