北京历年中考语文真题——基础知识汇总

北京历年中考语文真题——基础知识汇总

‎2014~2018北京中考真题基础知识汇总 ‎【2018】‎ 一、基础·运用（共13分）‎ 学校在圆明园举行“牢记历史，缅怀先烈”主题活动。请根据要求，完成1－5题。‎ ‎1．圆明园曾有著名的“四十景”，它们的命名多富有浓厚的传统文化意味。其中，“上下天光”一景的命名就出自北宋文学家 的《岳阳楼记》 。（1分）‎ ‎2．下面是圆明园中“武陵春色遗址”景观说明牌上的文字。阅读这段文字，完成（1)（2）题。（共2分）‎ 武陵春色，圆明园四十景之一，建自康熙朝后叶，是一处摹自陶渊明《桃花源记》艺术意境的园中园。该景园林植物号称山桃万株，东南部以 ① 石为胜，可乘舟沿清溪而上，穿越桃花洞，进入“ ② ”。该景群四周环山，山外东临巨池，余皆清溪环绕。园林主体部分南北长220米，东西宽105米，占地2.5万平方米，建筑面积2000平方米。‎ ‎（1）给加点的字注音和对画线字笔顺作出判断，全都正确的一项是（1分）‎ A. 摹（mú） “巨”字的笔顺是：‎ B．摹（mú） “巨”字的笔顺是：‎ C．摹（mò） “巨”字的笔顺是：‎ D．摹（二声） “巨”字的笔顺是：‎ ‎（2）结合语境，在这段文字横线处填入的汉字和词语，全都正确确的一项是（1分）‎ A．①叠 ②世外桃源 B．①迭 ②洞天胜境 C．①迭 ②世外桃源 D．①叠 ②洞天胜境 ‎3． 在圆明园大水法遗址前，学生会主席准备给同学们讲述圆明园被英法联军毁灭的历史。阅读他的发言稿，完成（1）（2）题。（共4分）‎ 第二次鸦片战争期间，英法联军攻入北京，闯进圆明园。他们被园内琳琅满的珍宝震惊了，争先恐后，大肆抢夺。园内能拿走的东西，他们统统掠走【甲】实在运不走的，他们就疯狂打砸。据粗略统计，被掠夺的文物【乙】上至先秦下至清朝的各种奇珍异宝有100多万件。为了销毁罪证，侵略者纵火焚烧圆明园。大火烧了三天三夜，往日辉煌的宫殿、参天的古树，都化为灰。就这样，英法联军连抢带砸，使圆明园遭受了毁灭性的破。‎ ‎（1）在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（2分）。‎ A.【甲】分号 【乙】冒号 B．【甲】分号 【乙】破折号 C．【甲】逗号 【乙】冒号 D．【甲】逗号 【乙】破折号 ‎（2）画线的句子作为这段文字的总结句，有一处表达欠妥，请你加以修改。（2分）‎ 修改 ‎ ‎4. 同学们看到了陈列在圆明园展览馆里的“雨果的一封信”。下面是这封信中的部分内容，请你阅读这段文字，完成（1）（2）题。（共4分）‎ 在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。‎ ‎……‎ 这个奇迹已经消失了。‎ 有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。似乎得胜之后，便可以动手行窃了。他们对圆明园进行了大规模的劫掠，赃物由两个胜利者均分。……我们们所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽手，笑嘻嘻地回到了欧洲。这就是这两个强盗的故事。‎ ‎（1）这封信的作者雨果是十九世纪 ① 国著名作家，代表作有《 ② 》 。（2分）‎ ‎（2）看过这封信，同学们纷纷在微信群里发表感想。下面是四位同学分别写下的感受，其中修辞方法或词语使用不恰当的一项是（2分）‎ A．烧名园，掠珍宝，恬不知耻两强盗；作书信，斥罪行，仗义执言一作家。‎ B．面对焚烧圆明园的卑劣行径，雨果没有一点奴颜媚骨，表现了凛然正气。‎ C．读过雨果的这封信，我们仿佛仍能感受到圆明园在哭泣，在流血，在控诉。‎ D．圆明园遗址是侵略者给我们留下的课堂，它让我们永远铭记历史，勿忘国耻 ‎5． 当活动进行到“缅怀先烈”的环节时，校团委书记拿出了一枚珍藏的《人民英雄纪念碑》小全张①，与同学们共同缅怀自鸦片战争以来为民族解放而牺牲的先烈。下面对小全张中的的题词和碑文的理解，都正确的一项是（2分）‎ ‎ ‎ 小全张中的题词（左）和碑文（右）‎ ‎《人民英雄纪念碑》小全张 A．题词的字体属于楷书，端正典雅；碑文内容由远及近，缅怀了自1840年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄，表达了对他们的敬仰之情。‎ B．题词具有行书的特点，刚劲有力；碑文内容由远及近，缅怀了自1840年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄，表达了对他们的敬仰之情。‎ C．题词的字体属于楷书，端正典雅；碑文内容由近及远，细怀了自1840年以来各个历 史阶段牺牲的人民英雄，表达了对他们的敬仰之情。‎ D．题词具有行书的特点，刚劲有力；碑文内容由近及远，细怀了自1840年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄雄，表达了对他们的敬仰之情。‎ ‎ ‎ 注：①［ 《人民英雄纪念碑》小全张］为纪念人民英雄纪念碑建成而发行的小全张。小全张右上方主图是人民英雄纪念碑的正面全景，主图下是镌刻在纪念碑正面的毛泽东的题词，左面是刻在纪念碑背面的由周恩来书写的碑文。‎ 二、古诗文读（共18分）‎ ‎（一）默写。（共4分）‎ ‎6．万里赴戎机， 。 ，寒光照铁衣。（ 《木兰诗》 ）（2分）‎ ‎7．青树翠蔓， ， 。（柳宗元《小石潭记》 ）（2分）‎ ‎（二）阅读《次北固山下》，完成8－10题。（共6分）‎ 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。‎ 潮平两岸阔，风正一帆悬。‎ 海日生残夜，江春入旧年。‎ 乡书何处达？归雁洛阳边。‎ ‎8．这首诗表达了诗人的思乡之情。诗人离乡远游，来到北固山下，看到残夜未尽而旭日已经升起、旧年未逝而春意已经显现，生发了 的感慨。他想托鸿雁捎一封家信到洛阳，问候家乡的亲人。（1分）‎ ‎9．阅读画线诗句，观察下面两幅图画，简要说明哪一幅能够表现这一联诗句所描绘的景象。（3分）‎ 答 ‎ ‎10．这首诗描写了长江的风光。在我国古代诗词中，还有许多含“江”（长江）的诗句，其中，你读过的两句诗是“ ① ”和“ ② ”。（每句诗中允许有一个不会写的字用拼音替代）（2分）‎ ‎1.范仲淹 ‎2.（1）D （2）A ‎3.（1）B ‎ ‎（2）就这样，英法联军连抢带砸的做法/行为，使圆明园遭受到了毁灭性的打击。‎ ‎4.（1） ①雨果②《悲惨世界》《九三年》《巴黎圣母院》等雨果作品（选其中一个）‎ ‎（2）B ‎5.D 二、古诗文阅读 ‎（一）默写 ‎6. 关山度若飞。朔气传金柝 ‎7. 蒙络摇缀，参差披拂 ‎（二）诗词赏析 ‎8. 家书怎样才能寄回故乡 ‎9. 【答案示例】图一。图一描绘了一幅潮水上涨，两岸之间的江面无比宽阔，船儿顺风前进，白帆高高挂起的景象。正体现诗句”潮平两岸阔，风正一帆悬”中“潮平”“岸阔”“风正”“帆悬”的意象，而图二中的潮落、水浅（出现沙洲）、帆停的景象与原诗句意不符，因此选择图一。‎ ‎10. 【答案示例】“恰似一江春水向东流。”‎ ‎“野径云俱黑，江船火烛明。”‎ ‎【2017】‎ 一、基础•运用（共21分）‎ ‎1. 欧阳询的字点画工妙，骨硬肉丰。古人评价其字的笔画“（斜钩）”具有“险而劲”的特点。请你欣赏下面欧阳询的《九成宫醴泉铭》选帖，完成（1）—（2）题。（共5分）‎ ‎（1）欧阳询的这幅字帖属于      体（字体），其中“武”字第     笔的“ （斜钩）”体现了“劲而险”的特点。（2分）‎ ‎1.（1）【答案示例】楷体     7  ‎ ‎【解析】此题考查的是考生对书法体式的掌握，同时兼顾笔顺考查及书法作品鉴赏。‎ ‎《九成宫醴泉铭》作为考查点，相信考生都不陌生。该作品充分体现了欧阳询的书法结构严谨、圆润中见秀劲的特点。‎ 武的笔顺：横、横、竖、横、竖、提、斜钩、点。‎ （2）下面是古人评价书法的四句话。根据这幅字帖的特点，判断 ‎ 其中属于评价欧阳询《九成宫醴泉铭》书法作品的一项是 ‎（  C  ）（3分）‎ A. 如云鹄游天，群鸿戏海，行间茂密，实亦难过。‎ B. 翰林苏子瞻书法娟秀，虽用墨太丰而韵有余，于今为天下 第一。‎ C. 如深山至人，硬瘦清寒，而神气充腴，能令王者屈膝，非 他刻可方驾也。‎ D. 字之体势，一笔而成，偶有不连，而血脉不断，及其连者，‎ 气脉通于隔行。‎ ‎2. ‎ 名人故居是北京的历史文化名片。参观这些故居，是了解历史、感悟文化、汲取精神营养的重要途径，请你根据要求，完成（1）—（4）题。（共10分）‎ ‎（1）下面是名人故居分布图。请你根据提示语，判断途中【甲】处 是哪一位名人的故居（1分）‎ 提示语：《骆驼祥子》描写社会各色人物，展现北平生活画卷。‎ 答：     老舍 （2）在鲁迅博物馆，四位同学观看了《朝花夕拾》的展品，联想这 ‎ 部散文集，颇有感触。下面是他们分别在参观记录本上写下的 感受，其中比喻句运用不恰当的一项是（ D ）（3分）‎ A、百草园见证了鲁迅美好的童年岁月，拔何首乌、摘覆盆子、‎ 捕鸟……那多彩的生活场景，好像色彩斑斓的图画，然我沉 醉其中。‎ B、长妈妈给童年的鲁迅讲故事，还为他买《山海经》……这 些小事如同涓涓细流，流淌在鲁迅的记忆里，也让我看到 了一个普通人的淳朴与善良。‎ C、藤野先生的无私帮助和真诚关怀，对于遭遇困境的鲁迅来说，犹如冬日的暖阳，这 样的老师让我肃然起敬。‎ D、《朝花夕拾》在平静的叙述中富有深长的韵味，如同一首热烈而激昂的乐曲，令我 回味无穷。‎ ‎【解析】本题考查修辞赏析，答案一目了然。“如同一首热烈而激昂的乐曲”不能来形容“平静的叙述中富有深长的韵味”，二者矛盾。‎ ‎（3）下面是参观郭沫若故居后，一位同学写的参观记录和他未完成的一副对联。请你根据 他的参观记录，在对联处写出词语，将这副对联补充完整。（2分）‎ 【参观记录】‎ 时间：2017年4月13日    地点：郭沫若故居 郭沫若，四川乐山人，我国伟大的文学家。《女神》是他的 第一本诗集，出版于1921年8月。《女神》开一代新诗风，‎ 是中国自由诗的代表作。他还是一位史学大家，潜心研究甲 骨文。他制作的《屈原》是历史剧的先锋之作。‎ ‎【对联】‎ 上联：诗坛领袖， 自创 ① 新诗风，《女神》为自由诗典范 下联：话剧大家，改变老故事，《 屈原②  》乃历史剧先锋 答：          ‎ ‎【解析】本题考查对联，需结合材料信息与对联内容综合分析。‎ 第②空，难度不大。结合参观记录中提到的的“ 《屈原》是历史剧的先锋制作”与上联中的《女神》可直接写出答案。第①空，则需要结合参观记录中提到的“ 《女神》开一代新诗风”，且与下联提到的“改编”词性相对应。‎ ‎（4）校学生会准备举办介绍名人故居的专题展览，下面这段文字是为展览拟写的前言，从 上下文看，前两句中有一处标点符号使用不当，后三句中有一个句子两处表达欠妥，请你分 别找出来并加以修改。（4分）‎ ‎①盛春时节，漫步京城，吸引你的是争艳的百花，还是静穆的名人故居。②轻唤一阵阵袭人的花香只会令你享受身心的愉悦，而徜徉于一座座名人故居，却会让你经受精神的洗礼。③走近为理想信念而不懈奋斗的李大钊，我们敬佩他的革命志向；走近为民族解放而四处奔走的宋庆龄，我们赞叹她的爱国情怀；走近为唤醒民众而笔耕不辍的鲁迅，我们钦佩他的斗争精神……④这些名人故居的静穆，仿佛在诉说着他们的平凡人生，展示着他们的崇高精神。⑤走进故居，亲近名人，去了解他们的人生，去传承他们的精神吧！‎ 标点符号修改：   ①句中的“。”改“？”      ‎ 句子修改：④句应改为“这些静穆的名人故居，仿佛在诉说着他们的非凡人生，展示着他们的崇高精神。 ‎ ‎【解析】①句是选择问句，要在句末用一个问号，句中各项用逗号。‎ ‎④句有两处表达欠妥。一，主语判定错误，该句主语为“名人故居”；二，用词不当，“诉说着他们的平凡人生”中的“平凡”一词不恰当，结合上下文语境不难看出，可改为“非凡”。‎ ‎3. 默写（共6分）‎ ‎（1）山重水复疑无路，  柳暗花明又一村   。（陆游《游山西村》 ）（1分）‎ ‎（2）不以物喜，不以己悲，  居庙堂之高则忧其民 ；处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》）‎ ‎（3）在我国大西北，有历史名城，有塞外边关，有异域文化，有大漠风光……许多流传千 古的诗句都与它们相关。其中，你读过的两句诗是“ 大漠孤烟直，长河落日圆 ”。（每句诗中允许有一个不会写的字用拼音代替）（2分）‎ ‎（4）李白在《行路难》中用“   长风破浪会有时，直挂云帆济沧海  ”两句 诗来表达实现人生理想的坚定信念。（2分）‎ ‎11、三则材料中两个加点字的注音和在横线处依次填入的词语，全都正确的一项（）（2分）‎ A. 阐说（chăn）  濒临（pín）     ①收集     ② 蕴含 B. 阐说（chăn）  濒临（bīn）     ①收集     ② 蕴藏 C. 阐说（shàn）  濒临（bīn）     ①收敛     ② 蕴含 D. 阐说（shàn）  濒临（pín）     ①收敛     ② 蕴藏 B【解析】这绝对就是一道送分题，难度系数0.0。通过“阐（chăn）述”和“濒（bīn）临”两个字音的选择即可做出正确答案。关键是这两个字音还异常简单，对初三学生来说毫无压力。所以，2分轻而易举就拿到了。‎ ‎【2016】‎ 一、基础•运用（共20分）‎ 春节是团圆的日子，也是传承民族优秀文化的日子。请你根据要求，完成1—5题。（16分）‎ ‎1、下面是四幅不同书体的“福”字。请你选择一幅贴在自家的门上，向家人说明你选择的这幅字属于哪种书体，并结合这幅字的书体特点说明你选择的理由。（3分）‎ ‎  ‎ 你选择：第   幅书体：  理由：（限4个字）‎ ‎ 一隶书气势浑厚 二楷书豪装有力 三 四 ‎2、下面是利用汉字结构创作的一幅窗花。这幅窗花中有四个跟“口”有关的汉字。请你将这四个字填入下面的方框内，组成一个表达人生态度的四字短语。 唯吾知足（2分）‎ ‎3、下面适合春节张贴的上联和下联分别是（ A、C ）（2分）‎ ‎ ‎ ‎4、为影响校团委“新春致敬子弟兵”的倡议，有位同学给边防战士写了一封慰问信。下面是信中的一段文字，其中字、词、句各有一处错误，请把你找出来。（3分）‎ 新春佳节，万家团圆，你们却依然艰守在住过最北端的边防线上。那里风雨交加，天气恶劣，但你们舍小家为大家，克服重重困难，为我们站岗巡逻。你们的钢铁之躯为万家和乐奉献着自己的青春。‎ 字：___艰_ 坚___     词：____风雨交加 _ 冰天雪地__     ‎ 句：____你们的钢铁之躯为万家和乐奉献着自己的青春 ___ 你们用_‎ ‎5、今年是农历“猴年”。阅读下面的文字，完整（1）-（3）题。（共6分）‎ 生肖也叫属相，是代表十二地支而用来记人出生年份的十二种动物。十二属相之说在东汉时已有记载。在十二属相中，猴位列第九，即“申猴”。由于“猴”与“候”同音，人们就通过创作一只猴子骑在马背上的吉祥画、玉雕、木刻、剪纸等艺术作品寓意“马上封侯”。猴子的形象也常出现在文学作品里，童话里有“猴子捞月”，寓言里有“朝三暮四”，____________________。有关猴的成语也不少，如“猴年马月”“沐猴而冠”。可见，“猴”在我国文化领域留下了诸多痕迹。‎ ‎（1）  文中加点字的注音全都正确的一项是（ B ）（2分）‎ A．生肖（xiāo）        记载（zǎi）‎ B．生肖（xiào）        记载（zǎi）‎ C.  生肖（xiāo）        记载（zài）‎ D.  生肖（xiào）        记载（zài）‎ ‎（2）  对文中划线字笔顺的判断，全都正确的一项是（C ）（2分）‎ ‎(3) 根据语境，在文中横线处填入语句，最恰当的一项是（甲 ）　（2分）‎ ‎【甲】神话小说《西游记》中的“齐天大圣”孙悟空原本就是一只石猴 ‎【乙】“齐天大圣”孙悟空原本就是神话小说《西游记》中的一只石猴 ‎【丙】原本“齐天大圣”孙悟空就是神话小说《西游记》中的一只石猴 ‎6、默写（共4分）‎ ‎（1）但愿人长久,　____千里共婵娟_____。（苏轼《水调歌头.明月几时有》） （1分）‎ ‎（2）人生自古谁无死，__留取丹心照汗青_____。（文天祥《过零丁洋》)（1分）‎ ‎（3) ____潭西南而望，斗折蛇行 _____,明灭可见。（柳宗元《小石潭记》）（2分）‎ ‎【2015】‎ 一、基础·运用 ‎1．欣赏下面这幅书法作品，完成第（1）—（2）题。‎ ‎ ‎ ‎（1）对这幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是（     D    ）‎ A．线条奔放，笔力雄健。               B．五字错落有致，收放有度。‎ C．气韵贯通，展现书者胸襟。         D．采用隶书书体，方正典雅。‎ ‎【解析】隶书是一种庄重的字体，书写效果略微宽扁，横画长而直画短， ‎ ‎（2）请用规范的正楷字将“为人民服务”5个字抄写在答题卡的田字格内。答：_________ ‎ ‎2．阅读下面的文字，完成第（1）—（2）题。‎ 中国抗日战争从1931年开始到1945年结束，经历了14年艰难曲折的历程，是中国近代以来抗击外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争，是中国人民用鲜血和生命铸就的反侵略战争的历史丰碑。在世界反法西斯战争中，中国抗日战争________，是世界反法西斯战争的重要组成部分。中国抗日战争不仅关乎中华民族的前途和命运，而且关系到人类社会的前途和命运，值得铭记，并永载史册。‎ ‎（1）对文中加点字的注音和对画线字笔顺的判 断， 全部正确的一项是（  A ） A．曲折（qū）    “华”字的笔顺是：‎ B．曲折（qǔ）    “华”字的笔顺是：‎ C．曲折（qū）    “华”字的笔顺是：‎ D．曲折（qǔ）    “华”字的笔顺是：‎ ‎（2）根据语意将下面语句依次填入文中横线处， ‎ 最恰当的一项是（  C  ）根据各句程度的不同，由浅入深，且须符合说话逻辑。‎ ‎①持续时间最长   ②付出代价最大   ③开始时间最早   ④抗击日军最多 A．③④①②      B．①③④②      C．③①④②      D．①④②③‎ ‎3．许多名胜古迹都有名人题写的匾额，这些匾额上的字具有较高的书法艺术价值，但有的字却不符合现代规范汉字的书写要求。下列匾额属于这种情况的一项是（  D  ）‎ ‎ ‎ ‎【解析】须认真审题要求选择“不符合现代规范汉字书写要求的汉字”，很明显选带有错字的匾额，第四幅“明”字多一横。‎ ‎4．恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一。孙伏园悼念鲁迅先生的挽联，就巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称，意中有意，感人至深。在下面对联的横线处，依次填写作品名称或刊物名称，与原联相符的一项是（  B    ）‎ 踏_______，刈野草，热风奔流，一生_______；‎ 痛_______，叹而已，十月噩耗，万众_______。‎ A．毁灭   彷徨   莽原   呐喊         B．莽原   呐喊   毁灭   彷徨 C．莽原   彷徨   毁灭   呐喊         D．毁灭   呐喊   莽原   彷徨 提示：《呐喊》《彷徨》《野草》《而已集》《热风》《十月》《毁灭》是鲁迅先生的作品（含译作）《莽原》《奔流》是鲁迅先生主编的刊物。‎ ‎【解析】考对联，但非考察“词性对应”，而须注意词性的搭配，及对联内容所表述的情感。‎ ‎5．“三十六计”是指中国古代36‎ 个兵法策略，是中华民族优秀文化遗产之一。“三十六计”中的许多计谋是借助比喻定名的。下列计谋的定名都借助了比喻的一项是（   C     ）‎ A．远交近攻    顺手牵羊    反客为主         B．围魏救赵    以逸待劳    偷梁换柱 C．打草惊蛇    浑水摸鱼    调虎离山         D．暗度陈仓    金蝉脱壳    欲擒故纵 ‎【解析】考察运用比喻的定名的计谋 ‎6．下面两个语段都出自法国总价都德的小说《最后一课》。语段（一）中的画线语句，是从说“布告牌传出坏消息”转换到说“‘我’上学的情形”；语段（二）中的画线语句，是用“最明白，最精确”解释“最美的语言”。根据各自语境，在【甲】【乙】处分别填写标点符号，正确的一项是（  A   ）‎ ‎     语段（一）我走过镇公所的时候，看见许多人站在布告牌前边。最近两年来，我们的一切坏消息都是从那里传出来的：败仗啦，征发啦，司令部的各种命令啦【甲】我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦？”‎ ‎    语段（二）韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈 到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言【乙】最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。‎ A．【甲】破折号   【乙】破折号       B．【甲】逗号   【乙】句号 C．【甲】破折号   【乙】句号         D．【甲】逗号   【乙】破折号 ‎【解析】考察破折号的用法，甲处破折号表示转换话题；乙处破折号表示解释说明。答案正在题干中，需要认真审题，需要考生明白破折号的用法。‎ ‎7．学校准备组织同学们去博物馆参观。下面是某博物馆参观须知，请你以班长的身份，依据“参观须知”向同学们提出要求（要求：用“既……，又……”的句式，限30字以内）‎ 博物馆须知 ‎1．参观时请勿大声喧哗、追跑打闹、手机设置为静音，以免影响他人参观。‎ ‎2．爱护馆内展品，请勿触摸、拍照，以免损坏展品。‎ 答：_____参观时既要爱护展品，不触摸、不拍照，又不要喧哗打闹，影响他人。 _‎ ‎9. 默写（共6分）‎ ‎（1）潮平两岸阔，____风正一帆悬____。海日生残夜，____江春入旧年______。‎ ‎（王湾《次北固上下》）（2分）‎ ‎（2）____八百里分麾下炙____。五十弦翻塞外声，____沙场秋点兵____。‎ ‎（辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）（2分）‎ ‎（3）当有远方的朋友到来时，我们常借用《论语》中的“___有朋自远方来，不亦乐乎？___ ”来表达喜悦的心情。（2分）‎ ‎【2014】‎ ‎　一、基础运用(共23分)‎ ‎　　(一)选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意。选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。(共14分)‎ ‎　　1、阅读下面的文字，完成(1)—(2)题。(共4分)‎ ‎　　周口店北京人遗址的发掘，可以追溯到上世纪20年代。为了更好地保护这一举世闻名的古人类遗址，2011年7月，周口店北京人遗址博物馆开始迁建。建成后的新馆，面积是旧馆的8倍。走进博物馆大厅，首先映入眼帘的是一座巨大的雕塑，“北京人”右手持木棍，肩上扛着猎物，身体直立着行走，   ①   地还原了“北京人”狩猎归来的场景。作为国家一级博物馆，周口店北京人遗址博物馆用来收藏，保护和研究    ②   。‎ ‎(1) 对文中加点字的注音和对画线字笔顺的判断，全部正确的一项是（ C ）(2分)‎ A.追溯．（shuò）   “为”字的笔顺是：丶ノフ丶 ‎ B.追溯．（sù）    “为”字的笔顺是：丶フノ丶 ‎ C.追溯．（sù）    “为”字的笔顺是：丶ノフ丶 ‎ D.追溯．（shuò）   “为”字的笔顺是：丶フノ丶　‎ ‎(2)根据语意，分别在横线①②处填入语句，最恰当的一项是（ A ）(2分)‎ ‎　　A.①栩栩如生           ②周口店遗址历年来的考古发掘物 ‎　　B.①巧妙绝伦          ②周口店历年来的考古遗址发掘物 ‎　　C.①巧妙绝伦           ②周口店遗址历年来的考古发掘物 ‎　　D.①栩栩如生           ②周口店历年来的考古遗址发掘物 ‎【解析】文段中第①空应填“栩栩如生”，形容画作、雕塑等人造的艺术品生动逼真，就像活的一样。“巧妙绝伦”指方法或技术灵巧高明，超乎寻常，无与伦比。其修饰的对象不能是具体的事物。第②空中“周口店遗址”应为一个整体，遗址是指历史上遗留下来的场景，如将“考古遗址”作为整体，遗址就成了考古之后遗留的场景，明显不符合题中的语段。‎ ‎2.汉字是音形义的结合体。字谜，就常常借助汉字的间架结构和偏旁来设计。下列字谜，不属于按照汉字的间架结构和偏旁来设计的一项是( B )(2分)‎ ‎　　A、上下平行，左右勾连。(打一字)  谜底：互 ‎　　B、看时圆，写时方，寒时短，热时长。(打一字)  谜底：日 ‎　　C、一点一横长，口字在中央，大口张着嘴，小口里面藏。(打一字)谜底：高 D、有女全姓姚，有手能肩挑，有足蹦蹦跳，有木桃花俏。(打一字)谜底：兆 ‎【解析】B中关于“日”的字形只有一个字的描述--方，其中不包含任何关于间架结构的信息。其他三个选项的谜面都是从文字的笔画构成入手的。‎ ‎3、成语是中华民族文化的精华，它的来源十分丰富。下列各组成语，全都来源于历史故事 的一项。( D )(2分)‎ ‎　　A、温故知新  杞人忧天  毛遂自荐     B、门庭若市  舍生取义  刻舟求剑 ‎　　C、守株待兔  完璧归赵  豁然开朗     D、闻鸡起舞  破釜沉舟  三顾茅庐 ‎4、岳阳楼是江南三大名楼之一。范仲淹的《岳阳楼记》使其著称于世。下面是关于岳阳楼 的一幅对联，在横线处依次填入词语，将这幅对联补充完整，正确的一项是( B )(2分)‎ ‎　　 去老范一千年，后__先__，几辈能担天下事；‎ ‎　　 揽__________，南来北往，孤帆曾系画中人。‎ ‎　　A、悲 　喜 　　八百里大湖 　　B、乐 　忧 　　大湖八百里 C、喜 　悲 　　大湖八百里 　　D、忧 　乐 　　八百里大湖 ‎【解析】B上联对应《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；下联“大湖八百里”与上联结构相对应。‎ ‎5、学校举办“海洋，我们的家园”主题活动，这次活动增强了同学们认识海洋、了解海权、‎ 关注海防的意识，激发了同学们投身祖国海洋事业的热情。校刊记者向参加活动的同学们提出一个问题：“为了祖国的海洋事业，你将来愿意做一个海洋勘探者呢，还是当一名保卫祖国海疆的战士？”下列回答不得体的一句是（ C ）(2分)‎ ‎　　A、只要能为祖国海洋事业做贡献，无论当海军战士还是做勘探者，我都愿意。‎ ‎　　B、我愿意当一名海军战士，驾驶我们自己的航空母舰，保卫祖国的万里海疆。‎ ‎　　C、为了祖国的现代化建设，我们每一个人随时都准备贡献自己的智慧和力量。‎ ‎　　D、我国的海洋资源十分丰富，将来能当一名海洋资源的勘探者，是我的理想。‎ ‎【解析】C选项与参加海军和从事海洋勘探工作没有关系，甚至没有提到与海洋相关的内容6、对下列句子中画线语句的表达效果，理解正确的一项是（ D ）(2分)‎ ‎　　A、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。(朱自清《春》)‎ ‎　　 理解：“你不让我，我不让你”，写出了桃花开过杏花开，杏花开过梨花开，百花 相继开放的景象。‎ B、野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散落在草丛里像眼睛，像星星，还眨 呀眨的。(朱自清《春》)‎ ‎　　 理解：“像眼睛，像星星，还眨呀眨的”，写出了草丛中的片片野花迎着阳光，灿 烂绽放的景象。‎ ‎　　C、我似乎打了一个寒噤：我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。(鲁迅《故乡》)‎ ‎　　 理解：“厚障壁”表明“我”与中年闰土由于长期不见面，两个人之间产生了误会，‎ 关系越来越疏远。‎ ‎　　D、我想：希望本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。(鲁迅《故乡》)‎ ‎　　 理解：把“希望”比作“路”，表明只要始终不渝地去探索＼实践，希望就会出现 在眼前，就会迎来新的生活。‎ ‎【解析】A选项“都开满了花赶趟儿”表明各种花是同时在开放的，没有先后顺序。B选项描写的是野花在草丛中摇摆的样子，原文章并未写到阳光。C选项中所说“两人之间产生了误会”与原文不符。‎ ‎7.默写(共4分)‎ ‎　(1)　　　采菊东篱下　　，悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)(1分)‎ ‎　(2)长风破浪会有时，　　直挂云帆济沧海　　。(李白《行路难》)(1分)‎ ‎　(3)毕业在即，请你用王勃《送杜少府之任蜀州》中“海内存知己，天涯若比邻 ”的诗句，‎ 向你的同学表达即使将来相距遥远，长久难见，也会保持深厚友谊的心意。(2分)‎