中考语言运用集锦

中考语言运用集锦

‎2008年中考语言运用集锦 达州 阅读下面的文字，完成1～5题。‎ 公元2008年5月12日14时28分——人类将永远铭记这个时刻。‎ ‎    一场特大地震，突袭了四川，震动了全国，震惊了世界。‎ 从那一刻起，一些陌生的地名反复出现在我们眼前：汶川、北川、映秀……从此，这些地方就揪紧了你我的心。网络上每一条惊人的短讯，电视里每一句动情的话语，断壁残垣下每一束渴求的目光，无不震撼着你我的灵魂，无不令人潸然泪下！　‎ 从那一刻起，一切都有了再认识。从第一时间亲临现场指挥救灾的总理，到第一支翻山越岭突进汶川的军队；从一支支空降灾区的伞兵，到一批批赶赴救援的自愿者；从一笔笔饱含真情的捐助，到一场场撼人心魄的义演……大灾面前，我们民族的大善大爱、大情大义、大智大勇瞬间得以集合；国家的意义，子弟兵的内涵，同胞手足的概念，一次次在你我心中刷新！ 　‎ ‎2008年5月19日‎，国殇祭奠日。这一天，警笛长鸣，国旗半降，行人驻足，举国同悲——所有中国人都为遇难同胞做起了“头七”。我们明白，越是危难时刻，越需要镇定、勇气与爱心；越是危难时刻，越凸显中华民族的团结、坚强和伟大！‎ ‎“汶川加油！四川加油！中国加油！”生生不息的顽强和不屈，穿透内心的阴霾，划过震后的废墟，向未来传递出无限的希望！‎ ‎ 1﹒给下列加点字写上正确的拼音。（2分）‎ ‎ 铭（ ）记　　陌（ ）生　　断壁残垣（ ） 潸（ ）然泪下　‎ ‎ 2﹒下面是一副“抗震救灾”对联的上联，请对出下联（宽对即可）。（2分）‎ ‎ 上联： 　手　拉　手 众　志　成　城　抗 震 救 灾 ‎ ‎ 下联：‎ ‎1.（2分）依次为：míng mò 　yuán　 shān（写对两个给1分，声韵调全对才给分）‎ 安徽 ‎2.下面是印度诗人泰戈尔的一首诗，请你读一读，完成（1）～（4）题。（13分）‎ 想 念 我不记得我的母亲，/只是在游戏中间，/有时似乎有一段歌调在我玩具上 ① （A.回旋 B.旋转），/是她在晃动我的摇篮时候所哼的那些歌调。‎ 我不记得我的母亲，/但是当初秋的早晨，/合欢花香在空气中 ② （A.游动 B.浮动），/庙殿里晨祷的xīn香向我吹来像母亲一样的气息 我不记得我的母亲，/只是当我从卧室的窗里仰望yōu远的蓝天，/我觉得我母亲凝住在我脸上的眼光，/‎ ‎ ③ （A.填满 B.布满）了整个天空。‎ ‎（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应汉字。‎ 歌调（ ） 晃（ ）动 xīn（ ）香 yōu（ ）远 ‎（2）加“▲”的“凝”字，查字典应查 部首，它在诗中的含义是 。‎ ‎（3）根据诗意，从括号里选择恰当的词，依次填在横线上。（只填字母）‎ ‎（4）在诗歌创作上，我国现代作家冰心受泰戈尔的影响，形成了独特的诗歌风格。下面的诗选自她的《繁星·春水》，请从内容和形式上谈谈这首诗的特点。‎ 言论的花儿/开的越大,/行为的果子/结的愈小。‎ ‎3.玲玲同学有一些烦恼，她给校园网“心灵驿站”来信倾诉，栏目主持人“知心姐姐”回信解惑，一位网友也热情来信劝慰。请你阅读下面的内容，按要求完成（1）～（4）题。‎ 知心姐姐：我是个长得不好看的女孩，如果把身边的同学比作花朵，我便是被人践踏的小草。随着年龄的增长，我越来越苦恼。临近毕业了，同学们都在积极复习迎考，而我学习成绩越来越差……我该怎么办？‎ ‎（玲玲）‎ 玲玲同学：谢谢你向我倾诉你的心声。我想告诉你，小草虽然没有花香，没有树高，但是它有着坚韧、顽强的生命力！ 。你也有自己独特的美，即使是小草，你的绿色也是春天里的一道风景。‎ ‎（知心姐姐）‎ 残疾人运动员、奥运会火炬手金晶在巴黎用柔弱的身体护卫圣火，奏响了一曲激奋人心的壮歌。①在许多国人的心中，她是民族英雄，②但她表示自己的生活其实和健全人并无两样；③在许多人眼里，她是个需要帮助的残疾人，④但她坚称自己只是个普通的女孩。遇挫而不折，平凡而不平庸。玲玲同学，人生的意义就在于不断地挑战自我，完善自我，实现自我。‎ ‎（1）玲玲来信中划线的句子里有一个词用得不恰当，请找出来加以改正。‎ ‎“ ”改为“ ”‎ ‎（2）知心姐姐回信中，有几句是针对玲玲来信中加点的话而说的，请你在回信的横线上把它补写出来。‎ ‎（3）网友来信中，画线的句子不够连贯。请将调整后的序号填在下面方格内。‎ 正确的序号：□□□□‎ ‎（4）针对玲玲的苦恼，也请你写一段话，帮她答疑解惑。（50字左右，不得照抄上述材料）‎ ‎（1）diào huàng馨　悠（幽）‎ ‎（2）“冫”或“两点水”　　含义：取集，集中。‎ ‎（3） ① A 　②　B　　③　B ‎（4）从内容上看，告诉人们要脚踏实地地，不要夸夸其谈，富有哲理；从形式上看，篇幅短小，语言形象，精练，对比鲜明。‎ ‎3、（1）“践踏”改为“忽略”（答“忽视”“看不上”“瞧不起”等词也可）‎ ‎（2）示例：长得不好看，不是你的过错，每个人都有自己的价值，人的美重要的在于心灵。‎ ‎（3）① ④③②‎ ‎（4）内容充实，言之成理2分，语句通顺1分，表达得体1分。‎ 惠安 五月二十日‎，从空中俯kàn北川县重灾区外围，救援部队和县政府已建立起一座新的帐pénɡ城。但是上游三公里外一座大山崩塌，堵塞河道形成了危险的堰塞湖。 堰塞湖溃堤将淹没北川全县和绵阳灾区， 后果不堪设想。‎ ‎（1）给文中加点字注音或根据拼音写出汉字。（4分）‎ 俯kàn（ ） 帐pénɡ（ ） 堵塞（ ） 溃堤（ ）‎ ‎（2）文中划线处要选择一组关联词，最恰当的一项是（ ）(2分 )‎ A.只有……才…… B.如果……那么…… C.既然……又…… D.无论……都……‎ 三明市 快乐的人是会演奏快乐的。‎ ‎ 演奏快乐，就是品 快乐。不论是巍峨雄壮的高山，广mào无垠的大海，云彩飘飘的蓝天，还是qìn人心脾的气味，绚丽斑斓的色彩，感人肺腑的话语。这些如宝石一般晶 璀璨的快乐总是在我们身边盘旋。眺望高山，我们应有心田huò然开朗之感；遥望大海，我们应为生命的宽广而骄傲；仰望蓝天，我们应为云朵飘散后的重聚而高兴。懂得品味这些快乐的人，自然会得到快乐的青 。‎ 演奏快乐，就是留住快乐。流星瞬间的消逝，昙花一现后的凋零，蒲公英随风飘零……这些转瞬即逝的美好，总会带给我们瞬间的幸福与快乐。快乐的人知道将快乐延续：①昙花凋零，还有来年绽放的期许；②蒲公英飘走了，还有随风飞舞的绚烂；③流星消失，还有宁静美好的星空……即使人生路上，事业、前途、爱情、家庭都如泡沫一样破灭了也不必悲观。试图留住这些快乐，学会将快乐延续。那么，快乐的天使终将降临在你的身上。‎ 万世cāng桑，悲欢岁月，痛苦难免，可是，懂得寻找快乐的人，快乐的旋律总会在他的心头回响。要相信，仰起头，就有蓝天！ ‎ ‎ （根据《演奏快乐》改写）‎ ‎1．给加点字注音，写在横线上，注意规范书写拼音。（2分）‎ ‎ 快乐 乐章 ‎ ‎2．根据拼音写汉字。（4分）‎ ‎ （1）广mào 无垠 （2）qìn 人心脾 ‎ （3）huò 然开朗 (4) 万世cāng 桑 ‎3.从括号里选择恰当的字填在方格里。（3分）‎ ‎（1）演奏快乐，就是品□（位，味）快乐。‎ ‎（2）晶□（荧，莹） （3）青□（睐，徕）‎ ‎4．结合语境况，辨析“遥望”与“仰望”在文中的异同。（4分）‎ 答： ‎ ‎ 。‎ ‎5．文中画横线的排比句子顺序已经打乱，请结合语境将它们重新排序。（2分）‎ ‎ ， ， 。（填写序号）‎ ‎6．写字要注意笔划笔顺，根据示例，完成下列填空。（2分）‎ ‎ “腑”字共有12画，其中第5画是“ 、”。‎ ‎ （1）“肺”共有 画，其中第5画是 。‎ ‎ （2）“脾”共有 画，其中第10画是 。‎ ‎7．用正楷抄写下列三个词，要求书写正确、端正、整洁、不涂改。（3分）‎ ‎ 巍峨 璀璨 斑斓 ‎1．（2分，每处1分）lè yuè(“l”和”y”等字母书写不规范每处扣0.5分)‎ ‎2．（4分，每小题1分）袤 沁 豁 沧 ‎3．3分，每处1分）味 莹 睐 ‎4．（4分）这两个词都有“望”即往远方看的意思。（2分）“遥望”指向远处看的意思，“仰望”指抬着头向上看的意思。所以，看大海用“遥望”，看天空用“仰望”。（2分，意思对即可）‎ ‎5．（2分，有错不给分） （3）（1）（2）‎ ‎6．（2分。每处0.5分）（1）8 一 （2） 12 丿 ‎ ‎7．（3分。每字0.5分；抄错、涂改、未用正楷，本字均不得分） 略 哈尔滨 ‎5．下面一段文字中画线的两个语句各有一处语病，请把改正后的语句写在相应的横线处。‎ ‎ ①为了提高同学们的写作兴趣，我校语文组举行了以“文学与生活”为主题的文学交流活动。本次活动内容丰富，有优秀书籍推介，有学生作品展览，有生活剧表演等等。②通过这次文学交流活动，使同学们明白了要写好作文，就要观察生活、感受生活的道理。‎ ‎ 语句①应改为： ‎ ‎ 语句②应改为： ‎ ‎6．根据所提供的语境，在下面横线处填入恰当的语句，使前后句式一致，语意连贯。‎ ‎ 不要慨叹时光飞逝，人生苦短。若把人一生的足迹连接起来，也是一条长长的路； ， ；若把人一生的情感窖藏起来，也是一壶香醇的酒。开拓一条怎样的路， ，酿造一壶怎样的酒，这是一个人必须面对和思考的人生课题。‎ ‎5．①句：为了激发同学们的写作兴趣 ②句：通过这次文学交流活动，同学们明白了要写好作文，就要观察生活、感受生活的道理 （或“这次文学交流活动，使同学们明白了要写好作文，就要观察生活、感受生活的道理”）6．（共3分）答案示例：若把人一生的光阴装订起来也是一本厚厚的书 装订一本怎样的书 蚌埠二中 ‎7、填入下面文字中横线上的句子与上下文衔接最恰当的一项是：‎ 农村的道路像一些被遗弃的绳子， 永远不会有人想把它弄直；河流始终妄图躲开人类， ‎ ‎；树林是淡清的，它们已由自然繁殖生长改为人工种植， 。‎ ‎⑴ 被随便地扔在田野上 ‎⑵ 把它随便地扔在田野上 ‎⑶ 村庄却总是在某个拐弯处踩住它 ‎⑷ 却总是在某个拐弯处被村庄踩住 ‎⑸ 这些本已归顺人类的植物不再能藏匿住任何一个童话了 ‎⑹ 任何一个童话也不能藏匿在这些本已归顺人类的植物中了 A. ⑵⑷⑹ B. ⑴⑷⑸ C. ⑵⑶⑸‎ ‎7、B 常州 圣火传递，汶川地震，震hàn着世界，也猛烈撞击着青年人的灵魂。中国以国家之大、fú 员之广，在发展和jué 起的过程中，总是会不断出现一些重要的guǎi点。这些重大事件的曲折起伏，大多牵涉民族感情、国家尊严或外交关系，使年轻人迅速选择自己的立场，确立自身的观点，从而在更长远的gé 局意义上，形成一代中国人对世界的看法和姿态。‎ ‎（摘自《参考消息·汶川，世界和你在一起》 ‎2008年5月27日）‎ ‎4．下面是某位同学的作文片段，请根据文后要求，用规定的符号在原文上直接修改。（4分）‎ 换用号： 增补号： 删除号： 调位号：‎ ‎①为了开好运动会，学校组织了有意义的一次除草活动。②中午，我早早地来到学校，和同学们尽情地玩耍起来。③没想到：学校分给我们班是那块长着许多带刺植物的地方。④男生用铁锹将根铲断，我们女生便将它们拖到垃圾堆。⑤一不小心，手臂被小毛刺扎了一下，疼得我差点叫出声来。⑥看到同学们个个精疲力竭，疲惫不堪，我便忍痛苦干起来。‎ 要求：（1）删掉片段中与中心无关的一个句子。（1分）‎ ‎（2）片段在语言表达及标点使用上有毛病，请选择3～4处加以修改。（3分）‎ 鸡西 ‎2007年10月24日‎，“嫦峨一号”绕月探测卫星搭载长江三号甲运载火箭，在细雨后的天穹腾空而起。中国人进发星空的维幕正式拉开。‎11月5日，它成功飞入月球怀抱，与蔚蓝色的地球完成而不可分割地形成了一个整体，在指控大厅的屏幕上构成了一幅“星月交会”的状观景象。‎ ‎（1）给加点字注音。（2分）‎ ‎ 载（ ） 穹（ ）‎ ‎（2）找出并改正文中的两个错别字。‎ ‎ 改为 改为 ‎ ‎（3）文中划横线语句的内容，可用成语 代替。（2分）‎ ‎3．仿写。（2分）‎ ‎ 一棵小草以它卑微的绿色，丰富着季节的内涵； ，‎ ‎ ；一块岩石以它孤独的肩膀，支撑着倾斜的山体。‎ ‎4．观察下面图表，将提取的信息写在图表右面。（2分）‎ ‎2003——2007年我国各类教育招生人数 提取信息： ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎2．（1）zài (2)qióng 评分标准：（2分）每个注音正确得1分 ‎ ‎（2）“维”改为“帷”，“状”改为“壮” 评分标准：（2分）每一组为1分，只找出为改正不得分。 （3）浑然一体 评分标准：（2分）有错字不得分。‎ ‎3．示例：一之小鸟以它柔弱的翅膀展现着蓝天的广阔。‎ 评分标准：（2分）内容符合题意1分，结构基本一致1分。‎ ‎4．示例：近五年，我国中等职业道德招生人数逐年上升，而普通高中招生人数变化不大。（或：先有所上升后有所下降） ‎ 评分标准：（2分）能表达图表信息变化的趋势即刻，两个方面各1分。‎ 恩施 ‎6．口语交际。请你替下面材料中的婴儿给他母亲回一条手机短信。‎ 在‎5月12日汶川大地震的废墟里，一位母亲用身体庇护一个三四个月大正熟睡着的婴儿，母亲已经遇难。随行医生在一个红色带黄花的小被子里发现了一部手机，屏幕上是一条已经写好的让所有人落泪的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”‎ 短信： ‎ ‎8．读图表述。右图是2007恩施州民族民间文化艺术节标志图案，请仔细 观察，并用精练的文字对标志图案的设计艺术进行说明。‎ 答: ‎ ‎ ‎ ‎6．（2分）示例：亲爱的妈妈，我已被武警叔叔成功解救。您用生命庇护了我，我永远爱您！评分说明：所回短信要与妈妈的短信内容相对应。‎ ‎ 8．（2分）以中国书法技艺的“艺”‎ 字变形体和太阳为基本元素，枯笔书法与绿色圆环图案交相辉映，寓意绿色恩施、人文恩施、和谐恩施。评分说明：大意正确即可。‎ 福建龙岩 ‎1．阅读下面文字，完成⑴——⑶题。（7分）‎ 人生如旅途，中间有一扇扇庄严神秘的大门，门与门之间，有向往，有努力，有艰辛，有失落，总留给我们丰厚的积淀。青春，是人生最重要、最宝贵，在人们的企盼中倏忽而逝，又在人们留恋中姗姗而来。当心灵的帆船回溯岁月的长河时，我们能够看到：在那阳光明媚、金色的羽毛升起的地方，矗立在歌吟里、掩ｙìｎｇ在诗词中，最耀眼的是那扇神奇玄妙的青春之门 。‎ ‎⑴给加点字注音，根据拼音写出汉字。（2分）‎ 回溯（ ） 掩ｙìｎｇ（ ）‎ ‎⑵解释文中加点的词语。（2分）‎ 积淀： ‎ ‎⑶画线句子有两种语病，请加以修改，并把正确的句子抄写在下面横线上。（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎1、（7分）‎ ‎ （1）（2分） sù 映 ‎ （2）（2分）“指积累沉淀下来的思想、文化等”。（答出“传统”或“遗产”均可；答出“积累经验”给1分。）‎ ‎ （3）（3分）① 在“最宝贵”后面补上“的阶段”、“的时期”或“的”等。（1分）‎ ‎ ②将“倏忽而逝”跟“姍姗而来”位置调换。（2分）‎ 宁德 ‎2．阅读下面文段，按要求作答。（8分）‎ 位于屏南县长桥村的万安桥，是我国现存最长的木gong（ ）廊桥，始建于宋代，历史上曾数次遭毁重建，2005年被列为国家文物保护单位。、‎ 万安桥全长‎96.6米，桥宽‎4.7米，有5墩（ ）6孔36开间，除船形桥墩由石砌（ ）成和廊项用青瓦铺（ ）盖外，其余全为木结构。远tiao（ ）万安桥，翘角飞檐的桥门如苍鹰展翅。这些都体现了古人的智慧。如今，这座桥仍发扬着重要的作用 ‎（1）根据拼音写汉字。（3分）‎ ‎（2）给文中加点字注音。（3分）‎ ‎（3）修改文中画线的病句。（2分）‎ ‎3．请用相关的成语替换划线部分，使语句更简洁。‎ 白求恩同志对工作满腔热忱，对技术好了还追求更好（ ），而有的人对工作眼高手低，看到别的事物就改变原来的主意（ ），一事无成。‎ 泉州 ‎3．下面是一组交通安全温馨提示语，请选出不够恰当的一句并说明理由。（4分）‎ A．安全才是离家最近的路。 B．停一停，畅通与你同行；让一让，安全与你相伴。‎ C．遵守交规，严禁超载！ D．红灯，绿灯，灯灯是令；直道，弯道，道道小心。‎ 选项（ ），理由： ‎ ‎3．（4分。选项、理由各2分） C 示例：①语言表达不够规范，如“交规”。②语气生硬，不够温馨。‎ 惠安 五月二十日‎，从空中俯kàn北川县重灾区外围，救援部队和县政府已建立起一座新的帐pénɡ城。但是上游三公里外一座大山崩塌，堵塞河道形成了危险的堰塞湖。 堰塞湖溃堤将淹没北川全县和绵阳灾区， 后果不堪设想。‎ ‎（1）给文中加点字注音或根据拼音写出汉字。（4分）‎ 俯kàn（ ） 帐pénɡ（ ） 堵塞（ ） 溃堤（ ）‎ ‎（2）文中划线处要选择一组关联词，最恰当的一项是（ ）(2分 )‎ A.只有……才…… B.如果……那么…… C.既然……又…… D.无论……都……‎ 三明市 ‎8．下列四句话中没有语病的语句是（ ）（2分）‎ A．我读了大概七八页左右的课文。 B、我去了世界上没有的万里长城。‎ C．我看了中央电视台播放的新闻。 D、我吃了两个妈妈给我的苹果。‎ ‎9．考试结束不久，你作为学校广播站一名小记者去采访一位英语考满分的同学，原先设想的问题是：“你的父母是否具有辅导你学英语的能力？”但看到他的父母也在场，你发现这个问题不合适，就改变了原先设想的问题。（3分）‎ ‎（1）原先设想的问题不合适的原因是 ‎ ‎ 。‎ ‎（2）怎么问才比较恰当，请你重新设计这个问题。‎ ‎ 。‎ ‎10．右图“多难兴邦”是温家宝总理的题词。汶川大地震后，温总理到北川中学临时学校看望复课的学生，在黑板上写下这四个大字。“多难兴邦”指多灾多难的局面，有时反而可以激发人民发愤图强、战胜困难，使国家兴盛起来。‎ 请以温总理的题词为话题，写一则演讲稿，80字左右。（5分）‎ 答： ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎8．（2分）C ‎9．（3分）（1）（1分）显得唐突（冒失），不礼貌。（意思对即可） （2）2分。称谓1分，提问内容1分）‎ ‎ 示例：叔叔、阿姨有没有辅导你学英语？或：你爸爸、妈妈有没有帮助你学英语？或：你们一家是不是常常在一起讨论学习英语方面的问题？‎ ‎10．（5分。内容2分，表达3分。不扣演讲格式分） 略 漳州 ‎8、漳州物产丰富，人杰地灵，文化底蕴丰厚，民俗风情多姿。改革开放以来，许多技艺文化传承创新，发扬光大，形成了漳州特有的技艺和特色文化。请模仿示例，抓住事物的特点，用一句话介绍布袋木偶戏、漳浦剪纸．（要求写7 个字）‎ 示例：潭州片仔痰：神州妙药八宝丹 布袋木偶戏： ‎ 漳浦剪纸： ‎ ‎8、示例：掌上奇葩放光芒 剪刀作笔剪春秋 评分意见 第6 题10 分：每小题2 分。挑选回答最好的5 道题计分，满10 分为止。每小题（增、减）一字扣1分，扣完2分为止。‎ ‎ 第7 题5分，第（1 ）小题2 分，运用成语1 分，字数不够扣1分。第（2）小题3分，每个空格1 分。‎ ‎ 第8 题2 分。每个空格1 分。‎ 甘肃金昌 ‎3．下面一段文字摘自某同学的作文，表达上有一些问题，请你结合具体语句，写两段评语。要求：（1）指出平分析存在的问题；（2）请就写作与生活的关系，有针对性地谈一点看法。（80字以内）（4分）‎ 正月十五的晚上，窗外是碧海般的青天，一弯金月，好似灯火辉煌的扁舟，载着美丽的幻想在飘游。望星空，意朦胧，根根鱼丝湿润了我燥热的心。‎ ‎ （1）‎ ‎ （2）　‎ ‎ 3．（1）“正月十五”不会有“一弯金月”；“碧海青天”，不会出现“根根雨丝”。这段写景文字，看似词藻华美，实则违背常理。（共2分。答出一点评1分）‎ ‎（2）语言生动应以符合生活真实为前提。（不可脱离生活而盲目追求空洞、华丽的词藻。）（2分）‎ 广东汕头 生命也不完全是为了抵达。就像花草，并不是非要到达某一个季节才算实现价值。就像______，并不是非要到达_______________。因为生命中绝大部分的风景总是在途中，生命主要是为了经历，就像候鸟，不停地qiān xǐ（ ）就是为了经历季节和风雨。就像河流，不息地流动就是为了经历交汇和起伏 。尽管具体的经历总是显得那样琐碎、那样平凡、那样漫长又那样的不胜其烦，但是恰恰是它们构成了一个个真实的jīngcǎi（ ）的人生。这才是生命最弥足珍贵的状态。‎ ‎3．根据拼音写出文段括号处应填入的词语。（2分）‎ qiān xǐ（ ） jīngcǎi（ ）‎ ‎4．联系上下文，仿照波浪线的句子在横线处补充恰当的语句。（4分）‎ 就像______，并不是非要到达_______________。‎ ‎5．使用下面词语另写一段连贯的话，至少用上其中两个。（4分）‎ 抵达 起伏 琐碎 不胜其烦 弥足珍贵 ‎3．迁徙 精彩 ‎4．参考示例：（就像）泉水，（并不是要非要到达）哪个地方才算完成使命 ‎5．参考示例一：长大了，才知道琐碎的童年趣事弥足珍贵，才知道当年不胜其烦的父母唠叨价值连城，才知道历经起伏跌宕才能够抵达事业的巅峰。参考示例二：抵达目的地已是傍晚，他们不顾旅途的劳累，立即来到海边欣赏落日。沐着落日的余晖，听着海浪的欢歌，远离都市的喧嚣，他们体验到一种弥足珍贵的生命愉悦。‎ 广州 ‎5.依次填入下文标号处的标点符号，正确的一组是（3分）‎ ‎ 媒体公开发表的国学大师启功先生在66岁时为自己写的《墓志铭》①中学生，副教授。博不精，专不透。名虽扬，实不够。高不成，低不就②身与名，一起臭③诙谐且富深意，足可传世。‎ ‎①‎ ‎②‎ ‎③‎ A ‎：“‎ ‎……‎ ‎。”‎ B ‎：‘‎ ‎，‎ ‎’。‎ C ‎“‎ ‎，‎ ‎。”‎ D ‎：“‎ ‎……‎ ‎”。‎ ‎6.将下面的长句改写成三个短句，保持语意不变，可适当增删个别字词。（3分）‎ ‎ 以简练、朴素、通透、雅淡的风貌著称，在通风、隔热、防风、防雨、防潮等方面都极具特色的岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜。‎ ‎5．[标点运用]（3分）‎ A （①《墓志铭》后属于直接引用的文字，故用冒号和引号；②联系上下文，此处不能用逗号，用省略号表明中间省略了部分内容，用法正确；③属于直接引用的文字，故句号在后引号内。）‎ ‎6．[句式变换]（3分）‎ 参考答案：① 岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜。‎ ‎②它以简炼、朴素、通透、雅淡的风貌著称。‎ ‎③它在解决通风、隔热、防风、防雨、防潮等方面都极具特色。‎ ‎[3分。一句1分]‎ 补充说明：①每个句子后应有句号或分号。句后没写、错写标点符号合扣1分。‎ ‎②整体上三个短句，语意不变。每个句子只要漏掉信息点就要扣1分。‎ ③整体上一定要出现明确的主语，即三个句子中至少有一句要出现“岭南建筑”。三个句子都无主语或都以“它”为主语的判为0分。‎ 典型示例：‎ ‎3分例 例一：‎ ① 以简练、朴素、通透、雅淡的风貌著称。②在通风、隔热、防风、防雨、防潮等方面都极具特色。③岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜。（1+1+1）‎ 例二：①岭南建筑以简练、朴素、通透、雅淡的风貌著称。②岭南建筑在通风、隔热、防风、防雨、防潮等方面都极具特色。③岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜。（1+1+1）‎ 例三：①岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜。②以简练、朴素、通透、雅淡的风貌著称。‎ ‎③在通风、隔热、防风、防雨、防潮等方面都极具特色。（1+1+1）‎ ‎2分例 例一：‎ ‎①以简练、朴素、通透、雅淡的风貌著称 ②在通风、隔热、防风、防雨、防潮等方面都极具特色 ③岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜 （说明：句后没有标点，扣1分）‎ 例二：‎ ‎①它以简练、朴素、通透、雅淡的风貌著称。②它在通风、隔热、防潮等方面都极具特色。③岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜。（说明：第二个短句漏了两个信息点“防风”“防雨”，扣1分）‎ ‎1分例 例一：‎ ‎①以简练、朴素、通透、雅淡的风貌著称. ②在通风、隔热、防风、防雨、防潮等方面. ③这些岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜.（说明：标点用了实点，扣1分；第二个句只是一个短语，不成句子，扣1分。）‎ 例二：‎ ‎①岭南建筑以风貌著称 ②岭南建筑的方面极具特色 ③岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜.（说明：无标点，标点不规范，扣1分；第二句改变了句意，扣1分。）‎ ‎0分例 例一：‎ ‎①以简练、朴素、通透、雅淡的风貌著称。②在通风、隔热、防风、防雨、防潮等方面都极具特色。③在我国建筑之林中独树一帜。（说明：三个短句都没有主语，改变了原句的意思。）‎ 例二：①以风貌著称 ②各方面极具特点 ③建筑独树一帜（说明：（1）三个句子都没有主语，改变句子的原意；（2）三个句子的信息点均不齐；（3）三个句子的句后没有标点符号。）‎ 例三：①以简练、朴素、通透、雅淡的风貌著称 ②在通风、隔热、防潮等方面都极具特色的岭南 ③建筑在我国建筑之林中独树一帜。（说明：第二句错断句子，在整体上改变了句意。）‎ 例四：将原长句抄写三次，不给分。‎ 广西玉林 四、写作与修改(60分)‎ 作文修改（10分）‎ ‎18、改标题：“拇指受伤记”改为：             ‎ ‎19、改错别字。‎ ‎①说起来也够倒莓的             改为       ‎ ‎②只好简单洗洗作吧             改为       ‎ ‎20、改病句 自从学会骑自行车以来还没有摔过几回呢！‎ ‎ ‎ ‎21、改最后一句，要求该句是总结全文的。‎ ‎ 18、拇指受伤后；拇指受伤的启示等（2分）‎ ‎19、莓—霉（1分）；吧—罢（1分）‎ ‎20、自从学会骑自行车以来，我还没有摔过几回呢？或：我自从学会骑自行车以来还没有摔过几会呢！（缺主语）（2分）‎ ‎21、切合文章主题（3分），语句通顺（1分）。‎ 示例：或许你认为某个人对你没有什么用，但如果没有他的合作，你的工作就会增加很多困难。（4分）‎ 杭州 ‎7、文学常识填空。（3分）‎ ‎①“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”这是我国的古典文学名著《 》的开卷诗。‎ ‎②《醉翁亭记》的作者是宋代文学家、“唐宋八大家“之一的 。‎ ‎③一个人如果能像英国作家 笔下的鲁滨逊那样在困境中积极主动、保持尊严地活着，就不仅值得，而且是足以自豪的。‎ ‎8、用上恰当的关联词语，将下面四个短句组合成一个复句。（句序合理，语意贯通，可以删去和调换词语，但不得改变原意。）（3分）‎ ‎①杭州是一个历史文化名城。‎ ‎②目前杭州的文化遗存并不多。‎ ‎③文化遗存是任何其他东西都无法替代的。‎ ‎④在运河的历史文化建设中，最应该保护文化遗存。‎ ‎9、下面这段话有三处语病，请指出并加以修改。（3分）‎ ‎①第八届中国杭州西湖博览会在杭州市人民政府承办，为期六个月。②博览会着力展现杭州的人文特色和旅游特色，充分体现人文关怀，开展人与社会、城市与生态、休闲与会展业之间的和谐关系。③通过一个健康、安全、西博盛会的精彩纷呈，展现新西湖，共享新杭州市。‎ ‎10、根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。（3分）‎ 在这个世界上，只要你有真实的付出，就会发现许多门都是虚掩着的：在商界中，你付出智慧，你会发现财富的大门是虚掩着的； ， ， ；‎ ‎ ， ， 。 ‎ ‎7、《红楼梦》 ②欧阳修 ③笛福 ‎8、①，但是②，因此④，因为③‎ ‎9、①“在”改为“由”；②“开展”改为“展示”；③ “西博盛会“与“精彩纷呈”交换位置。‎ ‎10、例：在学问上，你付出勤奋，你会发现知识的大门是虚掩着的；在感情上，你付出真诚，你会发现友谊的大门是虚掩着的。‎ 河南 ‎5．阅读下面材料，按要求答题。（共7分）‎ 材料一 有关部门对不同人群进行测试，要求每人写出“我虽然工作在风光旖旎的地方，却很寂寞，所以我要跳槽”这句话。结果，写不出或写错“旖旎”两个字的占95%，“寂”字占54%，“寞”字占65%，“槽”字占70%；书写潦草的约占70%。‎ 上海的有一份“汉字书写现状”调查显示，年轻人写钢笔字不规范的占70%—80%。‎ 北京的一份调查显示，41%的小学生汉字书写达不到《语文课程标准》所规定的“正确、端正、整洁”的要求。‎ 材料二 随着电脑文字录入技术的广泛应用，使人们书写汉字的机会越来越少。许多没有完成识字、写字任务的中小学生也加入到了使用电脑进行文字处理的大军中。这对汉字的发展和文化的传承极为不利。为了让汉字更好地服务于现在和将来，政府相继出台了一系列政策。拒悉，国家语委将推出学生汉字书写等级标准，规范汉字书写。这标准要求学生不仅要写得规范美观，而且还要求会认会写。‎ ‎（1）从材料一中提炼出一条主要信息。（3分）‎ ‎（2）材料二中的画线句有语病，请修改。（2分）‎ 随着电脑文字录入技术的广泛应用，使人们书写汉字的机会越来越少。‎ 修改意见：‎ 这标准要求学生不仅要写得规范美观，而且还要求会认会写。‎ 修改意见：‎ ‎（3）读拼音写汉字，要求书写正确、端正、整洁。（3分）‎ Rèn zhēn xiě zì， yǎng chéng liáng hǎo de shū xiě xí guàn。‎ ‎5．（1）很多人汉字书写不正确、不规范。（意思对即可。2分）‎ ‎（2）删去“随着”或“使”。 把“写得规范美观”与“会认会写”调换位置。（一句1分，共2分）‎ ‎（3）认真写字 养成良好的书写习惯 （正确2分，端正、整洁1分，共3分）‎ ‎（共7分）‎ 山东菏泽 ‎1．给下面加点的字注音，根据拼音写出汉字。（2分）‎ 五月八日九时十七分‎，当奥运圣火被高擎于世界之diān时，北京奥运会的绿色奥运、科技奥运和人文奥运理念得到了最好的体现，现代奥林匹克运动历史上又写下了浓墨重彩的一笔。‎ 擎 diān ‎ ‎2．下列句子中各有一处标点符号使用错误，找出并改正。（2分）‎ ‎ ① 古人说：“民不畏我严而畏我廉，民不敬我能而敬我公”。短短十几个字，深刻揭示了为官者道德水准的重要性。‎ ‎ ‎ ‎② 自然美有两种：“骏马秋风冀北”，这是阳刚美。“杏花春雨江南”，这是阴柔美。‎ ‎ ‎ ‎3．今年以来，全国人民在党中央、国务院的坚强领导下，在与雪灾、地震等自然灾害斗争的过程中，表现出了可贵的民族精神。请你写出体现这种精神的两个成语。（2分）‎ ‎① ② ‎ ‎4．仿写句子。（2分）‎ ‎ 我仰望星空，它是那样寥廓而深邃；那无穷的真理，让我苦苦地求索、追随。‎ ‎ 我仰望星空，它是那样 ； ， 。‎ ‎1．答案：qìng 巔 ‎ 评分：答对1个得1分，全对得2分。‎ ‎2．答案：①“公”字后的句号应放在引号内，或将冒号改为逗号。‎ ‎② 第一个句号应改为分号。 ‎ 评分：答对1个得1分，共2分。‎ ‎3．答案示例：① 同舟共济 ② 众志成城 ‎ 评分：答对一个得1分，共2分。‎ ‎4．示例：我仰望星空,它是那样寥廓而深邃；那无穷的真理，让我苦苦地求索、追随。‎ ‎ 我仰望星空,它是那样庄严而圣洁；那凛然的正义，让我充满热爱、感到敬畏。‎ ‎ 我仰望星空,它是那样自由而宁静；那博大的胸怀,让我的心灵栖息、依偎。‎ ‎ 我仰望星空,它是那样壮丽而光辉；那永恒的炽热，让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。‎ 评分：意思对即可得2分。‎ 湖北荆州 人一辈子都在高潮 ——低潮中浮沉，有有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废；就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。‎ ‎①划线句子使用的论证方法是： ‎ ‎②文段中“高潮”指的是 ，“低潮”指的是： 。‎ ‎6.为纪念“5·‎12”‎地震灾难，班上决定召开以“我想握住你的手”为主题的班会，请你从以下提示中选取一个角度（如“战士的手”），或自选角度撰写一段简短的演讲词。‎ ‎5月12日‎，这一天地动摇，惨绝人寰。我们透过朦胧的泪眼，看到一双双手；在隆隆的垮塌声中，老师伸出了并不强壮的手臂，护住自己 的学生；在茫茫的黑夜里，学生伸出残损的手营救自己的同学，在层层的瓦砾下，战士们伸出带血的手掘取生命，在嘤嘤的哭泣中，他们伸出宽大的手抚慰亲人；在荧荧的烛光下，我们双手合十，祈祷逝去的灵魂安息！‎ ‎（1）你选取的角度是： ‎ ‎（2）你的演讲词（60字左右）： ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎5.（2分）①比喻论证②取得成功，精神消沉时（或：成功时，失败时）‎ ‎6.①（1分）所选取角度必须以“手”为意象 ‎②（3分）演讲词评分层级：抓住主题，语句通顺（1分）紧扣主题，语句连贯，言之有物，富有感情（2分）紧扣主题，语句良良上口，内涵丰富，充满激情（3分）‎ 湖北江汉四市 ‎2．阅读下面一段文字，完成（1）～（3）小题。（6分）‎ 几千年过去了，几万年过去了，人类进入了文明_____。终于有一天，人们在昔日的死火山口发现了一个奇迹，一个生命史上的奇迹——幽暗的峡谷里_____柞木苍郁，松树成林。整整齐齐、密密麻麻地耸（ ）立着一片wèi（ ）为壮观的森林。只因为它集中生长在井底一般的深谷之中，所以又黑森森不见阳光，有人便为它起了一个恰如其分的名字，叫做地下森林。 ‎ ‎（摘自《地下森林断想》，略有改动）‎ ‎（1）给文段中加点的字注音，根据拼音写汉字。（2分）‎ ‎（2）依次填入文段中横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）‎ A. 时代 居然 B. 时代 竟然 ‎ C. 时期 居然 D. 时期 竟然 ‎（3）文段中划波浪线的句子有一处语病，请将修改方法写在下面的横线上。（2分）‎ ‎_______________________________‎ ‎4．将下则消息概括成一句话新闻。（2分）‎ 人民网‎5月14日报道 ‎5月13日，中国目前最大的一台光学天文望远镜在中国科学院云南丽江高美古天文观测站落成并正式运行。这台大型光学天文望远镜高‎8米，通光孔径‎2.4米，重40余吨，是东亚地区最大口径的通用光学天文望远镜之一。‎ 据悉，‎2.4米光学望远镜可以清晰地分辨出‎300公里以外一根蜡烛的火苗，其综合性能属同级望远镜中的国际中上水平，主要用于对恒星和星系进行观测。据介绍，该望远镜投入使用后，每年能容纳数十项先进水平的天体物理观测课题和研究工作。‎ ‎_______________________________________________________________________________‎ ‎2.（1）sǒ nɡ 蔚 （2）B （3）去掉“所以”（或将“所以”改为“而”；将“所以”调到“有人”前；将“又”去掉） （6分。每小题2分。）‎ ‎4．答案示例：我国最大光学天文望远镜‎5月13日在云南丽江落成并正式运行。（2分。扣住基本要素即可。）‎ 黄冈 （一） 读张抗抗的《地下森林断想》(节选),完成后面题目.(4分)‎ 森林是雄伟壮丽的,遮天(bì)日,浩瀚无垠.风来似一片绿色的海,夜静如一堵坚固的墙.那就是森林,地球尚未造就人类,却已经造就了它,植物世界骄傲的代表.‎ 可是你,为什么长在这里?长在这阴森森、黑黝黝的幽深的峡谷.为了寻找你,我爬上了高高的山岭,穿过了长长的石洞.袅袅烟云在我身边飘浮,而你那充满生机的树梢,却刚够得着我的脚尖,不及山坡上小草儿高。你似乎深不见底，宽不可测，没有人见过你的全貌。虽然你拥有珍贵的树木，这大自然无价的财富，然而你沉默寡言，与世无争——多么不公平啊，你这个世上罕见 的地下森林。你从那里飞来？你究竟遭受了什么不幸，以（zhì）使你沉入这黑暗的深渊,熬过那漫长的岁月。‎ ‎9.根据文中拼音写汉字并给加点的字注拼音.(2分)‎ 遮天(bì)( )日 以（zhì）( ) 浩瀚无垠( ) 黑黝黝( )‎ ‎10.第二段文字中饱含了作者对地下森林怎样的情感?(2分)‎ ‎ ‎ 读短文《一只鹰的悲剧》，完成文后题目。（4分）‎ 一只年轻的鹰高傲的在蓝天上翱翔。它风驰电掣，傲然四顾，孤独地在空中盘旋。‎ 温柔的黄鹂大胆的向它进言，说它的眼神太凌厉，太凶狠，许多动物都敬而远之，建议它把眼神变得温柔一些。虚心的鹰接受了黄鹂的劝告。‎ 美丽的孔雀又给年轻的鹰一个忠告，让它改变拍动翅膀是的凶猛。在孔雀的指导下，鹰改变了它爪子的钩度与弯度，并跟孔雀学会了轻盈而又多情的在林间散步。‎ 再后来，在丹顶鹤的热心帮助下，鹰改变了喙的弯度，变成了漂亮的流线型。‎ 鹰的虚心立刻在动物王国里传为佳话，许多动物都一致往昔的态度和它成为了好朋友。鹰变得越来越温柔了，它不再孤独和寂寞了。‎ 一条毒蛇听说了鹰的故事，半信半疑地爬到鹰和它的朋友之间，并在鹰的面前一口吞下了一只青蛙，其他动物吓得齐声大叫，都向投去了求救信号。‎ 鹰很生气，立即向蛇扑去。可是它的翅膀软弱无力，它试图用爪子抓住蛇的七寸，可怎么也抓不住，它想用喙啄蛇的头部，可还没有等它张开口，蛇就一口咬住了它的喉咙。‎ 鹰死了，更悲哀的是：动物王国里四处传说着它的 。‎ ‎13.根据文意，联系“更”字将最后一句话补充完整。（2分）‎ 鹰死了，更悲哀的是：动物王国里四处传说着它的 。‎ ‎14.读完本文后，请你对鹰或黄鹂、孔雀、丹顶鹤们说一句你最想说的话。（2分）‎ ‎ ‎ 江苏淮安 1． 阅读下面一段文字，并按要求作答。（4分）‎ 诸多撼动心魄的故事，让你的心中酿满感动和暖意。诸多浓缩生命的真帝的感悟，净洁你的心灵，使得目光中没有了心事。诸多描绘美好生活的情景，使得遭遇风暴的情感重新荡漾起生命的憧憬，在安祥的诗意中思索。‎ （1） 给文中加点的字注音。（2分）‎ 酿： 憬： ‎ ‎（2）找出文段中的两个错别字并加以改正。（2分）‎ ‎2．下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改。（4分。可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原名要表达的意思）‎ 为了增强全民健康意识，淮安市积极倡导“日行一万步，吃动两平衡，健康一辈子”的生活方式，①主要是解决人们膳食不平衡和运动不足，从而遏制目前慢性病发病率上升的趋势。收到“小康看健康，健康护小康”的目标。‎ 修改一： ‎ 修改二： ‎ ‎1、（4分）⑴niàng  jǐng ⑵“帝”应改为“谛” 2、（4分）修改一：在“运动不足”后加“问题”；           修改二：把“收到”改为“达到”或“实现”。 昆明 只要有一方泥土，一缕阳光，树便可以成长。那种成长是自然而从容的，我们丝毫看不 见它们是怎样长大的。其实，那突然冒出来的一片嫩叶，那不经意间多出来的一根枝条，无 不说明它们确确实实在成长着。它们长得自自然然，心平气和。夜晚，它们聆听星星的喃喃 低语；白天，它们分享小鸟的点点喜悦。它们在清风中歌唱，在 ，‎ 在 ，它们快乐地成长着。有一天，我们猛然发现那些树长得又高又壮，绿影婆娑，它们已经成材了。成了材的树，能做衣橱的，我们便取去做衣橱；能用来造房子的，我们便用来造房子。即使是那些飘落的叶子，却可以当作肥料。没有人说哪一棵树是没有用的。 对于我们的孩子，都是一棵棵正在成长的树。让孩子们像树那样成长，多好！‎ ‎3．请给语段中加点的字注上汉语拼音。(3分)‎ ‎ ①一缕 ②嫩叶 ③婆娑 ‎4·语段中有两处语病，请找出一处加以修改。(不抄原句，直接写修改后的句子)(2分)‎ ‎ —————————————————————————————————————‎ ‎5·根据语境，在语段的横线处填写恰当的语句，使它与前面一句语意连贯，句式相同。(2分)‎ ‎————————————————————————————————————— ‎ 乐山 ‎6.改正下面这个病句，请直接将正确的句子写在横线上。（4分）‎ 经过汶川大地震后，使我们对生命有了新的认识。‎ 答： ‎ ‎6.（4分，酌情给分）‎ 答：“经过汶川大地震，我们对生命有了新的认识。”‎ 或者：“汶川大地震使我们对生命有了新的认识。”‎ 连云港 ‎1．阅读下面一段文字，回答问题。（7分）‎ 一个梦、一张图、一种能力、无数激情，千年的奔月梦想成为现实。“嫦娥一号”卫星传回的第一幅月面图像的公布，标志着中国首次月球探测工程取得yuán( ▲ )满成功。图片静静无声，梦想已越千年。咫尺黑白影像，映出华夏儿女探索宇宙的顽强身影， ▲ 。探月工程是继人造地球卫星、载人航天之后中国航天工程的第三个里程碑，从此中国航天的又一个巨大跨越被juān( ▲ ) 刻进深邃的太空！‎ ‎（1）根据拼音写出汉字。（2分）‎ ‎（2）请仿照画线的句子，根据文意，在横线上续写一句话。（2分）‎ ‎（3）学校将举办“嫦娥探月工程”图片展览，请你为展览写一段前言，不超过60个字。（3分）‎ ‎4.下面语段中有三处表达错误，请把它们找出来，并加以改正。（3分）‎ ‎①创建文明城市不仅能够提升市民精神生活的品位，而且可以进一步完善城市基础设施。②在省级文明城市创建活动中，全市人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键。③我们要树立“港城是我家，文明靠大家”的观念，以高度的责任感、积极的主人翁姿态参与到投身创建活动中去。④我们要共同维护港城文明形象，形成助人为乐、扶贫帮困、和谐友善的社会风尚至关重要。‎ ‎（1）（2分）圆 镌 ‎（2）（2分）参考示例：见证炎黄子孙迈向太空的非凡实力。（句子意思与文意相符、句式大致相同即可）‎ ‎（3）（3分）参考示例：张张图片见证千年飞天梦想的实现，成功背后凝聚几代航天人的不懈追求，我们科学探索的理想将从这里放飞。（要有两个要点：一方面要指出探月工程的重大意义；另一方面要指出举办这次图片展的目的；每点1分，语句通顺1分；意思对即可）‎ 辽宁 傍晚我搀扶着父亲去河边散步，仰望那 的星空，踩着 的泥土，呼吸 ‎ 的芳香，看着 的河水。我把心中的暄嚣沉淀下来，留了一片宁静和真情去陪伴步履蹒姗的父亲。‎ ‎（1）给加点字注音。（1分）‎ 搀扶（ ） 沉淀 （ ）‎ ‎（2）文段中有两个书写有误的字，将改正后的字写在下面。（1分）‎ ‎ ‎ ‎（3）将下列选项正确地填入文段空白处。（只填序号）（2分）‎ ‎ A．松软 B．流淌 C．静谧 D．沁人 ‎3．下面两个句子各有一处语病，在不改变原意的基础上将改正的句子写在原句的下面（2分）‎ ‎（1）在“鸟巢”体育场的设计和建造上，充分体现出人类非凡的智慧。‎ ‎（2）思想教育能引导青年学生养成正确的人生观。‎ ‎4．仿写句子。（2分）‎ 信仰如同一幅瑰丽的画卷，它装点了我们飞扬的青春；信仰如同一片盛开的鲜花，它芬芳了我们多彩的人生； ， 。‎ ‎（1）chān diàn （每空0．5分，共1分） （2）喧 跚 ( 每空0．5分，共1分） （3）C.A.D.B( 每空0．5分，共2分） 3．(1) “鸟巢”体育场的设计和建造，充分体现出人类非凡的智慧。（2）思想教育能引导青年学生树立正确的人生观。(答案不唯一但不能改变句子的愿意，只要能和“人生观”搭配的词语都可以) ( 每题1分，共2分） 4．示例一：信仰如同一团火焰，它点燃了我们澎湃的激情。示例二：信仰如同一束明亮的灯光，它照亮了我们前行的道路。要求：句式统一，主体一致，色彩相同，运用比喻的修辞方法。（2分） ‎ 聊城 l 、根据拼音填写成语。（2 分）‎ 汶川地震震撼了中国，而对突如其来的灾难 ，全国人民万众一心，zhòng zhìchéng chéng ( ) ,和灾区人民hé zhōng gòng jì ( )。我们坚信，灾区的明天会更美好。‎ ‎2．下列各句中加点熟语使用不恰当的一句是（ ）（2 分）‎ A 、“一方有难，八方支援”是中华民族的优良传统。对学校组织的这次扔款贩灾活动，我们应踊跃参加，不应袖手旁观。‎ B．法家主张君权至上，纵横家以士为贵，在当时的诸子百家中，孟了的民贵君轻思想可谓别具匠心。‎ C．在毕业晚会上，同学们吹拉弹唱，载歌载舞．真可谓“八仙过海，各显神通”。‎ D．初中生活马上就要结束了。三年时光一千多个日日夜夜，现在想来，犹如白驹过隙，转瞬即逝。‎ ‎3．文学、文化常识填空。（2 分）‎ ‎（1）我们日常读书、看报，有时会见到“子日诗云”这样的字眼，其中“子”指 ，“诗”指 。 ‎ ‎（2）网络时代的到来，催生出许多像“电脑黑客”下载” “ ”、‎ ‎“ ”等诸如此类的网络词语。‎ ‎1．答案：众志成城 和衷共济 说明：本题2 分，有错别字该空不得分。‎ ‎2．答案：B ( 2 分）‎ ‎3．答案：① 孔子（孔夫子）《诗经》② 答案示例：点击、网民、博客、硬盘、网页等。说明：本题2 分。‎ 龙岩 ‎1．阅读下面文字，完成⑴——⑶题。（7分）‎ 人生如旅途，中间有一扇扇庄严神秘的大门，门与门之间，有向往，有努力，有艰辛，有失落，总留给我们丰厚的积淀。青春，是人生最重要、最宝贵，在人们的企盼中倏忽而逝，又在人们留恋中姗姗而来。当心灵的帆船回溯岁月的长河时，我们能够看到：在那阳光明媚、金色的羽毛升起的地方，矗立在歌吟里、掩ｙìｎｇ在诗词中，最耀眼的是那扇神奇玄妙的青春之门 。‎ ‎⑴给加点字注音，根据拼音写出汉字。（2分）‎ 回溯（ ） 掩ｙìｎｇ（ ）‎ ‎⑵解释文中加点的词语。（2分）‎ 积淀： ‎ ‎⑶画线句子有两种语病，请加以修改，并把正确的句子抄写在下面横线上。（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎2．“5·‎12”‎大地震发生后，学校开展抗震救灾献爱心活动，请你完成下列任务。（8分）‎ ‎⑴请你为此次活动拟写一条标语。（2分）‎ 示例：①抗震救灾，众志成城！ ②汶川挺住，中国加油！‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 整 ‎⑵面对灾情，你班同学踊跃捐款，共捐1350元，请你把这些捐款以大写方式填入汇款单的汇款栏上。人民币（大写）‎ ‎⑶在灾区，涌现了许许多多的抗灾英雄，如：解放军战士、医务工作者、教师……面对这些英雄，你最想对谁说些什么？请用得体的语言表达出来。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 。（4分）‎ ‎（1）（2分） sù 映 ‎ （2）（2分）“指积累沉淀下来的思想、文化等”。（答出“传统”或“遗产”均可；答出“积累经验”给1分。）‎ ‎ （3）（3分）① 在“最宝贵”后面补上“的阶段”、“的时期”或“的”等。（1分）‎ ‎ ②将“倏忽而逝”跟“姍姗而来”位置调换。（2分）‎ ‎2、（8分）‎ ‎ （1）（2分）示例：地震天不塌，大灾有大爱；凝聚爱心，传递希望；地震无情，人间有爱等。‎ ‎ （2）（2分）壹仟叁佰伍拾元（错一个字扣一分，错两个字不得分）‎ ‎ （3）（4分）（称呼1分，内容2分，语言表达1分）‎ ‎ 示例：（对解放军战士）敬爱的解放军叔叔，你们辛苦了！你们是勇敢坚强的，哪里有灾难，哪里就有你们的身影，不抛弃，不放弃是你们喊出的惊天誓言，你们的坚强意志铸就了新的钢铁长城，你们是我们学习的榜样！‎ 梅州 ‎5．对联是我国传统文化的一种特殊形式。请为“破冰除险情暖大地”拟一个下联。（2分）‎ 上联：破冰除险情暖大地 下联： ‎ ‎5． 2 示例：（1）抗震救灾爱满人间（2）排忧解难心系万家 (宽对；可不论平仄。每2字为一给分点) ‎ 内江 ‎2、下面一段话中有三个错别字，请找出来，修改后工整地写在方框里．( 3 分）‎ 茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇，真是秘不透风，每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛作了一次深呼吸，透了一口抒畅的气。‎ ‎3、汉语词汇随着社会的发展而不断丰富，产生了一些新生词语。请从下面的新生词语中任选二个，分别加以解释并造句。（4 分）‎ ‎ 搞定 生猛 报料 粉丝 酷 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎4、填入下面横线处最恰当的一组词语是（ ） ( 2 分）‎ 一个人 在同不可战胜的厄运的搏斗中 了自己，但他的心灵却因此变得无比 ‎ A、即使 毁灭 高贵 B、虽然 消灭 高贵 C、虽然 毁灭 高尚 D、即使 消灭 高尚 ‎5、依饮填入下段文字横线上的句子，最恰当的一组是（ ）（2 分）‎ 我想到，我们永远无法仰见这些壮士的面容，但是我们随时可以见到他们的重现，我们走入民间，到处都有与关云长的绘像； 。如果我们把关公的五给长髯去掉，相信就是壮士们的写生了，他们用生命的狂歌，为中国人的历史写下“忠义”两字。‎ ‎① 紫红色的面孔 ②浓正的长眉 ‎③ 写在脸上不可侵犯的正气 ④ 丹凤的亮眼 A、① ③ ② ④ B、② ④ ① ③ ‎ C、③ ② ① ④ D、① ④ ② ③ ‎ ‎2、3 分 秘—密 作——做 抒——‎ 舒 3 、4 分 搞定：把事情办妥，把问题解诀好。 生猛：形容词，指活蹦乱跳的鱼虾等。又指富有生气和活力。报料：向媒体提供新闻线索。粉丝：名人的崇拜者或追随者。酷：外表形象另类、时尚、帅气，或行为有个性。‎ ‎4 、2 分C ‎ ‎5 、3 分B ‎ 南京院附中 ‎1.给加点的字注音，并根据拼音写汉字（4分）‎ ‎ ‎ 假如生命是树，它将心无旁骛（　　）地把根扎向大地深处，哪怕脚下是一片坚硬的岩石，也要qiè(　　)而不舍地将根须钻进石缝，汲(　　)取生活的源泉。在森林和沃野做一棵参天大树当然很美妙；在戈壁沙漠和荒山秃岭中做一棵孤独的小树，给迷路的bá(　　　)涉者以希望，那就更为光荣。‎ ‎2.下面划线句中有两个句子有明显的毛病，请按要求修改。（2分）‎ ‎①人工灯光有时可以传到数十公里之外。鸟类在迁徙期最容易受人工光源的干扰。②它们原本是以星星定向的，城市的照明光却常常被它们迷失方向。③有时候鸟类还误把高楼的灯光当作星星，最后撞死在大楼上。④据美国鸟类学家统计，每年有近400多万只鸟因撞上高楼上的广告灯而死去。‎ ‎（1）（填序号）句中“______________”，应________________。‎ ‎（2）（填序号）句中“______________”，应________________。‎ 一、1.wù 锲 jí 跋 ‎2.（1）②句中“被”，应该为“使”“让”等。（2）④句中“近400多万”，应删去“近”或删去“多”。‎ 南通 ‎4．下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加改正。（4分）‎ ‎①今年全国将有10个省、市、自治区试点在音乐课程中增加京剧内容。②江苏省是试点省份之一，在沿江8市20所中小学试点开办京剧课。③除此以外，江苏还将鼓励各地区把地方戏种引入教学。④这有利于学生学习民族文化的意识。‎ 第 句，修改意见： ‎ 第 句，修改意见： ‎ ‎4、①将开办改成开设 ‎②在“有利于”后加“培养”或“增强”等，也可去掉“的意识”‎ 宁波 ‎2．下面这段话中，画线的成语使用不恰当的一项是( )。(2分)‎ ‎ 细节来自观察，真知出于实践，语感源于积累。唯有深入细致的观察、苦心孤诣(A)的实践、持之以恒(B)的积累，才能妙笔生花(C)，才能用少数几个句子把人物描写得栩栩如生(D)，活灵活现! ‎ ‎6．赵翼《论诗》云：“李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。”诗中的“李杜”指的是李白和 ，“风骚”原指《诗经》中的“国风”和屈原的《 》，这里指文坛潮流。(2分)‎ ‎7．根据下面歇后语，任选两条补写出中国古典文学名著中的人物。(2分)‎ ‎ ① 上梁山——官逼民反 ‎ ② 照镜子——里外不是人 ‎ ③ 打黄盖———个愿打，一个愿挨 ‎ ‎ ④李逵打 ——过后赔不是 ‎8．对联具有字数相等、词性相对、结构相应、意义相关等基本特征。请按要求完成下面题目。(4分) ‎ ‎ ①请运用下列词语组合对联，以庆贺杭州湾跨海大桥建成通车。(2分)‎ ‎ 彩虹跨海 一体运作 两岸连接 巨龙卧波 ‎ ‎ ，杭州湾 ；‎ ‎ ，长三角 。‎ ‎ ②请试着修改某些字词，使这副对联更有气势，更见风采。(2分)‎ ‎ ‎ ‎2．A(2分) ‎ ‎6四言五言的诗文句子，有错字、别字、增字、漏字的，该格不得分；六言及以上的诗文句子，错一处的得0．5分，错两处的不得分) ‎ ‎7．①林冲 ②猪八戒 ③周瑜 ④宋江(2分。任选两条，每格1分。如果四条都写，则按前两格评分) ‎ ‎8．①巨龙卧波两岸连接彩虹跨海一体运作(2分。每格0．5分，其中“巨龙卧波”和“彩虹跨海”可以互换位置)‎ ‎ ②可将“彩虹”改为“飞虹”，“连接”改为“贯通”(2分。改出一处即可)‎ 泉州惠安 ‎1.按要求回答。(6分)‎ 五月二十日‎，从空中俯kàn北川县重灾区外围，救援部队和县政府已建立起一座新的帐pénɡ城。但是上游三公里外一座大山崩塌，堵塞河道形成了危险的堰塞湖。 堰塞湖溃堤将淹没北川全县和绵阳灾区， 后果不堪设想。‎ ‎（1）给文中加点字注音或根据拼音写出汉字。（4分）‎ 俯kàn（ ） 帐pénɡ（ ） 堵塞（ ） 溃堤（ ）‎ ‎（2）文中划线处要选择一组关联词，最恰当的一项是（ ）(2分 )‎ A.只有……才…… B.如果……那么…… C.既然……又…… D.无论……都……‎ ‎1. （1）瞰 篷 ｓè ｄī（4分，每空1分）（2）B (2分 )‎ 陕西 ‎4．根据提示，修改下面一段文字。（3分）‎ ‎ ①带着《同一个世界，同一个梦想》的期盼，奥运圣火传回到中国境内。②欢腾的人群以前所未有的热情来拥抱和迎接圣火。③在一片火红色的人海中，一名（神态自若、英姿飒爽、神清气爽）的香港青年高举“祥云”火炬，开始了圣火在中国境内的传递。‎ ‎ （1）第①句中有一个标点使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分）‎ 答案：带着“同一个世界，同一个梦想”的期盼，奥运圣火传回到中国境内。‎ ‎（2）第②句有一处语录病，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分）‎ 答案：欢腾的人群以前所未有的热情来迎接和拥抱圣火。‎ ‎（3）请从第③句所给的成语中，选出一个最符合语境的，写在下面的横线上。（1分）‎ 答案：英姿飒爽 评分标准：第①句标点修改正确，得1分，第②句病句修改正确，得1分，第③句选“英姿飒爽”，得1分。共3分。‎ 沈阳 ‎1．阅读下面一段文字，按要求回答问题。(4分)‎ ‎ ‎2008年5月8日9时17分，“祥云勇士”把奥运圣火送到珠穆朗玛峰峰顶，这表明中 国人民正履行着对世界的郑重承诺，显示出中国人民勇樊世界高峰的英雄气概，体现了中国人民（　　）的民族精神。‎ ‎(1)请在后面的横线上写出加点字“履”字的读音：　　　　（1分）‎ ‎(2)选段画线的句子中有一个错别字，请找出并改正：　　　改为　　　（1分）‎ ‎(3)填入选段括号内的成语，最恰当的一项是( )(2分)‎ ‎ A．雄心勃勃 B．慷慨激昂 C．趾高气扬 D．奋发图强 ‎2．下面一段文字中的画线句各有一处语病，请将改正后的句子写在相应的横线处。(2分)‎ ‎①人这一生如意的遇到的事情，恐怕连自己也数不清，②学会限制自己的情绪，在己是一种涵养，对人是一种公德。‎ ‎①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎1.（4分）(1)lǚ (2)“樊”改为“攀” (3) D (1)(2)各1分 (3)2分 ‎2. (2分) 将“不如意”和“遇到”调换位置；将“限制”改为“控制”或“调控”各1分 四川巴中 ‎2008 年5 月1‎‎9 日 天气 晴 ‎① 今天是全国哀悼日第一天，14 时28 分，巴中城最fán华的街心花园商业区，没有往日的喧xiāo ，显得格外肃mù ，各店铺暂停自觉播放音乐。行人驻足，商家停止招揽，为在汶川大地震中遇难的同胞，默哀了3 分钟。‎ ‎② 我控制不住自己的泪水，任它们流过脸浃：我们的好老师苟晓超，可亲可敬的农民工陈坚，还有那更多的不知道名字的同胞，安习吧！‎ ‎① 给短文中拼音写上汉字，给加点字注上拼音。（6 分）‎ fán 华 喧xiāo 肃mù ‎ 驻足 招揽 遇难 ‎ ‎② 画线句子是一个病句，请改正过来。（2 分）‎ 各店铺暂停自觉播放音乐， ‎ ‎③第② 自然段有两个错别字，请指出来，并改正。（2 分）‎ ‎ ‎ ‎2．（1）每字，每个注音1分。 繁 嚣 穆 zhù lǎn nàn (2)2分。语序错误，“自觉”应放在“暂停”之前。 虽未指出，但修改正确，给满分。 “浹”改为“颊”，“习”改为“息”。‎ 太原 2．根据拼音写出汉字，给加点字注音。(3分)‎ ｍò生 苍凉 脊梁 ‎3．结合语境，解释上文中加点的词语。(1分)‎ 风雨： ‎ ‎4．下面一段话中画横线的两个句子有语病，请在原句上改正。(2分)‎ ‎①随着电脑文字录入技术的应用，使人们逐渐不喜欢用笔写字了。这一问题已经引起了有关部门的高度重视。我国正在制订中小学生汉字书写等级标准，要求学生不仅要会认会写，还要写得规范和美观。②学校也要加强宣传，提高同学们对汉字书写的重要性。‎ ‎6．假如你是校篮球队的队长，你的好友小亮多次让你推荐他加入球队，而他的球技确实不佳。当他再次向你提出要求时，你将如何应对？(3分)‎ 你说： ‎ ‎2．陌 ｃāｎjǐ ‎(评分说明：写字1分，注音2分，共3分)‎ ‎3．(比喻)困苦的处境。‎ ‎(评分说明：“坎坷”“艰难”等意思相近的解释也可。共1分)‎ ‎4．①去掉“随着”或去掉“使”。②在“重要性”后面加“的认识”。‎ ‎(评分说明：其他改法合理亦可，本题对修改符号不做要求。每句1分，共2分) 5．示例：王伦本是梁山首领，他不愿意比自己强的林冲（或晁盖）等人入伙。这一横批讽刺了嫉贤妒能（或不能容忍别人）的社会现象（或社会风气，或人）。 （评分说明：人物介绍1分，情节1分，含义1分，共3分）‎ ‎6．示例：小亮，实在抱歉，我觉得现在你跟球队的要求确实有距离。咱俩还是一起再练练吧，到时候我肯定推荐你加入。‎ ‎（评分说明：拒绝1分，理由1分，语言委婉1分，共3分）‎ 山东潍坊 ‎4．下面一段文字有两处语病。请先将病句找出来，然后进行修改。(2分）‎ ‎①在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。②一个真正的读者就是通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。③而一个人能否成为一个真正的读者，关健在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。‎ ‎(1)第＿句有语病，修改： ‎ ‎ ‎ ‎(2)第 句有语病，修改： ‎ ‎ ‎ ‎4. (1)第②句有语病，修改：将“就是”改为“就要”，去掉“的过程”；(2)第③句有语病，修改：在“青少年时期”后添加“有没有”或“能否”。(2分。每小题1分，找出病句0.5分，修改0.5分。将修改后正确的句子填在空白处也可)‎ 无锡 ‎6．下面是一篇新闻报道的主体部分，请你用一句话概括它的主要信息，不超过10字。（2分）‎ 汶川蓥华镇中学初一（1）班邓清清被武警水电三中队的抢险官兵救了出来，她说：“在下面，我怕。我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕。”‎ 另一个被埋在废墟里的名叫罗瑶的女孩在手脚受伤的情况下，一遍遍地哼着乐曲，靠着“钢琴梦想”激励自己不要睡着，结果她战胜了死神。‎ ‎6．（2分）答案示例：文学艺术（书和乐曲）使死神却步 文学艺术（书和乐曲）使生命更加坚强 她们靠书、乐曲战胜死神。‎ 芜湖市 ‎4．下面是某社区工作小结中的一段文字，画线句子有语病，末句标点符号使用不当，请改正(6分) ‎ 近年来，我们社区大力加强未成年人思想道德建设，建立了学校、家庭、社区三位一体的教育模式，①多次邀请法官、律师、公安干警和法律工作者来社区举办青少年法律知识讲座，②以案说法的方法进行思想教育，经常组织未成年人参加慰问孤寡老人和环卫工人等社区公益性活动。由于道德教育的务实开展，社区没有一名未成年人走上犯罪道路。③2007年我们社区获得了芜湖市太成年人思想道德教育先进社区的光荣称号。‎ 改正：‎ ‎① ‎ ‎② ‎ ‎③ ‎ ‎4．(6分)①删掉“和法律工作者”。②在“以案说法的方法”前加上“采取”或“用”等词语。③在“芜湖市未成年人思想道德教育先进社区”上加上双引号。(各2分)‎ 厦门 ‎11．根据文段内容，解答问题：（5分）‎ 假如生命是树，就要A楔qiè而不舍地将根须扎向大地深处，汲取生的源泉。假如生命是树，就要努力实现树的理想，即使无缘在森林沃野里长成B昂yánɡ然挺立的参天大树，也要在C弋ɡē壁沙漠中倔强地做一棵孤独的小树，给极度疲乏到一点力气都没有了的迷路的D跋bá涉者以希望。假如生命是树，就要毫不吝惜地向世界奉献出自己的一份。‎ ‎(1)文段中加点的词语书写与注音都正确的一处是：（只需填序号）（2分）‎ ‎(2)请用一个合适的成语替换文段中方框内的文字。（1分）‎ ‎(3)文段中划线句有语病，应改为： （写出正确的句子）（2分）‎ ‎11．根据文段内容，解答问题：（5分）‎ ‎(1) D （2分）‎ ‎(2)（1分）答题要求：符合题意，用词规范。有错别字者不得分。‎ 示例：精疲力竭 精疲力尽 筋疲力尽 力尽筋疲 ‎ ‎(3)（2分）答题要求：针对原句缺少宾语中心词的毛病进行修改，且不能改变句子原意。酌情给分。‎ 示例：假如生命是树，就要毫不吝惜地向世界奉献出自己的一份绿意。（或：浓荫、力量……）‎ 湖北襄樊 ‎⒋请用一句话提取下面这则新闻的主要内容。(2分，限20字以内)‎ 他们感动着古城襄樊，他们的故事传颂在襄江两岸。‎2008年3月25日晚，由襄樊市委宣传部主办的2007年度感动襄樊十大人物评选结果揭晓。‎ 被评选出的感动襄樊2007年度十大人物是：年复一年的抚养、教育40多个“问题孩子”的江建军；身残志坚，自强不息地成就一番事业的王国良；重病在身，却把最后的能量献给山区教育的肖永才；面壁十载，临摹永乐宫壁画的“画痴”刘庸之……他们身份各异，经历不同，但都有共同的一点，那就是拥有震撼人心的人格力量。‎ ‎⒌根据语境仿写句子，构成排比。(2分)‎ 有理想，才会有追求。鲜花有理想，才会用美丽装扮大地；蜜蜂有理想，才会用辛劳酿造甜蜜； ， 。‎ ‎⒋2007年度感动襄樊十大人物评选结果揭晓。(2分。“2007”占两个格或占一个格均可。)‎ ‎⒌示例：⑴粉笔有理想，才会用生命传播知识。⑵蜡烛有理想，才会用燃烧换取光明。(2分。要求：句式相同，修辞手法一致，语意连贯)‎ 湖北孝感 ‎3. ‎5月25日，省长李鸿忠专程到医院看望因医药短缺转移到我省治疗的许孝芹时，饱含深情地对他说：“非常时期，你要谅解；到了湖北，一切都好了。”（2分）‎ ‎　 李省长的话包含两层意思，第一层是 ，第二层是 。‎ ‎23.阅读下面的短文，回答文后提出的问题（6分）‎ ‎2005年12月6日‎，北京奥组委召开新闻发布会，发出公开征集火炬设计的邀请。截止‎2006年2月28日，共收到有效应征作品388件。经征集评审委员会初评和复评，并报奥组委执委会审议，确定由联想有限公司设计的火炬外形“祥云”为北京奥运会火炬艺术设计方案，由航天科工集团设计研发的火炬内部燃烧系统为北京奥运会火炬技术方案，并确定由航天科工集团在联想有限公司协助下完成火炬外形与燃烧系统结合的火炬样品制作工作，形成北京奥运会火炬的完整设计，并于2007年1月经国际奥委会批准。‎ 现代奥林匹克运动的创始人顾拜旦指出：“从现在起，火炬手接受了火炬，也接受了传递奥运火焰的神圣使命。让奥运圣火在青年一代的手中互相传递，让全世界的青年都时刻准备着，将奥运圣火传遍全球。”‎ 奥运会火炬设计理念应体现主办国家的文化特色。北京奥运会火炬创意灵感来自“渊源共生，和谐共融”的“祥云”图案。祥云的文化概念在中国具有上千年的时间跨度，是具有代表性的中国文化符号。火炬的造型设计灵感来自中国传统的纸卷轴。源于汉代的漆红色在火炬上的运用，使其色彩产生醒目的视觉效果，更有利于各种形式的媒体传播。火炬上下比例均匀分割，“祥云”图案和立体浮雕式的工艺设计使整个火炬高雅华丽、内涵厚重。‎ 北京奥运会火炬在燃烧稳定性与外界环境适应性方面达到了新的技术高度，能在每小时‎65公里强风和每小时50毫米的大雨情况下保持燃烧。在工艺上采用轻薄高品质铝合金和中空塑件设计，十分轻盈。下半部喷涂高触感塑胶漆，手感舒适不易滑落。‎ 北京奥运会火炬是我国自主设计研发的产物，拥有完全自主知识产权。‎ ‎（1）这是一篇介绍北京奥运会火炬设计的文章，请简要评点文章的主要优点：（3分）‎ ‎（2）文中存在明显的问题，请指出并提出修改意见： （3分）‎ ‎3、第一层意思是说：现在困难是暂时的，希望你能克服；第二，我们会尽快把你安置好。‎ 徐州 ‎2．阅读下面短文，按要求答题。（4 分）‎ 那些内心高贵的人，即使 ① （曲折 挫折）不断，即使被压迫在人生的谷底，他区别于他人的是拥有一张 ② （从容不迫 从容自扣）的纯正的脸。脸如同一个人的心。林肯说，一个人活到四十岁，就该对自己的脸负责。在父母的无私之爱中孕育出的清纯美丽的脸，四十年后是否还能不染浊尘，无阿谀之风、汲汲之气、躲闪之态…… ……这取决于我们自己。‎ 古往今来，那些优秀的、内心过着严肃生活的人，他们的外表．往往是本真的、朴素的：真正的清贵之气，不是一件精于裁剪的皮装，不是位高权重的地位， ‎ ‎ ， 而是一颗对自己、对他人都无比真诚的心。‎ 真正高贵的人，是那些能够超越自我，始终带着情感前行。‎ ‎（选自《 读者》 2008年第10 期，有删改）‎ ‎（1）文中①② 两处应该选用的词语是（2 分）‎ ‎ ① ② ‎ ‎（2）请联系上下文，结合语境，补写出第二节中的一句话。（1分）‎ ‎ ‎ ‎（3）请修改文中画线句子的语病，把正确的句子写在下面的横线上。（1 分）‎ ‎ ‎ ‎2．( 4 分） （1）( 2 分）① 挫折⑧ 从容不迫（每空1 分） ( 2 ) ( 1 分）不是异常显赫的家世。或：不是那种目空一切的傲慢行为，（能够符合语境、文意，句式与上文保待一致，即可得分。）( 3 ) ( 1 分）真正高贵的人，是那些能够超越自我，始终带着情感前行的人。或：真正高贵的人，能够超越自我，始终带着情感前行。‎ 益阳 ‎1. 请将下面诗句中拼音所表示的汉字分别写在后边的横线上。（2分）‎ ‎（1） 理想是闹钟，敲碎你的黄金梦/理想是肥皂，洗ｚｈｕó你的自私心。‎ ‎（2）无论是鲜血换来的光荣/无论是充满了高傲的虔诚的宁静/无论是那远古时代神圣 的传言/都不能激起我心中的慰ｊｉè的幻梦。‎ ‎ （1）ｚｈｕó （2）ｊｉè ‎ ‎２． 下面文段中有两个错别字，请找出并改正在后面的横线上。（２分）‎ ‎ 他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，呖尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无遐及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。‎ ‎ 改为 改为 ‎ ‎４． 下面语段中画线部分都有语病，试分别提出修改意见。（３分）‎ ‎ ４月２９日，①来自我市金融保险系统以及部分学校的近千余名代表，‎ 在益阳大剧院认真听取抗冰救灾烈士熊大勇的英雄事迹报告。熊大勇生前是太平洋产险株洲中心支公司的查勘员，今年１月１６日在处理理赔事故时以身殉职。②省委、省政府追认他为“湖南省抗冰救灾模范”、“烈士”等荣誉称号。③听过熊大勇烈士的同事、亲属所做的报告，使与会人员深受感动。大家表示要以熊大勇为榜样，甘于奉献，勇于担当。‎ ‎① ‎ ‎② ‎ ‎③ ‎ ‎５． 阅读下面的文字，回答问题。（２分）‎ ‎ ①翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦？②但我要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗？” ③“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。④今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；⑤须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。‎ ‎ 上段文字的顺序被打乱了，可调整为（只写序号）： ‎ ‎1. （2分）（1）濯 （2）藉 ‎2. （2分）“呖”改为“沥” “遐”改为“暇”‎ ‎4. （3分）①去掉“近”或“余” ②将“追认”改为“追授”，且去掉“为”；或去掉“等荣誉称号” ③去掉“听过”或“使”‎ ‎5. （2分）③②④①⑤　 ‎ 云南昆明 阅读下面语段，完成3～5题。‎ ‎ 只要有一方泥土，一缕阳光，树便可以成长。那种成长是自然而从容的，我们丝毫看不 见它们是怎样长大的。其实，那突然冒出来的一片嫩叶，那不经意间多出来的一根枝条，无 不说明它们确确实实在成长着。它们长得自自然然，心平气和。夜晚，它们聆听星星的喃喃 低语；白天，它们分享小鸟的点点喜悦。它们在清风中歌唱，在 ，‎ 在 ，它们快乐地成长着。有一天，我们猛然发现那些树长得又高又壮，绿影婆娑，它们已经成材了。成了材的树，能做衣橱的，我们便取去做衣橱；能用来造房子的，我们便用来造房子。即使是那些飘落的叶子，却可以当作肥料。没有人说哪一棵树是没有用的。 对于我们的孩子，都是一棵棵正在成长的树。让孩子们像树那样成长，多好！‎ ‎3．请给语段中加点的字注上汉语拼音。(3分)‎ ‎ ①一缕 ②嫩叶 ③婆娑 ‎4·语段中有两处语病，请找出一处加以修改。(不抄原句，直接写修改后的句子)(2分)‎ ‎ —————————————————————————————————————‎ ‎5·根据语境，在语段的横线处填写恰当的语句，使它与前面一句语意连贯，句式相同。(2分)‎ ‎————————————————————————————————————— ‎ ‎3．(3分) ①lǚ ②nèn ③suō ‎ 4．(2分)(1)即使是那些飘落的叶子，也可以当作肥料。(把原句中的“却”改为“也”)‎ ‎ (2)我们的孩子，都是一棵棵正在成长的树。(删去原句中的“对于”一词)‎ ‎ (改对一句即可)‎ ‎5．(2分)示例：细雨中舞蹈 阳光下交谈(语意连贯、句式相同即可)‎ 浙江温州 ‎4．在横线上填写恰当的内容，使语意连贯，句式整齐。(5分)‎ ‎     少年的生活丰富多彩，少年的情感真实美丽．少年的成长经历刻骨铭心。英子在“爸爸的花儿落了”之后走向成熟，恩利科在“爱的教育”中拥有了一颗博爱之心。  (1)  在莎莉文老师爱的沐浴下“再塑生命”，杜小康在“ (2) ”中学会了坚强，胡适在“我的母亲”的教导下学会了 (3) ，鲁迅 (4)  。‎ ‎ 4．(1)海伦·凯勒(海伦)  (2)孤独之旅  (3)做人 或：宽恕人、体谅人或：待人接物的和气  (4)在“社    戏”中找到了童年的乐趣或：在“社戏”中找到了纯真的友谊或：“从百草园到三味书屋”中找到了童年的乐趣 浙江衢州 ‎3．长句节奏舒缓，短句急促有力。汶川地震后，某网站发布了下面这则消息。请将画线句改为与上下文结构相似的短句，使其更能表现情况的紧急。（4分）‎ ‎5月12日‎14时28分，四川省汶川县发生特大地震！‎ 房屋倒塌！山体滑坡！道路受阻！通讯中断！大量群众被埋！‎ 因水源受到污染等原因，可供饮用的水严重不足；地震掩埋了一切，造成食物匮乏；在震区，临时安置灾民的帐篷远远不够；救治伤员的医药用品奇缺。‎ 伤员痛苦挣扎！群众流离失所！情况十万火急！‎ 中华儿女，请伸出援助之手，抗震救灾！‎ ‎3．例：饮用水不足！食物匮乏！帐篷远远不够！医药用品奇缺！（4分，每句1分，结构不相似扣1分。）‎ 浙江奉化 ‎4 ．填人下面文字中横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（2 分）‎ 农村的道路像一些遗弃的绳子，______，永远不会有人想起来把它弄直；河流始终妄图躲开人类，_______；树林是淡青的，它们已由自然繁殖生长改为人工种植，______。‎ ① 被随便地扔在田野上 ② 把它随便地扔在田野上 ③ 村庄却总是在某个拐弯处踩住它 ④ 却总是在某个拐弯处被村庄踩住 ⑤ 这些本已归顺人类的植物不再能藏匿住任何一个童话了 ⑥ 任何一个童话也不能藏匿在这些本已归顺人类的植物中了 A ．②④⑥ B ．①④⑤ C ．①③⑥ D ．②③⑤ ‎ ‎4 . B 浙江杭州萧山 ‎1．阅读下列文段，按要求答题。(10分) ‎ ‎ 我把他包鸡蛋的一方灰不灰、篮不篮的方格子破布(dié) 好还他。他一手拿着布，一手(zuàn) 着钱， A 地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直 B 他半楼梯摔倒，等到听不见脚步声，我回屋才感到 C ，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得 D 了。那直缰缰的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。 E 。‎ ‎ (1)改正加点词中书写有误的字，根据拼音写汉字，并将其依次工整地书写在下面的方格内。(4分)‎ ‎ 我会写：‎ ‎ (2)请从下列选项中给文中A、B、C、D处选填合适的词语。(只选序号)(4分)‎ ‎ 选项：①担心 ②滞笨 ⑧糊涂 ④抱歉 ‎ ‎ 我会选：A、 B、 C、 D、 ‎ ‎ (3）请根据语境给文中E处选填合适的语句( )(只选序号)(2分)‎ ‎ A、我不能不想像他是怎么回家的！ B、我能不想像他是怎么回家的？‎ ‎ C、我能想像他是怎么回家的。 D、我不能想像他是怎么回家的。‎ ‎2．请从下面A、B两句中自选一句进行品析。(3分）‎ ‎ A.而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。(普希金《假如生活欺骗了你》) ‎ ‎ B.而现在／乡愁是一湾浅浅的海峡／我在这头／大陆在那头(余光中《乡愁》)‎ ‎ 我会品 句： ‎ ‎ ‎ ‎5．提炼下列材料中包含的信息。(不少于2条)(4分) ‎ ‎ 有人到微软找一份清洁工的工作。在经过西试和实际操作以后，人事部门告诉他被录取了，向他索要E—mail以寄发录取通知书和其他文件。他说：“我没有计算机。”人事部门告诉他，对于微软来说；没有E—mail的人就等于不存在的人，所以微软不能用他。‎ ‎ 他很失望地离开微软，口袋里只有10美元。他只好到便利的商店去买10千克的马铃薯，挨家挨户转手卖出。两个钟头后他卖光了，获利100％。他又做了几次生意。把本钱增加了一倍。他发现这样可以挣钱养活自己。于是他认真地做起这笔生意来，一些运气加上努力，他的生意越做越大，买了车还增加了些人手。5年内，他建立了一个很大的“挨家挨户”贩运公司，提供让人们在自家门口便可以买到的新鲜蔬菜服务。‎ ‎ 信息一： ‎ ‎ 信息二： ‎ ‎1、(1)蓝 叠 攥 僵 （4分） (2)A、② B、① C、④D、③ （4分） (3)D（2分）‎ ‎2、A句：这两句诗道出了人生体验中一种极为普遍的感觉。诗人是说，现在如果你因受生活的欺骗而心中忧郁，，只要”镇静”，”心儿永远向往着未来”，那么，将来回想的时候，反而觉得很美好。诗人这里是强调一种积极向上的人生态度。(意近即可)（3分）‎ ‎ B句：此句表现了作者感情的深人，一湾浅浅的海峡将”我”‎ 与祖国大陆隔开，个人故乡之思上升到家国之思。另外，此句运用丁比喻的手法，把乡愁形象化，语言生动。”浅浅”一词用得精妙，表明作者爱国之情深于海峡，进一步表达了作者浓烈的爱国情感。(意近即可)‎ ‎5、示例：信息一：失败乃成功之母；信息二：要找准自己的位置；信息三：进取的人生才是有成就的人生。(其他符合要求的答案亦可) （4分）‎ 重庆 ‎4．下面语段划线处都有语病，请改正过来。(4分)‎ 生命没有高低贵贱之分。①尽管我们很渺小，但应该必须让自己知道“我很重要”。对父母，我们是他们安事晚年的保障；②对朋友，我们是他们倾诉衷肠。任何时候都不要看轻自己，要敢于说“我很重要”，③这样，你的人生才会走进新的一页。让我们昂起头，④对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵，响亮地宣布——我很重要!‎ ‎(1)第①处词语赘余，应删去的词语是 ‎ ‎(2)第②处成分残缺，应在句末添加 ‎ ‎(3)第③处搭配不当，应将 ‎ ‎(4)第④处语序不当，应调整为 ‎ ‎5、根据语境，仿照划线句，将下面的句子补充完整。(4分)‎ ‎ 每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，染绿荒芜的山岗； ， ；欣赏是一汪甘泉，浇灌枯竭的希望。‎ ‎4.（共4分）（1）删去“应该”或“必须”；（2）在句末加上“的对象”（或“的人”）；（3）将“走进”改为“翻开”，或将“一页”改为“天地”（意合即可）；（4）应将“无数的”放到“生灵”前。（每处1分）‎ ‎5.（共4分）比喻恰当，表意清楚，言之成理即可。示例①欣赏是一抹阳光，催开含苞的花蕾。示例②：欣赏是一盏明灯，照亮前进的方向。（比喻恰当2分，表意清楚2分）‎ 株洲 ‎【例句】一块铀矿石，可以平庸无奇地在地层沉睡下去，也可以发出惊天动地的能量。 仿句：一个人，可以碌碌无为地在世上厮混下去，也可以让生命焕发灿烂的光芒。‎ ‎7.根据下列提供的情景回答问题。（2分）‎ ‎   一次，你妈妈因为一次小事错怪了你，对你发脾气，你说：“________________。”‎ ‎8.从2008年开始，国务院规定每年的清明节端午节、中秋节各放假一天，此举在全国引起较大反响。在规定发布之前，某民意测评机构做了“你更喜欢过清明节、端午节、中秋节等中国传统节目还是情人节、愚人节、圣诞节等西方节目”的调查。以下是调查的数据统计。‎ 调查对象 ‎ ‎ ‎ ‎ 调查项目 中 老 年 ‎          青 少 年 城镇居民 乡村居民 城镇居民 乡村居民 更喜欢过中国 传统节日 ‎73.8%‎ ‎95.5%‎ ‎58.3%‎ ‎70.1%‎ 更喜欢过 西方节日 ‎26.2%‎ ‎4.5%‎ ‎41.7%‎ ‎29.9%‎ ‎ (1)  根据上表得出结论: (2分)‎ ‎①在我国中，中老年人比青少年更喜欢过中国传统节日。   ‎ ‎②在我国中，城镇青少年比乡村青少年更喜欢过西方节日。‎ ‎(2)  对国务院的举措，你所持的态度及理由:(2分)‎ 态 度：赞同 理由：①有利于弘扬中国传统文化；      ②有利于培养亲情；‎ ‎③有利于构建和谐社会；          ④有利于丰富百姓的生活。‎ 淄博 ‎3． 为了交流读书成果，某班举行了以“阅读经典，走近大师”为主题的读书交流会。下面是张华同学的一段发言。‎ ‎ 读一本好书就好比一次浪漫的旅行。在旅途中你可以观赏大师的教诲，汲取知识的营养，更可以感悟人生的真谛。读《三国演义》，我们可以领略诸葛亮舌战群儒的风采；读《昆虫记》，我们可以透过昆虫世界感悟社会人生；读《朝花夕拾》，我们可以感受鲁迅对童年的温馨回忆与对社会的理性思考……‎ ‎（1）这段发言中画线部分是一个病句，请把修改意见写在下面。（2分）‎ ‎ ‎ ‎（2）你一定也读过《朝花夕拾》，其中你印象最深刻的是哪个人物？用一句话概括这一人物形象的特点。（2分）‎ ‎ ‎ ‎4． 阅读下面的文字，完成后面的问题。‎ ‎ ‎5月12日下午14时28分，四川汶川发生了里氏8级强烈地震。下面是在地震救援中捕捉到的几个感人镜头。‎ 镜头一：她死了，双膝跪地，双手扶着地面，整个上身向前匍匐着，而在她的身体下面躺着她的孩子。孩子只有三四个月大，包在一个红色带黄花的小被子里。在母亲的庇护下，他毫发未伤，正安静地睡着。随行的医生准备为孩子做检查时，意外地发现有一部手机塞在被子里，屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。‎ 镜头二：在德阳市汉旺镇一所倒塌中学的操场上，谭千秋的妻子正在仔细擦拭着丈夫的遗体。旁边一位救援人员流着眼泪说：“我们发现他的时候，他双臂张开趴在课桌上，身下还死死护着4个学生，4个学生都活了。”‎ 镜头三：绵竹县一所主教学楼坍塌了一半，许多学生被埋在了下面，救援正在紧张地进行。突然，教学楼在余震中发生移动，摇摇欲坠。指挥员命令马上撤离。一位刚从废墟中救出一个孩子的战士跪下来大哭，对拖他的人说：“你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个！我还能再救一个！” ‎ ‎（1）下面是王涵同学的阅读感言，请你也用一句话写出读后的感受。（2分）‎ ‎ 王涵的感言：天灾无情，人间有爱！‎ ‎ 你的感受： ‎ ‎（2）虽然你不能亲历救灾现场，但可以给灾区的孩子们写一条短信，表达对他们的关心和鼓励。（30字左右）（2分）‎ ‎ ‎ ‎3.（1）答案：把“观赏”改为“聆听”或“接受”‎ ‎ 评分：2分 ‎ （2）答案示例：阿长：是一个善良热情、关心孩子、对生活怀有美好愿望的下层劳动妇女；藤野先生：是一位正直热诚、治学严谨、没有狭隘民族偏见的良师；范爱农：是一位无法在黑暗社会立足的觉醒的知识分子。‎ ‎ 评分：可任选一个人物，言之成理即可，2分。‎ ‎4. 答案示例：（1）感天动地，人间大爱；爱是灾难中的希望；天灾无情，人间有爱。‎ ‎ （2）让我握住你的手，让我贴近你的心，心心相印，共渡难关。‎ 评分：可从语言简练、情感真挚等方面酌情赋分。每小题2分，共4分。‎ 遵义 ‎6．语言运用——在句中横线上加标点符号。（3 分）‎ 人们都喜爱观赏日出，无不赞叹太阳升起时的壮观景象 （①） 而对日落，却很少有人去流连观赏 （② 吟咏描绘。原因何在 （③） 怕是一种感情的影响，“日薄西山，气息奄奄”。就连我们的古人不也留下 （④） 夕阳夕阳无限好 （⑤）只是近黄昏 （⑥）的诗句吗 （⑦） ‎ ‎7．语言运用——缩句。（不超过25 字）。（4 分）‎ 在整个火炬传递过程中，他以极富感染力的谦和态度和充满自信的稳健步伐传递着中国人渴望友谊、和平、积极进取的精神。‎ 答： ‎ ‎6 、( 3 分）① 。② 、③ ？④ “⑤ ，⑥ ”⑦ ？‎ ‎7．( 4 分）他传递着中国人渴望友谊、和平、积极进取的精神。／他传递着精神。‎