2014北京中考化学反应后溶液成分

2014北京中考化学反应后溶液成分

反应后溶液成分 ‎2014丰台一模33、（8分）实验课上，甲同学用石蕊试液测定稀盐酸和NaOH溶液的酸碱性，乙同学用石蕊试液测定石灰水和Na2CO3溶液的酸碱性（如右图所示）。实验后进行废液处理：甲同学将两支试管中的液体倒入烧杯A中，得到蓝色溶液；乙同学将两支试管中的液体倒入烧杯B中，得到蓝色溶液和白色沉淀；最终将A中的溶液和B中的上层清液倒入烧杯C中。‎ ‎（1）甲同学的实验中向 中滴加石蕊试液后，溶液颜色为红色。‎ ‎（2）甲组同学将两支试管中的液体混合后，烧杯A中的溶液溶质一定有 。‎ ‎ A．HCl B．NaOH　 C．NaCl ‎（3）两位同学继续对烧杯C中的废液成分进行探究：‎ ‎【猜想与假设】通过分析上述实验现象，烧杯C中的废液除石蕊和水外，其组成可能为：‎ ① ‎ ，② ，③ 。‎ ‎【设计完成实验】请设计实验验证烧杯C中的废液可能的组成：‎ 操作方法 实验现象 实验结论 （4） 最后，两位同学向烧杯C中加入 ，实现了此次实验的绿色排放（呈中性）。‎ ‎2014朝阳30.（7分）下列物质为初中化学常见物质，请根据叙述回答问题：‎ ‎（1）甲为银白色金属，能与溶液A反应得到浅绿色溶液，则甲的化学式为 。‎ ‎（2）乙为厨房内常用的调味品，可由A、B两种溶液发生中和反应得到，则A与B反应的 化学方程式为 。欲通过一步实验证明A、B反应 后所得溶液中溶质的成分，需要加入的试剂是 。‎ ‎（3）固体C常用于改良酸性土壤，且C与D反应可得到B，则C与D反应的化学方程式 为 。‎ ‎（4）已知上述物质间存在右图所示的关系 ‎（“→”表示转化关系，“—”表示反应关系）。‎ E、F的物质类别相同，且F能与A溶液发生 反应，则F与A反应的化学方程式为 ‎ 。‎ ‎（5）若将盛有饱和C溶液的小烧杯放入一只大烧杯中，并在大烧杯中加入下列物质，‎ 观察到小烧杯中饱和C溶液变浑浊，则加入的物质组合是 （填序号）。‎ ‎①浓硫酸和水 ②镁和稀盐酸 ‎③硝酸铵固体和水 ④氯化钠固体和水 ‎⑤氢氧化钠固体和水 ⑥碳酸氢钠和稀盐酸 ‎2014通州30．（7分）A、B、C、D为初中化学常见的化合物，它们是由H、C、O、Na、Cl、Ca中的两种或三种元素组成，相对分子质量均小于100。‎ ‎ （1）取少量A的无色溶液，滴加石蕊试液，溶液呈蓝色。A的水溶液显 性。‎ ‎ （2）向上述溶液中通入足量的气体B，无浑浊现象，且反应后溶液仍为蓝色。该反应的化学方程式为 。‎ ‎ （3）向（2）所得溶液中加入一定量C的溶液，出现浑浊现象。过滤后，滤液仍为蓝色。由此推断，‎ ‎ C物质是 （写化学式），产生浑浊现象的原因是 （用化学方程式表示）。‎ ‎（4）向滤液中加入一定量D溶液，没有气泡产生，反应后溶液变为红色。由此推断，D物质是 ‎ ‎（写化学式），最后得到的溶液中溶质(指示剂除外)可能是 （写出所有可能）。‎ ‎2014顺义33．（7分）课外小组同学在实验室发现了一瓶标签残缺的无色液体（右图），想通过探究确定其成分，以便重新利用。‎ ‎【初步分析】操作不规范可能造成标签破损，能造成标签破损的不当操作有 （写一点）。根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是 （填字母代号）。‎ ‎ A．酸 B．碱 C．盐 ‎【查阅资料】初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。有关四种物质的信息如下：‎ 物质 NaCl NaOH Na2CO3‎ NaHCO3‎ ‎20oC溶解度/g ‎36‎ ‎109‎ ‎21.5‎ ‎9.6‎ 水溶液的pH ‎7‎ ‎14‎ ‎11‎ ‎9‎ ‎【实验探究】为确定该溶液的成分，小芳设计了如图乙所示的实验过程：‎ ②‎ 稀盐酸 ①‎ 石蕊试液 ‎ 图乙 图丙 ‎（1）实验①观察到紫色石蕊试液变蓝，由此得出结论是 。‎ ‎（2）实验②观察到有气泡产生，还有可能观察到的现象是 。‎ ‎【得出结论】通过以上活动，小刚认为不能确定瓶中试剂的成分，小芳认为可以，小芳的理由是 。‎ ‎【拓展应用】通过以上探究活动，小组同学联想到二氧化碳与氢氧化钠的反应，设计了如图丙所示实验，观察到的现象是 。‎ ‎2014丰台33、（1）HCl或稀盐酸。‎ ‎（2）BC ‎（3）‎ ‎【猜想与假设】①NaCl、NaOH ②NaCl、NaOH、Ca（OH）2 ③NaCl、NaOH、Na2CO3‎ ‎【设计完成实验】(其他答案合理给分)‎ 操作方法 实验现象 实验结论 ‎①取少量C中废液于试管中，加入适量稀盐酸 ‎②另取少量C中废液于试管中，加入碳酸钠溶液 若有气泡产生 若有沉淀产生， ‎ 若两支试管均无现象 则C中废液的成分是NaCl、NaOH、Na2CO3‎ 则C中废液的成分是 NaCl、NaOH、Ca（OH）2‎ 则C中废液的成分是NaCl、NaOH ‎（4）适量稀盐酸（或加入稀盐酸至溶液由蓝色变为紫色）‎ ‎2014朝阳30．（7分）‎ ‎（1）Fe ‎（2）NaOH + HCl = NaCl + H2O 紫色石蕊溶液 ‎（3）Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH ‎（4）Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O（合理给分）‎ ‎（5）①②⑤⑥（2分）‎ ‎2014通州30．（7分）‎ ‎ （1）碱 （2）CO2 + 2NaOH = Na2CO3 + H2O （3）Ca(OH)2 ‎ ‎　　 Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ 2NaOH ‎（4）HCl NaCl、HCl或NaCl、CaCl2、HCl（2分；少写，错写不得分）‎ ‎2014顺义33.（7分）得出结论2分，全对得2分。其他每空1分，其他合理答案可以得分 初步分析：倾倒液体时标签没有向手心 A 实验探究（1）溶液显碱性，不是氯化钠溶液 ‎ （2）石蕊由蓝色变为红色（紫色）‎ 得出结论：实验②有气泡产生，说明不是氢氧化钠，碳酸氢钠的水溶液最大浓度不足10%，可以推出是碳酸钠溶液 拓展应用：取30% 的氢氧化钠溶液，通入二氧化碳气体，观察到有沉淀产生，证明氢氧化钠能与二氧化碳发生反应。‎