中考一模语文及答案

中考一模语文及答案

一模语文 ‎ 一、积累与运用（24分）‎ ‎1．用课文原句填空。（10分）‎ ‎（1）己所不欲， 。（《论语》）‎ ‎（2） ，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）‎ ‎（3）海内存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）‎ ‎（4）月下飞天镜， 。（李白《渡荆门送别》）‎ ‎（5）安得广厦千万间， 。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）‎ ‎（6） ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）‎ ‎（7）过尽千帆皆不是， 。（温庭筠《望江南》）‎ ‎（8）但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》）‎ ‎（9）落红不是无情物， 。（龚自珍《己亥杂诗》）‎ ‎（10）名楼诗文，千古传诵。请默写一句与著名亭台楼阁相关的古诗文名句： ， 。‎ ‎2. 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（ 2分）‎ A. 伫立（zhù） 抽搐（chù） 鲜（xiān）为人知 B. 玷污（zhān） 惬意（qiè） 吹毛求疵 C. 荒谬（miù） 蓦然（mò） 咬文嚼字（jiáo）‎ D. 畸形（jī） 迸射（bèng） 拐弯抹角（mò）‎ ‎3.下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）‎ A.雄跨——垮台 籍贯——慰藉 别出心裁——怨声载道 B.缭草——嘹亮 点缀——辍学 绌绌逼人——茁壮成长 C.沧海——苍天 池塘——松驰 断章取义——意料之中 D.沉湎——缅怀 取缔——真谛 走头无路——出人投地 ‎4.下列句中没有语病的一项是（ ）（2分）‎ A.今年两会上，全国政协委员苏宁董事长张近东提交了恢复“五一黄金周”。（ ）‎ B.记者从南京市规划局获悉，颐和路等5处历史文化街区的规划正在征集和进行中。（ ）‎ C.从2月下旬起，对于台湾海啸云和禽流感引起了社会广泛的关注。（ ）‎ D.华裔球员林书豪以超凡的表现，在全美乃至全世界刮起了一道“林旋风”。（ ）‎ ‎ 2013-4-30 15:47 上传 下载附件 (5.53 KB)‎ ‎2013-4-30 15:48 上传 下载附件 (34.35 KB)‎ ‎2013-4-30 15:48 上传 下载附件 (31.45 KB)‎ 学习小组开展了主题为“烂漫童年”的综合性学习活动，请你参与。（8分）‎ ‎【童年放歌】‎ ‎5.同学们谱写了一首童谣。请你补出童谣中空缺的内容。（2分）‎ 灿烂的童年，躲藏在你的梦中。‎ 假如童年是一只鸟儿，它愿意飞翔在湛蓝的天空 假如童年是一枚贝壳，它愿意散落在嬉闹的海滩 假如童年是一株小树，它愿意生长在茂密的森林 灿烂的童年，它印刻在你的记忆中 ‎【童年图影】‎ ‎6．央视有一则关于教育的公益广告非常巧妙，广告的宣传语为“关注孩子，不要管住孩子。”请你根据下面这则漫画所反映的教育问题，也来拟写一则公益宣传语。（3分）‎ ‎ ‎ ‎2013-4-30 15:48 上传 下载附件 (79.59 KB)‎ ‎【童年故事】‎ ‎7.同学们阅读了一些名著。他们搜集了感人的童年故事。请在【A】与【B】中任选一题作答。（3分）‎ ‎【A】“小家伙，算你有福！”他笑了起来，笑得非常温和：“唉，你可太可怜了，你姥爷那家伙没命地抽！”他使劲地吹了一下鼻子，像马似的。我觉得他很单纯，很可爱。我把这种感觉告诉了他，他说：“啊，我也爱你啊，正因为这个原因我才去救你的！” （选自《童年》）‎ 文段中的“他”是 。‎ 请再简述一个有关“他”的故事： ‎ ‎【B】那是一个我的幼时的夏夜，我躺在一株大桂树下的小饭桌上乘凉，祖母摇着芭蕉扇坐在桌旁，给我猜谜，讲故事。忽然，桂树上沙沙地有趾爪的爬搔声，一对闪闪的眼睛在暗中随声而下，使我吃惊，也将祖母讲着的话打断，另讲猫的故事了。 （选自《狗·猫·鼠》）‎ 文段中的“我”是 。‎ 请再简述一个有关“我”的故事： ‎ 二、阅读（43分）‎ ‎（一）阅读古诗，回答问题。（3分）‎ 望江南[王琪]‎ 江南月，清夜满西楼。云落开时冰吐鉴，浪花深处玉沉钩。圆缺几时休。‎ 星汉迥①，风露入新秋。丹桂不知摇落恨，素娥②应信别离愁。天上共悠悠。‎ ‎ 【注释】①迥：遥远。 ②素娥：嫦娥 8. 上阕中的“圆缺几时休”中的“圆”与“缺”分别指词中的“冰吐鉴”与“ ”。（1分）‎ ‎9. 对全词赏析有误的一项是（ ）（2分)‎ ‎ A.这首咏月词的上阕以写景为主，下阕借景抒怀，全词意境悠远。‎ ‎ B.整首词营造了温馨浪漫的秋季夜色的氛围。‎ ‎ C.“天上共悠悠”中“悠悠”一词表现了词人绵长的忧思 ‎ D.这首词借月的圆缺不休表达了对人世聚散、悲欢离合的感慨。‎ ‎（二）阅读文言文，回答问题。（13分 ）‎ 陶侃逸事 ‎ 陶侃①，字士行，本鄱阳人也。终日敛膝危坐，阃②外多事，千绪万端，未有遗漏。常语人曰：“大禹圣者，乃惜寸阴；至于众人，当惜分阴，岂可逸游荒醉？生无益于时死无闻于后是自弃也。”‎ ‎ 尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒曰：“汝既不田，而戏人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于农作，家给人足。‎ ‎ 时造船，其木屑竹头，侃皆令籍③而掌之，人咸不解所以。后正会④，积雪始晴，听事前余雪犹湿，于是以屑布地。及桓温⑤伐蜀，又以侃所贮竹头作丁装船。其综理微密，皆此类也。‎ ‎ 【注】：①东晋时期名将，陶渊明的曾祖父。②阃（kǔn）外：统兵在外。③籍：登记后收藏。④正会，皇帝元旦朝会群臣。⑤桓温：东晋将领。‎ ‎10．解释下列句中加点词语。（4分）‎ ‎（1）常语人曰 （2）执而鞭之 ‎ ‎（3）人咸不解所以 （4）及桓温伐蜀 ‎ ‎11.下列句中加点的“以”与“于是以屑布地”中的“以”意思和用法相同的一项是（ ）（2分）‎ ‎ A 引喻失义，以塞忠谏之路也 B 以其境过清，不可久居 ‎ C 皆以美于徐公 D 能以径寸之木，为宫室、器皿、人物 ‎12．按要求答题。（4分）‎ ‎（1）用“︱”给下面句子划分朗读节奏（划两处）。（2分）‎ ‎ 生 无 益 于 时 死 无 闻 于 后 是 自 弃 也 ‎ ‎（2）用现代汉语翻译句子。（2分）‎ ‎ 是以百姓勤于农作，家给人足。‎ ‎13．第三段中陶侃将木屑和竹头都收集的目的是 和 ，可见陶侃是一个的人。（均用原文语句回答）（3分）‎ ‎（三）阅读说明文，回答问题。（ 6分 ）‎ 南京鼓楼 ‎ ①位于南京市中心的鼓楼，建于明洪武十五年，规模宏大、气势雄伟，乃当年击鼓报时的场所，为全城百姓昼夜报时，有时也用作迎王、接诏书等大庆，堪称明代首都之象征。到了清代，鼓楼只遗留下城阙，直到康熙皇帝南巡时，在此登临四望，地方官才在鼓楼基座上树碑建楼，并更名为“碑楼”，故而鼓楼有“明鼓清碑”之称。 ②鼓楼占地面积9100平方米，高耸于鼓楼岗之上，北京东路、北京西路、中山路、中山北路、中央路五条主干道在此交汇，历来是南京的标志性建筑之一。鼓楼分上下两层，下层建成城阙样式，高达9米，红墙巍峙，飞檐迎风，中间有券门三道，贯通前后，上有“畅观阁”题额。上层建筑，分为中殿和东西两殿，滴水直落台座之外。 ③早在1923年，鼓楼就被辟为城市公园，成为人们登高远眺，领略古城风貌的胜地。1983年鼓楼揽胜被定为“新金陵四十景”。鼓楼公园里扑面而来的是清新空气、花草幽香。徜徉在绿树成荫的环境里，脚下是平整的青石平台，以及青石平台和鹅卵石组成的冰纹石小径。不绝于耳的鸟儿鸣叫和假山瀑布的哗哗流水，在杜鹃、石楠、红枫、翠竹的簇拥下，让公园的景观呈现四季如春的景象。夜晚五彩缤纷的灯光亮化，则把历史悠久的明建筑鼓楼装饰得更加雄伟壮观。‎ ‎14. 选文从哪些方面介绍南京鼓楼的？完成下面的填空。（3分）‎ ‎ 建造时间，_______________、_______________、_________________、公园景观。‎ 15． 第②段中加点词“历来”有什么表达效果？（3分） ‎ ‎（四）阅读议论文，回答问题。（ 9分 ）‎ 多责己 少怨人 杨海亮 ‎ ①做错事情，被人误解，遭遇失败，身陷困境……我们都会抱怨。只是，常常抱怨别人多，责怪自己少。而为人处世，恰恰最需要的是多责己，少怨人，甚至不怨人。 ‎ ‎ ‎ ‎②多责己少怨人是一种自省。卡耐基在《人性的弱点》中说过：“如果你错了，就迅速而真诚地承认。”一个敢于承认自己错误而不为错误辩护的人，才能在检讨中不断进步，在反省中不断完善，还可能出类拔萃。相反，那些执迷不悟的人、知错不改的人，不但毁了自己的形象，引起别人的反感，还埋下了日后重蹈覆辙的隐患。 ‎ ‎ ③多责己少怨人是一种勇气。要知道，这个世界上从来就没有常胜将军，名人伟人无不是从失败中一次次熬过来的。有的人犯了错误，遭受失败，就牢骚满腹，无非是顾及自己的面子。殊不知，“错”的一半是“金”，“败”的一半是“贝”。错误或失败并不可怕，可怕的是不懂得“错里淘金”“败中拾贝”。当我们勇敢地把错败踩在脚下，把包袱甩在身后，迎来的就是成功的美丽。 ‎ ‎ ④而只责己不怨人当可以称得上是一种境界。古人说：“君子责己，小人责人。”可见，一个人如果能做到只责己不怨人，必是有宽大的胸襟、超人的度量。这样的人，能潇洒地忽略旁人的诽言谤语，能从容地笑对世间的是非黑白，也更能赢得别人的钦羡与尊重。有道是“清者自清，浊者自浊”，不屑于中伤，不畏于人言，谣言不攻自破，污水不洗自清。有了这般境界，又怎有怨，又何须恨？ ‎ ‎ ⑤其实，人生岂有时时顺心，岂能事事顺意？那些喜欢抱怨的人迟早会被疏远、被孤立、被淹没，而那些勇于、诚于、乐于责己的人，会以明智而积极的生活态度，收获别样的精彩！‎ ‎16.本文表达的观点是___________________________________（3分）‎ ‎17. 文章第③段中对“错”、“败”字形的阐释，有何作用？（3分） ‎ ‎18. 请简要分析第②段的论证过程。（3分）‎ ‎（四）阅读小说，回答问题。（ 12分 ）‎ 史雁飞 ‎ ①雪下得很大，也很稳，街道上空空的，没有几个人。绵软柔滑的积雪，蓬蓬松松地挂在枝梢上，亮白而倦怠的枝条被压低了头。偶尔有一阵风，也极微小极细弱，还没有感觉到，就消逝了。当铺老板早早地关了店门，懒洋洋地趴在柜台上，一边翻看图片，一边哼着京戏。‎ ‎ ②突然，有人敲门，声音极轻。他抬头，支起耳朵细听，什么声音也没有，他怀疑自己听错了，又低下头继续翻看手里的图片。敲门声又起，这次声音很重。他迟疑着打开门，雪地里，瑟缩地站着一个小男孩，十二三岁的样子，男孩很瘦，穿得单薄，头戴一顶破旧的棉帽，帽顶落满了积雪，使得男孩的脸更加瘦小。厚厚的积雪没了他的双脚，他双手揣在怀里，脸冻得通红。‎ ‎ ③“孩子，你要当东西吗？”他问。‎ ‎ ④“我，我……”小男孩支支吾吾半天，也没说出什么来。[来源:学。科。网]‎ ‎ ⑤“你到底要做什么？”一朵一朵大大的雪花翻飞着落在男孩的额头上，男孩打了个冷战。‎ ‎ ⑥“哦，孩子，进店说吧。”‎ ‎ ⑦男孩从雪里拔出双脚，走进店，站在门口，不敢再向前迈一步。他的两只手仍在怀里揣着。老板摘下男孩的棉帽，一边拍打棉帽上的积雪，一边说：“孩子，那你究竟来做什么呢？”“我，我妈病了。”男孩低着头，怯怯地说。当铺老板很机敏，一下子就听出男孩的意思，“你是来跟我借钱？”噢，不，不……”男孩显得局促不安，“我妈病了，老咳嗽，天黑时咳嗽得就更厉害，医生说，是肺痨。家里没钱，我想，我想把这个当给你们。”男孩一边说，一边从怀里掏出一个精致的红盒子递给老板。‎ ‎ ⑧男孩鞋子上的积雪，在暖烘烘的屋子里很快化成了雪水，在男孩脚下，一圈一圈，慢慢洇散。‎ ‎ ⑨老板接过红盒子，慢慢打开，“啊！青花瓷瓶？你是从哪弄来的？”老板眼睛盯着男孩。男孩变得更加局促起来，眼神中藏着遮掩不住的慌乱，他躲闪着老板的目光，慌忙说：“是我家的，是我爸爸留下来的。”“你爸爸，那你爸爸为啥不来当啊？”老板问。男孩目光暗淡，说：“我爸老早就去世了。”“那，是你妈让你来当的吗？”老板一边仔细翻看着花瓷瓶，一边问。男孩低下了头，半天才说：“不，不是，我妈不知道。”‎ ‎ ⑩老板疑惑地盯着男孩，“你是背着你妈，来当这个花瓷瓶的？”‎ ‎ （11）“嗯。”‎ ‎ （12）“就是说，这个花瓷瓶，是你偷出来的。”‎ ‎ （13）男孩流泪了，默默地点头。‎ ‎ （14）老板娘兴冲冲地从屋里走出来，拿着花瓷瓶，上下左右地翻看，看着看着，忽然皱起了眉头，赶紧把花瓷瓶递给老板。老板接过花瓷瓶，又翻来覆去仔细端看一会，没吭声，拿着花瓷瓶走进柜台，走向那个放着营业款的抽屉。老板娘急了，三步并做两步，挡住老板，双臂护着抽屉，嚷道：“你要做什么？你看仔细了，那花瓷瓶……”老板温和地看着老板娘说：“把这花瓷瓶放到你的梳妆台上吧。”‎ ‎ （15）老板回过头来对男孩说：“孩子，花瓷瓶我们留下了，这些钱拿回去给你妈治病，不够的话，你再过来拿。”男孩不解地看着老板。老板说：“噢，我是说，我先付给你一半钱，另一半你下次再来拿。”男孩笑了，说了声谢谢，拿着钱，跑了出去。‎ ‎ （16）外面的雪不知啥时候停了，太阳光照在雪面上，耀眼刺目，老板眯着眼，看那小小的身影消失在远方。‎ ‎ 19.阅读全文，简要概括本文的故事内容。（3分）‎ ‎ 20.请对第（7）段中的画线句加点词作简要赏析（3分）‎ ‎ 21.这篇小说缺少题目，以下题目中你喜欢哪一个？请选择其一并说明理由。（3分）‎ ‎ A.《青花瓷瓶》 B.《雪天的典当》 C.《别样的温情》‎ ‎ 我选择题目《 》，理由是： ‎ ‎ 22.对于文中“雪”的描写，分析错误的一项是（ ）（3分）‎ ‎ A．文章开头对雪景的描写，不但交代了事情发生的时间，也突出了老板安逸闲适的生活状态。‎ ‎ B．第②段的描写可以看出雪下得很大，而小男孩衣服单薄，更衬托出小男孩身体瘦弱，生活艰辛。‎ ‎ C．第⑧段中对积雪融化的描写，烘托了小男孩的心理，老板的亲切逐渐化解了他内心的紧张不安。‎ ‎ D．结尾的雪景既表现了老板帮助孩子后的愉悦心理，也表达了对小男孩走出生活阴影的期待。‎ 三、作文（50分）‎ ‎ 请以“偶像的力量”为题目，写一篇文章。文体自选（诗歌除外），不少于600字。不得出现真实的校名、人名。‎ 一模语文 一、积累与运用（24分）‎ ‎1．用课文原句填空。（10分）‎ ‎【参考答案】‎ ‎（1）勿施于人 ‎ ‎（2）采菊东篱下 ‎ ‎（3）天涯若比邻 ‎ ‎（4） 云生结海楼 ‎ ‎（5）大庇天下寒士俱欢颜 ‎ ‎（6）烟笼寒水月笼沙 ‎ ‎（7）斜晖脉脉水悠悠 ‎ ‎（8）千里共婵娟 ‎ ‎（9）化作春泥更护花 ‎ ‎（10）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ‎ 不以物喜，不以己悲。 ‎ 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 徙倚湖山欲暮时。‎ ‎【考点解析】题型与中考保持一致，不偏不怪，注意同音字、易混字。理解性默写是难点所在，主要考察归类总结能力。‎ ‎2. 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（ 2分）‎ ‎【参考答案】D 鲜（ xiǎn ）为人知；玷污（ diàn ）； 蓦然（ mò）‎ ‎【考点分析】难度与中考持平，都是考查常用字中容易与方言混淆起来的字词读音。‎ ‎3.下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）‎ ‎【参考答案】A 潦草、咄咄逼人；松弛；走投无路、出人头地；‎ ‎【考点分析】从内容层面看，这个题目难度较历年中考试题难度较小。本题型就是从高考题型延展而来，部分考点也有重合之处。‎ ‎4.下列句中没有语病的一项是( )(2分)‎ ‎【参考答案】×××√‎ D A成分残缺 恢复“五一黄金周”的议案；B征集（意见）和规划正在进行，语序颠倒；C 成分赘余 “对于”去掉 ‎【考点分析】这个题目的命题思路和南京中考接近，题型也比较常规，依然属于正常的 ‎【技巧点拨】‎ 综上，三个题目，失分率都比较低，然而，每年总有一些不和谐的现象——成绩非常好的同学把它做错了。这个问题主要集中在审题不清，园园建议大家在做题的时候养成一个好习惯——如图所示：‎ ‎2013-4-30 15:47 上传 下载附件 (5.53 KB)‎ ‎2013-4-30 15:48 上传 下载附件 (34.35 KB)‎ ‎2013-4-30 15:48 上传 下载附件 (31.45 KB)‎ ‎5.同学们谱写了一首童谣。请你补出童谣中空缺的内容。（2分）‎ ‎【参考答案】假如童年是一朵花儿，它愿意开放在浪漫的花园；‎ 假如童年是一条鱼儿，它希望畅游在自由的河流；‎ 假如童年是一只气球，它愿意飘荡在欢乐的游乐场 ‎【技巧点拨】仿句这个题型主要是在考查词汇运用能力。很多人绞尽脑汁想不出来合适的句子。其实，有一个非常简单的办法就是——换词。1.分析结构。在这个句型中，句子格式都一样，“假如童年是量词+名词. ,它愿意希望+动词+形容词+名词”这些名字很好选择，无非就是“大地”“小草”“天空”“河流‘进行搭配，选自己比较有灵感的。‎ 例如：花儿 后面搭配的动词就是 盛开、开放 搭配的名词就是 花园 形容词随意！一个句子就完成啦~简单吧?‎ ‎【童年图影】‎ ‎6．央视有一则关于教育的公益广告非常巧妙，广告的宣传语为“关注孩子，不要管住孩子。”请你根据下面这则漫画所反映的教育问题，也来拟写一则公益宣传语。（3分）‎ ‎ ‎ ‎2013-4-30 15:48 上传 下载附件 (79.59 KB)‎ ‎【答案示例】‎ ‎（1）“压”苗也不能助长。‎ ‎（2）减轻课业负担，关爱孩子成长 ‎（3）书包的重力，成长的阻力 ‎（4）书包轻一些，身体棒起来。‎ ‎【考点解析】‎ 此类题目关键在于把握关键词。本题中，“树苗“象征学生，”书包“象征课业负担，”压“等几个关键词把握住之后，组织语言注意简洁明了即可。需要注意的是，本题要求是宣传语，简洁明快，有文采，是有基本要求的。不能大段大段说详细内容，造成失分而不自知。‎ ‎【童年故事】‎ ‎7.‎ ‎【参考答案】‎ ‎【A】小茨冈 舅舅们让茨冈背着沉重的十字架到坟地去，而小茨冈因为摔倒而被十字架压死了。（或者小茨冈与外祖母一起唱歌跳舞）‎ ‎【B】鲁迅 阿长给鲁迅买了《阿长与山海经》。 阿长给鲁迅讲美女蛇的故事 ‎【考点解析】所取考点，都是在课内要读过的文本之中，对于内容的考察更加细致，不光要求知道作者、主人公，主要情节也有较高的要求。没有读过原著的同学就比较吃亏。‎ 二、阅读（43分）‎ ‎（一）阅读古诗，回答问题。（3分）‎ ‎8.上阕中的“圆缺几时休”中的“圆”与“缺”分别指词中的“冰吐鉴”与“ ”。（1分）‎ ‎【参考答案】玉沉钩 ‎9.对全词赏析有误的一项是（ ）（2分)‎ ‎【参考答案】 B ‎【考点解析】本题考点主要集中在关键词理解，如：月沉钩、悠悠等；同时要求学生对诗歌主题，所营造的氛围均由把握。其中，“几时休”“摇落恨”“离愁”等关键词均可看出本文主要在表达对悲欢离合的感慨，与温馨浪漫是毫无关联的。‎ ‎（二）阅读文言文，回答问题。（13分 ）‎ ‎【译文】‎ 陶侃，字士行，本是鄱阳人。他整天严肃端坐，军中府中众多的事情，千头万绪，没有一点疏漏。他常对人说：“大禹是圣人，还十分珍惜时间；至于普通人则更应该珍惜分分秒秒的时间：怎么能够游乐纵酒？活着的时候对人没有益处，死了也不被后人记起，这是自己毁灭自己啊!”‎ 他曾出游，见到一个人拿着一把没有成熟的稻谷。陶侃问：“你用这个作什么?”那人说：“我走路见到稻谷，姑且拔了一把。”陶侃大怒说：“你既不种田，却又毁害别人的稻谷来戏玩!”让人捉住他打了鞭子。因此百姓勤于农耕养殖，达到家给人足。‎ 当时造船，陶侃命人把木屑和竹头都登记后收藏起来，人们都不明白这样做的原因。后来元旦皇帝朝会群臣，长久下雪才停，大厅前剩余的雪化了，地还很湿。于是用木屑洒在地上。等到桓温攻伐蜀时，又用陶侃贮存的竹头做竹丁组装船只。他总揽事务细微缜密，都是这样。‎ ‎10．解释下列句中加点词语。（4分）‎ ‎【参考答案】‎ ‎（1）告诉（2）鞭打（3）全、都（4）等到 ‎【考点解析】‎ ‎（1）（2）均是常见的名词做动词用，判断其词性是翻译的第一步。‎ ‎（3）（4）均是课内考点。“少长咸集”《兰亭集序》 “及郡下，诣太守”《桃花源记》中的及，意思相近，灵活变通。‎ ‎11.下列句中加点的“以”与“于是以屑布地”中的“以”意思和用法相同的一项是（ ）（2分）‎ ‎【参考答案】D ‎【考点解析】‎ 文言文虚词中“以”“之”“于”“而”“其”为历年高频考点，“者”“夫”“乃”“且”“然”“盖”“则”“焉”为次高频考点。不需要理解太细化，只需要辨析它们在不同句子中的语法功能即可。‎ ‎12．按要求答题。（4分）‎ ‎（1）【参考答案】‎ ‎ 生无益于时︱死无闻于后︱是自弃也 ‎【考点解析】‎ 这是南京一模释放出来的一个重要的信号，在本年度中考中就取消了对虚词的考查，加入了断句这一重要的考点。去年江苏高考，将翻译10分钟的3分抽出考查断句，中考也在题型上面做了调整。这在之前是没有任何征兆的。所以，一模是反映南京中考题型变化的一个重要的风向标。正确断句是建立在句子正确理解的基础之上，在平时阅读过程中，也要多注意句子间的停顿与间隔的节奏。‎ ‎（2）用现代汉语翻译句子。（2分）‎ 是以百姓勤于农作，家给人足。‎ ‎【参考答案】‎ 因此百姓辛勤农耕养殖，达到家给人足。‎ ‎【考点解析】‎ 翻译是文言文考试的重头，也是失分的重灾区。重点字词要翻译出来“是以“勤”等。这个题目与南京中考相较，难度偏低。重点集中在“家给人足”，可以直接翻译过来。‎ ‎13． 【参考答案】以屑布地 作丁装船 综理微密 ‎ ‎【考点解析】“用原文回答”的要求降低了本题的难度，在读题目时即可将本题的答案梳理出来。“以文解题”和“以题解题”两个重要的技巧需要在平时的练习中加以强化，做到熟练运用。‎ ‎（三）阅读说明文，回答问题。（ 6分 ）‎ ‎14. 选文从哪些方面介绍南京鼓楼的？完成下面的填空。（3分）‎ ‎ 【参考答案】功能用途，建筑结构，地理位置 ‎【考点解析】本题考查对文章内容的归纳和总结能力。其中，主要是围绕鼓楼的历史、用途、结构、地理位置等重要信息，分别均由阐述。做此类题目，需要首先对文章的内容进行分类标记，总结出每个部分的关键信息，进行对应填空即可。‎ ‎15.【参考答案】“历来”强调了多年来鼓楼都是南京市的标志性建筑，突出了鼓楼在南京的重要地位。‎ ‎【考点解析】本题考查说明文的关键词汇的含义和作用。对含义的阐述，需要紧紧围绕文章内容，联合上下文进行解析，不能脱离文章，单纯解释“历来”的含义；‎ ‎（四）阅读议论文，回答问题。（ 9分 ）‎ ‎16.本文表达的观点是___________________________________（3分）‎ ‎【参考答案】 ‎ 为人处世，需要的是 多责己，少怨人，甚至不怨人。 （或者“多责己，少怨人”）‎ ‎【考点解读】‎ 本题考查的是议论文的论点。一般来说，议论文的论点在开头和结尾中出现频率较高，做题时需要注意及时做标记。‎ ‎17.【参考答案】‎ 阐述错误或失败并不可怕，可怕的是不懂得“错里淘金”“败中拾贝”的道理（2分），使论证形象生动，有说服力。（1分）‎ ‎【考点解析】‎ 此类题目在小说和散文中考查较多，议论文中考查到对某个字的阐释的作用，第一步一定要把这个字的具体含义和文中含义答出，然后再结合文章，说明论证的作用。（论证作用这一步是最简单的，阐释含义才是重点，各占一分，答全了才有分） ‎ ‎18. ‎ ‎【参考答案】‎ 首先提出 “多责己少怨人是一种自省”的观点，接着引用卡耐基的话阐述一个敢于承认自己错误而不为错误辩护的人，才能在检讨中不断进步，甚至出类拔萃的道理，最后，从反面阐明那些执迷不悟、知错不改的人最终会毁了自己。‎ ‎【考点解析】‎ 考查论证过程的题目，核心考点在于对文段主要层次和层次含义的把握。总结出各个层次的中心观点，然后组织语言把几个观点连接起来即可，万能词汇：首先….接着……其次……最后… 剩下的大家就看着发挥吧！‎ ‎（四）阅读小说，回答问题。（ 12分 ）‎ ‎ 19.阅读全文，简要概括本文的故事内容。（3分）‎ ‎【参考答案】‎ 男孩偷来青花瓶典当为母治病，老板收下青瓷瓶付钱帮男孩（意对即可）‎ ‎【考点解析】‎ 首先注意题目要求“简要”，所以字数太多，情节描述太细致的同学要注意了；其次，答题时注意寻找关键信息，时间+地点+人物+起因+经过+结果。这些要素梳理齐全之后，进行取舍总结。‎ ‎ 20.请对第（7）段中的画线句加点词作简要赏析（3分）‎ ‎【参考答案】‎ ‎“拔” 字，通过动作描写，表现 出雪大，地上雪积得很厚，孩子的路走得很艰难。“不敢再向前一步”，写出男孩要卖青花瓶的紧张不安的心理。“揣”字，通过动作描写，写出男孩对于青花瓶的珍爱，以及要卖青花瓶的忐忑不安的心理。‎ ‎【考点解析】‎ 考查加点词，那么，首先就要对加点词进行解析，判断加点词在表现人物心理、描写环境等方面有什么作用；此外，在对重点字词进行解析时，需要联系上下文，不要只被答题术语，忽略文章内容结合。‎ ‎ 21.‎ ‎【参考答案】 ‎ ‎《青花瓷瓶》①全文的故事情节是围绕典当青花瓷瓶展开（也可以理解为“青花瓷瓶”是全文的线索）。②而青花瓶上也包含了男孩子对于她母亲的爱，以及老板对于男孩子的呵护、怜爱。（答对一点给1分，答对两点给3分）‎ ‎《雪天的典当》①全文的故事情节是围绕典当青花瓶展开（典当青花瓶是本文的主要内容），②而故事发生在一个大雪天，③对于“雪”的描写贯穿了全文的始末（全文的线索）。（答对一点给1分，答对两点给3分）‎ ‎《别样的温情》①这个题目点明了文章的主旨，②表现出当铺老板对于小男孩的同情、帮助，③以及对于小男孩自尊心特别的呵护。（答对一点给1分，答对两点给3分）‎ ‎【考点解析】‎ 谁说阅读理解答案像八股文，讲求标准？‎ 这个题目就充分体现了对个人阅读感受和观点的尊重，这也算是南京命题的一个突破。自由是建立在规则之上的。决定了自己的选择之后也要论证其合理性，线索、主旨、主人公、价值观都是作者表达的重点，综合其中两个方面即可。‎ ‎ 22.‎ ‎【参考答案】A ‎【考点解析】A项中的“安逸闲适”运用不当。环境描写的作用是永恒的考点，不管是模考、中考、大考、小考一个都不放过。此外，各个选项中表达情感倾向的词汇也需要高度注意。‎ 三、作文（50分）‎ 请以“偶像的力量”为题目，写一篇文章。‎ 文体自选（诗歌除外），不少于600字。‎ 不得出现真实的校名、人名。‎ ‎【破题】‎ 这个题目显然是由青少年盲目追星引发的一系列事件这一现象而来，所以，在界定“偶像”一次时，大家就要慎重了。“力量”阐释时需要以正能量为主。本题跑题概率不大，立意需要慎重考虑。‎ ‎【立意与选材】‎ ‎“偶像”在大多数人的印象中是明星，名人等。此类立意，把偶像的力量确立为给自己的生活带来动力，也无不可，但立意缺乏新颖度，一般不会出彩；‎ ‎“偶像”的含义远远没有那么单一，古往今来，优秀伟大之人数不胜数，从古至今铺陈开来，崇拜的人更多代表了作者的价值取向和志向。此类立意，算是较有新意，格局很大，气势宏大；‎ ‎“偶像”不仅仅只存在书本里，历史里，我们身边一定有那些平凡的人，做着平凡的事情，例如：妈妈，爸爸，小区的门卫，楼上充满活力的老人，校园里的保洁阿姨等等那些曾给你带来不一样的感动和鼓励的普通人，这样的人我们也可以称之为“偶像”，而这些偶像也是唯一的，也是鲜活的，有血有肉，有真情实感。相信这样的立意与选材就算文笔稍弱，写出的文章也一定可以温暖人心，让人回味无穷。‎