‎2010年广西南宁市中考化学试题

‎2010年广西南宁市中考化学试题

‎2010年广西南宁市中考化学试题 相对原子质量: C-12；N-14； O-16； Na-23； Cl-35.5； Ba-137；‎ ‎1． ( ) (10年南宁)下列日常生活中的变化属于化学变化的是 ‎ A．瓷碗破碎 B．尘土飞扬 C．燃烧烟花 D．西瓜榨成汁 ‎2． ( )下列物质放入足量水中，充分搅拌后不能形成溶液的是 ‎ A．白糖 B．味精 C．食盐 D．花生油 ‎3． ( ) (10年南宁)图示的实验操作错误的是 ‎ ‎4． ( ) (10年南宁)对下列现象所作的解释或结论错误的是 ‎ A．水结成冰——分子大小改变 B．氢气燃烧——分子本身改变 ‎ ‎ C．衣服晾干—分子不断运动 ‎ D．空气受压体积变小——分子之间的间隔变小 ‎5． ( ) (10年南宁)下列物质属于合金的是 ‎ A．面粉 B．不锈钢 C．活性炭 D．大理石 ‎6． ( ) (10年南宁)下列有关水的叙述正确的是 ‎ A．水能溶解所有物质 B．水由氢气和氧气组成 ‎ ‎ C．硬水过滤可变成软水 D．电解水生成氧气和氢气 ‎7． ( ) 光亮的铁钉在这几种情况下锈蚀速度由快到慢的顺序为 ‎ 空气 植物油 水 ‎①‎ ‎②‎ ‎③‎ ‎ ‎ A．①②③ B．①③②‎ C．②③① D．②①③‎ ‎8． ( )冶炼钛反应：4Na +TiCl4高温Ti+4NaCl，该反应的基本类型是 ‎ A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应 ‎9． ( ) (10年南宁)人类只有一个地球，保护环境是我们的责任和义务。下列做法你认为恰当的是 乙 甲 ‎ ‎ 温度/℃‎ 溶解度/g N ‎·‎ M t2‎ t1‎ O A．禁止施用农药和化肥 B．推广使用无铅汽油 ‎ ‎ C．废旧电池随意填埋到土壤中 ‎ D．禁止制备和使用二氧化硫等气体污染物 ‎10．( ) (10年南宁)甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如所示。下列说法正确的是 ‎ A．N点表示t‎2℃‎时甲、乙的饱和溶液 ‎ B．甲的溶解度大于乙的溶解度 ‎ C．M点表示t‎1℃‎时甲和乙的溶解度相同 D．乙的不饱和溶液从t‎1℃‎升温到t‎2℃‎时 变成饱和溶液 ‎11． ( ) (10年南宁)下列说法错误的是 ‎ A．阳离子一定带正电荷 B．原子是化学变化中的最小粒子 ‎ ‎ C．氯原子和氯离子的核内质子数相同 ‎ D．分子在化学反应前后种类和数目不变 ‎12． ( ) (10年南宁)下列实验现象与所写的化学方程式吻合的是 ‎ A．产生大量白雾:4P + 5O2 点燃2P2O5 ‎ B．产生蓝色火焰:2CO + O2点燃2CO2‎ ‎ C．溶液颜色变成浅绿色:Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O ‎ D．生成白色沉淀:CuSO4 + 2NaOH = Cu(OH)2↓+ Na2SO4‎ ‎ ‎ a原子 b原子 c原子 ‎13．( ) (10年南宁)已知某两种物质在一定重要条件下发生化学反应，其微观示意图如图3所示。下列说法正确的是 ‎ A．该反应中共有四种分子 B．该反应的反应物都该反应是单质 C．该反应不符合质量守恒定律 D．该反应中生成物有单质和化合物 ‎14．( ) (10年南宁)下列对某一主题知识的归纳有错误的是 ‎ A．性质与用途①CO可燃性——作燃料 ‎②石墨具有导电性——作电极 ‎ B．安全知识 ①从酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧——用湿布盖灭 ‎ ‎ ②皮肤沾有浓氢氧化钠溶液——用较多的水冲洗，再涂抹硼酸溶液 C．化学常识①最简单的有机物——氢气 ‎ ‎②地壳中含量最多的元素——铝元素 ‎ D．生活经验①区分白酒和白醋——闻气味 ‎ ‎②刚装修好的房间不宜立即入住——挥发出有害气体 ‎15．( )向一无色溶液中滴入无色酚酞，溶液变成红色，这说明溶液是 ‎ A．碱性溶液 B．pH﹤7的溶液 C．酸溶液 D．pH=7的溶液 ‎16．( ) (10年南宁)铜和稀硝酸反应的化学议程式为3Cu + 8HNO3(稀) = 3Cu(NO3)2 + 2X↑+ 4H2O，则X的化学式是 ‎ ‎ A．N2 B．NO‎2 C．NO D．H2‎ ‎17．( )图示的装置用于测定空气中氧气的含量。下列说法不正确的是 ‎ ‎ ‎ 弹簧夹 水 空气 红磷 ‎ ‎ A．红磷燃烧一停止立即打开弹簧夹 ‎ ‎2‎ ‎6‎ ‎+X B．实验前一定要检查装置的气密性 ‎ C．该实验可证明氧气约占空气总体积的1/5‎ D．将红磷换成硫粉，将瓶中的水换成浓的氢氧 化钠溶液进行实验，也能得到相同的结论 ‎18．( )一定量的铁粉加入一定量的硝酸银溶液和硝酸镁的混合溶液中，待充分反应后过滤,向滤渣中加入稀硫酸,有气体产生,则在滤渣中 ‎ ‎ A．只有银 B．仅有银和铁 C．可能含有镁 D．一定有银、铁和镁 19．( ) (10年南宁)将下列各组物质放入足量水中，有化学反应发生，但既 沉淀生成，也无气体放出，且溶液为无色的一组是 ‎ A．K2CO3 、BaCl2 、NaCl B．CuSO4 、HNO3 、NaCl ‎ C．CaCl2 、KOH 、Na2CO3 D．K2SO4 、H2SO4 、NaOH 水 a b 在室温下的 饱和溶液N 固体M ‎20．( ) (10年南宁)如图5所示，当打开分液漏斗上的活塞把水滴入大试管中时，可观察到以下现象：①U型管中a侧液面上升，b侧液面下降；②烧杯中的饱和溶液里有晶体析出。则大试管中的固体M和烧杯中的饱和溶液N可能是 ‎ A．M是CaO，N是KCl溶液 ‎ B．M是KOH，N是NaCl溶液 ‎ C．M是NaOH，N是NaNO3溶液 ‎ D．M是NH4NO3 ，N是KNO3溶液 ‎21． (5分)用化学用语填空:(1)1个磷原子 ；‎ ‎(2) 2个锌离子 ；(3)3个水分子 ； ‎ ‎(4) 氧化镁 ； (5)氯化铝中铝元素显+3价 。‎ ‎22． (4分)请你用所学的化学知识并结合生活经验回答下列问题：‎ ‎ (1)炒菜时锅中的油着火，可采取的措施是 。‎ ‎ (2)减少使用不必要的塑料制品，重复使用某些塑料制品和使用一些新型的、可降解的塑料等，可以缓解 问题。‎ ‎ (3)下表是某品牌黄豆的重要营养成分。请你分析后回答下列问题：‎ 蛋白质 脂肪 无机盐 磷 钙 铁 ‎39.2g ‎17.4g ‎5.0g ‎570mg ‎320mg ‎5.9mg ‎①黄豆中含有的人体需要的营养素有 （填一种名称即可）。 ‎ ‎②表中的“钙、磷”是指 （填“原子”、“元素”或“物质”）。‎ ‎ ‎ ‎①‎ ‎②‎ ‎③‎ ‎④‎ ‎⑤‎ ‎23． (3分)图是配制‎50g溶质的质量分数为6%的氢氧化钠溶液有关操作。‎ ‎(1)计算需要氢氧化钠 g。‎ ‎(2)配制氢氧化钠溶液的正确操作顺序是 （序号）。‎ ‎(3)用量筒量取水时仰视读数，其他操作正确，则配得的溶液中氢氧化钠的质量分数 （填“偏大”、“偏小”或“正确”）。‎ ‎2‎ ‎6‎ ‎+X ‎24．（1）某原子结构示意图如图，该原子核内有 （填数字）个质子。‎ 若该原子核内有10个中子，则该原子的相对原子质量为 。‎ ‎ (2)请从给定化合价的、、、、五种元素中选择合适元素，按要求写出一种属于复合肥的盐的化学式 。‎ ‎(3)在探究过程中，很多因素都会对实验结果产生影响。例如：①反应物的量不等，生成物可能不同。如木炭在氧气充足时燃烧能生成二氧化碳，氧气不足时却生成一氧化碳。②反应物的浓度不同反应的现象可能不同。如 （举一例）。‎ ‎(4)某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺（C3H5ON），请你计算丙烯酰胺中碳元素和氮元素的质量比： 。‎ ‎25．(10年南宁) (7分) “低碳生活”成为热门话题。请回答：‎ ‎(1)下列反应都能生成二氧化碳气体，试分析判断会给自然界排放大量“温室气体”的主要化学反应有 （填序号）。‎ ‎ A．煤燃烧生成二氧化碳 B．用石灰石和稀盐酸所取二氧化碳 ‎ C．天然气燃烧生成二氧化碳 D．碳酸氢钠受热分解生成二氧化碳 ‎ E．石油燃烧生成二氧化碳 ‎(2)一定条件下二氧化碳气体会变成固体，固体二氧化碳俗名 。‎ ‎(3)二氧化碳是使全球气候变暖的罪魁祸首，当然二氧化碳也不是一无是处。下列二氧化碳自述不符合客观事实的是 （序号）。‎ ‎ A．我能在灭火中大显身手 B．参与绿色植物的光合作用 ‎ C．我能与血红蛋白结合而使人中毒D．固体的我可以用于人工降雨 ‎(4)为减少温室效应，改善能源结构、大力开发新能源。目前，人们正在利用和开发的新能源有 （填两种）等。‎ ‎(5)科学家正在研究将二氧化碳转化成甲烷（CH4）、甲醇（CH3OH）、甲酸（HCOOH）等化工原料，这些化工原料原料属于 （填“无机化合物”或“有机化合物”）。‎ ‎(6)在一定条件下，以CO2和NH3合成尿素[CO(NH2)2 ]和另一种物质的反应，是固定和利用CO2的成功范例。写出经以上途径合成尿素的化学方程式： 。‎ 氢氧化钡 ‎⑥‎ ‎⑦‎ ‎⑤‎ ‎③‎ ‎④‎ ‎②‎ ‎①‎ B D A E C ‎26．(10年南宁) (7分)A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质，‎ 且它们都含有一种相同的元素。图7是各物质之间的转化关系，其中 A为食盐的主要成分，D、E的溶 液都有颜色，其他物质的溶液均为 无色。⑤和⑥为置换反应，其均他 为复分解反应。‎ ‎(1)下列物质的化学式： ‎ A D 。‎ ‎(2)C属于 （填“氧化 物”、“酸”、“碱”、“盐”）类物质。‎ ‎(3)写出下列反应的化学方程式：‎ ‎①C→A： ； ‎ ‎②C→D： ；‎ ‎27．(10年南宁)某校化学兴趣小组的同学学习了酸、碱、盐的知识后，对课本中的“酸、碱、盐之间并不是都能发生复分解反应”这句话产生了兴趣，并对此展开了探究性学习。‎ ‎(1)提出问题：发生复分解反应应具备哪些条件？‎ ‎(2)活动探究：该小组的同学做了以下四组实验，发现均能反应，写 出反应④的化学方程式。‎ ‎①硝酸钡与稀硫酸；②稀硫酸与碳酸钾溶液；③稀盐酸与氢氧化钠溶液；‎ ‎④硝酸钡溶液与碳酸钾溶液： 。‎ ‎(3)理论分析：上述反应为什么能够发生？是因为在这些反应物中有特殊的阴、阳离子，它们两两结合生成了沉淀或气体或水。如①中有Ba2++SO42- →BaSO4↓，②中有H+ + CO32- → H2O + CO2↑，③中有H+ + OH- → H2O，④中有 。从而化学反应得以发生。‎ ‎(4)得出结论：经过分析，该小组的同学得出以下结论：生成物是否有沉淀或气体或水，是判断酸、碱、盐之间能否发生复分解反应的重要条件。‎ OH——‎ CO32—‎ Ba2+‎ SO42—‎ Cu2+‎ H+‎ ‎(5)形成网络：按照一定的顺序排列某些离子，就可以形成一个知识网络。在网络中，用“———”相连接的阴、阳离子之间能两两结合生成沉淀或气体或水。现有Ca2+ 、HCO3-两种离子，请将它们填入中合适的“ ”内，使其形成一个更完整的复分解反应的知识网络。‎ ‎(6)拓展应用：根据得出的结论，解决以下问题：‎ t℃时四种化合物在溶剂A和溶剂B的溶解度如下表：‎ 物质 在溶剂A中的溶解度/g 在溶剂B中的溶解度/g AgNO3‎ ‎170‎ ‎86‎ Ba(NO3)2‎ ‎9.3‎ ‎97.2‎ AgCl ‎1.5×10-4‎ ‎0.8‎ BaCl2‎ ‎33.3‎ 约为0‎ t℃时表中四种化合物在溶剂A中发生复分解反应的化学方程式为BaCl2+ 2AgNO3 =2AgCl↓+ Ba(NO3)2，则表中四种化合物中某两种化合物在溶剂B中发生复分解反应的化学方程式为 ‎ 。‎ A B C F E D d c a b ‎ ‎ ‎28．(16分)请你用有关实验室气体制取和净化等知识回答下列问题:‎ ‎(1)写出图中a、b两种仪器的名称：a ；.b 。‎ ‎(2)用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是 （序号）。若用装置C收集氧气,如何确定气体已经收集满 。‎ 实验结束时正确操作顺序为先 后 。写出该反应的化学方程式 。‎ ‎(3)用装置F收集O2，则O2应从导管口 （填c或d）通入。‎ ‎(4)若用装置E收集某气体，该气体应具备的性质是 。‎ 试写出一制取该气体化学方程式 。‎ 浓硫酸 澄清 石灰水 澄清 石灰水 澄清 石灰水 无水 硫酸铜 氧化铜 草酸分解的产物 A C D B E F ‎(5)同学使草酸分解并用图10所示的装置探究草酸分解的产物。‎ ‎①A装置的作用是 ，C的作用是 ，‎ A、B （填“能”或“不能”）互相交换。‎ ‎②实验中观察到A处无水硫酸铜变蓝色，B和F处澄清石灰水变浑浊，C处澄清石灰水不变浑浊，E处黑色粉末变成红色，说明草酸分解的产物是 。‎ ‎29. (10年南宁)（6分）将‎104g由氯化钠和氯化钡组成的固体混合物溶解于足量的水中，向所得溶液中滴加10.6%的碳酸钠溶液，所加碳酸钠溶液的质量与生成沉淀的质量之间的关系如图所示。‎ ‎(1)图中表示恰好完全反应的点是 。‎ ‎0‎ ‎200‎ ‎100‎ ‎10.6%的碳酸钠溶液的质量/g 生成沉淀的质量/g ‎ ‎ ‎(2)求生成沉淀的质量。‎ ‎(3)原混合物中氯化钠的质量分数。‎