杭州中考科学试卷分析

杭州中考科学试卷分析

‎2013年初中毕业生统一学业考试（杭州）试卷分析 考生须知：‎ ‎ 1．本试卷满分为180分，考试时间为120分钟。‎ ‎ 2．答题前，在答题纸上写姓名和准考证号。‎ ‎ 3．必须在答题纸的对应位置上答题，写在其它地方无效。答题方式详见答题纸上的说明。‎ ‎ 4．考试结束后，试题和答题纸一并上交。‎ 试题卷 一、选择题（每小题4分，共24分，每小题只有一个选项符合题意）‎ ‎1．下列实验操作中，正确的是 ‎【正确答案】D ‎【考纲要求】能使用基本仪器进行安全操作，仪器操作规范 ‎【考查内容】气体验满，液体加热，胶头滴管的使用，物体称量 ‎【难度系数】基础 ‎2．过度使用氮肥，是造成土壤和水体污染的一个重要原因。硝酸铵(NH4NO3）是一种常用的氮肥，其中氮元素的化合价是 25 ‎ ‎ ‎ ‎ A. -3和+5 B．+2和+2 C. - 5和+3 D. -1和+5‎ ‎【正确答案】A ‎【考纲要求】根据化学式推断元素的化合价 ‎【考查内容】N元素在化合物中的化合价，HNO3 +5 ；NO2 ,N2O4 +4；N2O3 +3 ；NO +2； N2O +1；N2 0 ；NH3 -3‎ ‎【难度系数】基础 ‎3.2013年初，杭州等地发现了H7N9禽流感传染病例，该病的病原体是一种新型禽流感病毒，它能从禽类传染给人。下列相关叙述正确的是 ‎ A. H7N9禽流感病原体的细胞结构很简单，没有细胞核 ‎ B.侵入人体的H7N9禽流感病原体属于抗原 ‎ C. H7N9禽流感传染病是人体遗传物质发生变异而造成的疾病 ‎ D.与H7N9禽流感患者密切接触者均属于传染源，必须进行隔离观察 ‎【正确答案】B ‎【考纲要求】知道常见的传染病，说明传染病的传播三环节及其预防措施 ‎【考查内容】病毒结构，抗原，抗体，传染病特点及预防措施 ‎【难度系数】中等 ‎4.2013年5月，质检部门在湖南某县生产的大米中检测出重金属镉含量超出国家标准，“镉大米”事件引起了广泛的关注。下列相关叙述错误的是 ‎ A．导致大米镉含量超标的主要原因可能是当地土壤或水体中镉污染较严重 ‎ B．大米中的镉可以通过食物链进入人体内，危害人体健康 ‎ C．土壤中的镉可被水稻吸收并转运到通过无性生殖形成的种子中 ‎ D．食用“镉大米”引起的中毒不是细菌性食物中毒 25 ‎ ‎ ‎ ‎【正确答案】C ‎【考纲要求】知道绿色植物的生殖方式 ‎【考查内容】放射性污染，健康与环境，绿色植物的生殖方式（无性生殖，有性生殖），细菌性食物中毒 ‎【难度系数】中等 ‎5．与声音传播速度有关的是 A．声音的音调 B．声音的响度 C．声音的频率 D．传播声音的物质 ‎【正确答案】D ‎【考纲要求】知道音调、响度、音色及区别，知道在不同物质中声音传播速度不同 ‎【考查内容】音调，响度，频率，声音的传播 ‎【难度系数】基础 ‎6. 2013年2月全国科学技术名词审定委员会拟将PM2. 5正式命名为“细颗粒物”。细颗粒物粒径小于或等于2.5‎ ‎ A．厘米 B．分米 C．毫米 D．微米 ‎【正确答案】D ‎【考纲要求】具备结合实际的估算能力，熟悉国际标准常用单位 ‎【考查内容】单位，估算 ‎【难度系数】基础 二、选择题（每小题3分，共48分，每小题只有一个选项符合题意）‎ ‎7．原子结构模型的建立，经过了几代科学家的艰辛努力，直到现在仍在探索中。其中，行星模型的提出标志着原子结构的现代模型的问世，如右图是锂原子结构的行星模型，图中原子核内有3个质子、4个中子。不能根据原子结构的行星模型得出的结论是 25 ‎ ‎ ‎ A.原子始终在做无规则的运动 B．原子核的体积只占整个原子体积的很小部分 C.构成原子核的粒子之间存在一种互相吸引的力 D．原子呈电中性 ‎【正确答案】A ‎【考纲要求】理解科学探究中科学原理、模型和理论 ‎【考查内容】原子结构模型 ‎【难度等级】中等 ‎8．用普通光学显微镜观察未经染色的家兔新鲜血涂片，下列相关叙述正确的是 ‎ A．从操作者的左侧看，按顺时针方向旋转粗准焦螺旋可上升显微镜镜筒 ‎ B．为观察位于视野左下方的某个红细胞，应将装片向右下方移动 ‎ C．在低倍镜视野中可以观察到红细胞数量最多、有细胞核、呈鲜红色 ‎ D．白细胞的体积比红细胞大，在显微镜视野中最容易找到它 ‎【正确答案】A ‎【测量目标】了解使用显微镜观察生物、显微镜的操作规范和注意事项，细胞 ‎【考查内容】显微镜的使用，血细胞特点 ‎【难度等级】中等 ‎9．下列与人体健康相关的叙述正确的是 ‎ A．抽血化验时，针头刺入的血管是动脉 ‎ B．测量血压时，通常测得的是上臂静脉血管中血液的压强 ‎ C．小脑病变时，可能会出现走路不稳、动作不协调的现象 ‎ D．大量出汗时，肾小管对水分的重吸收量减小 ‎【正确答案】C ‎【测量目标】了解人体保健，健康 25 ‎ ‎ ‎ ‎【考查内容】血管特点，种类，血压测量，血压的特点，小脑功能，水盐平衡，肾小管的功能 ‎【难度等级】中等 ‎10．为了探究硝酸钾溶液能否导电，实验步骤如下：(1)将硝酸钾晶体溶解在盛有自来水的烧杯中；‎ ‎(2)连接如图电路；(3)闭合开关，观察小灯泡能否发光。针对该实验目的，下列评价或改进正确的是 ‎ A．实验步骤正确、完整 B．应补做硝酸钾晶体能否导电的实验 C．应将自来水改为蒸馏水 D．应分别补做硝酸钾晶体、蒸馏水能否导电的实验 ‎【正确答案】C ‎【测量目标】理解科学探究中的设计实验、实验评价与交流 ‎【考查内容】控制变量法，实验探究 ‎【难度等级】中等 ‎11．月球表面有月壤。月壤主要由月球岩石碎屑、粉末、角砾、撞击熔融玻璃物质组成，其中绝大部分颗粒在30微米到1毫米之间，摸上去和面粉一样细腻，但不适合植物生长。科学家设想：人类移民月球的时候，把月壤改造成类似地球上的土壤来栽培植物。改造过程中，不需要提供的是 ‎ A．空气 B．水 C．腐殖质 D．矿物质 ‎【正确答案】D ‎【测量目标】知道土壤成分，植物发育所需的条件 ‎【考查内容】土壤的成分 ‎【难度等级】基础 25 ‎ ‎ ‎ ‎12．小吴、小王和小杨在一艘速度为v的做匀速直线运动的海轮上玩抛球游戏。小吴以速度v将球竖直上抛，小王以速度v将球竖直下抛，小杨以速度v将球垂直于海轮航行方向水平抛出。若球落地时，落地点均在船上，且不计任何阻力。则下列说法正确的是 ‎ A．小吴抛出的球落地点距离抛出点的正下方最远 B．小杨抛出的球落地点距离抛出点的正下方最远 ‎ C. 他们三个抛出的球落地点均在抛出点的正下方 D．只有小杨抛出的球落地点在抛出点的正下方 ‎【正确答案】B ‎【测量目标】会在具体的物理情景中对参照物作选择，能用牛顿第一定律解释有关常见的现象。‎ ‎【考查内容】惯性，参照物，相对运动 ‎【难度等级】中等 ‎13．在甲、乙两图中，甲图地面粗糙、乙图地面光滑。质量分别为m, 2m的两个物体在大小为F的恒力作用下，在力的方向上前进了相同的距离，则下列结论正确的是 A．甲图中F做的功小于乙图中F做的功 B．甲图中F做的功等于乙图中F做的功 C．甲图中F做的功大于乙图中F做的功 D．条件不足，无法确定甲、乙图中F做的功谁大 ‎【正确答案】B ‎【测量目标】理解功的物理涵义。‎ ‎【考查内容】功的定义 ‎【难度等级】基础 25 ‎ ‎ ‎ ‎14．某天晚上，小金在天空中看见一轮满月。此时日、地、月三者的相对位置图正确的是 ‎【正确答案】A ‎【测量目标】识别月相 ‎【考查内容】月相 ‎【难度等级】基础 ‎15．某兴趣小组的同学，利用含有铁锈的铁粉制取四氧化三铁，在实验过程中还需要用到的仪器和药品合理的是 A．b（稀硝酸、锌粒)、c、d B．a（稀硫酸、锌粒）、c（高锰酸钾）、d、e C．a（双氧水、二氧化锰）、d D．c（氯酸钾、二氧化锰）、d(一氧化碳）‎ ‎【正确答案】B ‎【测量目标】理解设计实验中的原理和实验装置 ‎【考查内容】铁及其氧化物的性质，实验装置的选择 ‎【难度等级】较难 ‎16．汽车后刹车灯的光源，若采用发光二极管（LED)，则通电后亮起的时间会比采用白炽灯大约快0. 5s，故有助于后车驾驶员提前做出反应，即遇到情况时可提前0.5s刹车。在限速为110krn/h的高速公路上，行车安全距离约可以减少 ‎ A.3m B.7m C.15m D.25m 25 ‎ ‎ ‎ ‎【正确答案】C ‎【测量目标】会用速度公式v=s/t进行有关计算，会单位换算 ‎【考查内容】速度计算，单位换算 ‎【难度等级】基础 ‎17．如图，手持l0kg物体保持平衡，此时肱二头肌收缩所承受的力一定 ‎ A．大于98N B．小于98N ‎ C．等于98N D．等于l0kg ‎【正确答案】A ‎【测量目标】理解杠杆五要素，理解杠杆平衡条件 ‎【考查内容】费力杠杆，杠杆五要素，力臂 ‎【难度等级】中等 ‎18．下列关于溶液的说法正确的是 ‎ A．某温度下两种不同物质的溶液，溶质质量分数相同，则这两种物质的溶解度一定相同 ‎ B．溶质质量分数为10％的200毫升某溶液，密度为1.2克／厘米3，其中含溶质24克 ‎ C．饱和溶液析出晶体后，溶质的质量分数一定减少 ‎ D．不饱和溶液转化为饱和溶液，其溶质的质量分数一定增大 ‎【正确答案】B ‎【测量目标】区别饱和溶液与不饱和溶液，知道溶解度的含义，能利用溶质的质量分数进行简单计算 ‎【考查内容】溶解度的概念，溶质的质量分数的计算及其影响因素 ‎【难度等级】中等 25 ‎ ‎ ‎ ‎19．如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是 A．甲、乙两图中A物体所受的摩擦力大小均为F B．甲、乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均为F C．甲图中物体A受到的摩擦力为0，物体B受到地面对它的摩擦力为F D．乙图中物体A受到的摩擦力为F，物体B受到地面对它的摩擦力为F ‎【正确答案】B ‎【测量目标】会用二力平衡条件解释有关现象 ‎【考查内容】受力分析，摩擦力，二力平衡 ‎【难度等级】中等 ‎20．将点燃的蜡烛放在一凸透镜前l. 5倍焦距的地方，当它向与它同侧的距离透镜3倍焦距的地方移动时，它所成的像 ‎ A．变大 B．变小 C．先变小后变大 D．与蜡烛之间的距离变小 ‎【正确答案】B ‎【测量目标】理解用光具座来研究透镜成像过程 ‎【考查内容】凸透镜成像规律 ‎【难度等级】中等 ‎21．有A,B,C三种常温下不与水反应的金属，为了比较它们金属活动性的强弱，有人设计了下列四种实验方法，下列方法最准确可行的是 ‎ A．把它们分别和盐酸溶液反应，观察是否发生反应及产生气体的快慢 ‎ B．把它们分别和盐酸溶液反应，观察是否发生反应及产生气体的多少 ‎ C．把三种金属分别在空气中加热，观察它们的颜色变化程度 ‎ D．把三种金属和它们的可溶性盐溶液之间两两反应，观察金属表面是否有金属析出 25 ‎ ‎ ‎ ‎【正确答案】D ‎【测量目标】理解实验设计，通过实验观察得出实验结论 ‎【考查内容】金属活动性顺序及其应用 ‎【难度等级】中等 ‎22．实验装置如图所示，在一个厚壁玻璃筒里放一块浸有少量乙醚（乙醚极易挥发）的棉花，用力把活塞迅速下压，棉花就会立即燃烧。根据该实验现象得出的下列结论正确的是 ‎ A．气体比液体更容易被压缩 ‎ B．浸有少量乙醚可以降低棉花的着火点 ‎ C．活塞迅速下压，乙醚蒸气液化放出热量，使棉花燃烧 ‎ D．外界对物体做功时，物体的内能会增加 ‎【正确答案】D ‎【测量目标】知道改变物体内能的方式，能对实验现象进行分析 ‎【考查内容】内能，着火点，改变内能的方式 ‎【难度等级】中等 三、填空题（本大题共31分）‎ ‎23. (6分)新疆的哈密瓜味甜，将其植株引种到江浙地区后所结哈密瓜甜度明显降低，但再将植株引种到新疆后所结哈密瓜又表现出原来的味甜性状。请回答以下问题：‎ ‎ (1)、从生命系统的结构层次看，哈密瓜果实属于 层次的结构。哈密瓜植株内能促进植株生长和果实发育的物质是 ‎ ‎(2)、同样品种的哈密瓜植株分别种植在新疆和江浙地区，新疆产的哈密瓜更甜的原因是 ‎ ‎ 25 ‎ ‎ ‎ ‎ (3)、新疆哈密瓜味甜的性状是由哈密瓜植株细胞中DNA分子上的 决定的。新疆哈密瓜植株引种到江浙地区后所结哈密瓜果实的性状发生了改变，这一现象称为 引起上述现象的主要原因是哈密瓜植株所处的 发生改变而造成的。‎ ‎【正确答案】（6分，每空1分） (1)器官 生长素 ‎（2）白天光合作用时间长，有机物合成多，晚上呼吸作用相对弱，有机物消耗少。‎ ‎（3）基因 变异 环境条件 ‎【测量目标】了解生命系统的构成层次，应用生态系统的概念解释生产、生活实际中的一些简单问题，了解植物的光合作用和呼吸作用，知道DNA、基因和染色体的关系，识别遗传与变异的现象 ‎【考查内容】生物与环境，生命系统，植物激素，植物的新陈代谢，遗传与变异 ‎【难度等级】基础 ‎24. (6分)杭州长桥溪水生态修复公园是一个生态湿地公园，它收集流域内的污水，利用自然廊道输送至下游的水质调节池。之后，池水被泵送到亭子下面的“迷你污水处理系统”进一步净化处理。2009年公园建成后，经长桥溪流入西湖的水质得到了明显改善，从原来的劣V类水跃升为班类水。该公园被联合国人居署评为2012年度“全球百佳范例奖”。请回答下列问题：‎ ‎(1)、公园内水质调节池中的水生植物、动物和微生物共同组成了 ，其中．可以大量吸收池水中的N,P等元素，从而使水质得到初步净化。‎ ‎(2)、亭子下面的地埋式“迷你污水处理系统”‎ 25 ‎ ‎ ‎ 具有较好的保温作用，能提供一个适宜的温度环境，促进污水中的微生物通过 作用将池水中的有机物分解。‎ ‎(3)、污水流经该生态修复公园后得到了有效的净化，但公园湿地生态系统的结构和功能并没有被破坏。这一事实说明 。‎ ‎【正确答案】（1）生物群落或群落（1分） 水生植物（1分）‎ ‎（2）呼吸（分解）（2分）‎ ‎（3）该生态系统具有一定的自动调节能力（2分）‎ ‎【测量目标】识别常见的生物种群和生物群落，概述某一具体生态系统的组成部分、结构及功能，说明生物对对环境的适应性，关注本地区资源的特性与合理开发利用的措施。‎ ‎【考查内容】生态系统的组成、功能，呼吸作用 ‎【难度等级】基础 ‎25. （4分）铁粉和硫粉以适当的质量比混合，堆放在石棉网上，然后用烧红的玻璃棒一端接触混合物，这时部分混合物迅速变红热状态，撤离玻璃棒后，反应继续进行，直至全部混合物都呈红热的状态，冷却后得到一种黑色无磁性的固态物质。‎ ‎ (1)、该黑色无磁性的固态物质在物质分类上属于 （选填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）。‎ ‎ (2)、铁与硫的反应是 反应（选填“吸热”、“放热”或“既不吸热也不放热的”）。‎ ‎【正确答案】（4分，每空2分）（1）盐 （2）放热 ‎【测量目标】了解物质的分类，知道盐的概念，能根据科学探究过程中得到的有效信息及已有的科学知识和经验得出合理的结论 ‎【考查内容】物质的分类，实验现象分析 ‎【难度等级】基础 25 ‎ ‎ ‎ ‎26. (4分)犯罪分子常在黄金中混熔较多的铜，冒充纯金制品进行诈骗。小李要检验金制品中是否混有铜，他的检验步骤是：(1)在酒精灯上灼烧金制品；(2)将灼烧后的金制品在稀硫酸中浸一段时间。如果金制品中混有铜，应观察到的现象是 ；在稀硫酸中发生的化学反应方程式是 ．。‎ ‎【正确答案】（4分，每空2分）金属品表面黑色物质消失，溶液变蓝 CuO+H2SO4＝CuSO4+H2O ‎【测量目标】了解金属、金属氧化物的性质，能用文字表述科学探究的过程和结果，正确表述常见化学反应的化学方程式 ‎【考查内容】金属铜的性质，金属氧化物的性质，实验现象描述，化学方程式的书写 ‎【难度等级】基础 ‎27. (5分)如图是某种拍摄机动车闯红灯装置的工作原理示意图。当红灯亮时，控制电路中的自动开关才接通，此时当汽车（相当于一个大铁块）通过停止线附近区域的埋地感应线圈时，感应线圈磁场就发生很大变化，使埋地感应电源产生足够大的感应电压。摄像系统在电路接通时可自动拍摄违规车辆。‎ ‎(1)电磁继电器工作时，它把电能转化成热能和 ‎ ‎(2）当绿灯亮时，摄像系统能否工作？ ；‎ 理由是： ‎ ‎(3）埋地感应电源正负极变化是否影响摄像系统工作？ ‎ ‎【正确答案】（1）机械能（1分）（2）不能（否）（1分）‎ 25 ‎ ‎ ‎ ‎ 因为绿灯亮时，自动开关不会闭合，电磁继电器不通电，导致摄像系统不工作（2分）‎ ‎（3）否（不会）（1分）‎ ‎【测量目标】知道利用电磁继电器来控制的简单电路 ‎【考查内容】电磁继电器，能量转化，对电路图的认识 ‎【难度等级】中等 ‎28. (6分)将一冰块用细线拴住慢慢地浸入到酒精中，并保持悬置状态（如图），在冰块浸入的过程中，台秤的读数将 （选填“增大”、“减小”或“不变”）；在冰块熔化过程中，容器内液面将 （选填“上升”、“下降”或“不变”），台秤的读数将 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。‎ ‎ （已知：冰的密度为0. 9 × 103 kg/m3，酒精的密度为0. 8 × 103 kg/ m3；整个过程中无液体溢出。）‎ ‎【正确答案】增大，下降，增大 ‎【测量目标】掌握密度的概念，能对物理过程进行分析，推力，计算 ‎ ‎【考查内容】浮力，相互作用，密度，受力分析 ‎【难度等级】较大 四、实验、简答题（本大题共40分）‎ ‎29. (6分)某同学做了如下实验：(1)取甲、乙两试管，分别加入1％淀粉溶液各4毫升。(2)甲试管内加入2毫升唾液，乙试管内加入2毫升蒸馏水。(3)同时将两试管置于37℃的温水中恒温10分钟后取出，分别滴加1滴碘液。(4）观察结果。请回答下列问题：‎ ‎ (1)该实验的目的是 ‎ 25 ‎ ‎ ‎ ‎ (2)请设计一张实验记录表，将实验步骤及正确操作后观察到的实验结果填入表中。‎ ‎ (3)有同学认为设计上述实验时，应确保甲、乙两支试管中的pH相同，但不必考虑pH大小。你认为这种说法是否正确？ ，说出理由 ‎ ‎【正确答案】（1）探究唾液淀粉酶是否能催化淀粉的分解（1分）‎ ‎（2）‎ 操作步骤 试管甲 试管乙 ‎1‎ 加1%淀粉溶液 ‎4毫升 ‎4毫升 ‎2‎ 设置对照 ‎2毫升唾液 ‎2毫升蒸馏水 ‎3‎ 温度处理 ‎37℃温水中恒温10分钟 ‎4‎ 加碘液 ‎1滴 ‎1滴 ‎5‎ 观察结果 不变蓝 变蓝色 ‎（甲、乙试管中所加药品及步骤正确各得1分，实验结果正确1分，共3分）‎ ‎（3）不正确（1分）。因为PH过高或过低都会导致实验失败（1分）‎ ‎【测量目标】实验探究，能针对科学探究的目的和条件制定、选择合适的方法，能根据科学探究过程中得到的有效信息及已有的科学知识和经验得出合理的结论，对和实验预期不符的情况能作出简单解释。‎ ‎【考查内容】实验设计，酶的活性的影响因素 ‎【难度等级】中等 ‎30. (8分)碘是人体必须的微量元素，海带因富含碘元素而成为补碘的常用食物之一。小李想设计实验验证海带中含有碘元素。他查阅了相关资料，得到以下信息：‎ ‎ ①‎ 25 ‎ ‎ ‎ 碘化钠（NaI）与氯化钠性质相似，两者的溶液都是盐溶液，碘化银为黄色难溶于水的固体。‎ ‎ ②工业上将适量氯气通人无色碘化钠溶液就能置换出单质碘，溶液变为棕黄色。‎ ‎ ③少量碘（(I2）溶于水的溶液，能使淀粉溶液变蓝，碘的化合物不能使淀粉溶液变蓝。‎ ‎ ④灼烧海带后残留的灰烬中含有可溶性碘化钠、氯化钠等化合物。‎ 小李的实验步骤如下：‎ ‎ 将海带灰用蒸馏水充分浸泡后过滤，得滤液；然后用以下3种方法，去检验海带灰中是否含有碘元素。‎ ‎ 方法一：取滤液，通入适量氯气后与淀粉糊混合，观察是否变蓝。‎ ‎ 方法二：取滤液，通入适量的氯气，观察溶液有无颜色变化。‎ ‎ 方法三：取滤液，和淀粉糊混合，观察是否变蓝。‎ ‎ 请回答下列问题：‎ ‎ (1)、氯气和碘化钠反应的化学方程式： ‎ ‎ (2)、上述3种方法中，方法 是一定不可行的，说出不可行的理由： ‎ ‎ (3)、取滤液，滴入硝酸银溶液，若观察到 ，则证明滤液中含碘离子。‎ ‎【正确答案】（8分，每空2分）（1）Cl2+2NaI＝2NaCl+I2 ‎ ‎ (2)三 只有单质碘才能使淀粉变蓝，滤液中并不存在单质碘（或滤液中只含碘的化合物，不能使淀粉变蓝）‎ ‎（3）产生黄色沉淀 ‎【测量目标】能用文字表述科学探究的过程和结果，正确表述常见化学反应的化学方程式，能针对科学探究的目的和条件制定、选择合适的方法，或能根据提供的具体探究过程，判断其方案的合理性。‎ ‎【考查内容】化学方程式的书写，离子的检验方法，实验现象表达 25 ‎ ‎ ‎ ‎【难度等级】中等 ‎31. (8分)亚硫酸盐的一些性质和碳酸盐的性质类似，如：Na2SO3（亚硫酸钠）溶液呈碱性， BaSO3（亚硫酸钡）是白色难溶于水的固体。工业上常用NaOH来吸收SO2气体。现有吸收SO2一段时间后的NaOH样品，请选用下列试剂：盐酸、稀硫酸、蒸馏水、Ba(OH)2溶液、Ba(NO3)2溶液［已知Ba(NO3)2溶液呈中性〕、pH试纸、石蕊指示剂，仪器自选，设计一个简单的实验判断该样品中NaOH是否反应完全，请完成下列实验步骤；‎ ‎ (1)、取少量吸收SO2一段时间后的NaOH样品，用适量蒸馏水完全溶解；‎ ‎ (2)、用试管取少量该样品溶液；‎ ‎ (3)、往试管中逐滴加入 ，到 时，停止加入；‎ ‎ (4)、后续实验的操作是： ，若观察到 ，则NaOH已完全反应。‎ ‎【正确答案】（8分，每空2分）（3）Ba(NO3)2 (硝酸钡)溶液 不再有白色沉淀生成 ‎（4）用玻璃棒蘸取试管中的溶液，滴在PH试纸上，与标准比色卡对比，PH等于7‎ 或向试管中滴入石蕊指示剂 溶液显紫色 ‎【测量目标】能针对科学探究的目的和条件制定、选择合适的方法，能用文字表述科学探究的过程和结果。‎ ‎【考查内容】离子的检验，实验现象描述 ‎【难度等级】中等 ‎32. (8分)小金在测量小灯泡的电功率时，将实验器材连成如图甲所示的电路。‎ 25 ‎ ‎ ‎ ‎(1)请你指出图甲中连线的错误： ‎ ‎(2)在图乙中画出正确的实物连线图。‎ ‎(3）若在某次实验中，电流表、电压表的读数如图丙所示，则电流表读数为 A，电压表读数为 V，小灯泡此时的实际功率为 W。‎ ‎【正确答案】‎ ‎（1）滑动变阻器没有处于阻值最大处（1分）电流表的正负接线柱接反了（1分）‎ ‎（2）答案见图，其他答案合理也给分（2分）‎ ‎（3）0.5（1分） 2.2（1分） 1.1（2分）‎ ‎【测量目标】‎ 25 ‎ ‎ ‎ 能使用基本实验仪器和器材进行测量、实验的安全操作，并能对科学探究过程中的信息进行记录、选择、分析、处理；会根据电路图进行实物的连接；会正确地记录实验数据和得出的实验结论 ‎【考查内容】测量小灯泡电功率，电路图连接，电表读数 ‎【难度等级】基础 ‎33. (10分)高锰酸钾是一种盐，可溶于水，溶液显紫红色。课本上有一个“估算高锰酸根离子的大小”的实验，某同学按课本实验步骤操作如下：‎ ‎ ①取一小粒高锰酸钾晶体（实验室用的高锰酸钾晶体粒径大约为1--3毫米），用毫米刻度尺测量并估算其体积为Vmm3；‎ ‎ ②将该高锰酸钾晶体溶解在有10毫升水的试管1中；‎ ‎ ③从试管1中取出1毫升溶液，将其加人有9毫升水的试管2中（第一次稀释）；‎ ‎ ④从试管2中取出1毫升溶液，将其加人有9毫升水的试管3中；‎ ‎ ⑤以上述方法继续稀释高锰酸钾溶液，到刚看不出高锰酸钾溶液的紫红色为止时，共稀释10次；‎ ‎ 特别提示：已知在第9次稀释时，还能看出溶液呈淡紫红色。此时10毫升溶液中有1000个高锰酸根离子。该数据可作为本实验的估算比较标准。‎ ‎ 请回答以下问题：‎ ‎ (1)、在取1毫升高锰酸钾溶液时，若俯视量筒读数，则所取溶液体积 1毫升（选填“大于”、“等于”或“小于”）。‎ ‎ (2)、下列课本中的哪一个实验，与本实验方法相似的是 。‎ ‎ A．验证植物光合作用产生氧气 B．测定空气中氧气的含量 ‎ C．用pH试纸测定溶液的酸碱度 D．探究物体所受浮力与排开水的关系 25 ‎ ‎ ‎ ‎ (3)、要提高该实验估算的准确度，下列哪两种改进方法一定正确的是 。‎ ‎ A．在一支试管中加入蒸馏水作为无色标准，与稀释后的溶液加以比对 ‎ B．每次稀释时都从试管中取2毫升溶液，将其加入有18毫升水的试管中 ‎ C．将高锰酸钾晶体放入盛有蒸馏水的量筒中，根据量筒中液面变化，测量其体积 ‎ D．用托盘天平称量一小粒高锰酸钾晶体的质量，根据其密度计算出体积 ‎ (4)、按该同学实验方法估算高锰酸根离子的大小约是 mm3 （用式子表示）‎ ‎【正确答案】（10分，每空2分）‎ ‎（1）小于（2）C（3）A B (4)V/1012 (10-12V)‎ ‎【测量目标】实验探究能力，能使用基本实验仪器和器材进行测量、实验的安全操作，并能对科学探究过程中的信息进行记录、选择、分析、处理。‎ ‎【考查内容】实验误差分析，实验方法，实验的改进，实验相关的计算 ‎【难度等级】较难 五、分析、计算题（本大题共37分）‎ ‎34. (7分）某工地用电动起重机吊起重物，重物的质量m=400kg，电源提供的电压U=220V，不计一切摩擦。当电动起重机以v=0.lm/s的恒定速度向上提升重物时，电路中的电流I=2A (g取l0N/kg)‎ ‎(1)电动机线圈的电阻R是多少？‎ ‎(2)电动机匀速提升质量m’ = 200kg的重物，电动机的输入功率不变，提升速度是多少？‎ ‎【正确答案】‎ ‎（1）（4分）P电=UI=220V×2A=440W P机械=Fv=400kg×10N/kg×0.1m/s=400W 因为P电=P机械+P热 25 ‎ ‎ ‎ 故有P热=P电-P机械=440W-400W=40W 又因为P热=I2R 故有R=P热/I2=40W/(2A)2=10‎ ‎(2)(3分)因为输入功率不变，所以P机械=P′机械=F′v′‎ F′=G′=m′g=200kg×10N/kg=2000N 故有v′=P机械/F′=400W/2000N=0.2m/s ‎【测量目标】知道直流电动机工作原理，知道能的转化和守恒定律，会进行电功率和机械功率的计算 ‎【考查内容】机械功率，电功率，电动机 ‎【难度等级】中等 ‎35. (6分)小张将一瓶矿泉水在冰箱中放较长时间后取出，一会儿发现瓶外壁出现小水珠。用干毛巾擦净，等一会儿又出现小水珠。于是他与小吴一起对此现象进行研究，但观点不一致。小张认为这是矿泉水瓶内的水往外渗透后，附着在矿泉水瓶外壁上；而小吴则认为是空气中的水蒸气液化成小水珠附着在矿泉水瓶外壁上。请你设计一个实验证明他俩的结论是否正确。‎ ‎【正确答案】(6分)‎ ‎①常温下，称量一瓶矿泉水的质量，记做m1；‎ ‎②将其放入冰箱中较长时间后取出，静置一段时间后，观察到瓶壁上出现小水珠，待到室温后称量其质量，记做m2；‎ ‎③用布擦干矿泉水瓶壁上的小水珠，再次称量其质量，记做m3.‎ 若m1=m2‎ 25 ‎ ‎ ‎ ‎,则说明瓶壁上的小水珠是瓶内的水往外渗透后，附着在矿泉水瓶外壁上的；小张正确。‎ 若m1=m3，则说明瓶壁上的小水珠是空气中的水蒸气液化成小水珠附着在矿泉水瓶外壁上的；小吴正确。‎ ‎（其余符合题意的答案酌情给分）‎ ‎【测量目标】能用语言、文字、图标、模型等方式来表述探究的过程和结果 ‎【考查内容】实验方案设计，物态变化 ‎【难度等级】中等 ‎36. (8分)某研究小组为测量垂直于太阳光的面积为1米2表面上，每秒钟接受到的太阳能，用自制太阳能热水器做实验。经多次试验得到自制太阳能热水器吸收太阳能的效率为50%。控制太阳能热水器接受太阳光垂直照射的面积始终是2米2，太阳能热水器内的水的质量为100千克，水的初温为200C，经8750s时间后上升到45℃【C水=4.2×103)/(kg·℃)】。请计算：‎ ‎ (1)、在上述过程中太阳能热水器内的水吸收热量是多少焦耳？‎ (2) ‎、垂直于太阳光的1米2表面上，每秒钟接受到的太阳能是多少焦耳？‎ ‎【正确答案】（1）（4分）‎ Q=cm△t (2分)‎ ‎=4.2×103J/(kg·℃)×100kg×(45℃-20℃)‎ ‎=1.05×107J （2分）‎ ‎(2)(4分)设：垂直于太阳光的1米2表面每秒钟接受到的太阳能为k,太阳能热水器的效率为，在t时间内，面积为S,接受到的太阳能为Q,则Q=kSt （2分）‎ ‎1.05×107J=k×2m2×8750s×50%‎ 25 ‎ ‎ ‎ k=1.2×103J/(m2·s)‎ 答：垂直于太阳光的1米2表面上，每秒钟接受到的太阳能为1.2×103J （2分）‎ ‎【测量目标】理解比热的概念，会用Q=cm△t进行计算，知道能量的转化和守恒 ‎【考查内容】水吸热的计算，能量转化 ‎【难度等级】中等 ‎37. (6分)长期呼吸PM2, 5超标的空气，对人体的健康会产生严重的危害。PM2. 5中的颗粒成分复杂，硝酸盐颗粒和硫酸盐颗粒（主要以硝酸铵和硫酸铵的形式存在）是其中的主要成分。小明想用化学方法大致测定PM2. 5中硝酸铵和硫酸铵的含量高低，他将采集PM2. 5的滤膜用一定量的蒸馏水充分洗涤，将洗涤液分为等量的V1,V2两份。‎ ‎ (1)先往洗涤液V1中加入足量的硝酸钡溶液，得到硫酸钡沉淀M克。洗涤液V1中硫酸铵的质量是多少克？（列式计算，相对原子质量：（H -l; N -14; S -32; O-16; Ba -137)‎ ‎ ‎ ‎△‎ ‎ (2）再往洗涤液V2中加入足量的氢氧化钠，并加热，收集到氨气N克。（不考虑氨气溶解）‎ ‎ 已知：NH4 NO3 +NaOH ====NaNO3 + H2O+NH3↑；‎ ‎△‎ ‎ ‎ ‎（NH4）2SO4+2NaOH＝===Na2SO4+2H2O+2 NH3↑‎ ‎ 若要知道洗涤液V2中硝酸铵的质量，下一步计算需要先求出 的质量。‎ ‎【正确答案】（1）解：设洗涤液V1中硫酸铵的质量是x NH4(SO4)2+Ba(NO3)2＝BaSO4↓+2NH4NO3 (1分)‎ ‎ 132 233‎ ‎ x M克 25 ‎ ‎ ‎ ‎ （1分）‎ X=132M/233克 （2分）‎ 答：洗涤液V1中硫酸铵的质量是132M/233克 ‎（2）（NH4）2SO4与NaOH反应产生氨气的质量（2分）（其余符合题意的答案酌情给分）‎ ‎【测量目标】根据化学方程式进行生成物和反应物之间的计算 ‎【考查内容】化学方程式的计算 ‎【难度等级】中等 ‎38. (10分)请阅读下面的文章，并据此回答问题：‎ ‎ 科学家在研究大气中CO2的浓度变化会对地球的平均气温造成什么影响的问题时，采用的研究途径之一是：研究古气候大气中CO2的浓度变化和当时大气平均温度的变化关系。‎ ‎(1)、有种方法是测量浅海贝类化石中硼、钙元素含量的比例。因为这个比例高低和这些贝类生长时的海水酸碱度有关，而海水酸碱度又和大气中CO2的浓度有关。将得到的有关数据和通过其它研究途径得到的同时期大气平均温度对比，即可得到同时期大气平均温度与大气中CO2的浓度的对应关系。海水酸碱度和大气中CO2的浓度有关的科学原理是 。‎ 请在下列坐标图中，标出坐标轴的含义，并大致表示大气中CO2的浓度对海水酸碱度（用海水pH表示，海水略呈弱碱性）的影响关系。‎ ‎(2)、科学家也通过另外途径研究古气候时CO2的浓度变化与当时大气平均温度的关系。‎ ‎ 如比较古代植物叶片化石及近现代植物标本，发现很多地区较多同种近现代植物叶片单位面积上气孔数目减少。从植物对环境的适应性考虑，造成这种变化的可能原因是： 、 ‎ 25 ‎ ‎ ‎ ‎（请写出两种）。‎ ‎(3)、在生物圈中，你认为当前影响大气中CO2浓度变化的主要直接因素是： 、 （请写出两点）。‎ ‎【正确答案】（1）CO2可溶于水生成碳酸，大气中CO2的浓度越高，CO2溶于海洋中形成碳酸就越多，海洋的酸度就越高（海水PH减小）。（2分）‎ ‎ (2分)‎ ‎（2）可能是因为环境温度升高，叶片单位面积上气孔数目较少的植物蒸腾作用弱，更适应这种环境。‎ 可能是环境干旱，叶片单位面积上气孔数目较少的植物蒸腾作用弱，更适应这种环境。‎ 可能是环境中二氧化碳浓度升高，气温升高，叶片单位面积上气孔数目较少的植物蒸腾作用弱，更适应这种环境。‎ ‎（每个原因2分，共4分，其余符合题意的答案酌情给分）‎ ‎(3)化石能源的使用程度，地球绿色植被的覆盖率，地球上人口总数，海水温度（写出一点给1分，共2分，其余符合题意的答案酌情给分）‎ ‎【测量目标】信息处理、迁移能力，举例说出生物对环境的适应性，说明CO2的主要化学性质，知道自然界中的碳循环的主要途径。‎ ‎【考查内容】CO2的性质，生物对环境的适应性，碳循环，社会热点问题 ‎【难度等级】较难 25 ‎ ‎ ‎