物理力学实验中考复习

物理力学实验中考复习

‎2018中考物理复习《力学密度实验题》专题复习 ‎①天平 ‎②测力计 ‎③量筒和水 漂浮：‎ 一、测固体密度：原理——，须解决两个问题： ‎ ‎②物体的体积V。‎ 解决质量用 ‎①刻度尺（物体形状规则）‎ ‎②量筒、水、（加）大头针 ‎③天平（测力计）、水 ‎④测力计、水（利用浮力）‎ 解决体积用 将解决质量和体积的方法组合后可测密度，下面以例题的形式介绍多种测量方法：‎ ‎1、常规法 ‎（1）仪器：天平（或测力计）+量筒+水 测力计 ‎（2）仪器：天平（或测力计）+量筒+水+大头针（或牙签）‎ 测力计 ‎（3）仪器：天平（或测力计）+刻度尺（物体形状规则）‎ 用天平： 用测力计 ‎ 表达式 表达式 ‎2、等体积法：仪器：天平（或测力计）+烧杯+水 解释：‎ ‎3、一漂一沉法：仪器：量筒+水 （以橡皮泥为例）‎ 例一、‎ 例二、仪器：量筒+水+小烧杯 ‎4、一漂一压法：仪器：量筒+水+大头针 类似一漂一沉法 ‎5、单漂法：仪器：刻度尺+水（ρ物＜ρ水且形状规则）‎ ‎6、双提法：仪器：测力计+水+容器 总 结 ‎1、测固体密度可以用天平或测力计很容易测出物质质量，还可以让其漂浮水面利用G=F浮=G排水计算其质量。‎ ‎2、测体积可以用刻度尺（测长度再计算）、量筒和水（排水法）、测力计和水（浮力法）。‎ ‎3、另类方法，利用杠杆平衡，通过比例得到密度。综合性强，不易掌握。‎ ‎4、最后利用得出结果。‎ 二、测液体密度：（1）原理—— （2）利用等量或比例 装满水 装满未知液体 ‎1、等体积法：仪器：天平（或测力计）+瓶子（带盖）+水 分析：‎ ‎2、双漂法：仪器：均匀的木棒（一端缠细铁丝）+刻度尺+水+烧杯 等浮力 分析：‎ ‎3、三提法：仪器：弹簧测力计+烧杯+水+密度大于这两种液体的重物 等V排 分析：‎ ‎4、比较另类：等压强法：仪器：玻璃管（平底薄壁）+刻度尺+水+大容器 分析：玻璃管内外液体对管底压强相等。‎ 三 真题汇编 ‎1、（2016重庆）小杜同学在长江边捡到了一块漂亮的鹅卵石，他用天平和量筒测量鹅卵石的密度。‎ ‎（1）他设计了下列实验步骤：‎ 用调节好的天平测出鹅卵石的质量m；‎ ‚向量筒中倒进适量的水，读水的体积V1；‎ ƒ根据密度的公式，算出鹅卵石的密度ρ；‎ ‎④将鹅卵石浸没在量筒内的水中，读出鹅卵石和水的总体积V2。‎ 他应采用正确的实验步骤顺序为　　　　（选填下列选项前的字母）。‎ A.‚④ƒ B.‚ƒ④ C.‚ƒ④ D.‚ƒ④ ‎ ‎（2）如图甲所示，小杜在调节天平横梁平衡过程中的操作错误是 。‎ ‎（3）小杜纠正错误后，重新调节天平平衡并测量鹅卵石的质量，当天平平衡时右盘砝码和游码如图乙所示，鹅卵石的质量为 g；由图丙和丁可知鹅卵石的体积是 cm3，计算出鹅卵石的密度为 g/cm3。‎ ‎（4）若鹅卵石磨损后，它的密度将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。‎ ‎（5）用量筒测量水的体积，读数时视线应与液体凹面的底部 ，若小杜在图丙中读数正确，在图丁中读数时视线仰视，所测得鹅卵石的密度将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。‎ ‎2、（2014湖南株洲）（6分）某同学利用“替代法”测量一粒花生米的密度，实验过程如图所示． （1）在下列空格中填写适当内容。 ①选择一粒饱满的花生米放入装有适量水的透明玻璃杯中，发现花生米下沉至杯底，如图（甲），此时花生米所受的浮力       重力（填“大于”、“等于”或“小于”）． ②往杯中逐渐加盐并搅拌，直至观察到花生米       ，随即停止加盐，如图（乙）． ③取出花生米，用调好的天平测杯子和盐水的总质量，如图（丙），天平的读数为     g． ④将玻璃杯中的盐水全部倒入量筒，如图（丁），量筒的读数为      mL． ⑤利用密度公式计算出盐水的密度，即为花生米的密度． （2）实验中若加盐过量，可进行如下操作：       ． （3）实验中遗漏了重要的一步，即                                   ．‎ ‎3、（2013•北京）小阳利用刻度尺、塑料碗、圆柱形玻璃筒和适量的水测量一块铁矿石的密度．以下是小阳设计的实验步骤，请你按照他的实验思路，将实验步骤补充完整． （1）在圆柱形玻璃筒内放入适量的水，将塑料碗轻轻放入水中，塑料碗漂浮，用刻度尺测出此时玻璃筒内水的深度为h1，并记录在表格中； （2‎ ‎）将铁矿石轻轻放入塑料碗中，塑料碗仍漂浮，用刻度尺测出此时圆柱形玻璃筒内水的深度为h2，并记录在表格中； ‎ ‎（3）将塑料碗中的铁矿石放入玻璃筒中，用刻度尺测出此时玻璃筒内水的深度为h3，则铁矿石的体积V=S（h3-h1），并记录在表格中；‎ ‎ （4）已知水的密度为ρ水，利用测量出的物理量和ρ水计算铁矿石的密度ρ= 并将计算结果记录在表格中． ‎ ‎4、（2017•德州）实验室有如下器材：天平（含砝码）、量筒、烧杯（2个）、弹簧测力计、金属块、细线（质量和体积不计）、足量的水（密度已知）、足量的未知液体（密度小于金属块的密度）．‎ ‎（1）一组选用上述一些器材测量金属块的密度，步骤是：‎ ‎①在量筒中倒入20mL水；‎ ‎②把金属块浸没在量筒的水中，如图1所示，由此可知金属块的体积为　　cm3；‎ ‎③把天平放在水平桌面上，如图2甲所示，接下来的操作是：‎ a、将游码拨到零刻度线处；‎ b、向　 　（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使天平平衡；‎ c、取出量筒中的金属块直接放在左盘，向右盘加减砝码并移动游码使天平重新平衡，如图2乙所示．‎ 计算金属块的密度是　　kg/m3．该实验所测密度比金属块实际的密度　 　 填（“偏大”或“偏小”）．‎ ‎（2）二组选用上述一些器材，设计了一种测量未知液体密度的实验方案．‎ 选用器材：弹簧测力计、金属块、细线、水、足量的未知液体、烧杯（2个）‎ 主要实验步骤：‎ ‎①用弹簧测力计测出金属块在空气中的重力G；‎ ‎②用弹簧测力计悬挂金属块浸没在未知液体中（未接触烧杯底），其示数为F1；‎ ‎③用弹簧测力计悬挂金属块浸没在水中（未接触烧杯底），其示数为F2；‎ ‎④未知液体密度的表达式：ρ=　 　．（用字母表示，已知水的密度为ρ水）‎ ‎5、（2017•常德）某学习小组想测量一块形状不规则的小矿石的密度，他们手边只有以下器材：‎ ‎1）将两个烧杯分别放入天平的两个托盘上，各注入适量的水（保证后面的操作中水均不会从烧杯溢出），使天平平衡。如果在后面的步骤中要将矿石块放到左盘上的烧杯内，则对左盘烧杯的注水量还应有何要求：            。‎ ‎（2）向量筒中加入适量的水，记下体积V1。‎ ‎（3）手提细线吊住矿石块，将它浸没在左盘的烧杯中，且不与烧杯接触，用滴管将量筒中的水滴入       盘的烧杯中，直到天平平衡。‎ ‎（4）记下此时量筒中剩余水的体积V2。矿石块所受浮力F浮=                  。‎ ‎（5）                             ，再用滴管将量筒中的水滴入右盘的烧杯中，直到天平平衡。‎ ‎（6）记下量筒中最后剩余水的体积V3。‎ ‎（7）矿石块的密度ρ=                       。‎ ‎6、（2017•广东）((6分)小明用天平、烧杯、油性笔及足量的水测量一块鹅卵石的密度，实验步骤如下：‎ ‎(1)将天平放在水平桌面上，把游码拨至标尺，发现横粱稳定时指针偏向分度盘的右侧，要使横粱在水平位置平衡，应将平衡螺母往(选填“左”或“右”)调。‎ ‎(2)用调好的天平分别测出鹅卵石的质量是：31.8g和空烧杯的质量是90g。‎ ‎ (3)如题18图甲所示，把鹅卵石轻轻放入烧杯中，往烧杯倒入适量的水，用油性笔在烧杯壁记下此时水面位置为M，然后放在天平左盘，如题18图丙所示，杯、水和鹅卵石的总质量为 g。‎ ‎(4)将鹅卵石从水中取出后，再往烧杯中缓慢加水，使水面上升至记号M，如题18图乙所示，用天平测出杯和水的总质量为142g，此时杯中水的体积为 cm3。‎ ‎(5)根据所测数据计算出鹅卵石的密度为g／cm3。‎ ‎(6)若小明在第(4)步骤测量过程中，用镊子添加砝码并向右旋动平衡螺母，直到天平平衡，此错误操作将导致所测密度偏 大 。‎ ‎7、（2015•孝感）小红物理学习小组在“测量物质的密度”的实验中，所用器材有：天平、小石块、烧杯、水、细线等，她的实验过程如下：‎ ‎（1）调节天平平衡时，应将游码移至　　　　　　处，若发现天平的指针偏向分度盘的右侧，应将平衡螺母向　　　　　　调（填“左”或“右”），直至天平平衡．‎ ‎（2）用天平测出石块的质量m1．‎ ‎（3）如图甲所示，将烧杯中装入适量的水，置于天平上，平衡时的读数为m2．‎ ‎（4）如图乙所示，接着用细线将石块拴住，使之完全浸没在上述烧杯的水中，天平平衡时的读数为m3（此时手向上拉住细线另一端，石块不触杯壁和杯底，水不外溢）．‎ ‎（5）若水的密度为ρ水，则石块排开水的质量为　　　　　　，石块的体积为　　　　　　．‎ ‎（6）石块的密度表达式为ρ石=　　　　　　．‎ ‎（7）此实验过程中若将（3）（4）顺序对换，则所测密度的误差是偏　　　　　　．‎ ‎8、（2017泰安）32. 如图甲所示为压力式托盘秤，当把物体放在压力托盘秤盘上时指针的示数就是物体的质量。‎ ‎（1）某次测量时压力式托盘秤的指针如图乙所示，示数是 kg。‎ ‎（2）现在要利用压力式托盘秤、水、烧杯和细线来测量一个不规则小矿石块的密度。请你设计实验方案，写出实验步骤及测量的物理量，物理量要用规定的符号表示，实验过程烧杯中的水不能溢出。‎ ①实验步骤和测量的物理量： ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ②用已知量和测得的物理量表示出小矿石块的密度= ‎ ‎9、（2016达州）小张在家中自制了一个简易密度计并用它来测定盐水的密度。‎ 实验器材有：刻度尺、圆柱形竹筷、细铅丝、烧杯、水、待测盐水。‎ 实验步骤如下：‎ ‎①用刻度尺测出竹筷的长度L；②竹筷的下端缠上适量的细铅丝；③把自制的密度计放入盛水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h1（如图所示）；④把自制的密度计放入盛盐水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h2。‎ 根据上面的你步骤回答下列问题：‎ ‎（1）竹筷下端缠上适量的细铅丝，主要目的是　　　　　　（选填“降低重心”或“增大支撑面”）使竹筷能竖直漂浮在液面。‎ ‎（2）密度计是利用浮力　　　　　　重力的条件工作的，竹筷下表面受到水的压强　　　　　　竹筷下表面受到盐水的压强（均选填“大于”“等于”或“小于”）。‎ ‎（3）被测液体的密度越大，密度计排开液体的体积　　　　　　（选填“越小’”或“越大”）‎ ‎（4）被测盐水的密度表达式：ρ盐水=　　　　　　（不计铅丝体积，水的密度为ρ水）‎ ‎10、(2015•泉州) 小江同学为了测量大豆的密度，进行了如下实验：  （1）把天平放在水平桌面上，如图19所示。使用前，他应进行的操作是：首先  ，然后 ，使指针尖对准分度标尺的中央刻度线。  ‎ ‎（2）为了测量大豆的体积，他将饮料瓶装满水，拧上盖子，放在调好的天平左盘上，天平平衡时，砝码的质量和称量标尺 上的示数如图20所示，则瓶和水的总质量为 g。  （3）把48g大豆放入装满水的瓶中，停止溢水后，拧上盖子，擦干沾在瓶上的水，用天平测出瓶、瓶内剩余水和大豆的总质量为111g。根据溢出水的质量可求出大豆的体积为________cm3。  （4）算出这种大豆的密度为  g/ cm3。   （5）由于大豆具有吸水性，用这种方法测出大豆的密度值比真实值偏 。（选填“大”或“小”）   ‎ ‎11、（2016长春）小红在海边捡到一个精美的小石块，她想测量该石块的密度，于是利用家中的长刻度尺、两个轻质小桶（质量不计）、细线、水杯、水，设计并进行了如下实验：‎ ‎（1）用细线将刻度尺悬挂在晾衣架上，调整悬挂点的位置，当刻度尺在水平位置平衡时，记下悬挂点在刻度尺上的位置O。‎ ‎（2）向水杯内倒入适量的水，在水面处做一标记，如图甲所示。‎ ‎（3）将石块浸没在该水杯内的水中，不取出石块，将杯中的水缓慢倒入一个小桶中，至杯内水面下降到标记处（石块未露出水面），此时小桶中水的体积 ‎　　　　　　（选填“大于”“小于”或“等于”）石块的体积。‎ ‎（4）将石块从水杯内取出，放入另一个小桶中，将装有石块和水的两个小桶分别挂在刻度尺的左右两端，移动小桶在刻度尺上悬挂点的位置，直到刻度尺在　　　　　　位置恢复平衡，如图乙所示，记下这两个悬挂点到O点的距离分别为l1和l2，则石块的密度ρ石=　　　　　　（用l1、l2和ρ水表示）。‎ ‎（5）实验结束后，小红反思自己的测量过程，由于从水杯内取出的石块沾有水，导致最后的测量结果　　　　　　（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）‎ ‎ ‎ ‎12、（2016安顺）小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器，分别装有一定量的水和盐水，对浸在液体中的问题所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示。‎ ‎（1）分析图甲、乙、丙，说明浮力的大小与　　　　　　有关。‎ ‎（2）为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选用　　　　　　图的装置来进行操作。‎ ‎（3）圆柱体浸没在水中时受到的浮力是　　　　　　N，圆柱体的体积是 ‎　　　　　　m3。（g取10 N/kg）‎ ‎（4）用图示实验数据测出盐水的密度是　　　　　　kg/m3。‎ ‎13、（2013•德州）彤彤过生日时，妈妈送给她一个内有“生日快乐”字样的小水晶球．彤彤想知道小水晶球的密度，于是她找来量筒、小玻璃杯和水，用如图所示的步骤测量出小水晶球的密度．由图可知：水晶球的体积是  cm3，水晶球的质量是  g，水晶球的密度是  g/cm3． ‎