全国中考语文试题分类超级大汇编套专题语言运用材料探究个试题黄金版

全国中考语文试题分类超级大汇编套专题语言运用材料探究个试题黄金版

‎2011年全国中考语文试题分类超级大汇编·语言运用、材料探究：58个试题 ‎(一）语言运用：33个试题 ‎1(安徽省·2011,4)某小组暑期开展以“书信沟通你我他”为主题的活动。下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。 (12分)‎ ‎(1)李松同学缺乏人生理想，没有学习热情，总觉得能拿到初中毕业证书就行了，小组同学想写一封信规劝他。你认为下面名言警句中哪三则可以作为规劝的材料?‎ ‎①淡泊以明志，宁静以致远。 ②少壮不努力，老大徒伤悲。 ③志当存高远。‎ ‎④伟大的理想，只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。(乔万尼奥罗)‎ ‎⑤没有理想，即没有某种美好的愿望，也就永远不会有美好的现实。(陀思妥耶夫斯基)‎ 可以用来规劝李松同学的三则名言警句是 。(只填序号)‎ ‎(2)刘老师‎8月5日上午给小组同学作“书信与人际交往”专题讲座，而张强同学正随父母在外旅游，他给好友王刚发了一条手机短信：“我跟爸爸妈妈在北京旅游，赶不回去听讲座了，请代我向刘老师请假。”‎ 假如你是王刚，请写一张请假条，代张强向刘老师请假。‎ 答案：(1)②③⑤‎ ‎(2)‎ 刘老师：‎ 您好！‎ 我是王刚。张强同学因随父母在外旅游，不能参加您8月5日上午的专题讲座，特让我代他向您请假。请批准。‎ 此致 敬礼 ‎（署名及日期答题卷已给出）‎ ‎2（安顺市·2011，9）在“诵经典”、“唱红歌”系列活动中，有打动你的文采斐然、情韵兼美或富有哲理的诗句、歌词吗？请写出一句并简要赏析。（4 分）‎ 示例：“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”运用了设问和比喻的修辞手法，具体生动形象地写出了心中的无限愁苦。‎ 答：_______________________________________________________________________。 ‎ ‎ ‎ 答案：示例1：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这一句采用直抒胸臆的方式，表明了诗人以死明志的决心，充分体现了他的民族气节。‎ 示例2：“生当作人杰，死亦为鬼雄”运用了对比，对仗修辞方法 ,作用：整齐匀称，节奏感强，高度概括！‎ ‎3（北海市·2011，5）小刚准备写一篇题为“时光不耽误，学习趁年少”的文章，倡导同学作抓紧当下的宝贵时间学习，为此他抄录了哈佛图书馆的四句训诫作材料，请选出不适合作此文论据的一项（   ）（2分）‎ A．此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。‎ B．即使是现在，对手也在不停地翻动书页。‎ C．你现在忽略的今天，就是已逝者极度渴望的明天。‎ D．没有艰辛，便没有收获。‎ 答案：D ‎4（毕节地区·2011）8．对下面图中大拱和小拱的位置关系说明得最准确的一项是（ ）‎ A．大拱的两旁有四个小拱。 C．大拱的顶上各有两个小拱。 ‎ B．大拱的肩上有四个小拱。 D．大拱的两肩上各有两个小拱。 ‎ 答案：暂无。‎ ‎5（长春市·2011，27）27.阅读下面的材料，按要求完成语言表达。‎ 我到德国时正值深秋，屋外排列着数裸高大的核桃树。由于树干很高，一些核桃落地已经摔裂了外皮。附近的孩子挎着小篮子，感受检核桃的喜悦。有一个女士的举动很不和谐，总是停在其冲两颗核桃树下，把落地的核桃用力珠碎，踢到路旁。我不明白她这样做的原因。睡直到和一位居住在这里的中国留学生谈起此事，我才明白真相。性原来那些果壳异常坚硬，孩子们不愿意拾取这些核桃，这位女士就把它们珠碎，方便鸟儿啄食。留学生还说：“那些核桃太硬，很容易弄坏鞋子的。”‎ 这位女士的素养、爱心和责任感引发你怎样的思考，请选择其中的一个方面，写出你的所思所感。（不少于100字）‎ 答案：27.略。‎ ‎6（长沙市·2011，10）语言应用（共9分）‎ ‎10.语言应用 ‎“文明”是城市的一张亮丽名片，近年来，长沙市一直为争创“全国文明城市”而努力。为了响应长沙市的文明创建活动，某校初三（1）班组织了“文明先锋小队进社区”的活动。作为成员之一的你，请完成如下任务：‎ ‎【活动一】调查文明现状（2分）‎ 为了解某社区的文明现状，“文明先锋小队”从社区获取了以下统计数据，请你写出阅读下面两份统计表后得出的结论：‎ 表一 社区便民配套设施统计表 年份 数据 项目 ‎2008年 ‎2009年 ‎2010年 新增绿化面积（平方米）‎ ‎900‎ ‎1800‎ ‎3200‎ 道路改造（米）‎ ‎220‎ ‎460‎ ‎670‎ 公用健身区（个）‎ ‎3‎ ‎5‎ ‎8‎ 表二 社区不文明行为统计表 年份 比例 不文明行为 ‎2008年 ‎2009年 ‎2010年 乱丢乱扔 ‎36%‎ ‎20%‎ ‎11%‎ 随地吐痰 ‎31%‎ ‎19%‎ ‎8%‎ 公共场所吸烟 ‎40%‎ ‎34%‎ ‎22%‎ 我的结论： ‎ ‎【活动二】设计文明板报（2分）‎ 社区请你协办一期以“文明伴我行”为主题的板报，请你根据这一主题设置两个栏目，栏目名称不超过5个字。‎ ‎ ， ‎ ‎【活动三】协助文明劝导（2分）‎ 从今年5月1日起，卫生部颁布的“禁烟令”已经正式施行。为了禁止在公共场所吸烟这种不文明行为，社区专门配备了“禁烟劝导员”。假如你是“禁烟劝导员”，你会用怎样得体的语言劝导在公共场所吸烟的人？请写一段不超过50个字的禁烟文明劝导语。‎ 我的劝导语： ‎ 答案：10．共6分 ‎【活动一】调查文明现状（2分）“社区便宜民配套设施逐年增加，社区不文明行为逐年递减”（意思对即可【活动二】设计文明板报（2分）雅言集  文明剪影  爱心快递  先锋报道  邻里互助窗  （紧扣“文明”的主题即可，超过5个字不得分。）‎ ‎【活动三】协助文明劝导（2分）‎ 示例：您好！这是公共场所，吸烟不仅有害您自身的健康，也影响了周围的人。请您不要在此地吸烟。（点出“公共场所影响他人”得1分，劝导其不在此地吸烟得1分。）‎ ‎7（成都市·2011，四）语言应用(12分)‎ ‎12．阅读是学生学习生活的一部分。为了解中学生阅读的实际情况，某学校开展了以“读书 与交流”为主题的一系列语文综合实践活动。下面是一部分活动情况，请根据要求完成以下活动任务。(12分)‎ ‎(1)为了解中学生课外阅读情况，活动小组就此对350名学生进行了问卷调查，调查结果 如下。(4分)‎ 中学生课外阅读情况调查表 (一)‎ 读书计划情况 读书笔记情况 有无计划 百分比 是否做读书笔记 百分比 有计划 lO．1％‎ 每读必做 O％‎ 有时有计划 ‎31．3％‎ 凭兴趣做 ‎24．6％‎ 没有计划 ‎58．6％‎ 从不做 ‎75．4％‎ 从上表可以看出，中学生在课外阅读上普遍存在的问题：一是 ；‎ 二是 ‎ ‎(2)为了积极倡导好读书，读好书，学校举行了“书香校园”读书活动启动仪式。会上，主持人引用了莎士比亚的一段话：‎ ‎ “书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”‎ 这段话激发了同学们的热情，大家都用诗意的语言表达了对读书的感受。现在请你以“阅读”为对象，就莎士比亚的这一段话进行仿写。(4分)‎ 答： ‎ ‎(3)为了学生阅读的方便，学校提议在教室里增设“图书角”。面对这一提议，学生反应不一，展开了辩论。反方认为没有必要。理由是现在学生学习任务重，根本没有时间阅读；教室本身就比较狭小，设置“图书角”影响了活动的空间；另外，图书也容易遗失和损坏。假如你是正方，请你针对反方的观点和理由进行反驳。(4分)‎ 正方： ‎ 答案：12．(12分)‎ ‎(1)(4分)‎ 绝大多数中学生课外阅读缺乏整体的计划，随意性比较强；绝大多数中学生不做读书 笔记，缺少阅读积累和思考的习惯。‎ ‎(每点2分，共4分；意思相近即可)‎ ‎ (2)(4分)‎ 参考示例：阅读是成长者的催化剂。童年缺少阅读，就犹如种子缺少沃土；少年缺少阅 读，就犹如禾苗缺少雨露。‎ ‎(内容恰当，前后有内在联系计2分；句式一致计1分；有文采计1分)‎ ‎(3)(4分)‎ 参考示例：我认为增设“图书角”很有必要。首先，阅读本身就是学生学习的一部分，设置“图书角”能够便于我们利用机动时间进行阅读；其次，合理而有序地摆放完全可以 让“图书角”有一席之地，而且增设“图书角”更能营造良好的阅读氛围；至于遗失和损坏，只要我们制定相应的图书管理制度，加强管理，这点是不用担心的。‎ ‎(明确观点计1分，反驳有针对性计3分)‎ ‎8（重庆市·2011，5）阅读下面的文字，回答问题。（4分）‎ ‎2011年4月，重庆市妇联、大渝网等联合发起了“爱心字典捐赠”活动，来自社会各界的爱心人士纷纷慷慨解囊，并表达了期盼和祝愿。‎ ‎“亲爱的小朋友，愿小小的字典能为你开启知识的大门！”一名大学生在认捐的字典上写下了深情的祝愿。‎ ‎“爱心字典，点亮人生！”一位老人在捐献后留言。‎ 截至目前，捐赠字典的“爱心大接力”仍在传递中。‎ ‎（1）“爱心字典，点亮人生！”这句话该怎样理解？请简要谈谈。（2分）‎ 答： ‎ ‎（2）如果你捐了一本字典，请在字典上写一句留言，表达鼓励之意。要求：至少使用一种修辞手法，不得照抄材料中的留言。（2分）‎ ‎ 答： ‎ 答案：(4分)(1)(2分)捐献的字典体现着爱心，将温暖孩子们心灵；爱心字典将给孩子们学习以帮助，有利于他们的成长。‎ ‎ (2)(2分)示例：亲爱的同学，愿这本字典为你插上飞翔的翅膀。‎ ‎9(大庆市·2011，6）某校初三（四）班组织了一次“生活中需要包容”的主题班会，请根据要求回答问题。（4分）‎ ‎ 同学甲：‎ ‎ 包容是一种高尚的人格修养，一种“宰相胸襟”，一种大将风度。包容是一种润滑剂， ；包容是一种镇静剂， ；包容是一束阳光， ；包容是一座桥梁， 。‎ ‎ 同学乙：‎ ‎ 生活中的确需要包容，但是，面对“打工皇帝”唐骏伪造学历，欺世盗名；面对药家鑫驾车撞人，刺人致死；面对人们无视法规，酒驾醉驾；面对厂商不顾食品安全，见利忘义……你还能包容吗？‎ ‎ （1）请将下列语句还原到同学甲的发言中，正确顺序是 （写序号）（2分）‎ ‎ ①可消融彼此间的猜疑积雪 ②可以消除人与人之间的摩擦 ‎ ③可将彼此间的心灵沟通 ④可以使人在众多纷扰中恪守平静 ‎（2）甲、乙两位同学的发言，一定使你对“包容”有了新的认识，请谈谈你的理解。（2分）‎ 答案：（1）（2分）②④13（有一处错误就不得分）‎ （2） ‎（2分）人与人在交往时要包容别人的性格或小缺点，使生活和谐；但面对违反法律或道德的行为，要态度鲜明，坚决反对：包容而不纵容。（观点全面辩证即可）。‎ ‎10（德阳市·2011）7.克拉库耶伐次战争中被残杀的人留下的片纸只字，表达了他们赤裸裸的爱和心愿。下列各句在停顿上没能准确表达出他们心愿的一组是（ ）‎ A.送点果酱来/爸爸/去找校长/假如有用/送点东西给我们吃吧 B.永别了/美莎/我今天死了/再见/我最最亲爱的/我最后一刻想到的是你/我的儿子没有/爸爸也要快乐/再见 C.亲爱的/请照顾孩子们/永远不要离开他们/再见 D.永别了/我所有的亲人/我最最亲爱的/我就要死了/虽然我无罪 答案：B ‎11（广东省·2011，5）阅读下面的材料，按要求回答问题。（4分）‎ ‎ 冬去春来，乍暖还寒，人们在起床时发现窗外的世界陷入了茫茫雾海，这样的天气广东人称为“回南天”。回南天是一种天气返潮现象，一般出现在二三月份，因为冷空气走后，暖湿气流迅速反攻，使气温回升，空气湿度加大，一些冰冷的物体表面遇到暖湿气流后，容易产生水珠。“回南天”出现时，空气湿度接近饱和，墙壁甚至地面都会“冒水”，到处湿漉漉的，空气似乎都能拧出水来。浓雾是“回南天”最具特色的表象。据统计，回南天现象严重时可使能见度降至‎50米。‎ ‎(1)“回南天”形成的主要原因是 （不超过50个字）（2分）‎ ‎(2)“回南天”的主要特征是____（不超过15个字）（2分）‎ 答案：(1)二三月份，暖湿气流迅速反攻，气温回升，空气湿度加大，冰冷的物体表面遇暖湿气流，产生水珠。（2分）‎ ‎(2)空气湿度接近饱和（或：到处湿漉漉），能见度低（或：浓雾弥漫）。‎ ‎12(贵港市·2011，五）综合题（16-17小题，共5分）‎ ‎16.贵港人杰地灵，自然景观和人文景观众多，独具特色。如果你是一位导游，请你向游客们推荐介绍贵港的一处景点。（要求：至少写出该景区的一个具体亮点，不少于30字。）（3分）‎ ‎17.请仿照下面句子，运用一种修辞手法来歌颂贵港的优美风光。（2分）‎ 长江、长城、黄山、黄河，在我心中重千斤，无论何时，无论何地，心中一样亲。‎ 答案：暂无。‎ ‎13(黄石市·2011，4）人生在世，大都喜欢活得自由自在，恐怕少有人愿意为他人所逼，受环境所迫。但是，外界压力是客观存在的，一般来说，它不受人的主观意志支配，具有某种必然性。年轻的朋友，想必你的求学之路也不乏来自各方面的压力吧，请试着用以下词语谈谈你对“压力”的认识。（2分）‎ 机遇  无底深渊  双刃剑  面对压力  奋力抗争 ‎                                                                              ‎ 答案：‎ ‎4.压力是把双刃剑，面对压力分离抗争的人会变压力为机遇，而消沉的人只能跌入无底深渊。‎ ‎14(黄石市·2011，6）一个年轻人带着自己创作的第一篇小说向一位著名的作家讨教。在阅读小说的过程中，这位作家频频点头微笑。年轻人心中窃喜，待作家看完最后一章，便迫不及待地问道：“老师您点头微笑，是在肯定我这篇作品吗？”作家望着年轻人，意味深长地说：“我有碰到熟人就点头微笑的习惯，在阁下的大作中我碰到那么多熟人，所以我不得不一一致意了。”这位作家的回答可谓幽默风趣，其言外之意是：‎ ‎                                                                。（3分）‎ 答案：6.作品中有较多抄袭的内容，作品重在个人的创造，不能照抄、照搬别人的。‎ ‎15（娄底市·2011，8、9）根据下面提供的情境回答问题。‎ ‎ ‎6月4日，李娜获得了2011年法国网球公开赛的冠军。有人说，29岁才攀上顶峰有点晚，李娜不以为然，她说：“我觉得我还年轻，年龄不是问题，那只是纸上的一个数字。”‎ ‎8.李娜说的这句话表达的意思是： ‎ 答案：8.法网夺冠只是一个新的起点，我的运动生涯还很长，今后的路还等着我继续前行。（2分）‎ ‎16（泸州市·2011，五）语言运用（12分）‎ ‎14. 从下列消息中，提取四个关键词语并填写在横线上。(4分)‎ ‎3月11日下午2时46分（东京时间），日本东北部的太平洋发生了一场里氏9.0级的强烈地震。震中位于宫城县以东太平洋海域，震源深度20公里。地震引发大规模海啸，造成中的人员伤亡。受11日大地震影响，日本福岛第一核电站1—4号机组发生核泄漏事故。‎ 关键词语： ‎ ‎ 15. 认真观察下面一幅漫画，按要求答题。(4分)‎ ‎ ‎ ‎（1）给这幅漫画拟一个标题，6字以内。(2分)‎ 答：‎ ‎ （2）这幅漫画讽刺了什么现象？请简要回答。(2分)‎ 答： ‎ ‎16. 从下列画线的短语中，找出与示例结构相同的短语各一个，按要求填在表格内。（4分）‎ 水的清澈真令人叫绝，无论多深的水，只要光线好，①游鱼碎石，历历可见。②水流缓慢，③清清的微波，将长长的草蔓拉成一缕缕的丝，铺在河底，挂在岸边，和着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影，织成一条条飘带，穿亭绕榭，④冉冉不绝。当年李白来到这里，曾赞叹说：“晋祠⑤流水如碧玉”。当你沿着流水去⑥观赏亭台楼阁时，也许会这样问：这几百间建筑怕都是在水上漂着的吧? （梁衡《晋祠》）‎ 示例短语 同类结构短语（填序号）‎ A. 四处奔波 B. 拥抱春天 C. 春花秋月 D. 歌声嘹亮 答案：五、语言运用（12分）‎ ‎14.（共4分）日本、地震（或强烈地震） 海啸（或大规模海啸） 核泄漏（或核泄漏事故）（一个1分）‎ ‎15.（共4分） （1）老友的困惑、如此“兄弟”、忘本、势利眼、发迹之后、“翻脸”不认友 ‎（2分，有错别字扣1分）‎ ‎（2）有些人发达之后就忘记了自己的亲人朋友，丧失了以前纯朴的品性。（意对即可，2分 ）‎ ‎16.（共4分）A. ③（或④） B. ⑥ C. ① D. ②（或⑤） （一个1分）‎ ‎17(眉山市·2011，七)语言运用（8分）‎ ‎25．针对社会热点，某校九年级一班的同学举行了一次“关注食品安全”的语文综合实践活动，请你积极参与。（6分）‎ ‎（一）根据右边的漫画，回答问题。（4分）‎ ‎(1)用生动具体的语言，描述这幅漫画的主要内容： ‎ ‎ ‎ ‎ （2）这幅漫画反映了当前什么样的社会现状？从漫画来看，造成这种现状的原因是什么？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（二）我想说。（2分）‎ ‎（3）根据《眉山日报》报道：地沟油、瘦肉精、毒奶粉、染色馒头、假牛肉……不知道从什么时候开始，食品问题就接二连三地“冒”出来了……读后，你一定有很多话要想说！请你面对下面两种人，把你内心最想说的忠告，郑重地说给他们听。‎ 我对食品企业说： ‎ 我对食品监管部门说： ‎ ‎26．前不久，媒体报道了北京故宫博物院感谢公安部门所送的锦旗把“撼”错写成了“捍”，在社会上引起了很大反响，请你用简洁的语言，代表故宫博物院向社会致歉，或说说这件事给我们的启示。（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 答案：七、语言运用(8分)‎ ‎25. （1）漫画的题目是“滞后”，画面上的牛肉膏、瘦肉精、回炉面包、染色馒头洋洋得意、理直气壮地往前迅跑，而监管却在后面追喊，累得气喘吁吁（2分，没有说题目，不扣分，但后面两种情况必说，说一种给1分，只说画面是什么，没有生动描绘，扣1分）。‎ ‎（2）食品安全频频出现问题（或问题严重、繁多、猖狂等，1分），监管部门监管不利，严重滞后，有不可推卸的责任（1分）。（3）示例：我对食品企业说：做人要诚信，身上要流淌着道德的血液，不要昧良心！ 我对监管部门说：民以食为天，食以安为先，监管责任重于泰山（意近即可，各1分）。‎ ‎26.示例：致歉：对不起，由于我们工作的失误，误写别字，在社会上造成了不良影响，我们深表歉意！今后，我们一定加强责任心，努力学习，保证不再犯类似的错误。启示：要学好文化知识，加强责任心，不要滥用别字。（意近即可，2分）‎ ‎18（南京市·2011，6）新生小柏对社团很感兴趣，你建议他参加文学社。下面是你对小柏说的话，请补写一个活动环节。（2分）‎ ‎ 来我们的文学社吧，这里有丰富多彩的活动。比如“说不尽的桥”中，我们首先考察了南京的文德桥、长江大桥和赛虹桥立交桥；然后 ；最后我们在社刊上发表了以“金陵桥韵”为专题的系列文章。‎ 答案：6.（2分）示例：查找关于南京桥梁文化的资料（意对即可）‎ ‎19（南通市·2011）阅读下面一段文字，完成1~4题。(12分)‎ ‎ 在中国共产党的领导下，勤劳而勇敢的各族人民同心同德、艰苦奋斗，跨过艰难坎坷，经受风险考验，取得了举世瞩目的伟大成就，谱写了自强不息的恢弘诗篇。今天，我们的祖国大踏步赶上世界前进潮流，迎来繁荣昌盛的光明前景。当代青少年要高扬爱国主义的光辉旗帜，追求卓越，乐于 奉献，在实现中华民族伟大复兴的历史征程上继往开来、奋发有为，奏响辉煌的青春乐章！‎ ‎ 为了纪念建党90周年，江海中学学生会决定于‎6月21日下午3点在学校礼堂举办全 校学生参加的诗歌朗诵会。请你完成下面的任务。(6分)‎ ‎ (1)根据活动目的，请给本次诗歌朗诵会取一个名称。不超过8个字。‎ ‎ “______________________________”诗歌朗诵会 ‎(2)请你为学生会拟写一则通知。‎ ‎_________________________________________________________________________‎ ‎_________________________________________________________________________‎ 答案：4．(1)示例：光辉的历程(或：不朽的丰碑) ‎ ‎(2)示例：‎ 通 知 ‎ 为纪念建党90周年，定于‎6月21日下午3点在学校礼堂举办诗歌朗诵会，请全体师生准时参加。‎ ‎ 学生会 ‎ 即日 ‎20（内江市·2011，二）语言运用（18分）　　‎ ‎13．理解下文中加点词语的含义（4分）。　　‎ 某银行女行长颜某开车撞入交通管制区，被六旬协管员戴长玉拦下。颜某对准老戴的脸部“啪啪”就是两耳光，引得无数群众围观和谴责，老戴和颜某被带至当地派出所，双方亲友到场后发现都是熟人，派出所就让颜某一走了之，一句道歉也没留下。　　‎ 现在社会上就有这种不良现象，只要有关系，一切好说，什么都好办。真是有关系就没关系，没关系就有关系。　　‎ 有关系：　　‎ ‎　 　‎ 没关系：　　‎ ‎ 14.读下面文段，回答问题（6分）。　　‎ 咬文嚼字，在表面上象只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和情感。从来没有一句话换一个说法而意味仍完全不变。例如《史记》李广射虎一段：“广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之，石也。因更复射，终不能入石矣。”　　‎ 王若虚在《史记辨惑》里却说它“凡多三石字”，当改为：“以为虎而射之，没镞，既知其为石，因更复射，终不能入。”　　‎ ‎（1）这里对李广射虎的描写，你认为谁写得更好，为什么？（3分）　　‎ ‎　 　‎ ‎　 　‎ ‎（2）李广两次射石，结果大不相同，这一现象说明了怎样的道理？（3分）　　‎ ‎ 15．阅读下面一段话，按要求完成下列各题。（8分）　　‎ 让自己的生命为他人开一朵花，就是提高自己生存的质量。面对灾难的突袭，一次无偿的援助是一朵花，一个及时的电话是一朵花，一朵花是一次适时的看望，一次大度的让贤是一朵花……　　‎ ‎ （1）结合上下文说说你对“让自己的生命为他人开一朵花”中“开一朵花”的理解。（2分） 　　‎ ‎  　　‎ ‎　 　‎ ‎（2）文段中有句式不够整齐的问题，请修改整齐。　　‎ 修改： （3分）　　‎ ‎　 　‎ ‎（3）文段有一句与其它三句在语意上不够连贯的问题，请删掉后重新仿写。 　　‎ 仿写： 。（3分）‎ 答案：二、语言运用（18分）　　‎ ‎13．有关系：指有人事关系，尤其指与权贵之间有联系。（2分）　　‎ 没关系：没有责任，不必承担责任，不必在意。（2分）　　‎ ‎14.（1）《史记》段更好（1分）。从表面上看，王若虚似乎改得简洁些，但却失去了原文的思想和情感（1分）。举例说明（1分），如： “见草中石，以为虎”并非“见草中有虎”；原文“视之，石也”，有发现错误而惊讶的意味，改为“既知其为石”‎ 便失去这意味；原文“终不能复入石矣”有失望而放弃得很斩截的意味（没有危险感，潜能就不能全部暴发）；改为“终不能入”便觉索然无味。（共3分）　　‎ 若认为王若虚段更好，能言之有理，可以最多给2分（判断1分，阐述1分）。　　‎ （2） 人是有潜能的，激发潜能有利于取得更大的成就（有潜能1分，激发潜能2分，共3分）　‎ ‎ 15．（1）做一次奉献（献一次爱心，表一份真情）（2分） 　　‎ ‎（2）一次适时的看望是一朵花。（2分）　　‎ ‎（3）将“一次大度的让贤是一朵花”改写为相跟前面连贯的句子，如 “一个鼓励的手势是一朵花”“一个会意的微笑是一朵花”等。（2分）‎ ‎　‎ ‎21（宁夏回族自治区·2011，3）东晋女书法家卫铄在教王羲之书法笔画时，用了“险峻山峰上的高峰坠石”“辽阔平原上的千里阵云”“悬挂峭壁供人们攀爬的万年枯藤”这样的比喻。这几个比喻依次是指汉字中 、 和 三个笔画。（3分）‎ 答案： 3.（3分）点 横 竖 ‎22（潜江市·2011，8）8．广告语评析。(2分)‎ 仙桃国际体操节、中国(潜江)曹禺文化周、天门陆羽全民饮茶日，都已成为当地亮 丽的文化名片，并且有富于代表性的广告语。如“活力仙桃，舞动世界”“百年曹禺，风雅 潜江”“侨乡天门，茶圣故里”。请任选其中一条作简要评析。‎ 答案：8．示例：第一条：语言生动流畅，“舞动世界”既写出了体操的劲美，又写出了体操之乡在世界的地位，显得大气、响亮。第二条：语言简明优美，既点明了曹禺诞辰100周年，又蕴含着潜江厚重的文化历史。第三条：语言朴实简洁，突出了天门的地域特点，唤起了全民的自豪感和对家乡的热爱之情。(2分．从形式和内容上简述理由均可，仅抄广告语无分．)‎ ‎23（清远市·2011）阅读下面的一段文字，完成3～5题。（7分）‎ 海水是皎洁无比的蔚蓝色，海波平稳得如春晨的西湖一样，偶有微风，只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小皱纹，这更使照晒于初夏之太阳光之下的、金光灿烂的水面显得温秀可喜。我没有见过那么美的海！天上也是皎洁无比的蔚蓝色，只有几片薄纱似的轻云，平贴于空中，就如一个女郎，穿了绝美的蓝色夏衣，而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。我没有见过那么美的天空！我们倚在青色的船栏上，默默地望着这绝美的海天；我们一点杂念也没有，我们是被沉醉了，我们是被带入晶莹的天空中了。‎ 就在这时，我们的小燕子，二只，三只，四只，在海上出现了。它们仍是隽逸地从容地在海面上斜掠着，如在小湖面上一样；海水被它的似剪的尾与翼尖一打，也仍是连漾了好几圈圆晕。小小的燕子，浩莽的大海，飞着飞着，不会觉得倦么？不会遇着暴风疾雨么？我们真替它们担心呢！‎ ‎ 请用文段中加点的词语写一个描写秋天夜晚景色的句子。（50个字左右。不能照抄原文）（3分）‎ ‎ 皎洁 微风 薄纱 答： ‎ 答案：示例：秋天的夜晚，皎洁的月亮高挂天空，田野上笼着一层薄纱似的轻雾，微风轻吹，送来稻花的清香。（用上3个词、秋天夜晚、语言通顺各占1分）‎ ‎24（山西省·2011，4）生活处处有语文。常耕耘同学搜集的语文素材，有一则与括号中注明的地点不相符，其序号是( ) (2分)‎ ‎ A．虽然毫末技艺，却是顶上功夫 【理发店】‎ ‎ B．藏古今学术，聚天地精华 【书店】‎ ‎ C．运动奏响生命，锻炼点燃激情 【教室】‎ ‎ D．节约用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒 【餐厅】‎ 答案：4． C(2分)‎ ‎25（遂宁市·2011，11）语言运用。（3分）‎ 下面假设是遂宁气象台发布的遂宁6月13日的天气预报，遂宁人民广播电台6月12日播送时，将在预报信息内加上一些体现人文关怀的内容。请你为电台设计一段播送稿。（50字左右）‎ ‎6月13日‎  多云转阴有阵雨或雷雨  温度：20‎-28°C  风力：＜3级 ‎ ‎ ‎ ‎ 答案：11、语言运用。（3分）遂宁明天多云转阴，有阵雨或雷雨，温度20-28°C ， 风力小于3级。出门的朋友，请带上雨具；雨天路滑，请注意安全。（答案要点：①时间；②预报内容；③体现人文关怀的内容。每个要点1分，共计3分。）‎ ‎26(威海市·2011，6）2010年公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》征求意见稿，将“加强安全教育和学校安全管理”纳入其中。在你班举行的“珍爱生命”主题班会上，请你围绕主题对同学们发表一段即兴演讲。提示：演讲内容可以从生命来之不易、生命的价值、不伤害他人、防止被伤害等任一方面张开。要求：所写文段中至少运用比喻和排比两种修辞方法，70字左右。（4分）‎ 答案：6． 参考答案：世博会是世界各国欢聚的盛会，参观者会看到一个浓缩的世界；志愿者将会一直陪伴着你，让这个世界更加美好！（每点1分，语句通顺1分，意思对即可，共3分）‎ ‎27（无锡市·2011，三）表达与交流 (共66分)‎ ‎(一)(6分)‎ ‎22.随着慈善活动在我国的不断开展，慈善家、慈善行为愈来愈赢得社会足够的敬意，也成为引导社会向善的重要力量。但最近由于个别行善人靠慈善活动捞取名声，为公司盈利服务，这样的“灰色慈善”引起大家的热议。有人认为应给“灰色慈善”多一点宽容，民营企业家行善的不纯动机抹杀不了他们的慈善行为；也有人认为社会不应该接受“灰色慈善”者的捐款，因为他们的行善动机有问题，有悖于行善的高尚。‎ 请你就此发表看法，并作简要分析，不少于100字。(6分)‎ 答案：22.(6分)示例：部分民众和媒体似乎有“宽以待己苛以责人”的洁癖，在他们看来，高调的慈善家必须保持各种细节上的完美。这种苛责衍生出一个可悲的结论，即假若慈善家所挣得的钱是合法收入，则必须在行善的同时保持经营行为的无可挑剔，以便随时面对和承受苛责。而假若慈善家的收入原本就是灰色甚至黑色的，那么他更加不应行善，因为部分媒体不会放过他，行善的结果最终不过是惹火烧身。‎ ‎28（厦门市·2011，1）根据对话情境，回答问题（6分）‎ 某中学长期采用电铃声作为上下课的信号。有位学生特意给校长发了一封电子邮件，建议改变铃声模式。同学们对此议论纷纷——‎ 甲学生 我觉得用不着改变。铃声不就是一种信号嘛，听得清楚就行了。‎ 乙学生 老弟，你的耳朵也太缺乏美感了！（众学生善意地笑）优美的铃声可以美化校园文化环境。电铃声单调刺耳，是该换换了。‎ 丙学生 说得好！我觉得校园钟声挺有魅力的。学校后山钟亭里就有一口大铜钟闲置着，我们为什么不建议校长聘请专人来敲钟呢？‎ 丁学生 好是好，可太费事了。我觉得可以用播放“温馨提示语”来代替电铃声，例如“同学们，请做好课前准备，快上课了。”‎ 甲学生 这种方式有点拖泥带水，还不如电铃声干脆利落呢！‎ 乙学生 我也有个主意！建议校长用优美的歌曲来作铃声。比如《鼓浪屿之波》就挺好听，（哼唱）“鼓浪屿四周海茫茫……”温馨、高雅，多棒啊！‎ ‎(1)同学们议论的话题是什么？（2分）‎ A．优美音乐 B．校园铃声 C．后山钟亭 ‎(2)乙生说“你的耳朵也太缺乏美感了！”其言外之意是什么？（2分）‎ A．甲生不关注校园铃声是否有美感。‎ B．甲生的耳朵形状长得不太好看。‎ C．甲生的听力有些迟钝，不够灵敏。‎ ‎(3)假设你也参加这次讨论，你想表达什么看法呢？请把你想说的话写下来。（2分）‎ 答案：(1) B （2分）(2) A （2分）(3)（2分）要求与评分：赞成甲、乙、丙、丁均可,也可有新的见解。言之成理,1分；表述1分。‎ 例一：我赞成乙同学的主意，因为采用优美的歌曲作为铃声，可以使同学们在紧张的学习中情绪得到释放，精神得到愉悦。‎ 例二：我赞成乙同学的主意，比如《让我们荡起双桨》旋律优美动听，把它当作铃声，可以在校园营造温馨高雅的文化氛围，更有利于同学们全心地投入学习。‎ 例三：我赞成丙同学的主意，因为大铜钟的声音雄浑、厚重，可以振奋人心，所以适合作为校园铃声。‎ 例四：我赞成丁同学的主意，因为采用“温馨提示语”来代替铃声，可以提示我们做好各项准备，充满人情味。‎ 例五：我赞成甲同学的看法，因为铃声就是一种信号，电铃声干脆利落，不拖泥带水，适合作为校园铃声。‎ ‎29（咸宁市·2011，7）中国·咸宁第三届国际温泉旅游文化节快到了，现征集一则宣传咸宁（或咸宁各县市区）旅游景点的广告，挂在高速公路入口处。请仿照下面广告的思路，写一则体现景点特色的广告。（3分）‎ ‎ 例：泰山——追随圣人，品味泰山；和谐经典，儒风泰山。‎ 都江堰——拜水都江堰，问道青城山。‎ 答案：7、（3分）体现景点特色2分，语言简练1分。答案略。（示例一：雄风犹存赤壁矶，柔情似水陆水湖；示例二：龙窖山传承瑶家文化，无岳关彰显民族气节。）‎ ‎30（孝感市·2011，2）有一则报道说，某机场的两个航班因天气原因延误。天气好转后，本应先起飞的航班却被让给有“领导”乘坐的航班先飞。事情披露后，网民们纷纷表示：“与其让领导先飞，不如让民意先飞！”其中“让民意先飞”的意思是 。（2分）‎ 答案：2.把老百姓的意愿或心声放在首位。（“民意”的内涵很丰富，灵活对待。）（2分）‎ ‎31（雅安市·2011，9）下面能正确表达厂长本意的一项是 小王一天没来上班，厂里有人说小王要跳槽。到晚上，厂长到小王家与小王谈了很久，很晚才从小王家出来。厂长对送出门来的小王说了一句：“我本将心向明月，奈何明月照沟渠呀!”‎ ‎ A．月亮都出来了，天色太晚了，你就不要送我了。‎ ‎ B．我到现在才登门造访，你看月亮都在怪我，你不要放在心上。‎ ‎ C．月光照在哪里都是亮的，祝你新的事业取得辉煌。‎ ‎ D．我十分想挽留你，可是你另有打算，我也没办法了。‎ 答案：9．D ‎ ‎32（宜昌市·2011，3）古人大多既有名，又有字，并常按长幼排行的次序来取字，如三国时期的孙家四兄弟：孙权，字仲谋；孙策，字伯符；孙匡，字季佐；孙翊，字叔弼。请问谁是四兄弟中的老二？为什么？（2分）‎ 答案：3.（2分）老二是孙权。因为古代兄弟排行按“伯仲叔季”的顺序来排列，“仲”排行第二。（1分）（说明：只答对孙权的可得1分）‎ ‎33（宜昌市·2011，4）很多汉字都具有强大的组词能力。有时候，我们把平常毫无关联的两个汉字组合在一起，也能激发出许多意想不到的意趣和联想。请你从下列汽车品牌中任选一个，望文生义，说说命名者所想表达的意愿？（2分）‎ A.捷豹 B.睿翼 C.轩逸 D.雅阁 答案：4.（2分）示例：‎ ‎    A.捷豹:这是一款像猎豹一样敏捷的汽车。‎ ‎    B.睿翼:这是一款既聪明又快捷的汽车。‎ ‎    C.轩逸：这是一款既宽敞又舒适的汽车。‎ ‎    D.雅阁：这是一款像闺房一样雅致的汽车。‎ ‎    （说明：只要与字面意思大致吻合，并想象合理，行文通顺的均可得分。仅填写品牌名的不得分）。‎ ‎（二）材料探究：25个试题 ‎1（长沙市·2011，9）探究性学习。（共9分）‎ ‎9.探究 请根据材料一和材料二的内容，写出你探究的结果。（3分）‎ ‎【材料一】《礼记·檀弓》记载了这样一个故事：春秋时齐国发生饥荒，有人在路上施舍饮食，这人对一个饥饿的人说：“嗟，来食！”饥饿的人说：“我就是饿死，也不吃这‘嗟来之食’。”这人终于不食而死。‎ ‎【材料二】一个乞丐，他形容枯槁，衣衫褴褛，浑身还散发着一股异味，大家都讨厌他，惟恐避之不及。当乞丐走到一位小孩面前，小孩翻遍身上的口袋，抱歉地说：“叔叔，对不起，我很想帮助你，可是我现在什么都没有呢。”没想到乞丐却对小孩深深地鞠了一躬，连声称谢。小孩不解地问：“我什么都没给你，你为什么要谢我呢？”“不，孩子，”乞丐说，“你给了我最好的东西！”‎ 我的探究： ‎ 答案：9．答案一：“人最宝贵的的财富是尊严，哪怕是一名不文的乞丐高精尖是如此。”或“人格尊严比物质的需求更重要。”（3分）答案二：“能帮助别人是可贵的，但还要尊重别人。”（2分）答案三：“我们要帮助别人”或“我们不能侮辱别人”或“我们要有同情心”等。（1分）‎ ‎2（东营市·2011，6）探究性学习。（6分）、‎ ‎ 材料一 汶川大地震令人震惊的情景：废墟下面，一位已经停止了呼吸的年轻母亲双膝跪着，上身向前匍匐，用身体紧紧护住襁褓中的孩子。在孩子的被子里塞有一部手机，手机屏幕上是一条写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”‎ ‎ 材料二 一中学生与妈妈闹矛盾离家出走，饥饿中得到一位陌生人施舍的一顿饭，竟然双膝下跪。这位陌生人问清了缘由，说：“还是回去给你母亲下跪吧，至少她已给了你十五年的饭吃。”‎ 材料三 调查显示：某普通高效大学生中清楚自己、明星、好友、母亲生日是哪月哪天的人数比例依次为100%、58%、37、7%。 ‎ ‎ 研读上面的材料，写出你的探究结果。‎ 答案：①母亲对子女的爱博大无私，子女却很少有人懂得感恩和回报。②示例：开展一次 以“感恩母亲”为主题的演讲或征文比赛活动；替母亲做一次家务劳动；为母亲送 一束康 乃馨。③答案示例：母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然 清澈澄净；母 爱是一丝轻风，让你的身心即使在炎热的夏天也能感到清凉爽快。评分：能正确答出矛 盾关系。意思对即可。2分。‎ ‎3（恩施州·2011，24）探究性学习（6分）‎ 公元 1613年5月19日，明代大旅行家、地理学家和文学家徐霞客开始游历名山大川。他从浙江宁海出发，以三十多年时间，东渡普陀，北历燕翼，南涉闽粤，西北直攀太华之巅，西南远达云贵边陲，足迹及于当时14省，写下了60余万字的《徐霞客游记》。2011年3月30日国务院常务会议通过决议，自2011年起，每年5月19日为“中国旅游日”， “中国旅游日”形象宣传口号是“爱旅游、爱生活”。‎ 请你对下面三个问题进行探究。‎ ‎ (1)右图是“中国旅游日” 标志图案，标志的主体创意造型来源于甲骨文的“旅”字及传统的印鉴艺术。请描述变形的“旅”字所展示的画面。‎ ‎⑵2011年是首个“中国旅游日”，主题是“读万卷书，行万里路”。你怎样理解这一主题？‎ ‎⑶2011年暑假即将来临，你打算怎样“背起行囊走四方”？‎ 答案：⑴（2分）示例：一面旗帜引领下的一队游人正秩序井然、兴致勃勃地游走于美妙的旅途中。说明：回答扣住题意即可。‎ ‎⑵（2分）古代的读书人意识到，走出书斋，畅游天下，不仅可以强健体魄，开拓视野，增长见识，还能对书本知识进行实地验证，获得真知（1分）。现在，出外旅游已经成为许多人文化生活的一部分。背起行囊走四方，可以使我们感受到旅游文化的魅力（1分）。‎ ‎⑶（2分）提示：开放题，只要谈出自己的暑假旅游设想即可。‎ ‎4（呼和浩特市·2011，二）探究性学习。(8分)‎ ‎ 在“脚踏一方土”综合性学习活动中，同学们搜集到相关的材料。请你按照要求完成6题。(8分)‎ ‎ 6．探究下面材料，把你得出的结论写在横线上。(2分)‎ ‎ 我国现在荒漠化土地263．6万平方千米，占国土总面积的27．50，主要分布在新疆、内蒙古、西藏、甘肃、青海、陕西、宁夏、河北等地，其荒漠化面积占全国荒漠化总面积的98．5％。在全国的荒漠化土地中，土壤类型以沙为主的有l73．97万平方千米。这就是我们通常所说的沙漠化面积或沙化面积，占我国国土总面积的l8．1％，或者全部荒漠化面积的66％，可见， ‎ 答案：6．我国土地荒漠化非常严重。解析：通过阅读所给的材料，可知这则材料的关键词是“荒漠化土地”，从列举的一系列数字来看，“土地荒漠化”现象已十分严重。回答时，意思表达清楚即可。‎ ‎5（江西省·2011，7）班级开展“青春畅想”综合性学习活动，请你积极参与下列活动。（6分）‎ ‎ （2）“青春的睿智”。正值青春的我们，思维活跃，善于探索，日渐睿智。请你阅读下面几则材料，把握文意，找出共同点，写出结论性的话。（2分）‎ ‎ 材料一：《晋书》有言：“有人不及，可以情恕。”‎ ‎ 材料二：海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。（林则徐）‎ ‎ 材料三：天空容留每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山容留每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观。（佚名）‎ ‎ 材料四：有人批评林肯总统：“你为什么让政敌变成朋友？你应该消灭他们。”“当我们与政敌成为朋友时，政敌就不存在了。”林肯温和地说。后来，林肯再度当选美国总统。‎ ‎ 这些材料都告诉我们： ‎ 答案：（2）胸怀博大者，方能目光高远；宽容他人者，更能成就大业。（紧扣“胸怀博大”“宽容”，大意相同即可）（2分）‎ ‎6（乐山市·2011，23）探究性学习。（4分）‎ 在一次《我爱班集体》的班会活动课上，有不少同学迟到。班主任老师说：“迟到了的同学站起来！”有六七位同学站了起来。班主任老师又说：“迟到过的同学也站起来！”这时，又有十来个同学站了起来。班主任说：“好了，请坐下。我再请迟到着的同学站起来！”结果，教室里没有一个同学站起来，反而响起一阵笑声。‎ 同样的一句话，好像只改动了一个无关紧要的字，却得到了不同的结果。请你探究一下，为什么会有这样的结果。‎ 答： ‎ 答案：23. 探究性学习。（4分，请阅卷教师吃透命题意图后，酌情给分）‎ 答：在班主任老师的语言中，三个句子分别使用了三个不同的助词“着”“了”“过”。它 们表达的意思不一样。“迟到着”指的是迟到的动作还在进行（在这里指的是那些迟到的同 学还没有走进教室），“迟到了”指的是迟到的动作刚刚结束，“迟到过”指的是迟到的动作 过去已经完成了。看起来这三个字“无关紧要”，但用上了以后，表达的意思就分别有动作 ‎“进行着”、“完成了”和“早已进行过”的区别。‎ ‎7（龙岩市·2011，3）阅读下则材料，按要求答题。（4分）‎ 有位美国小学老师为了检测学生对“孔融让梨”典故的理解，挨个向5名八九岁的孩子问同样的问题：假如你是孔融，会不会主动让梨？四个孩子都是“不让”，各有各的理由。只一个女孩轻轻点了点头，说：“我不爱吃梨，我哥哥爱吃，管它大的小的，他都拿去吃好了，我不在乎。”虽然所有孩子的答案都“离题”了，不符合“标准答案”，但老师都给他们一句“很好的尝试”的赞许。‎ 这位老师给学生赞许的做法,你是赞同还是反对？请说明理由。‎ 答案：3．（4分）示例一：我赞同（1分），因为这位老师鼓励学生独立思考，真诚表达（说 真心话）。（3分）示例二：我反对（1分），我认为这位老师应该通过孔融让梨的故事教给 学生谦让的美德。（3分）（言之有理即可）‎ ‎8（南平市·2011，8）探究性学习。。（8分）‎ ‎ 闽北素有“绿色宝库”“笋都竹乡”之称，走进闽北，给你的印象是山川秀丽、满目青翠、物产丰富。学校拟开展“印象笋竹城·魅力闽北游”系列活动，请你积极参与。‎ ‎③探究价值 善读书勤探究才能得真知，根据提供的有关“笋竹”的两则资料，选择其中一则来探究。（2分）‎ ‎ A．《红楼梦》中林黛玉居住的潇湘馆有千百竿翠竹遮映。众人都道：“好个所在!”就连一向热衷功名而不为外物所动的贾政见了也羡幕不已，连声赞叹：“若能月夜坐此窗下读书，不枉虚生一世。”‎ B．明代李时珍《本草纲目》记载：“淡竹叶气味辛平，大寒，无毒。主治：心烦、尿赤、小便不利。”“笋味甘、无毒。治消渴，利水道，益气，祛痰，爽胃。”‎ 我选 ，探究结果是： ‎ 答案：③（3分）A．竹子能美化环境，陶冶性情，让人淡泊名利。B．笋竹可入药（笋竹可治病）。（意对即可）。‎ ‎9（黔东南州·2011，四）探究性学习。（10分）‎ ‎ 30．日本发生的九级大地震，引发四座核电站爆炸，核电立即成为全世界关注的焦点问题，请你参加相关活动完成以下任务。（4分）‎ ‎（1）探究下列活动，简要写出你得到的结论。‎ 材料一：全球每年产生的二氧化碳中，38%来自于煤碳，43%来自于石油，一台一百万千瓦的火电机组每年产生的二氧化碳差不多有700万吨，如果取代燃煤发电设备，同样功率的核电设备运行一年能避免排放560万吨二氧化碳。‎ 材料二：1986年4月26日凌晨1时23分，一系列化学爆炸摧毁了前苏联切尔诺贝利核电站的4号反应堆，大量放射性物质进入环境中，持续了10天，28人几周内死于急性放射病，其后十年放射病患者又有10人陆续死亡。（2分）‎ 探究的结论： ‎ 答案：30．（1）核能发电能源减少污染，但使用不当也会造成严重危害（2分）（写出一点即给1分，意思符合即可）（2）示例：不要担心，随着科学的发展，核能技术更加完善，它也将会发挥更大的作用而造福人类。（2分）（语句通顺，意思符合即可）‎ ‎10（泉州市·2011，4）民俗节日探究。（7分）‎ 民俗节日是我国民俗文化的一个组成部分，其中蕴藏着语文学习的宝贵资源。同学们伴随着这些节日度过了一年又一年，而对它的了解又有多少呢？那么，让我们一起去熟悉它，探究它，从而增进了解，获得知识。‎ ‎⑶探究诗句内涵。（2分）‎ 下列诗句所表现的共同的文化内涵有哪些？‎ ‎①爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 ②清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。‎ ‎③汨罗沉没一流恨，湘楚常怀千古羞。 ④但愿人长久，千里共婵娟。‎ ‎_________________________________________________________________________‎ 答案：（3）（2分）示例：①诗句内容与民俗节日相关。②描述民俗节日活动、节日气氛。③表现不同节日的不同特色。（答出两点即可）‎ ‎11（绍阳市·2011，7）探究性学习。（8分）‎ ‎2011年5月19日是第一个“中国旅游日”，让我们赶快行动起来，走进自然，品读名山大川，领略风土人情。‎ ‎（4）请你根据“旅”字的演变图示，选一个角度进行探究。（2分）‎ 你探究的问题：‎ 你探究的方法：‎ 答案：（4）探究的问题：中国古老而独特的象形文字。探究的方法：查找有关字典，在网上查找资料。‎ ‎12（绍兴市·2011，3）“给力”，毫无疑问是当今最流行的网络热词，在使用过程中它被不断赋予新的意义。请你根据语境，分别写出例句中“给力”的相应意思，完成下面这张“新词卡片”。（3分）‎ ‎【给 力】‎ ‎① ▲ 【例】昨晚的比赛，西班牙队太给力了！‎ ‎② ▲ 【例】政府抑制菜价上涨的举措很给力。‎ ‎③ ▲ 【例】比赛就要开始了，队员们要给力啊！‎ 答案：①“精彩”“带劲”“很棒”等均可；②“有成效”“有作用”“得力”等均可；③“加油”“努力”等均可。‎ ‎13（沈阳市·2011，8）探究性学习。（4分）‎ ‎ 某班开展了一次“中国月文化”主题探究活动，下面是同学搜集的资料。阅读后，按要求回答问题。‎ ‎ 材料一：‎ ‎ 中国上古暑期就有嫦娥奔月的神话传说，古人更有“秋暮夕（祭）月”的习俗。唐代赏月十分盛行，并将中秋节定为固定节日；两宋时期形成了中秋吃月饼的风俗，取“人月共圆”之意。这一风俗延续至今。‎ ‎ 材料二：‎ ‎“中国月文化”资料采集卡 类别：借月抒情诗　　编号：001‎ 海上生明月，天涯共些时。（唐·张九龄）‎ 秦时明月汉时关，万里长征人未还。（唐·王昌龄）‎ 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（唐·李白）‎ 无言独上西楼，月如钩。（南唐·李煜）‎ 但愿人长久，千里共婵娟。（宋·苏轼）‎ ‎（1）综合材料一和材料二的内容，写出你的探究结果。（2分）‎ ‎（2）请为“中国月文化”主题探究活动拟一则宣传语。（要求至少用一种修辞方法）（2分）‎ 答案：8、(1)中国有悠久的“月文化”(中国人喜欢借月寄情) (2)示例1：月，传悠久文化；月，寄人间真情。 示例2：月，你如一位翩翩仙子，款款走进多少文人墨客的梦中。‎ ‎14（乌鲁木齐市·2011，19）阅读下面的材料，完成后面的题。(12分)‎ ‎ 据新华社统计，以下词语成为6月第一周网络上点击量高的热词。‎ ‎ ★“李娜”‎ ‎ 热度：盘古、百度综合搜索超200万个词条。‎ ‎ 一路过关斩将的中国网球领军人物李娜‎6月4日直落两盘赢得法网决赛，成为第一个捧起大满贯赛单打奖杯的亚洲人。凭借这一胜利，亚洲“一姐”李娜的世界排名也从第七位跃居第四，①平了日本名将伊达公子创造的亚洲最高排名。‎ ‎ ★“儿童节”‎ ‎ 热度：盘古、百度综合搜索近200万个词条。‎ ‎ “儿童节”是本周的热词之一，围绕着儿童节产生多个热点。②由于不能陪孩子过节，广州出现一位举牌妈妈，当众呼吁给家长放“六一”假陪孩子，得到不少网民的支持。”‎ ‎ ★“动车实名制”‎ ‎ 热度：盘古、百度综合搜索超l00万个词条。‎ ‎ ‎6月1日起，中国铁路动车组列车开始实行常态化的人证票“三合一”实名制管理。③乘。坐D、G、C打头的动车组列车的旅客购买车票、进站、乘车都必须持本人有效身份证件。‎ ‎ ★“犀利收碗哥”热度：盘古、百度综合搜索17万个词条。‎ ‎ ④每天两小时收拾近2万多个餐具，速度最快时每秒出手三次，一分钟要收100多个餐具。福建农林大学学生陈文原在学校餐厅勤工助学的视频在网络上迅速走红，被网友戏称为“犀利收碗哥”。‎ ‎ (1)请根据以上材料提供的信息，解释“热词”的意思。(3分)‎ ‎ (2)从以上材料可以看出网民一般都在关注什么。(3分)‎ 答案：19．(1)在某一时段能吸引网民高度关注的事件的关键词。(2)①国内外的重要新闻；②与普通百姓生活关系密切的新鲜事；③日常生活中的新奇事。‎ ‎ (3)①，句末加“的记录”。④，删去“近”或“多”。‎ ‎(2)“李娜夺冠”是重大新闻；呼吁放假陪孩子过“六一节”、动车组购票实名制和老百姓的生活密切相关；收拾餐具达到这么快的速度，令人惊奇。‎ ‎15（厦门市·2011，5）探究性学习（10分）‎ 风筝（亦称“鸢”），浸染古典诗意，装扮现代天空。为筹办新一届厦门国际风筝节，主办单位拟组织“鹭岛竞飞鸢”宣传活动，同学们准备以志愿者身份积极参与……‎ ‎(1)拟写“鸢节欢迎辞”（3分）‎ 刘悦负责拟写“鸢节欢迎辞”。为凸显放风筝的魅力，他特地找来几则参考材料：‎ ‎【材料一】古代诗文对放风筝的快乐情景多有描述，如宋代《武林旧事》记载“清明时节，到郊外放风鸢，日暮方归”；又如清代高鼎《村居》描绘“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。‎ ‎【材料二】古代名画《清明上河图》、《百子图》都有放风筝的生动画面。现代画家李可染也有一幅名画《牛背放风筝》（见右图），寄寓平步青云之意，表达美好祝愿。‎ ‎【材料三】扶摇直上，小小的希望能悬得多高呢/细细一线，却想与整座天空拔河/上去，再上去，都快看不见了/沿著河堤，我开始拉着天空奔跑（轶名《风筝》）‎ ‎【材料四】放风筝时，手牵一根线，看风筝冉冉上升，仿佛自己也跟着风筝飞起了，俯瞰尘寰，怡然自得。（梁实秋《放风筝》）‎ 根据上面材料和你的生活感悟，探究一下：放风筝时，除了风筝，还放飞了什么？请将你探究的结果写在下面横线上，帮刘悦把“鸢节欢迎辞”拟写完整：‎ 来吧，来吧，相约鹭岛鸢节，相约在金色的阳光下，相约在温暖的情谊里。‎ 来吧，来吧，放飞五彩风筝，放飞 ，放飞 。‎ 心相约，心相约，相约鹭岛鸢节，不论咫尺天涯。‎ ‎(2)为“鹭岛鸢联”配画（3分)‎ 擅长书法的林枫手书了一副鹭岛鸢联。班长提议，为这副对联配上图画，使诗情画意相得益彰。请你展开想像，将对联所体现的画面生动地描绘出来。‎ 凤凰花开映鹭岛，风筝竞飞绘蓝天。‎ ‎[注: 凤凰，此指凤凰木，系厦门市市树。树冠宽广，叶呈羽片状，花大色红。]‎ ‎ ‎ ‎(3)宣传“鹭岛鸢节”特色（4分）‎ 主办单位印了数百份风筝节活动安排表，要求志愿者分发时结合安排表的内容向游客简介鸢节特色。请细读下表，简要说明新一届风筝节将体现哪些特色？（至少说明三点）‎ 厦门国际风筝节活动安排表 时间 主要活动内容 ‎×月×日 周六 上午 开幕典礼，放飞“巨龙”风筝 海峡两岸特技风筝表演 下午 万国风筝大汇演 晚上 厦门风筝队独家表演灯光风筝 ‎×月×日 周日 上午 各国特技风筝空中角力 少儿风筝汇演（400名厦门儿童在风筝上自绘梦想，放飞天空）‎ 中午 马来西亚特色风筝放飞，空降糖果小礼包 下午 万人风筝大放飞（来自厦门各行各业的数万民众参与）‎ 答案：5．探究性学习（10分）‎ ‎(1)（3分）要求与评分：两个“放飞”2分；表达1分。‎ 示例：快乐的心情；心中的快乐；小小的希望；美好的祝愿；怡然的心情……‎ ‎(2)（3分) 要求与评分：扣住诗句主要意象，想像合理2分；表达1分。‎ 示例：夏日里，凤凰花开，满眼绯红，绚丽烂漫，映红了厦门的大街小巷，映红了鹭岛的天空。各色风筝竞相飘飞，蓝天、白云、红花、飞鸢，构成了一幅色彩斑斓充满动感的画卷……‎ ‎(3)（4分）要求与评分：每个特色1分，最多3分；表达准确凝练，1分。‎ 示例：全民参与（参加人数多）；多国参与（万国竞飞）；两岸互动；形式多样；体现本地特色……‎ ‎（咸宁市·2011）7、中国·咸宁第三届国际温泉旅游文化节快到了，现征集一则宣传咸宁（或咸宁各县市区）旅游景点的广告，挂在高速公路入口处。请仿照下面广告的思路，写一则体现景点特色的广告。（3分）‎ ‎ 例：泰山——追随圣人，品味泰山；和谐经典，儒风泰山。‎ 都江堰——拜水都江堰，问道青城山。‎ ‎16（襄阳市·2011，二) 探究性学习。‎ ‎ 9．五彩缤纷的花季，朝气蓬勃的青春。青春，是人生交响曲中最灿烂的乐章。花季雨季的我们，应该珍爱青春，健康成长。现在，让我们一起走进“青春随想”综合性学习活动。（8分）‎ ‎ [材料探究]在本次活动中，同学们针对评选“青春形象大使”现象展开热烈讨论，现在请你结合下面两则材料，说说要想成为“青春形象大使”必须具备哪些条件。（2分）‎ ‎ 材料一：今天下午，国家女蓝队长隋菲菲在北京交通大学正式签约《中国青年报》，成为该报青春形象大使。隋菲菲靓丽、青春、健康的外形，刻苦、坚韧的训练精神，比赛时聪明灵活的个性与《中国青年报》理性、敏锐、先锋的办报追求不谋而合。在未来5年内，隋菲菲将主要担负《中国青年报》针对青年市场的品牌代言活动。‎ ‎ 材料二：在某大学“校园青春形象大使”评选活动初赛现场，选手们表演了昆曲、武术、快板、书画等在其他选秀活动中难得一见的才艺，博得了评委们的阵阵掌声。有过其他选秀活动参赛经验的选手朱潇轩告诉记者：“通常的选秀活动，更多的是关注选手们的外表。我认为，‘校园青春形象大使’良好的文化底蕴和综合素质也是非常重要的。”‎ ‎“青春形象大使”必须具备的条件： ‎ 答案：【材料探究】一是形象靓丽、青春、健康（1分）；二是要有良好的文化底蕴和综合素质。（1分）（2分）‎ ‎17（湘西自治州·2011，10）阅读下面材料，按要求答题。‎ ‎ 某校曾开展“中学生回家以后是否做家务”的问卷调查活动，结果发现，大约百分之六十的学生从来不做家务，百分比三十的学生偶尔做一点家务，经常做家务的学生还不到百分之十。‎ ‎①从以上材料中你得出梨的结论？（3分）‎ ‎                                       ‎ ‎②就材料中反映出来的问题，谈谈你的看法。（3分）‎ ‎                                       ‎ 答案：暂无。‎ ‎18（孝感市·2011，5）食品安全已经成为当前社会的热点问题。根据“关注食品安全”主题活动中调查搜集到的相关数据和材料，完成下面各题。（5分）‎ ‎（1）研究下表数据，写出研究结论： 。‎ 孝感市食品安全满意度问卷调查统计表 ‎（调查人数：500人）‎ 满意度 非常满意 满意 基本满意 不满意 人数比 ‎25%‎ ‎28.5%‎ ‎39.7%‎ ‎6.8%‎ ‎（2）研究下面三则材料，分别提炼观点，在成果展示会上交流。‎ 材料一 那瘦肉多得动你心的猪肉，有可能含有瘦肉精；那颜色白得馋你嘴的馒头，有可能就用过漂白剂；那色彩艳得逼你眼的饮料，有可能就加了塑化剂……‎ 材料二 公众之所以引起“愁吃”的恐慌，与少数媒体夸大其辞的宣传不无关系。例如，某个地方西瓜使用了膨大剂，专家证实如剂量适当并不影响食用者的身体健康。但由于媒体的片面宣传，导致很多人不敢吃西瓜。他们把个别问题当成普遍现象，动辄以“致癌”“致死”定论，把食品安全的问题放大了。‎ 材料三 从中央到地方，各级行政主管、职能检测部门，已经开始行动，采取措施对食品的生产、加工、运输、销售实行全程监控和检测，对黑心者，频出重拳。‎ 主要观点是：‎ ‎① ‎ ‎② ‎ ‎③ ‎ 答案：5.（1）百分之八十以上的群众对孝感食品安全基本满意，少数群众不满意。（2）①食品安全确实存在问题；②少数媒体片面宣传和夸大食品安全问题；③行政部门已经对食品领域黑心者实施监测打击。（5分，（1）2分；（2）3分，各1分）。‎ ‎19（徐州市·2011，5）请你根据下面提供的材料并结合自己的理解对提出的问题展开探究。（2分）‎ ‎ “给力”一词是一个网络词语，2010年开始流行，在世界杯期间被网友广泛使用，并入选“2010十大网络流行语”。‎ ‎ ‎2010年11月10日，《人民日报》头版头条标题《江苏给力“文化强省”》让不少人有些“意外”。一向以严肃严谨著称的《人民日报》采用如此“潮”的标题，立刻引发如潮热议，网友纷纷大呼“标题给力”。‎ ‎ 2011年初，“给力”一词又登陆春晚。海清和黄海波的小品《美好时代》之后，朱军问观众：“刚才的小品给力吗？”台下一片欢呼。‎ 今后，与社会热点密切关联的网络词语“转正”，或将成为不可遏制的潮流。‎ 问题：“给力”作为网络词语能够“转正”的原因有哪些？（至少写出两点）‎ ‎ 答： ▲ ▲ ▲‎ 答案：5．（2分，回答出以下答案中的两点即给2分，其他答案言之有理亦可）①这一词语与社会热点密切关联，反映时下社会生活。②这一词语新鲜有趣，有创意，表现力强，用起来自然顺畅。③网络的发展加速了这一词语的流行。④社会在发展，时代在进步，官方媒体越来越主动亲近网络，关注网络词语。‎ ‎20（义乌市·2011，6）探究性学习。（６分）‎ ‎《浙江省义乌市国际贸易综合改革试点总体方案》于3月初获国务院正式批复，义乌成为全国首个由国务院批准的县级市综合配套改革试验区。喜讯传来，商城人民欢欣鼓舞。某中学906班开展以“热爱家乡，赞美家乡”为主题的语文综合性学习活动，请你参与活动并完成下列任务。‎ ‎(1)下面是同学们搜集到的媒体报道“义乌试点”相关新闻的部分标题，请你仔细阅读分析，用准确、简明的语言写出你从中发现的一条信息。‎ ‎《义乌重塑“中国制造”》（《人民日报》2011年5月10日）‎ ‎《面向世界再扬帆》（《浙江日报》2011年5月5日）‎ ‎《从“全球超市”向“国际贸易高地”的新跨越》（《金华日报》2011年5月7日）‎ ‎《义乌“新特区”转型正当时》（《义乌商报》2011年5月9日）‎ ‎ ▲ ‎ ‎ ▲ ‎ 答案：6.(1)例：“义乌试点”获批是义乌发展的新起点。义乌为中国制造业的发展提供了一个新的平台。义乌的发展即将上一个新台阶。义乌的外贸将有新突破新跨越。义乌将确立新型的贸易方式。（表述符合标题内容即可）‎ ‎21（益阳市·2011，8）语文综合性学习。（10分）‎ 益阳物华天宝，人杰地灵，是颇负盛名的文化之乡。特别是这里留下了关于三国历史的宝贵文化遗产。资水中学201班开展以“益阳三国文化”为专题的综合性实践活动，请你参加。‎ 材料一：吴蜀双方在益阳对垒争锋，留下了一批历史遗迹，如鲁肃堤、马良湖、关羽濑等。‎ 材料二：益阳文化墨客历来喜欢以三国历史为题材吟诗作对，创作了大量的文学作品；民间通过讲故事、演花鼓戏、唱歌谣等方式反映了三国历史，这些都成为益阳文化遗产的重要组成部分。‎ ‎（1）信息收集 以上两则材料透露的共同信息是什么？（2分）‎ ‎ ‎ 答案：8.（10分）（1）（2分）示例：益阳有丰富的“三国文化”遗产。（如果只概括了材 料一或材料二的内容，计1分）‎ ‎22（余姚市·2011，8）探究性学习。(6分)‎ ‎ 为迎接建党90周年，班级开展一次以“党啊，亲爱的妈妈”为主题的综合性学习活动，请你参与准备工作，完成下列任务。‎ ‎ (1)阅读下面三则歌词材料，你得出什么结论?(2分)‎ 材料一：唱支山歌给党听，我把党来比母亲；母亲只生了我的身，党的光辉照我心。旧社会鞭子抽我身，母亲只会泪淋淋；共产党号召我闹革命，夺过鞭子揍敌人 材料二：妈妈哟妈妈亲爱的妈妈／你用那甘甜的乳汁把我喂养大／扶我学走路，教我学说话／唱着夜曲伴我入眠／心中时常把我牵挂／妈妈哟妈妈亲爱的妈妈／你的品德多么朴实无华／妈妈哟妈妈亲爱的妈妈／你激励我走上革命生涯／亲爱的妈妈……‎ ‎ 材科三：翻阅青史，五千年铸就个华夏／春潮秋雨，大江南北开遍鲜花／母亲大地历经多少风雨磨／今朝奋发点燃了东方的朝霞／四海一心奔涌我黄河子孙／那灿烂五星凝聚着坚韧不拔／我们党走过了九十年的风雨历程／为民族解放事业昭示着天下／富民强国，人民安居乐业／带领各族人民屹立于世界民族之林……‎ 答案：（1）示例：①人民把党比作母亲，对党有着深厚的感情。②党为民族的解放，人民的幸福立下了不朽的功勋。③党正带领各族人民走向复兴之路。④党是我们的引路人。‎ ‎23（漳州市·2011，4）综合探究。（6分）‎ ‎ 为弘扬漳州乡土文化，学校文学社开展“傩文化”民间采风活动，请你参与到他们的活动中来吧。‎ ‎【傩之源】‎ ‎⑴结合下面两则材料，探究“傩”的含义。（2分）‎ 材料一：“傩”（nuó）字的繁体字由“亻”、“堇”、“隹”三部分组成，“亻”表示它与人事有关，“堇”是记音，“隹”就是雀，表示它与远古农耕民族对神鸟的崇拜有关。‎ 材料二：傩神就是太阳鸟，是光明的象征，代表人间正气，故用傩祭来驱鬼除疫。‎ ‎【傩之研】‎ ‎⑵请概述漳州浦南古傩的特点。（2分）‎ ‎ 漳州浦南古傩，是一项具有浓厚乡土风情的民俗舞蹈，流传于芗城区浦南镇。自唐末出现以来，至今已有1000多年的历史。逢年过节的时候，当地百姓常举行古傩民俗活动。浦南古傩与台南南庙保安宫将爷一样，面具格外巨大；表演者不是直接把面具戴在头上，儿时顶住筐顶，并用竹子支撑一尊尊将爷的骨架，所以显得体型庞大，迥异于人。‎ ‎ 2010年8月，漳州浦南古傩的民间傩舞亮相世博，引来了世人的关注。2011年2月，浦南古傩被列为国家级第三批非物质文化遗产推荐名录。2011年5月，浦南古傩文化研究会申请商标注册。‎ 答案：4.⑴祈求神鸟驱鬼除疫。⑵示例：具有浓厚乡土风情；历史悠久；面具巨大；表演者显得体型庞大。‎ ‎24（张家界市·2011，8）探究性学习。（6分）‎ ‎ ⑴阅读探究下面三则材料，把外媒核心观点概括在横线上。‎ 材料一：美国外交关系委员会网站刊文称，中国此次撤离行动，比美国的“含蓄及谨慎”更像一个“超级大国”。不仅是中国亲民、人道形象的再次体现，也同时反映出中国的利益范围和牵挂都已达到了世界大国的级别，更体现出中国政府良好的国际关系和外交斡旋能力。‎ 材料二：《日本新华侨报》3月4日刊出评论说，这场规模空前的国家救援行动，“海空并用”与“高效率”。堪称国际“撤侨史”上的壮举。国际舆论感叹中国的不仅仅是撤离规模和行动速度，而是其中展现的非凡的“中国实力”，是一种其他国家所不可比拟的，令人称奇的“国家能力”。‎ 材料三：阿联酋主要报纸《国家报》称，中国从利比亚撤离中方人员以及在联合国安理会就利比亚局势的表态等，都充分说明中国展现了负责任大国形象，在国际社会越来越起到正面积极的作用。‎ 外媒核心观点是： (3分)‎ 答案：暂无。‎ ‎25（镇江市·2011，6）杭州图书馆对所有读者免费开放，包括乞丐和拾荒者，这条消息引起热议。有识者认为杭图的做法击中了“社会软肋”。请结合下列材料，探究这里暴露的到底是哪些“社会软肋”？（4分）‎ ‎ 面对杭图的做法，部分高端读者选择离开。精英们担忧，如果是读书，当然可以；如果乞丐和拾荒者是支聊天，休息，孵空调呢？建议设立专区和附加门槛条件。乞丐也是城市的管理者纠结，这些年关于乞丐的新闻经常是某地警方提醒市民谨防乞丐行骗，某市政府为迎接国际会议把全市乞丐“集中起来”直到会议结束之类。‎ 杭图馆长褚树青说：“图书馆是一种公共产品，必须遵循公平原则。我无权拒绝他们入内读书。但您有权选择离开。”阿根廷国家图书馆馆长博尔赫斯有一句名言：“如果有天堂，天堂应该就是图书馆的模样。”‎ 政府投巨资建的图书馆，很多在冷清中坚守，要么书很少，要么人很稀，甚至将部分房间改为店铺出租给私人。服务质量难如人意，环境建设、管理不到位。（《中华活页文选》）‎ 答： 。‎ 答案：杭图的做法及相关新闻触动了公众神经的敏感部分，让我们看到了在图书馆小社会中的大社会缩影。（应该联系材料，从“公民的权力和尊严”、“社会平等”、“公益服务”、“社会精英的价值观”、“国人的阅读状况”、“歧视底层民众”、“图书馆事业发展进步”等角度分析问题，指出“社会软肋”所在。各角度分析示例如下：‎ ‎①公民的权力和尊严尚未得到普遍保障。从乞丐等被“集中”管理和行为的条件限制等相关表述可以看出。‎ ‎②社会平等在某些领域可能还只是一个口号。“高端读者”、“精英们”、“乞丐和拾荒者”、“城市管理者”等词语暴露出不平等现象（等级观念）。‎ ‎③很多图书馆管理、服务状况令人担忧。材料表明，图书馆硬件上去了，但图书馆事业却汉有取得应有的发展。图书馆应该从自我为中心的旧模式向公众为中心的新模式转变（图）。‎ ‎④“社会精英”价值观有偏差，甚至显得很自私。“高端读者”选择离开，“精英们”提出“门槛条件”，暴露出脱离民众的趋势。杭图馆长褚树青这样受人民欢迎的精英还不够多。‎ ‎⑤国人的阅读状况令人忧虑。“图书馆在冷清中坚守”是较为普遍的现象。‎ ‎⑥歧视底层民众的现象不光发生在“精英们”身上。材料中很多事情就发生在我们身边，公众的容忍和熟视无睹助长了这一风气的继续存在。‎ ‎⑦公益事业的服务质量还有提升空间。“如果有天堂，天堂应该是图书馆的模样。”这句话让人振奋，又让人郁闷。希望有更多的人敢说“我无权拒绝他们入内读书，但您有权选择离开”这样的话。‎ ‎（深刻程度不是答案的决定因素，探究角度也不限以上几种，扣住材料又言之有理的即可得分）‎ 育星教育网　www.ht88.com ‎