广东省2020年中考语文试卷（解析版）

广东省2020年中考语文试卷（解析版）

广东省 2020 年中考语文试卷（解析版） 说明： 1.全卷共 6 页，满分为 120 分，考试用时为 120 分钟。 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场 号、座位号。用 2B 铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3.选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应 位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不 按以上要求作答的答案无效。 5.本试卷设有附加题，共 10 分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷 最后得分不得超过 120 分。 6.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。 一、基础（24 分） 1.根据课文默写古诗文。（10 分） （1）苔痕上阶绿，口口口口口。（刘禹锡《陋室铭》）（l 分） （2）张养浩在《山坡羊·潼关怀古》中用“口口口口，口口口口”把潼关险峻壮美的景色 和诗人起伏难抑的情感融合在一起。（2 分） （3）口口口口口口口，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）（1 分） （4）中庭生旅谷，井上生旅葵。口口口口口，口口口口口。（汉乐府《十五从军征》）（2 分） （5）请把王湾的《次北固山下》默写完整。（4 分）客路青山外，行舟绿水前。口口口口口， 口口口口口。口口口口口，口口口口口。。乡书何处达？归雁洛阳边。 2.根据拼音写出相应的词语。（4 分） （1）牛背上牧童的短笛，这时候也成天在 liáo liàng（ ）地响。 （2）两个陆块在那里聚合并缓慢地 zhě zhòu（ ）变形。 （3）jiū zhàn què cháo（ ），李代桃僵，那屋内必是鸡飞狗跳，不得安宁。 （4）皮肤 cángwūnàgòu（ ），缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。 3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（3 分）（ ） A.杜甫的诗歌凝聚着对天下苍生的爱，表现了他心忧天下的崇高精神。 B.在对口扶贫工作队帮助下，村中小路拓宽了，危旧的民宅也修茸一新。 C.班干部凡事应首当其冲，工作中要迎难而上，公益活动也要带头参加。 D.这次商品交易会参展的商家很多，展品琳琅满目，令人目不暇接。 4.下列对病句的修改不正确的一项是（3 分）（ ） A.面对突如其来的新冠肺炎疫情，我们只有把防控工作抓紧抓实，就能为经济社会秩序的全 面恢复创造条件。（将“就”改为“才”） B.他把自己的创意高高兴兴地拿出来分享，虽有受到“攻击”的心理准备，但更渴望赢得大 家的赞赏。（将“高高兴兴地”调至“分享”前） C.“二十四节气”虽然对农事的指导作用有所减弱，但仍具有深远的文化意义，它体现了中 国人尊重自然、顺应自然规律。（在“规律”后加土“的理念”） D.我以前对开平碉楼不以为意，直到前些日子去实地参观，才明白这些风格迥异的建筑是先 辈背井离乡、漂洋过海讨生活的历史见证。（删去“实地”） 5.阅读下面的文字，完成题目。（4 分） 盛唐是中国古典诗歌的全盛时期。山水诗清新闲雅，空灵淡泊。孟浩然的《春晓》借雨后的 落花抒写淡淡的怜惜，王维的《竹里馆》借竹林的幽静表现内心的澄明。边塞诗雄浑开阔， 悲壮高亢。高适的《别董大》写挚友离别，洋溢着前程万里的信心；岑参的《白雪歌送武判 官归京》描绘塞外奇观，表现雪中送客的不舍和为国成边的豪情。山水诗派的牧歌情调与边 塞诗派的英雄气魄，构成了盛唐诗坛的别样风貌。 （1）请用一句话概括上述材料的主要内容，不超过 28 个字。（2 分） （2）根据材料内容，完成下面的对偶句。（2 分） 田园骚客寄情山水， ， ；边塞诗人放歌风雪，《别董大》诉说离情，抒发边 人豪迈雄心。 二、阅读（46 分） （一）（10 分）富贵不能淫 景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸候惧，安居而天下熄。” 孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之， 往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子！”以顺为正者，妻妇之道也。居天下 之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫， 贫贱不能移，成武不能屈。此之谓大丈夫。” 6.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（3 分）（ ） A.岂不诚大丈夫哉/臣诚知不如徐公美 B.不得志/寻向所志 C.此之谓大丈夫/予谓菊，花之隐逸者也 D.威武不能屈/狠自枉屈 7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4 分） （1）一怒而诸候惧，安居而天下熄。 （2）立天下之正位，行天下之大道。 8.结合选文，概括孟子心目中“大丈夫”的标准。（3 分） （二）（9 分） （孔）祯，高宗时为苏州长史。曹王明为刺史，祯每进谏。明曰： “寡人天子之弟，岂失于为王哉！” 祯曰：“恩龙不可恃，大王不奉行国命恐今之荣位非 大王所保独不见淮南之事乎？”明不悦，明左右有侵暴下人者，祯捕而杖杀之。明后果坐法， 迁于黔中，谓人曰：“吾愧不用孔长史言，以及于此！” （选自《旧唐书·文苑传》） 9.下列句子中加点词语解释不正确的一项是（3 分） A.不循法度（遵照） B.恩龙不可恃（倚仗） C.被捕而杖杀之（用杖） D.以及于此（比得上） 10.请用“/”给文中画线的句子断句。（3 分） 大王不奉行国命恐今之荣位非大王所保独不见淮南之事乎 11.结合选文，简要分析孔祯是个怎样的人。（3 分） （三）（10 分）北斗，国之重器 ①2020 年 6 月 23 日 9 时 43 分，北斗三号系统“收官之星”成功发射，标志着由我国自主 研制的北斗全球卫星导航系统全系统组网完成。 ②提到卫星导航，人们自然会想到 GPS 系统。GPS 系统由美国研发，自 1995 年建成后，在 多个领域广泛应用。既然 GPS 系统方便可用，为什么还要建设北斗系统呢？卫星导航系统 属国之重器，只有拥有自主建设和独立运行的卫星导航系统，才能长期、稳定、可靠地保障 社会经济发展、维护国家安全。 ③目前，美国的 GPS、俄罗斯的 GLONASS、欧盟的伽利略系统以及中国的北斗系统四大全球 卫星导航系统服务功能大体相近，都能提供全天候、全天时的高精度定位、导航、测速、授 时服务。而中国的北斗三号系统在诸多方面还拥有自己独特的服务功能。 ④高精度的“太空灯塔”。相比北斗二号，北斗三号系统通过配置新一代原子钟，提升了卫 星性能，定位精度提升 1 至 2 倍，改善了用户体验。北斗三号可以为汽车导航提供静态厘米 级、动态分米级的高精度定位，实现车道级的导航。换句话说，在北斗的帮助下，未来导航 软件能准确地判断你的车是在中间车道，还是左转车道。北斗三号系统还可以向用户提供精 密测量测绘数据。北斗三号导航卫星首席总设计师谢军表示，测量地震后建筑物的下沉变化， 即便是几毫米，都逃不过北斗的法眼。 ⑤更有效的搜救服务。北斗三号系统通过在 6 颗中圆地球轨道卫星上搭载搜救载荷，为水上、 陆地以及空中遇险目标提供定位和救援服务。其他的卫星导航系统只能收到求救者向卫星发 出的求救信息，至于求救信息是否发出，救援人员是否收到，求救者无从得知。我国的北斗 三号系统专门设计了反向链路，求救者不仅可以发出求救信息，还可以收到救援人员的反馈 信息。这样大大增强了求救者的获教信心，从而提升了搜救成功率。 ⑥独门绝技的“短报文”。与众不同的是，北斗导航卫星系统附加了通信功能想报具备在没 有网络信号条件下的通信功能。在无人区、荒漠等地区，或在通信基站遭受地录水、台风等 破坏时，装有短报文模块的北斗终端仍能保证通信畅通。如今，北斗三号从文通信能力显著 提升，每次能发送汉字 1200 个，还可发送图片等信息，应用场景更为.北斗的一体化功能不 仅能让用户知道自己“在哪儿”，也能告诉别人“发生了什么”。北斗的这一功能，GPS 之父 帕金森教授盛赞道：“这是多么美妙的体验！” ⑦不少人好奇，我们何时才能用上自己的北斗呢？其实，北斗就在你我手中！卫星导航以 态片模式搭载在手机硬件里，只要拥有一台装有北斗芯片的手机，就可以收到北斗卫星导航 信号。据统计，截至 2010 年底，北斗导航型芯片、模块销量已突破 1 亿片。2020 年一季度， 国内市场申请入网的智能手机，超过 75%支持北斗定位。就连大家非常熟悉的共连车，也大 量使用了北斗定位系统。可以说，北斗早已融入了我们的生活。 ⑧北斗卫星导航系统是我国研发周期最长、投资规模最大、技术最为复杂的航天系统工是我 国改革开放 40 余年来取得的重要成就之一。 （选文有删改） 12.选文思路清晰，按照逻辑顺序依次介绍了 、 和 。（3 分） 13.下面对文章内容的分析理解，不正确的一项是（3 分） A.国之重器北斗导航系统的研制和组网完成必将在保障社会经济发展、维护国家安全以及方 便人民生活等方面发挥重要作用。 B.第④段画线句子运用列数字和作比较的方法，具体说明北斗三号卫星导航系统的新一代原 子钟的精度得到显者提升。 C.第⑥段引用 GPS 之父帕金森教授对北斗三号一体化功能的赞誉，说明了该项功能给用户带 来的全新体验。 D.第⑦段画线句子中加点的“截至 2019 年底”对北斗导航型芯片、模块的销量统计从时间 上进行限制，体现说明文语言的准确性和严密性。 14.北斗系统已在交通运输、农林渔业、气象测报、防灾减灾以及公共安全等领域广泛应用。 结合选文，解释北斗系统被广泛应用的原因。（4 分） （四）（17 分） 与母亲相守 50 天 明前茶 因为式汉封城，莉君已经在娘家待了整整 50 天。 莉君与母亲都是能干且脾气犟的人，秉承的人生哲学是：我的地盘我做主。因此，往年春节， 莉君回娘家过年，待上 5 天，是她忍受的极限。她 40 多岁了，可一回娘家，一定会被母亲 当成 14 岁的小姑娘管着。 早上睡个懒觉，挨管；晚上 11 点过了还在刷剧，挨骂；怕胖，少吃一口肉，要管，说是富 富态态才吉利；做瑜伽伸展得像一只软腰猫，要管，说是万一闪了腰，村医那里可只有是贴 上膏药，拍个 X 光片还要上镇医院。 回娘家才两天，平地一声雷，武汉封城了。见女儿一脸的震惊和忧惚，母亲说：“这下可好， 你就不得不多陪妈一阵子了，走不脱了！”莉君略有不快地说：“留在这儿吗？跟你吵架 呀！”话一出口，她就有点后悔。父亲故去多年，母亲从村里小学退休后，愁自在山村生活。 家里空旷而冷清，盼着儿孙们春节回来，也是人之常情。然而，莉君也有不愿意长留的理由， 要忍受网络不稳定、洗澡没浴霸的不便。可是母亲就没有不便吗？按母亲的话说，两个儿子 一个女儿，加上媳妇孙辈，光是坐下来吃饭，就是满满一桌。这一封城，儿孙们都回不去， 不光要张罗吃喝，单是儿孙要用的文具、电池、拖鞋、睡衣，就够母亲忙的了。 莉君的心被拟扯了一把。依照她的脾气，说软话是不可能的，尽量帮衬母亲维持这一大家子 的正常运转，就成了莉君暗自给自己分派的任务。 每天，她帮母亲将一百多斤腊肉、成火腿搬出去晾晒。母亲欣慰地说：“幸亏今年没嫌土猪 肉责，依旧脆了那么多肉，不然这会儿村镇都封了，上哪儿买肉去。”莉君听了惭愧，往年， 回武汉前，母亲总要往车的后备厢里塞满米油、腊肉，自己心里可全是嫌弃。 每天，莉君还帮母亲侍弄小莱园。往年，母亲四处张罗莱种、类肥的时候，莉君都要取笑她 说：“没事干！快递一公斤十块钱，比青莱贵两倍多，还要往武汉儿女家快递蔬菜，会不会 算账啊！”母亲说：“劳动不休，筋骨不锈。你爸走了，去菜园还能听听鸟唱，晒晒太阳， 解个寂寞，你们年轻人不懂的。”这一回，莱园终于派上大用场。莉君跟着母亲收莱锄地， 看见菜园里的一株野茶树生出新芽，她憨闷多日的心里，仿佛入了一股清气。她终于理解母 亲不愿闲在屋里，非要出门劳作的原因。 每天，母亲上灶炒菜，做馒头，蒸发糕，莉君就蹲在灶口帮她烧火。母亲说火软一些，她就 挑松柴火，只放枯枝败叶；母亲说火硬一些，她就燃起硬柴，将火烧得旺旺的。这样的日子 里，她仿佛回到了 14 岁，那个唯母命是从的年纪。她觉得这也挺好，自己脱去了成年人的 生硬铠甲，母亲忘记了老迈垂暮。母女俩诉说往事，对上了只有她俩知道的暗号。有一天， 炒完一大桌子的菜，母亲自言自语：“真是怪了，以前一个人吃饭，在电磁炉上炒两个菜， 就腰酸腿疼；如今一烧大柴灶，这八大碗莱做下来，倒也不觉得小腿沉重，咋回事？”莉君 笑道：“老妈，灶口暖和，比电磁小太阳还管用。要不，为何老猫都喜欢很着灶口？”母亲 望了她一眼，说了平生第一句软话：“闺女，等你也要靠很灶驱寒时，你就回妈这儿。妈这 儿别的没有，大灶柴火管够。” 莉君眼眶发涩。令她眼眶发涩的还有一件小事：那天，母亲上山拾柴归来，挑出了一小截软 木，严正警告众人，尤其是莉君两个弟弟家的皮猴儿，不准动她的木头。大家都纳问，她要 用这一小截软木干吗。几天后，莉君意外地得到了礼物——母亲亲手雕的软木青蛙。只见相 栩如生的青娃蹲在荷叶中央的筋脉上，好像准备随时腾跃而起。“37 年了，我总记着久倒女 一份情，”母亲说，“小时候，干活有你的，玩具没你的。你要过一个发条青蛙，我和你书君 接过青蛙，仿佛看见母亲的牵挂在木雕的每一线光影中流转…… （选自《西安晚报》2020 年 3 月 20 日，有删改） 15.选文中哪些事体现了莉君母亲的“能干”？（4 分） 16.选文多处运用插叙的写法，请举出一例并简析其作用。（4 分） 17.按要求完成下面的题目。（4 分） （1）体会下面语句加点词语的表达效果。（2 分） 莉君的心被揪扯了一把。 （2）结合上下文，在横线上补充母亲说话时的神态或语气，并说明理由。（2 分） 母亲 地说：“这下可好，你就不得不多陪妈一阵子了，走不脱了！” 18.某文学刊物《腾飞》设有“人间亲情”“山水游踪”“人生感悟”“古今论坛”等栏目。你 会向哪个栏目推荐本文？请分别从选材和主题的角度说明理由。（5 分） 三、作文（50 分） 19.阅读下面的文字，按要求作文。 自律，就是自我约束。自律的人，可以享受更多的乐趣，拥有更大的自由，得到意外的收获： 理性网游，生活会更充实多彩；节制饮食，身体会更轻盈敏捷；管控情绪，内心会更从容平 和…… 请以“给×××的一封信”为题目，以“自律的乐趣”为内容，给老师、亲友、同学…… 写一封信，可以讲述自己的经历，也可以阐述观点、畅谈感悟。 要求： （1）明确收信人×××，将题目“给×××的一封信”补充完整； （2）统一以“小华”为写信人，不得泄露考生个人及学校的相关信息； （3）不少于 500 字。 附加题（10 分）阅读下面的名著选段，完成 1~3 题。 （A）邓发？邓发……哦，是的，邓发就是中国红军特务队的首领。而且还有，我的天，还 悬赏五万元要他的头啊！ 邓发泄露了他的身份，快乐得跳起舞来。他被这有趣的局面所鼓舞，就无法压制他的兴奋； 他，这著名的“共匪”，现在是生活在敌人的营幕之中，拿他的鼻子碰着到处密布的侦探呢。 （B）不过我急于把它找回来的直觉，是绝对正确的。因为第二天蒋委员长突然到西安来了。 这天的早晨街上完全断绝了交通。通到城里去的所有道路，都排列着宪兵和军队，沿路的农 民都被从家里赶了出去，有几家看不上眼的小屋也完全被拆毁。那时候我们的汽车要通过那 条路到渭水，是不可能的，因为那条路接近高度警戒着的飞机场。 委员长的到临与仍旧新鲜地留在我的脑子里的场面——毛泽东、徐海东、林彪、彭德怀等在 红色中国的街道上闹庭信步，形成了一种不易忘掉的对照。委员长并没有被悬赏通鲜，这生 动地表明谁怕百姓，谁相信百姓。但是即使在西安为了保护委员长的生命而布置的一切成备， 仍被证明并不充分，因为在保卫他的这一军队内部，也已有他的很多敌人。 （节选自《红星照耀中国》，有删改） 1.选文 A 中的邓发见“我”的任务是 ；选文 B 中的“它”指的是 。（2 分） 2.原著具有鲜明的态度，请从选文 A、选文 B 中各举一例并作简要分析。（4 分） 3.联系原著，概括作者阐明的主要见解。（4 分） 答案解析 1 10 本题共 5 小题，每句 1 分，每句错、漏、多 1 字扣 0.5 分，扣完该句分为止。 (1) 1 草色入帘青 (2) 2 峰峦如聚 波涛如怒 (3) 1 无可奈何花落去 (4) 2 舂谷持作饭 采葵持作羹 (5) 4 潮平两岸阔 风正一帆悬 海日生残夜 江春入旧年 【解析】本题考查名句默写。所考篇目均来自课标篇目，考生答题时要抓住题干中的答题提 示，准确填写句子，答题完成后要认真核查，避免出现大意性错误。 2 4 (1）嘹亮 (2)褶皱 (3)鸠占鹊巢 (4)藏污纳垢 【解析】本题考查根据拼音写词语。这几个词语，对于不留意课后读读写写的考生，有些词 语不一定能够写正确。本题也提示考生，要注意汉字的书写，复习时要认真对待课后读读写 写，熟悉里面的字音、字形、和字意。 3 3 C 【解析】本题考查成语辨析。“首当其冲”的意思是“首先受到攻击或损害”，与语境不合， 此题因不理解成语含义而错用。考生在答题时不能望文生义，凭借感觉答题，要了解成语的 真实意义及其适用语境。同时要使用排除法，快速准确选出答案。 4. B 【解析】本题考查病句辨析。语序不当，应该把“高高兴兴地”调至“他把”两字之间。 5 (1)示例：山水诗淡泊清新、边塞诗雄浑悲壮，构成了盛唐诗坛两种风貌。 (2)示例：《竹里馆》书写幽美 描绘士大夫诗意生活 【解析】(1)本题考查信息提取与概括。首先要运用“答案在文中”的原则，从文中寻找关 键语句进行归纳整理。语段大意很简单，主要写了山水诗和边塞诗。结合关键语句“山水诗 清新闲雅，空灵淡泊”“边塞诗雄浑开阔，悲壮高亢”“山水诗派的牧歌情调与边塞诗派的英 雄气魄，构成了盛唐诗坛的别样风貌”即可整理归纳出答案。（2）本题考查句子仿写。题干 已经给出仿写的句子及句式，考生可结合材料，选取相关内容进行仿写即可。 二 46 (一) 10 6. 3 A 【解析】本题考查词语辨析。A 选项中“诚”都是“的确”、“真的”意思。故选 A。B 选项 中“不得志”中的“志”意为“志向，抱负”，名词；“寻向所志”中的“志”意为“做标 志”，名词作动词用。C 选项中第一个“谓”意为“叫做”；第二个“谓”意为“认为”。D 选项中第一个“屈”意为“使屈服”；第二个“屈”意为“委屈”。 7 4 (1)(他们)一旦发怒，诸侯就都害怕；(他们)安安静静地待着，天下就平安无事， (2)站在天下(最)正确的位置，走天下(最)光明的道路， 【解析】本题考查句子翻译。结合语境，两句都是对句，注意对句的翻译，句子结构相同。 翻译时要采用“直译为主，意译为辅”的原则，将关键词语，翻译准确，句意流畅。所考句 子来自课本，难度不大。 8 3 ①讲仁德，守礼法，做事合乎道义；②无论得志与否，都不放弃做人的原则；③富贵不迷 乱，贫贱不动摇，威逼不屈服。(每 1 点 1 分) 【解析】本题考查内容理解。“大丈夫”是全文论说的重点。“居天下之广居，立天下之正位， 行天下之大道”是讲仁德、守礼法、做事合乎道义；“得志，与民由之；不得志，独行其道” 是无论得志与否，都不放弃做人的原则；“富贵不能淫，贫贱不能淫，威武不能屈”富贵不 迷乱，贫贱不动摇，威逼不屈服。三个标准，考生要将三个标准与文中具体内容相对应，才 会理解得透彻。 【参考译文】 景春说：“公孙衍和张仪难道不是真正的大丈夫吗？一旦发起怒来，诸侯们都会害怕；安静 下来，天下就会平安无事。” 孟子说：“这个怎么能够叫大丈夫呢？你没有学过礼吗？男子举行加冠礼的时候，父亲给予 训导；女子出嫁的时候，母亲给予训导，送她到门口，告诫她说：‘到了你丈夫家里，一定 要恭敬，一定要谨慎，不要违背你的丈夫！’以顺从为原则的，是妾妇之道。至于大丈夫， 则应该住在天下最宽广的住宅里，站在天下最正确的位置上，走着天下最光明的大道。得志 的时候，便与老百姓一同前进；不得志的时候，便独自坚持自己的原则。富贵不能使我骄奢 淫逸，贫贱不能使我改移节操，威武不能使我屈服意志。这样才叫做大丈夫！” (二) 9 9 3 D 【解析】本题考查词语解释。D 选项中“及”是“达到（某种程度）”的意思，不是“比得 上”。 10 3 大王不奉行国命/恐今之荣位非大王所保/独不见淮南之事乎 (画对 1 处得 1 分，2 处得 3 分，画错 1 处扣 1 分，“恐今之荣位”后面断不扣分) 【解析】本题考查断句。首先要通读文句，在理解文意的基础上，理清人物之间的关系及事 情发生的逻辑顺序，这是断句的基础。其次，依次解释句子中每个词语的意思（不会解释的 个别词语可暂时不解释），再把词意串联起来，明确大概意思。最后，根据句意在需要停顿 的地方标出断句即可。 11 3 示例：①敢于直谏：敢于多次向曹王直言进谏；②执法严明：对曹王身边欺凌百姓的 人严惩不贷；③具有远见：预见曹王恃宠而骄的结局。(每 1 点 1 分) 【解析】本题考查人物形象。以上三点都可从文章前后找到对应的事件，作答时要结合事件 来分析。采用人物性格+具体事件的格式答题。要注意语言的简洁准确。 (三) 10 12 3 研制北斗系统的原因 北斗系统独特的服务功能 北斗系统目前的应用情况 【解析】本题考查说明顺序。全文的说明顺序，要认真通读全文，抓住关键语句，来理清文 章的思路。②段关键句“为什么还要建设北斗系统呢”可概括出研制北斗系统的原因；②段关 键句“而中国的北斗三号系统在诸多方面还拥有自己独特的服务功能”可概括出北斗系统独 特的服务功能；⑦段关键句“不少人好奇，我们何时才能用上自己的北斗呢”可概括出北斗 系统目前的应用情况。 13 3 B 【解析】本题考查内容理解。解答此类选择题，一定要先理清文章层次结构，结合原文与选 项中陈述的文字进行比照。A 选项中所提及的“保障社会经济发展”是原文中没有涉及的。 原文中就精确导航和测量、搜救服务、“短报文”保证通讯三方面展开，未就经济影响展开。 故 A 是无中生有。 此题还可以用排除法。结合原文，BCD 三个答案都可以直接从原文找得。 14 4 示例：①北斗系统兼容其他导航系统；②拥有更高的精准度；③更有效的搜救服务；④独 特的短报文功能。(每 1 点 1 分) 【解析】本题考查内容概括。依据上述分析的文章层次，从各段落中抽出与“北斗系统”相 关的、得以广泛应用的具体事例，并分析它们各自给人们来的好处。 (四) 17 15 4 ①能腌制腊肉、咸火腿；②善于侍弄菜园；③会做满满一桌菜；④雕刻的软木青娃栩栩如 生。(每 1 点 1 分) 【解析】本题考查内容概括。结合原文，梳理出关于母亲“能干”的四件事并概括出来即可。 每条 1 分。 16 4 示例：“父亲故去多年，母亲从村里小学退休后，独自在山村生活”，写出了母亲独居 山村的寂寞和冷清，交代了母亲希望儿孙们多住几日的理由，揭示了莉君对母亲从不体谅到 体谅的原因。(举例 1 分，简析作用 3 分) 【解析】本题考查记叙顺序及其作用。题干中已经给出插叙的答题提示，考生找出文中插叙 的句子，并结合文本分析插叙的作用。插叙常见的作用是：①写出了……内容，交代了…… 原因。②对主要情节起补充、衬托作用。③丰富人物形象，突出中心。④使文章结构富于变 化，避免平铺直叙。⑤推动情节发展，为下文做铺垫或埋伏笔。 17 4 (1)示例：生动传神地突出了莉君愧疚、悔恨之情。(2 分) (2)示例：大喜过望(喜形于色、幸灾乐祸……) 理由：母亲想儿孙们多住几天的愿望意外地实现了。(说话时的神态或语气恰当 1 分，理由 合理 1 分) 【解析】本题考查词语表达效果及揣摩心理。（1）注意回到原文，结合上下文语境，分析此 时莉君的心理活动。说出心理活动描写得 1 分，分析出人物心理再得 1 分。（2）回到文本中， 结合语境分析人物内心活动，并结合上下文分析理由。 18 5 示例一：“人间亲情”栏目。 理由：从选材角度看，文章叙述了莉君因疫情滞留娘家，与母亲朝夕相处，增进感情的故事； 从主题角度看，文章表现了母亲对儿孙们的浓浓亲情，以及莉君对母亲的理解和爱。 示例二：“人生感悟”栏目。 理由：从选材角度看，文章叙述了莉君因疫情滞留娘家的故事，描述莉君对母亲从不理解到 理解、从不体谅到体谅的心路历程；从主题角度看，文章揭示了陪伴、换位思考可以消除亲 人之间的隔膜，让亲情更融洽的道理。 (要重点关注学生答案中栏目与理由之间的相关度。选定栏目 1 分，选材 2 分，主题 2 分， 只选定栏目，没有说明理由不给分) 【解析】本题考查选材与主题分析。结合文章大意，可以很明显判断栏目是“人生感悟”“人 间亲情”考生可以选择一个栏目，围绕栏目名称和文章的选材和主题两个方面，结合具体的 事例进行分析。 【写作指导】今年的作文题目可以说是广东作文题形式上的一次创新与突破。纵观广东省近 三年的作文试题，基本是材料+题目（话题）的形式，书信是一种常见的应用文，亲笔给亲 戚朋友、师长写信，不仅可以传达自己的思想感情，而且能给收信人以“见字如面”的亲切 感，可是随着手机和电子邮件的普及，手写的书信基本淡出了人们的视野，所以学生对书信 这种文体是比较陌生的。不过，虽然文体上与以往不同，但是要求写“自律的乐趣”的内容， 仍然是围绕学生的成长经历和感悟收获来写，学生依然是有话可说、有情可抒，所以，这道 书信题确实令众师生“眼前一亮”。 考生仔细审读导语，就可以理解题目的选材与立意。首先导语明确指出“自律”是“自我约 束”之意，学生必须紧扣“自我约束”的生活经历来取材，并要写出“自律”给自己带来的 快乐、趣味。其次，导语给学生提供了一定的写作素材，如“理性网游”、“节制饮食”、“管 控情绪”等等，可写的素材也不少，既可以从此次疫情背景下居家复习期间如何做到自我约 束来谈其中的收获感受，又可以联系自己平时在学校的学习生活、社会上的为人处事的作风 态度来抒写自律带给自己的正面影响，如导语中提示性的词语“充实多彩”、“轻盈敏捷”、 “从容平和”。这些富有积极色彩的词语应在写作中有所体现，因此，在表达方式上，无论 是描写、抒情、议论，只要写出“乐”与“趣”，就能获得阅卷老师的青睐与共鸣。 题号 分值 参考答案及评分说明 附加题 10 1 . 护送“我”进入苏区(1 分) 装有笔记、胶卷和文件等物品的行囊(1 分) 2 . 选文 A 得知眼前人就是被悬赏通缉的要犯邓发时，作者禁不住流露出对邓发的钦佩、对 国民党侦探的嘲讽之情；(2 分)选文 B 将共产党领袖和蒋介石对待民众的不同态度作对比， 表达了作者褒贬分明的态度。(2 分)3 4 示例：①共产党及红色军民不是“办匪”，而是为国 家和民族命运浴血奋战的优秀中华儿女：②红色苏区政府组织严密、政策合理、群众基础牢 固，生命力越来越旺盛；③国民党反动派已经激起老百姓的仇恨和反抗，共产党领导的红色 政权深受民众欢迎，中国的未来属于共产党及其领导的革命力量；④长征成功地实现了战略 大转移；⑤“西安事变”不是政变，而是兵谏，它的和平解决，促成国共停止内战。(每点 1 分，答对其中 3 点即可得满分) 参考译文： 孔祯，唐高宗时任苏州长史。曹王李明为刺史，不照法令，孔祯常常进谏。李明说：“寡人 是皇上的弟弟，难道还怕丢失王位吗!”孔祯说：“恩宠不可倚仗，大王如果不奉行国家法 令，恐怕今天的荣位，不是大王所能保住的，难道没看到汉代淮南王的事吗?”李明听后不 高兴。李明身边的人欺凌老百姓，孔祯逮捕并用杖刑处死了他。李明后来果然因犯法，被贬 谪到黔中，他对人说：“我惭愧没有听孔长史的话，以至于有这样的下场!”