2017中考数学统计概率专练

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

2017中考数学统计概率专练

‎1.2017年5月9日﹣11日,第十一届旅游产业发展大会举行,大会推出五条遵义精品旅游线路:A红色经典,B醉美丹霞,C生态茶海,D民族风情,E避暑休闲.某校摄影小社团在“祖国好、家乡美”主题宣传周里,随机抽取部分学生举行“最爱旅游路线”投票活动,参与者每人选出一条心中最爱的旅游路线,社团对投票进行了统计,并绘制出如下不完整的条形统计图和扇形统计图,请解决下列问题.‎ ‎(1)本次参与投票的总人数是      人.‎ ‎(2)请补全条形统计图.‎ ‎(3)扇形统计图中,线路D部分的圆心角是      度.‎ ‎(4)全校2400名学生中,请你估计,选择“生态茶海”路线的人数约为多少?‎ ‎2.我市开展“美丽周口,创卫同行”活动,某校倡议学生利用双休日参加义务劳动,为了解同学们劳动情况,学校随机调查了部分同学的劳动时间,并用得到的数据绘制了不完整的统计图,根据图中信息回答下列问题:‎ ‎(1)将条形统计图补充完整;‎ ‎(2)扇形图中的“1.5小时”部分圆心角是多少度?‎ ‎(3)求抽查的学生劳动时间的众数、中位数.‎ ‎3.现如今,通过微信朋友圈发布自己每天行走的步数,已成为一种时尚,“健身达人”小张为了了解他的微信朋友圈里大家的运动情况,随机抽取了部分好友进行调查,把他们6月9日那天每天行走的步数情况分为五个类别:A(0﹣4000步)(说明:“0﹣4000”表示大于等于0,小于等于4000,下同),B,C,D,E,并将统计结果绘制了如图1的图2两幅不完整的统计图.‎ 请你根据图中提供的信息解答下列问题:‎ ‎(1)将图1的条形统计图补充完整;‎ ‎(2)已知小张的微信朋友圈里共500人,请根据本次抽查的结果,估计在他的微信朋友圈里6月9日那天行走不超过8000步的人数.‎ ‎4.如图是一个转盘,转盘被平均分成4等份,即被分成4个大小相等的扇形,4个扇形分别标有数字1、2、3、4,指针的位置固定,转动转盘后任其自由停止,每次指针落在每一扇形的机会均等(若指针恰好落在分界线上则重转).‎ ‎(1)图中标有“1”的扇形至少绕圆心旋转  度能与标有“4”的扇形的起始位置重合;‎ ‎(2)现有一本故事书,姐妹俩商定通过转盘游戏定输赢(赢的一方先看).游戏规则是:姐妹俩各转动一次转盘,两次转动后,若指针所指扇形上的数字之积为偶数,则姐姐赢;若指针所指扇形上的数字之积为奇数,则妹妹赢.这个游戏规则对双方公平吗?请利用树状图或列表法说明理由.‎ ‎5.为弘扬中华优秀传统文化,我市教育局在全市中小学积极推广“太极拳”运动.弘孝中学为争创“太极拳”示范学校,今年3月份举行了“太极拳”比赛,比赛成绩评定为,,,,五个等级.该校七(1)班全体学生参加了学校的比赛,并将比赛结果绘制成如下两幅不完整的统计图.请根据图中信息,解答下列问题:‎ ‎(1)该校七(1)班共有 名学生;扇形统计图中等级所对应扇形的圆心角等于 度;并补全条形统计图; ‎ ‎ ‎ (1) (2) ‎(2)A等级的名学生中有名男生,名女生,现从中任意选取名学生作为全班训练的示范者,请你用列表法或画树状图的方法,求出恰好选到名男生和名女生的概率. ‎ ‎6.今年5月,某大型商业集团随机抽取所属的m家商业连锁店进行评估,将各连锁店按照评估成绩分成了A、B、C、D四个等级,绘制了如图尚不完整的统计图表.‎ 评估成绩n(分)‎ 评定等级 频数 ‎90≤n≤100‎ A ‎2‎ ‎80≤n<90‎ B ‎70≤n<80‎ C ‎15‎ n<70‎ D ‎6‎ 根据以上信息解答下列问题:‎ ‎(1)求m的值;‎ ‎(2)在扇形统计图中,求B等级所在扇形的圆心角的大小;(结果用度、分、秒表示)‎ ‎(3)从评估成绩不少于80分的连锁店中任选2家介绍营销经验,求其中至少有一家是A等级的概率.‎ ‎7.甲、乙两人进行摸牌游戏.现有三张形状大小完全相同的牌,正面分别标有数字2,3,5.将三张牌背面朝上,洗匀后放在桌子上.‎ ‎(1)甲从中随机抽取一张牌,记录数字后放回洗匀,乙再随机抽取一张.请用列表法或画树状图的方法,求两人抽取相同数字的概率;‎ 小组 研究报告 小组展示 答辩 甲 ‎91‎ ‎80‎ ‎78‎ 乙 ‎81‎ ‎74‎ ‎85‎ 丙 ‎79‎ ‎83‎ ‎90‎ ‎(2)若两人抽取的数字和为2的倍数,则甲获胜;若抽取的数字和为5的倍数,则乙获胜.这个游戏公平吗?请用概率的知识加以解释.‎ ‎ ‎ ‎8.某校为了提升初中学生学习数学的兴趣,培养学生的创新精神,举办“玩转数学”比赛。现有甲、乙、丙三个小组进入决赛,评委从研究报告、小组展示、答辩三个方面为个小组打,各项成绩均按百分制记录。甲、乙、丙三个小组各项得分如下表:‎ ‎(1)计算各小组的平均成绩,并从高分到低分确定小组的排名顺序:‎ ‎(2)如果按照研究报告占40%,小组展示占30%,答辩占30%。计算各小组的成绩,哪个小组的成绩最高?‎
查看更多

相关文章

您可能关注的文档