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文档介绍
2020年中考化学真题试题(含答案) 新版 人教版
2019年中考化学真题试题 一、选择题(本题包括10个小题,每小题2分,共20分.每小题只有一个选项符合题意) 1.下列过程中不涉及化学变化的是( ) A.海水制镁 B.熟石灰改良酸性土壤 C.酒精杀菌消毒 D.分离液态空气得到氧气和氮气 2.2018年世界环境日中国主题是“美丽中国,我是行动者”。下列不符合这一主题的是( ) A.禁止使用农药化肥 B.用布袋代替塑料袋购物 C.工业废气处理达标后排放 D.将垃圾分类投放以便回收利用 3.下列有关水的叙述错误的是( ) A.水电解时正极产生氧气 B.水的天然循环是通过其三态变化实现的 C.水变成水蒸气,水分子大小不变 D.天然水经过自来水厂净化后得到的水是纯净物 4.下列实验操作中正确的是( ) 5.下列化学符号中数字“2”表示的意义,正确的是( ) A.SO2:表示二氧化硫中含有2个氧原子 B.2Fe:表示2个铁原子 C.:表示一个镁离子带2个单位正电荷 D.S2﹣:表示硫元素的化合价为﹣2价 6.下列对分子、原子和离子的认识正确的是( ) 14 A.分子和原子在化学变化中都能够再分 B.只有分子能保持物质的化学性质 C.原子的质量主要集中在原子核上 D.离子之间存在着相互作用,分子之间没有相互作用 7.草甘膦(C3H8NO5P)是一种除草剂,酸性较强。下列有关认识错误的是( ) A.草苷膦属于有机物 B.每个草甘膦分子中有18个原子 C.草苷膦中含有磷单质 D.不能用铁质容器盛装草甘膦溶液 8.关于下列五种粒子结构示意图的说法中正确的是( ) A.①④属于不同种元素 B.②⑤属于金属元素 C.④⑤均具有稳定结构 D.①③两种粒子可以形成化合物MgCl2 9.根据下图所示的四个实验,得出的结论正确的是( ) A.乙试管中产生气泡速率大于甲试管中产生气泡速率,说明金属活动性:镁>铁 B.蜡烛由低到高依次熄灭,说明通常状况下CO2不能燃烧,不支持燃烧,密度大于空气 C.甲试管中的铁钉生锈,乙试管中的铁钉不生锈,说明只需与水接触铁钉就会生锈 D.向盛有NaOH固体的试管中滴加稀硫酸,烧杯中饱和的澄清石灰水变浑浊,说明H2SO4与NaOH发生中和反应放出热量 10.工业上用甲和乙两种物质在一定条件下反应生成丙和X,反应的微观示意图如图。参加反应的甲和乙及生成丙的质量比为甲:乙:丙=23:17:1.下列判断错误的是( ) 14 A.丙属于单质 B.参加反应的乙与生成丙的分子个数之比为1:1 C.物质X中含三种元素 D.甲这种物质是由原子直接构成的 二、选择题(本题包括5个小题,每小题2分,共10分.每小题有一个或两个选项符合题意.若有两个答案,漏选1个扣1分,错选则不得分) 11.下列各组物质的溶液,不用其他试剂,只用观察和组内物质相互混合的方法,不能将它们一一鉴别的是( ) A.HCl NaOH FeCl3 NaCl B.H2SO4 NaCl Na2CO3 CaCl2 C.NaNO3 HCl CaCl2 KOH D.MgCl2 KOH Cu(NO3)2 Na2SO4 12.如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是( ) A.a属于易溶性物质 B.t℃时c物质的饱和溶液,可采用升高温度方法使其变为不饱和溶液 C.90℃时,将50ga物质加入到50g水中充分搅拌,可得到100ga的饱和溶液 D.将20℃时三种物质的饱和溶液升温到90℃,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是:a>c>b 13.下列实验方案不能达到实验目的是( ) 选项 实验目的 实验方案 A 除去粗盐水中的Mg2+、Ca2+、SO42﹣,得到精盐水 依次加入过量的Na2CO3溶液、BaCl2溶液、NaOH溶液,充分反应后过滤 B 检验久置空气中的NaOH 固体是否变质 取适量样品加水充分溶解,滴加CaCl2溶液 14 C 分离铁粉和铜粉的混合物 加足量稀硫酸,充分反应后,过滤 D 除去MnO2中少量的KCl 加水充分溶解,过滤,洗涤,干燥 A.A B.B C.C D.D 14.下列图象能正确反映其对应的实验操作的是( ) A.向盛有一定质量MnO2的烧杯中加入H2O2溶液 B.向两份完全相同的稀盐酸中分别加入过量Zn粉、Fe粉 C.向盛有一定质量的NaOH溶液的烧杯中逐滴滴加稀H2SO4至过量 D.向稀盐酸与MgCl2的混合溶液中滴加NaOH溶液至过量 15.某露置于空气中的CaO固体,测得其中Ca元素质量分数为50%,取10g该CaO固体样品,向其中加入足量稀盐酸使其完全溶解。正确的说法是( ) A.加入稀盐酸后一定没有气泡产生 B.该CaO样品的成分可能是CaO和Ca(OH)2 C.生成CaCl2的质量为11.1g D.该CaO样品的成分可能是Ca(OH)2和CaCO3 三、理解与应用(本题包括5个小题,共37分) 16.(7分)某方便面面饼的营养成分表如图所示(其中碳水化合物主要指淀粉): (1)表中“钠”是指 (填字母序号,下同)。 A.单质 B.分子 C.元素 (2)营养成分表中缺少人体必需的维生素。人体缺乏维生素C会引起 。 (3)油脂与糖类的组成元素相同,但是它们的性质不同,原因是 。 (4)针对网上流传的“能燃烧的面条不安全,是因为含有添加剂”的消息,从化学的视角分析缺乏科学依据。 ①面条是以面粉为原料制作而成的。面粉的主要成分淀粉[化学式为(C6H10O5)n]是可以燃烧的,淀粉充分燃烧的产物是 ;面粉燃烧过程中可闻到烧焦羽毛气味,是因为面粉中还含有的营养物质是 。 14 ②为避免面粉厂车间发生爆炸事故,生产过程可采取的措施有 。 A.密封门窗,隔绝氧气 B.严禁吸烟,杜绝火源 C.轻拿轻放,减少粉尘扬起 D.提高面粉的着火点 ③优质的面粉来自优良的小麦。为了提高生长期小麦的抗倒伏能力,需施加 肥。 17.(6分)2017年12月28日,全球首段承载式太阳能光伏发电公路试验段在我省建成通车。高纯硅是光伏发电的重要材料,生产高纯硅的流程图如图: (1)生产高纯硅需要对普通石英砂(含有少量Fe2O3杂质)进行提纯,其中酸洗是一个重要的步骤。请写出用盐酸除去Fe2O3的化学方程式 。 (2)整个生产过程中必须控制无氧、无水。在HSiCl3与H2反应过程中若混入O2,可能引起的后果是 。HSiCl3遇水能剧烈反应生成H2SiO3、H2与HCl,该反应的化学方程式是 。 (3)为了节约资源,上述生产流程中可循环利用的物质是 (填化学式)。 18.(9分)雾霾已经成为人类健康的隐形杀手,防治雾霾污染是当前化学研究的重要内容。 (1)如图是一种鼻用空气净化器,主要材料是硅胶。净化器中的硅胶结构疏松多孔,对PM2.5的吸收率达99%,说明其具有 性。 (2)目前,国内重型柴油车尾气污染物减排的原理是:在一定条件下,车用尿素溶液先转化为NH3 14 ,NH3再与发动机排出的NO反应生成氮气和水。NH3与NO反应的化学方程式是 。 (3)某同学收集了某地区的雾霾,将其溶于水后得到试样溶液,该试样溶液中可能含有NH4NO3、NaNO3、BaCl2、MgCl2、Na2SO4五种物质中的一种或几种,为确定试样溶液的成分,设计并完成了如图2所示实验。 ①白色沉淀D的化学式是 。 ②试样溶液加入过量M溶液时生成X的化学反应方程式是 。 ③根据以上实验可以判断该试样溶液中一定含有上述五种物质中的 (写化学式)。 19.(9分)2018年5月1l日,人民日报报道:中国科技大学曾杰教授研究团队发现新型催化剂,把CO2与H2高效转化为清洁液体燃料甲醇,实现了“人工碳循环”。如图为某科研小组设计的利用化学链燃烧产生的高浓度CO2制备甲醇的流程图,据图回答: (1)图1是利用镍(Ni)进行化学链燃烧的流程图。与传统的燃料燃烧方式相比,化学链燃烧排放的CO2浓度高,易于收集。 ①空气反应器中,金属镍与氧气在一定条件下燃烧生成氧化镍(NiO);燃料反应器中发生的部分化学反应如下:Ⅰ.H2+NiONi+H2O;Ⅱ.CO+NiONi+CO2,其中属于置换反应的是 (填“Ⅰ”或“Ⅱ”),反应Ⅱ中发生还原反应的物质是 。 ②与CO、H2直接在空气中燃烧相比,化学链燃烧排放出的CO2浓度更高的原因是 。 (2)图2是利用高浓度CO2制取甲醇的流程图:吸收池内,饱和碳酸钠溶液吸收高浓度CO2生成碳酸氢钠;分解池内,碳酸氢钠受热分解放出CO2;合成塔内,利用新型催化剂,CO2与H2反应生成甲醇(CH4O)与水。 ①吸收池内生成碳酸氢钠的化学方程式是 。 ②合成塔内生成甲醇的化学反应中,参加反应的H2与CO2的质量比是 。该反应中,原料H2的理想来源是 。如果将来H2的制取技术取得突破,“CO2与H2反应高效变甲醇”这一世界领先的研究成果的意义是 (答出一条即可)。 20.(6分)A~ 14 G是初中化学常见的七种物质,且A、B、C、D、E属于单质、氧化物、酸、碱、盐五种不同类别的物质,它们之间的关系如图所示。(“﹣”表示相连的物质能相互反应;“→”表示物质间的转化关系;部分反应物、生成物及反应条件未标出)。已知A物质中含有三种元素;B是单质,其组成元素在地壳中的含量位居第四;物质C的溶液呈蓝色;反应①②的现象相同,都产生白色沉淀;D、G两种物质类别相同,且都易溶于水。试回答: (1)写出A、B、G的化学式:A 、B 、G 。 (2)物质C在农业生产中的一种用途是 。 (3)D与E反应的化学方程式是 。 四、实验与探究(本题包括3个小题,共25分) 21.(9分)如图为实验室常见的气体制备、收集和性质的实验装置,据图回答。 (1)指出B装置中标号仪器名称:① 。 (2)实验室用大理石与稀盐酸反应制取CO2应选择的发生装置是 (填装置序号,下同),收集装置是 ,反应的化学方程式是 。 (3)实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气,应选择的发生装置是 。为探究氨气的性质,小红利用图中F装置进行氨气与氧化铜反应的实验,实验中观察到黑色氧化铜粉末变成红色。 【提出问题】得到的红色粉末是什么? 查阅资料:Cu2O是红色,易与稀硫酸反应:Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O 【猜想假设】红色粉末是①Cu②Cu2O③ 【设计实验】小明设计如下实验验证红色粉末中是否含有Cu2O: 实验步骤 实验现象 实验结论 14 取红色粉未于试管中,加人足量稀硫酸 红色粉末中含有Cu2O 【实验反思】小明设计的实验无法证明红色粉末中是否含有Cu,原因是 。 22.(9分)图一、图二是某兴趣小组探究金属、酸的化学性质时所做的两组实验。实验结束后,将两组实验试管中的物质分别全部倒入甲、乙两个洁净的烧杯中,据图回答: (1)在图一所示的实验中,试管②中发生反应的化学方程式是 。 (2)甲烧杯中的物质完全反应后,发现红色固体物质明显增多。下列说法正确的是 (填序号) A.试管②反应后的固体中一定不含铁 B.完全反应后,甲烧杯中的固体一定含有铁 C.完全反应后,甲烧杯的溶液中可能含有Cu2+ D.完全反应后,甲烧杯的溶液中一定含有Mg2+、Fe2+ (3)乙烧杯中的物质充分反应后,仅观察到有白色沉淀,无其他现象。则试管④反应后的溶液中的溶质共有哪些 (写化学式)。 (4)将乙烧杯内的物质进行过滤,对所得滤液中溶质成分进行了如下探究: 实验操作 实验现象 实验结论 步骤1:取少量滤液于试管中,向其中滴加足量硝酸钡溶液, 有白色沉淀生成 ①生成的白色沉淀是 (写 化学式,下同) ②滤液中的溶质共有哪些 步骤2:静置,向上层清夜中滴加无色酚酞试液 溶液变红 (5)在上述(4)的实验探究中,步骤1中加入足量硝酸钡溶液的目的是 。 23.(7分)已知某品牌膨松剂的成分是碳酸氢钠、碳酸氢铵中的一种或两种,某化学兴趣小组为确定该品牌膨松剂的成分,进行如下探究: 查阅资料: ①氨气水溶液呈碱性 14 ②浓硫酸和碱石灰都可做气体吸收剂;浓硫酸能吸收氨气,不能吸收二氧化碳;碱石灰是氧化钙与氢氧化钠固体的混合物,不与氨气反应。 【设计实验】兴趣小组利用如下装置进行探究(装置气密性良好,各装置中气体吸收剂足量); 依次连接A、C、D装置,点燃A处的酒精灯,将试管中的该膨松剂样品充分加热至完全反应后,通过观察到 、 现象可以证明该膨松剂中含有NaHCO3和 NH4HCO3两种物质。其中装置C的作用是 。 【拓展探究】为进一步确定该品牌膨松剂中 NaHCO3和NH4HCO3的质量比,同学们取两份等质量的该品牌膨松剂样品,利用图提供的实验装置,设计并进行了如下两组实验: 序号 实验操作 测得数据 实验1 将其中的一份膨松剂样品加入A装置试管中,将A装置依次连接B、C装置,充分加热至膨松剂完全反应 装置C增重1.98g 实验2 将另一份膨松剂样品加人A装置试管中,将A装置依次连接C、B装置,充分加热至膨松剂完全反应 装置B增重0.34g 基于以上实验数据分析,该品牌膨松剂中 NaHCO3和 NH4HCO3的质量比是 。 【实验反思】小明认为以上拓展探究实验存在一定误差,导致误差的原因是 (答一条即可)。 五、分析与计算(包括1个小题,共8分) 14 24.(8分)欲测定盐酸与氯化钙的混合溶液中氯化钙的质量分数,进行了如下实验:取混合溶液100g于锥形瓶中,向其中逐渐加入一定溶质质量分数的碳酸钠溶液(如图一),并不断测定锥形瓶中溶液的pH.反应过程中所得溶液的pH与锥形瓶中物质的总质量的关系如图二所示。其中,当锥形瓶中溶液的质量增加至147.8g时,共消耗碳酸钠溶液的质量为50g。(忽略二氧化碳在水中溶解的量;氯化钙溶液显中性。) (1)m点的数值是 。 (2)a→b段表示碳酸钠与混合溶液中的 反应。 (3)参加反应的碳酸钠溶液的溶质的质量分数是 。 (4)请计算原混合溶液中CaCl2的质量分数(写计算过程)。 14 参考答案 一、选择题(本题包括10个小题,每小题2分,共20分.每小题只有一个选项符合题意) 1-5:DADDB 6-10:CCDBB 二、选择题(本题包括5个小题,每小题2分,共10分.每小题有一个或两个选项符合题意.若有两个答案,漏选1个扣1分,错选则不得分) 11.C 12.AD 13.AC 14.B 15.D 三、理解与应用(本题包括5个小题,共37分) 16.(1) C (2) 坏血病 。 (3) 分子结构不同 。(4)① 二氧化碳和水 ; 蛋白质 。 ② BC 。③ 钾 。 17.(1)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O。 (2)爆炸。 HSiCl3+3H2O=H2SiO3+H2↑+3HCl↑。 (3)HCl。 18.(1) 吸附 (2) 4NH3+6NO5N2+6H2O 。 (3)① AgCl 。 ② 2NH4NO3+Ba(OH)2=Ba(NO3)2+2NH3↑+2H2O 。 ③ NH4NO3、MgCl2、Na2SO4 19.(1)①I; NiO。 ②氮气等被分离出去。 (2)①Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3。 ②3:22. 水。 减轻全球变暖(合理即可)。 20.(1)H2SO4,Fe,Ba(OH)2; (2)配制波尔多液; (3)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。 四、实验与探究(本题包括3个小题,共25分) 21.(1)① 分液漏斗 。 (2) B , E , CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ 。 14 (3)【猜想假设】③ Cu、Cu2O 【设计实验】小明设计如下实验验证红色粉末中是否含有Cu2O: 实验步骤 实验现象 实验结论 取红色粉未于试管中,加人足量稀硫酸 固体减少,溶液由无色变蓝色 红色粉末中含有Cu2O 【实验反思】小明设计的实验无法证明红色粉末中是否含有Cu,原因是 氧化亚铜和稀硫酸反应生成铜 。 22.(1) Fe+CuCl2═FeCl2+Cu 。 (2) ACD (3) NaCl,或NaCl、BaCl2,或NaCl、Na2CO3,或NaCl、NaOH,或NaCl、NaOH、Ba(OH)2,或NaCl、NaOH、Na2CO3 (4)将乙烧杯内的物质进行过滤,对所得滤液中溶质成分进行了如下探究: 实验操作 实验现象 实验结论 步骤1:取少量滤液于试管中,向其中滴加足量硝酸钡溶液, 有白色沉淀生成 ①生成的白色沉淀是 BaCO3 (写 化学式,下同) ②滤液中的溶质共有哪些 NaCl、NaOH、Na2CO3 步骤2:静置,向上层清夜中滴加无色酚酞试液 溶液变红 (5) 除去碳酸钠,以防止影响检验氢氧化钠 。 23.解:【设计实验】 依次连接A、C、D装置,点燃A处的酒精灯,将试管中的该膨松剂样品充分加热至完全反应后,观察到试管中有剩余固体,说明样品中含有碳酸氢钠,湿润的红色石蕊试纸变蓝色,说明样品中含有碳酸氢铵; 其中装置C的作用是吸收二氧化碳和水蒸气。 故填:试管中有剩余固体;湿润的红色石蕊试纸变蓝色;吸收二氧化碳和水蒸气。 【拓展探究】 序号 实验操作 测得数据 实验1 将其中的一份膨松剂样品加入A装置试管中,将A装置依次连接B、C装置,充分加热至膨松剂完全反应 装置C增重1.98g 实验2 将另一份膨松剂样品加人A装置试管中,将A装置依次连接C、B装置,充分加热至膨松剂完全反应 装置B增重0.34g 14 装置C增重1.98g,说明反应生成了1.98g二氧化碳,装置B增重0.34g,说明反应生成了0.34g氨气, 设碳酸氢铵质量为x,反应生成二氧化碳质量为y, NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑, 79 17 44 x 0.34g y ==, x=1.58g,y=0.88g, 设碳酸氢钠质量为z, 碳酸氢钠分解生成二氧化碳的质量为:1.98g﹣0.88g=1.1g, 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑, 168 44 z 1.1g =, z=4.2g, 该品牌膨松剂中 NaHCO3和 NH4HCO3的质量比是:4.2g:1.58g=210:79。 故填:210:79。 【实验反思】 小明认为以上拓展探究实验存在一定误差,导致误差的原因是生成的气体不能被吸收剂完全吸收等。 故填:生成的气体不能被吸收剂完全吸收等。 故填:生成的气体不能被吸收剂完全吸收等。 五、分析与计算(包括1个小题,共8分) 24.解:根据图可以看出碳酸钠先和盐酸反应然后和氯化钙反应,所以m对应的pH为7.a→b为碳酸钠与混合溶液中的 盐酸反应。 a→b段质量变化为生成的二氧化碳,所以生成的二氧化碳的质量为100g+50g﹣147.8g=2.2g 设参加反应的碳酸钠溶液的溶质的质量分数为x Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ 14 106 44 50gx 2.2g = x=10.6% 而和氯化钙反应的碳酸钠溶液的质量为247.8g﹣147.8g=100g 设原混合溶液中CaCl2的质量分数为y CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl 111 106 100gy 100g×10.6% = y=11.1% 答:(1)m点的数值是7。 (2)a→b段表示碳酸钠与混合溶液中的盐酸反应。 (3)参加反应的碳酸钠溶液的溶质的质量分数是10.6%。 (4)原混合溶液中CaCl2的质量分数为11.1%。 14查看更多