初三思想品德中考指导书总复习基础知识背诵内容专题一专题八寒假

初三思想品德中考指导书总复习基础知识背诵内容专题一专题八寒假

初三《思想品德》中考总复习基础知识背诵内容（专题一 --- 专题八）‎ ‎ (2017年寒假专用版)‎ ‎ 专题一 ~~ 专题四 为初一、初二教材的考点 ‎1．地球上最珍贵的财富：‎ ‎ 生命 ‎2．人的生命的独特性突出表现：‎ 最具有智慧 ‎3.人的生命的独特性更多表现在：‎ 人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性 ‎4．生命的意义：‎ ‎ 不在于长短，而在于内涵，即对社会的贡献 ‎5．我国法律规定：‎ 吸毒犯法，贩毒有罪 ‎6．我国《预防未成年人犯罪法》规定，未成年人“吸食、注射毒品”列为：‎ 未成年人的严重不良行为 ‎7．我国《预防未成年人犯罪法》规定，未成年人“参与赌博，履教不改”列为：‎ 未成年人的严重不良行为 ‎8. 战胜不良诱惑的方法：‎ 主动远离（避开诱因法），联想后果法，主动请人监督（请人帮忙法）婉言谢绝法.专时专用法 ‎9．身边的侵害来自：‎ ‎ 意外伤害，家庭侵害，学校侵害，社会侵害 ‎10．避免侵害的前提：‎ ‎ 提高警惕 ‎11．社会规则包括：‎ 道德、纪律、法律 ‎12.法律的显著特征：‎ ‎ ①是法律是由国家制定或认可的；‎ ‎ ②是法律依靠国家强制力保证实施，具有强制性；‎ ‎③是法律对全体社会成员具有普遍的约束力，法律面前人人平等。‎ ‎13．法律的作用：‎ ‎ 规范作用和保护作用 ‎14．违法行为的分类：（按是否触犯刑法）‎ ‎①一般违法（包含民事违法、行政违法）‎ ‎②犯罪（或叫刑事违法，严重违法）‎ ‎15.刑法的作用 我国刑法是保护国家和人民的利益、惩罚犯罪的有力武器 ‎16．犯罪基本特征：‎ ‎①严重的社会危害性（最本质特征）‎ ‎②刑事违法性（法律标志）‎ ‎③刑事当罚性（必然后果）‎ ‎17．刑罚种类：‎ ‎ 主刑（死刑、无期徒刑、有期徒刑、管制、拘役）和附加刑（罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境）‎ ‎18．我国刑罚的实施机关：‎ ‎ 人民法院 ‎19．违法犯罪和一个人的 有必然联系：‎ ‎ 道德水平的高低 ‎20．专门保护未成年人的两部法律：‎ ‎ 《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》‎ ‎21．《未成年人保护法》设置的四道防线：‎ 家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护 ‎22．由“公安机关、人民法院、人民检察院”对“有违法犯罪行为的未成年人”的保护 司法保护 ‎23．实施司法保护的主体 ‎ 公安机关、人民检察院、人民法院 ‎24．司法保护的对象 ‎ 有违法犯罪行为的未成年人 ‎25．对违法犯罪未成年人实行司法保护方针 ‎ 教育、感化、挽救 ‎26．对违法犯罪未成年人实行司法保护原则 ‎ 教育为主、惩罚为辅 ‎27A..青少年保护自己最有力的武器是：‎ ‎ 法律 ‎27B．维护合法权益常用的有效手段：‎ ‎ 非诉讼手段（调解、仲裁等）‎ ‎28.维护合法权益最正规、最权威、最有效的手段：‎ ‎ 诉讼手段（行政诉讼、民事诉讼、刑事诉讼）‎ ‎29．网络的特点 具有两面性，是一把双刃剑 ‎30.我们要遵守的网络规则有：‎ 道德 和 法律 ‎31．网络交往的最基本的行为准则和底线 遵守法律 ‎32．世界文化的发展的特点 多样性和丰富性 ‎33.世界文化发展的局面是：‎ 呈现出 多元和谐 的发展局面 ‎34．面对文化差异应由的正确态度：‎ 客观、平等的态度 ‎35.尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化体现了_______意识和_______胸怀 以全球意识和开放的胸怀与不同文化共处 ‎36．面对文化差异的原则：（P28.3.(1)）‎ 对外来文化：取其精华、弃其糟粕 对本民族文化：继承中华优秀传统文化、弘扬中华民族精神 ‎37．面对文化差异的方法：‎ 见《指导书》P28 3（1）‎ ‎38．诚信的基本要求：‎ ‎ 对人守信、对事负责 ‎39.人们崇尚的行为准则是：‎ ‎“做老实人，办老实事”‎ ‎40.个人得以立足，事业得以成功的保证：‎ ‎ 实实在在做事 ‎41．诚信做人的守则之一：‎ ‎ 坚持实事求是 ‎42．诚信的基础是：‎ ‎ 尊重客观事实 ‎43. 信任的前提和基础是：‎ ‎ 诚实 ‎44.诚心的对立面：‎ ‎ 虚伪 ‎45．诚信的核心：‎ ‎ 善 ‎46．（1）在涉及利益冲突的问题时：‎ ‎①诚信守则要求我们站在多数人利益一边 ‎（2）在眼前利益与长远利益冲突时：‎ ‎②诚信守则要求我们站在长远利益一边 ‎（3）在法与情冲突时：‎ ‎③诚信守则要求我们站在法律这一边 ‎47．我国的国家性质：‎ 工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家 ‎48. 人民是国家的主人，人民的构成是：‎ 工人、农民、知识分子和社会主义劳动者、社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者 ‎49.人民与公民的区别 人民是区别于敌人政治概念；‎ 公民是法律概念，与国籍有关 公民包括人民，还包括被剥夺政治权利的人 ‎50.公民的基本权利：‎ 宪法规定的公民最主要、最根本的权利 宪法是公民基本权利的确认书和保障书 ‎51．我国公民权利保障体系的构成：‎ 宪法为核心，立法保障和司法保障为主要内容 ‎52 .社会进步的重要标志：‎ 人权能够得到尊重和保障 ‎53．我国公民权利的特点：‎ ‎ 广泛性 ‎54.是我们的“天职”，也是公民爱国的重要表现：‎ ‎ 自觉履行法定义务 ‎55.我国公民权利与义务的相互关系：‎ ‎ （我们既是享受权利的主体，也是履行义务的主体）‎ 一致性（具体内容在 P38.3）‎ ‎56．社会主义法律与道德的相互关系：‎ ‎ 一致性（具体内容在 P36.4（1）②）‎ ‎57．我国公民如何正确行使权利：‎ ‎ ①尊重他人权利 ‎ ‎②不得损害国家的、社会的、集体的利益 ‎ ‎③在法律允许的范围内行使权利 ‎ ‎④以合法的方式行使权利 ‎58．我国公民如何自觉履行义务：‎ ‎①法律鼓励的，我们积极去做 ‎ ‎②法律要求做的，我们必须去做 ‎ ‎③法律禁止的，我们坚决不做 ‎59．我国公民基本道德规范：‎ ‎ 爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献、‎ ‎60.公平是在______中产生，没有绝对的公平 ‎ （公平是 相对 的）‎ ‎ 比较 ‎61.人们心中的公平，是：‎ ‎ 意味着处理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某个人，即参与社会合作的每个人承担他应分担的责任、得到他应得到的利益。‎ ‎62.什么是正义的行为？‎ ‎ 什么是非正义行为？‎ 凡 促进人类社会进步与发展、 维护公共利益和他人正当利益的行为，都是正义的行为。反之，则是非正义行为。‎ ‎63.公正的对待，必须有_____来保证 正义的制度 ‎64.制度的正义性，在于_____‎ 在于程序和规则是为所有社会成员的利益而制定的。‎ ‎65，______，就是在维护社会的公平正义。‎ 遵守社会规则和程序，就是在维护社会的公平正义 ‎ 专题五 ~~ 专题八 为初三教材的考点 问 题 背诵内容 ‎66．我国的国际地位 我国是世界上最大的发展中国家 ‎67.当今时代的主题是：‎ 和平与发展 ‎68．中国外交的发展道路：‎ 和平发展 道路 ‎69．我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段（基本国情）的表现（原因）：‎ 我国现处于并将长期处于社会主义初级阶段 ‎70．我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的表现（原因）;‎ ‎（1）社会生产力水平比较低；‎ ‎（2）科学技术水平、民族文化素质不高；‎ ‎（3）社会主义具体制度不完善。‎ ‎71．建设中国特色社会主义的总依据：‎ ‎ 社会主义初级阶段 ‎72．社会主义初级阶段的主要矛盾:‎ 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 ‎73.解决社会主义主要矛盾的根本途径是 ‎★实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。‎ ‎★解放生产力，发展生产力。 ‎ ‎★大力发展经济（以经济建设为中心）‎ ‎★聚精会神搞建设，一心一意谋发展。‎ ‎74．建设中国特色社会主义的总任务：‎ 实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。‎ ‎75. 中华民族近代以来最伟大的的梦想（中国梦）是：‎ 实现中华民族伟大复兴 ‎76.当代中国发展进步的根本方向是：‎ 中国特色社会主义 ‎77.改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因：‎ 开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。（道路（实现途径）、理论体系（行动指南）、制度（根本保障）‎ ‎78．中国特色社会主义理论体系具体内容：‎ 邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观 ‎79.贯彻科学发展观的要求是：‎ ‎ ①第一要义是 发展 ‎ ‎ ②核心是 以人为本 ‎ ‎ ③基本要求是 全面协调可持续性 ‎ ‎ ④根本方法是 统筹兼顾 ‎ ‎80.十八届五中全会提出的发展理念是：‎ 创新、协调、绿色、开放、共享 ‎81．制定党的基本路线的依据：‎ 我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段基本国情 ‎ 制定党的基本路线的出发点：‎ 全国人民的根本利益 ‎82．党的基本路线的核心内容：‎ 以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，即“一个中心，两个基本点”‎ ‎83．坚持以经济建设为中心，把集中力量发展生产力摆在__________.‎ 首要地位 ‎84．坚持“以经济建设为中心”的地位，是：‎ 兴国之要、根本要求 ‎85．“四项基本原则”的地位：‎ 立国之本、政治基石 ‎86．“改革开放”的地位：‎ 强国之路、活力源泉。关键抉择、必由之路 ‎87．改革开放以来，我国之所以取得辉煌成就，最根本的一条 最根本的一条，就是毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。‎ ‎88．党的基本路线的地位：‎ 党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。‎ ‎89．我国一项基本的政治制度：‎ 民族区域自治制度（是解决民族问题的基本政策）‎ ‎90．我国新型的民族关系：‎ 平等、团结、互助、和谐 ‎91．我国处理民族关系的基本原则：‎ 民族平等、团结和共同繁荣 ‎92．民族平等的地位 是中国的宪法原则，民族政策的基石 ‎93．民族团结的地位 是中国处理民族关系的根本原则；‎ 民族政策的核心内容。‎ ‎94．各民族共同繁荣的地位 是民族政策的根本立场 ‎95．维护民族团结的“三个尊重”：‎ 尊重宗教信仰、尊重风俗习惯、尊重语言文字 ‎96．两岸关系和平发展的政治基础 ‎（原则、前提）：‎ 坚持一个中国的原则 ‎97．我国解决台湾问题遵循的方针：‎ 和平统一，一国两制 ‎98.如何全面提高对外开放水平：‎ ‎ （具体内容初三课本P46--49）‎ 坚持“引进来”和“走出去”相结合 ‎99．我国实行对外开放的根本基点：‎ 独立自主、自力更生 ‎100．我国人口现状的基本特点：‎ 人口基数大、新增人口多、人口素质偏低 ‎101．我国人口现状的其他特点：‎ 人口生长处于低生育水平，增长速度减缓；城市人口增长快；人口受教育程度提升；人口老龄化速度加快；人均寿命期望值提高；人口分布向东部移动；男女性别比例失衡(考试时结合材料) ‎ 102． 党中央、国务院根据人口发展的实际，‎ ‎ 相继决定实施的计划生育调整政策是：‎ ‎“单独二孩”和“全面二孩”政策 ‎103．计划生育的目的是 控制人口数量，提高人口素质 ‎104．计划生育的具体要求：‎ 晚婚、晚育、少生、优生 ‎105．人口问题、资源问题、环境问题的本质：‎ 发展问题 ‎106．我国的重要国情：‎ 人口国情、环境国情、资源国情 107． 面对人口问题、资源问题、环境问题的国情，我们实行的基本国策：‎ 计划生育、保护环境、节约资源的基本国策 ‎108．我国实行的基本国策：‎ 对外开放、计划生育、男女平等、保护环境、节约资源的基本国策 ‎109．我国环境问题产生的原因：‎ 我国经济增长过度依赖资源消耗，一些地区的发展以牺牲环境为代价，造成严重的环境污染和试题破坏 ‎110.保护环境的根本之策是：‎ 节约资源 ‎111．面对人口问题、资源问题、环境问题的国情，我国实施的战略：‎ 可持续发展战略 ‎112．“两型社会，一道路”指的是：‎ 资源节约型，环境友好型社会 生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路 ‎113．科学技术的重要地位：‎ 科学技术是第一生产力（最活跃的因素）‎ ‎114．决定一个国家和民族未来，是民族振兴和社会进步的基石：‎ 教育 ‎ ‎115．教育的地位：‎ ‎ 优先发展的战略地位 ‎116．当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底：‎ ‎ 教育的竞争和人才的竞争 ‎117.______决定一个国家和民族的未来，是民族振兴的基石：‎ ‎ 教育 ‎118．促进我国科技教育发展、推动科技创新的战略：‎ 科教兴国和人才强国战略、创新驱动发展战略 ‎119．越来越成为综合国力竞争的决定性因素是：‎ 科技创新 ‎120. 要提高科技创新能力，首要的是提高：‎ 教育创新能力 ‎121．发展科技、教育，‎ 是实现社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。‎ ‎122.（经济与科技、教育的关系）实现社会主义现代化的宏伟目标，就是要：‎ 把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质轨道上来。‎ ‎123.是国家发展战略的核心，是提高我国综合国力的关键：‎ 提高自主创新能力，建设创新型国家 ‎124．我国的根本政治制度：‎ 人民代表大会制度 ‎ 对比：我国基本的政治制度是：‎ 民族区域自治制度 ‎125．我国的根本制度：‎ 社会主义制度 ‎126．我国的权力机关：‎ 人民代表大会 / 各级人民代表大会/‎ 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。‎ ‎127．我国的国家性质：‎ ‎ 工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家 ‎128．我国的最高国家权力机关：‎ ‎ 全国人民代表大会 ‎129.全国人大和其他国家机关的关系：‎ ‎ 全国人大地位坐高，权力最大，其他国家机关由它产生，对它负责，并受它监督。‎ ‎130．全国人民代表大会的职权 ‎①修改宪法权 ②监督宪法的实施 ③立法权 ‎④重大事项决定权 ⑤任免权 ⑥监督权。‎ ‎131．党领导人民治理国家的基本方略：‎ ‎ 依法治国 ‎132．依法治国的要求：‎ 法律面前人人平等，有法可依、有法必依、执法必严、违法必究、‎ ‎133．依法治国的重要环节：‎ 依法行政 ‎134．依法治国首先是：‎ 依宪治国 ‎135．宪法的地位：‎ ‎ 国家的根本大法、治国安邦的总章程 ‎136．依法治国的根本依据是：‎ ‎ 宪法 ‎137．宪法是国家根本大法的原因 ‎ ‎ ‎①从内容上看，所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，是国家立法活动的基础。‎ ‎②从效力上看，宪法具有最高的法律地位、法律效力、法律权威。‎ ‎③从同普通法律相比，宪法的制定和修改的程序更为严格。‎ ‎138．一切组织和个人的根本活动准则是：‎ 宪法 ‎139．普通法律的立法基础和立法依据是：‎ 宪法（母法）‎ ‎140．宪法在国家法律体系中，‎ 具有最高的法律地位、法律权威和法律效力 ‎141.宪法的核心内容是： （每个公民享有权利，履行义务的根本保证）‎ 公民的基本权利和基本义务 ‎142.公民基本权利的确认书和保证书是：‎ 宪法 ‎143.宪法的生命和权威在于：‎ 实施 ‎144．我国公民享有的政治权利包括：‎ 选举权和被选举权、建议权和监督权、知情权、参与权、表达权，申诉、检举和控告权 ‎145．国家安全包括：‎ 国家主权、领土完整不受侵犯；国家的机密不被窃取、泄露和出卖；社会秩序不被破坏。‎ ‎146．“三步走”战略目标的第一步是：‎ 从1981年—1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题 ‎147． “三步走”战略目标的第二步是：‎ 到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平（总体小康）‎ ‎148．我国“三步走”‎ ‎ 第三步，到21世纪中叶，人均 战略部署的第三步：（21世纪中叶（2050年）的奋斗目标）：‎ 国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化.‎ ‎149．我国第三步战略部署中2020年的目标（21世纪前20年（2020年）的奋斗目标）：‎ ‎ 实现国内生产总值和城乡居民收入比2010年翻一番，建成全面小康社会。‎ ‎150．建党一百年的目标（2020年目标）： ‎ 建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会 ‎（建成全面小康社会的奋斗目标）‎ ‎151．建国一百年目标（2050年目标）：‎ ‎ 人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化.‎ ‎152.我国社会主义经济制度的基础 ‎ （或主体、主角）：‎ ‎ 公有制经济 ‎153．我国社会主义初级阶段基本经济制度：‎ ‎ 公有制为主体，多种所有制经济共同发展 ‎154．我国基本经济制度确立的依据：‎ 我国社会主义性质和初级阶段的国情 ‎155．我国社会主义初级阶段基本分配制度：‎ ‎ 坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存，健全劳动、资本、技术和管理等生产要素参与分配的经济制度。‎ ‎156．中国特色社会主义的根本原则：‎ ‎ 共同富裕（注意：是一个先富带动后富的过程）‎ ‎157．四个尊重：‎ ‎ 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造 ‎158.合理消费的要求：‎ 量入为出，适度消费。 ‚勤俭节约，理性消费 ƒ保护环境，绿色消费 ④注重精神消费 ‎159．中华文化的特征：‎ 源远流长、博大精深 ‎160．中华文明能历经沧桑而不衰，一个重要原因：‎ 文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。‎ ‎161．中华传统美德的品质：‎ 生生不息、历久弥新。（品质）‎ ‎162．中华传统美德熔铸：‎ 中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是中华民族宝贵的精神财富。‎ ‎163．中华民族精神内涵与核心：‎ 以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。‎ ‎164．民族文化和民族精神 民族文化是民族的根；‎ ‎ 民族精神是民族的魂；‎ ‎ 民族精神是民族文化的精髓。‎ ‎165．在新民主主义革命时期形成的民族精神是：‎ 井冈山精神、延安精神、长征精神 ‎166．在新中国成立以后形成的民族精神是：‎ 大庆精神、“两弹一星”精神、载人航天精神、劳模精神 ‎167．改革开放以来，形成的民族精神是：‎ 自立意识、竞争意识、效率意识、自由民主意识，法治意识、公平公正意识，求知精神、科学精神、服务精神、以（改革创新）为（核心）的（时代精神）‎ ‎168.先进文化的含义：‎ 发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化。‎ ‎169. 把握先进文化前进方向，最根本的是：‎ ‎ 坚持“马列毛”、“邓三科”‎ ‎170.社会主义核心价值体系的基本内容包括：‎ ‎ 马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。‎ ‎171．社会主义核心价值观体系的地位：‎ ‎ 是兴国之魂，是社会主义意识形态的本质体现 ‎172．社会主义核心价值观内容：‎ 倡导富强、民主、文明、和谐； ‎ 倡导自由、平等、公正、法治； ‎ 倡导爱国、敬业、诚信、友爱。 ‎ ‎173. 发展先进文化，就是：‎ ‎ 就是建设社会主义精神文明 ‎174．社会主义精神文明精神建设的内容包括：‎ ‎ “思想道德建设”和“教育、科学、文化建设”‎ ‎175．思想道德建设的地位：‎ ‎ 重要内容和中心环节 ‎176．发展教育和科学的地位：‎ ‎ 基础工程 ‎277. 加强社会主义道德体系建设，要以实际行动弘扬____________精神： ‎ 爱国主义 精神 ‎178. 加强社会主义道德体系建设，要坚持 ____________为核心：‎ 以 为人民服务 为核心 ‎179. 加强社会主义道德体系建设，要以 ____________为原则：‎ 以 集体主义 为原则 ‎ ‎180.加强社会主义道德体系建设，要以增强___________为重点：‎ ‎ 以增强 诚信意识 为重点 ‎181. 加强社会主义道德体系建设，要以自觉践行____________的公民基本道德规范：‎ 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 ‎182. 加强社会主义道德体系建设，要树立以“八荣八耻”为主要内容的 ________‎ ‎ 社会主义荣辱观 ‎183．社会主义精神文明建设的根本任务：‎ ‎ 提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。‎ ‎184.责任的含义 责任是一个人应该做的和不应该做的一些事情 ‎185.责任产生于：‎ 社会关系当中的相互承诺 ‎186．社会责任感的集中表现：‎ 不言代价与回报的奉献精神 ‎187．国家处在困难时刻，最能考验公民什么意识：‎ 最能考验公民的责任意识 ‎188．对自己负责的本质：‎ 不仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。‎ ‎189.我们要树立的社会主义义利观是：‎ ‎ （指导书P78）‎ 我们要树立把 国家和人民利益放在首位而有充分尊重公民个人合法利益的社会主义义利观，正确认识和处理国家、集体、个人关系。‎ ‎190．负责任公民的具体表现 慎重承诺、坚决履行承诺；当我们做错事时，承认错误是负责任的表现；自觉承担责任；学会反思自己的责任 ‎191．现阶段，我国各族人民的共同理想（注：既“三步走”部署中，本世纪中叶（2050年）的目标）：‎ ‎ 把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。‎ ‎192．我国各族人民的最高理想：‎ ‎ 实现共产主义 ‎193.实现共同理想，是实现最高理想的 必要准备和必经阶段 ‎194.实现最高理想，是现实共同理想的必然趋势和最终目的 ‎195.我国现在达到的小康社会的特征 ‎（既2000年进入的总体小康社会）‎ 低水平、不全面的、发展很不平衡的小康（总体小康）‎ ‎196．中国共产党从中国特色社会主义事业总体布局出发提出的重大战略任务是： ‎ 构建和谐社会 ‎197．中国特色社会主义的本质属性是：‎ ‎ 社会和谐 ‎ ‎198．社会主义和谐社会的特征与要求：‎ ‎ 民族法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序，人与自然和谐共处 ‎199.党委和政府必须从 维护最广大人民根本利益 的高度，推动社会主义和谐社会的建设。 ‎ ‎200.艰苦奋斗精神，既是中华民族的 传统美德 ，也是中华 民族精神 的重要内容 ‎201.艰苦奋斗集中表现为：‎ 创业精神 ‎202.实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴，更需要大力倡导和发扬______,尤其是 ‎_________精神。‎ 实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴，更需要大力倡导和发扬 艰苦创业精神 ，尤其是 开拓创新 精神。‎ ‎203.理想总是指向_____，表现为_____，对人的行为有_____、_____、_____的作用 ‎ 理想总是指向未来，表现为奋斗目标，对人的行为有导向、驱动、调控的作用 ‎204.如何实现理想？‎ 对人生做出科学合理的规划 ‚根据实际情况，对理想进行适当的调整 ƒ通向理想城的路只有一条，那就是脚踏实地，全力以赴。增强自身能力，提高自身素质；还需要不断增强自身能力，提高自身素质，……（P131）‎ ‎205.通向理想城的路只有一条，那就是：‎ 脚踏实地，全力以赴。‎ ‎206．未来社会对人的素质的新要求：‎ ‎ 具有创新精神、团队精神、科学文化知识、开阔的胸怀、终身学习的观念和能力。‎ ‎207．创新精神：‎ ‎ 一个国家和民族发展的不竭动力，一个现代人应该具备的素质 区分不同的 “核心”‎ 思想道德建设的核心是 为人民服务 民族精神的核心是 爱国主义 科学发展观的核心立场是 以人为本 基本路线的核心内容 一个中心，两个基本点 ‎（或“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”）‎ 诚信的核心 善 我国权利保障体制的核心 宪法 中国民族政策的核心内容 民族团结 国家发展战略的核心 提高自主创新能力，建设创新型国家 宪法的核心内容是 公民的基本权利和基本义务 时代精神的核心是 改革创新