- 2021-05-10 发布 |
- 37.5 KB |
- 5页
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
人民教育出版版中考物理第二单元我们周围的空气一轮过关练习
第二单元 我们周围的空气 学校 班级 姓名 日期 知识回顾: 课题1 空气 一. 空气是一种天然资源,混合均匀,相对稳定 1.空气的主要成分和组成(按体积比): 空气成分 氮气 氧气 稀有气体 二氧化碳 其他气体和杂质 体积分数 2.氧气、氮气、稀有气体的用途。 氧气 ①动植物呼吸②医疗急救③金属切割④炼钢⑤宇宙航行等 氮气 ①超导实验车②化工原料③作保护气④食品充氮作防腐剂等 稀有气体 ①作保护气②制多种用途的电光源③激光技术④液氦冷冻机等 二.空气保护: 3.空气的污染及防治。 (1)空气的污染源:有害气体( 、 、 )和烟尘(粉尘和灰尘)。 (2)危害:①严重损害人体的健康,②影响作物的生长,③破坏生态平衡;④导致三大环境问题: _____________、______________和___________ 等。 (3)防治措施:① ;② ; ③ ;④ 。 三.纯净物混合物 4. 纯净物是由__________ 组成的,如 。 5. 混合物是由____________混合而成的,如 。 课题2 氧气 1.氧气的物理性质。 通常状况下是无色、无味的气体, 溶于水,密度比空气略 。 2.氧气的化学性质。 氧气的化学性质比较活泼,能支持燃烧,在高温或点燃时能与磷、硫、铁、 、 等物质反应,并放出热量 典型例题 【例题】1、 下列各组物质中,都属于纯净物的是 ( ) A.矿泉水、生理盐水 B.石灰石、食醋 C.淀粉、聚乙烯 D.烧碱、胆矾 【例题】2、实验室收集一氧化氮气体只能用排水法,由此可以推知下列性质中,一氧化氮一定具有的性质是 (填序号,下同),可能具有的性质是 。 ①易溶于水 ②难溶于水 ③不与水反应 ④密度与空气接近 ⑤可与空气中某成分反应 ⑥有毒,是一种大气污染物 课题3 制取氧气 (1)氧气的制备: 工业制氧气——_______________(原理:氮气和氧气的_____不同属于____变化) 实验室制氧气原理:(写出方程式)_______________________________、 _______________________________、______________________________。 (2)气体制取与收集装置的选择 发生装置:固固加热型、固液不加热型 收集装置:根据生成物的密度、溶解性 (3)制取氧气的注意点(以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例) ①试管口略向下倾斜:理由___________________________________。 ②药品平铺在试管的底部:目的_______________________________。 ③铁夹夹在离管口约_______处。 ④导管不宜太长,应稍露出橡皮塞:___________________________。 ⑤试管口应放一团棉花:原因_________________________________。 ⑥排水法收集时,待气泡_____________时再收集(因为刚开始排出的是试管中的______) ⑦实验结束时,先______________后_________________:防止_______________________。 ⑧用排空气法收集气体时,导管应______________________________________________。 (4)氧气的验满:____________________;氧气的检验:___________________________。 【例题】3 如图所示的甲、乙两个实验有共同点:集气瓶底部预先均装有少量水。它们的作用分别是: 甲中: ; 乙中: 。 我认为将乙中水换成另一种溶液,效果会更好。 我能写出体现该溶液作用的化学方程式: 。 【例题】4 新人教版中用下图所示装置来测定空气中氧气的体积分数. (1)盛放在燃烧匙内的物质是_________.该物质应稍过量,目的是 。 (2)打开止水夹后观察到的现象是 。由此可得出空气中氧气的体积约为 。 (3)该实验还可推出氮气的性质有 。 (4)某同学改用木炭实验,通过改变烧杯中物质的成分,结果获得成功。请回答该同学主要解决的问题是 。 【达标训练】: 1. 某同学在探究空气成分时做了如下实验,请根据实验现象用化学式填空: (1) 小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有 (2) 石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质,说明空气中含有 (3) 夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有 。 2.2008年国际奥林匹克运动会将在我国北京举行,可能会用到大型遥控飞艇作为宣传工具以渲染活动气氛,为了使飞艇在空中飞行安全有效,你建议飞艇内最好充入下列哪种气体 ( ) A.氦气 B. 氢气 C. 氮气 D. 甲烷 3. 观察右图中的有关操作和现象,判断下列叙述正确的是 ( ) A.集气瓶中的气体可能是CO2 B。集气瓶中的气体可能是空气 C.集气瓶中的气体一定不是O2 D。集气瓶中的气体一定是N2 4.下列变化不属于缓慢氧化的是 ( ) A.高梁酿酒 B。铁器生锈 C.蜡烛燃烧 D。食物腐烂 5.城市建设过江交通隧道,需要解决诸多问题,其中主要与空气污染有关的是 ( ) A.消防问题 B.通风问题 C.排水问题 D.照明问题 6.常利用易发生氧化反应的物质作为脱氧剂,下列情况下需要加入脱氧剂的是 ( ) A.汽车尾气净化装置 B.白枳灯的灯泡内 C.食品真空包装袋内 D。急救病人的加压氧舱内 7.某学生用250mL的集气瓶收集4瓶氧气,进行硫、红磷、木炭、铁丝的燃烧实验。 (1)为了得到干燥的氧气,可将氧气通过右图的洗气瓶。则洗气瓶中 盛放的液体是_____________。 (2)写出铁丝在氧气中燃烧的实验现象: ______________________________________________ (3)写出红磷在氧气中燃烧的化学方程式: ______________________________________________ (4)若要制取本实验所需的4瓶氧气(),至少需要氯酸钾多少克?(精确到0.01g) 【能力提高】: 1.将O2、H2、N2、CO和HCl的混合气体依次通过Na2CO3溶液、NaOH溶液、灼热的铜丝和灼热的氧化铜,冷却后最后剩下的气体是(设上述物质均足量) ( ) A。N2和CO2 B。N2和CO C。 HCl和N2 D。 N2和O2 2.关于物质的转化过程:H2→H2O,CO→CO2,Mg→MgO。下列说法不正确的是 ( ) A.都能通过化合反应实现 B。都能通过置换反应实现 C.都能通过与单质反应实现 D。变化前后都有元素化合价发生变化 3.某研究小组对用H2O2分解生成H2O和O2的实验条件进行探究。他们进行了以下实验: ① 往盛有5 mL 5 % H2O2溶液的试管中,伸入带火星的木条,木条不复燃。 ② 往盛有5 mL w % H2O2溶液的试管中,加入a g MnO2,伸入带火星的木条,木条复燃。 ③ 往盛有5 mL w % H2O2溶液的试管中,加入a g Fe2O3,伸入带火星的木条,木条复燃。 ④ 经检验,②、③ 中反应后试管中仍分别含有a g MnO2和a g Fe2O3。 问题:(1)MnO2、Fe2O3在上述反应中的作用是______________________________。 (2)实验 ②、④ 中H2O2的浓度(w %)以___________为宜。 研究小组还对溶液浓度、催化剂的种类等实验条件进行了探究。下表选取了部分实验数据: 用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需的时间 浓度 时间(min) 条件 30% H2O2 15% H2O2 5% H2O2 加入a g MnO2 0.2 0.8 2.0 加入a g Fe2O3 7.0 9.0 16.0 问题:(3)从上表中能得出哪些结论?_______________________________________ _______________________________________________________________ 4.通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,请你结合下列装置图回答问题。 (友情提示:以下所选装置均填装置代号) (1)写出图中指定仪器的名称:① ;② 。 (2)实验室制取和收集CO2时应选用 两种装置相连接,反应的化学方程 式为 ,检验集气瓶中CO2是否收集满的 方法是 。 (3)实验室用KMnO4制取O2时,可选用的发生装置是 ,同时用E装置收集O2,实验停止时的操作顺序是 。 (4)若用装置C收集某气体,该气体应具备的性质是 。 查看更多