中考物理辅导资料3

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中考物理辅导资料3　压强、浮力 一、知识结构：‎ ‎1、定义：__________作用在物体_________的力 压力 ‎2、压力的方向：总是_____于物体表面，并指向被压物体。‎ ‎3、压力的作用点：作用在被压物体的表面 ‎4、压力与重力的区别：压力与重力产生的原因、大小、方向、作用点均不同。只有当在________条件下，它们的大小才相等。‎ ‎1、定义：物体在_____________上受到的压力 ‎2、物理意义：表示压力________的物理量，压力的________越明显，物体受到的压强越大。‎ ‎3、计算公式：P=_____________ (适用范围：这是压强的定义式，适用于所有物体间的压强计算，无论气体、固体、液体) ；对于在水平面上的柱型物体，p=____‎ ‎4、国际单位：1Pa=_________‎ ‎5、增大压强的方法：在压力一定时，________受力面积；在受力面积一定时，‎ ‎_______压力。还可同时增大_____和减小______（举例说明）‎ ‎6、减小压强的方法：在压力一定时，________受力面积；在受力面积一定时，‎ ‎_______压力。还可同时增大_____和减小______（举例说明）‎ 压强 压强 ‎ ‎ ‎1、产生的原因：由于液体受到_______，对容器底有压强；又由于液体能______，对容器侧壁有压强。‎ ‎2、规律：液体内部向________都有压强，在同一深度，液体向______压强____‎ ‎，深度越深，压强越_____‎ ‎3、计算公式：P=______，从公式可以看出，液体压强只跟液体的____和_____有关，而与液体的体积、重力及盛装液体的容器形状无关。‎ ‎4、连通器的应用：茶壶、锅炉水位计、自来水管、船闸等 液体具有__________‎ 计算公式：___________ （只适用于液体）‎ 液体压强 1、 定义：大气对浸在它里面的物体产生的_____‎ 2、 产生的原因：空气受重力 3、 大气压存在的事实：______半球实验、瓶吞蛋实验、覆杯实验等 4、 大气压的测量：_____实验证明1个标准大气压支持_____mm高的水银柱，‎ ‎1个标准大气压的大小等于_____Pa，‎ 5、 大气压随高度的增加而______，还与季节和天气有关 6、 沸点随气压的改变：气压减小时，水的沸点_____,气压增大时，水的沸点_____‎ 7、 大气压的应用：吸盘挂物、针筒吸药水等 8、 气体的压强与流速的关系：在气体和液体中，流速越大的位置压强越____‎ 大气压强 1、 定义：浸在液体中的物体，受到液体对它向__________的托力 2、 浮力产生原因：物体受到液体对它上、下表面的压力差。‎ 3、 阿基米德原理：（1）探究过程及内容：________________________________‎ ‎(2)公式：_______________，由公式可知，浮力只与____和_____有关，而与放入液体中的物体的重力、密度、体积、形状、所处位置和全部浸没时的深度均无关。‎ 漂浮：_______________________________‎ 悬浮：_______________________________‎ 上浮：_______________________________‎ 下沉：_______________________________‎ 浮力 ‎4、浮沉条件 ‎1．称重法：F浮=G-F拉 ‎2．压力差法：F浮=F上-F下 ‎3．阿基米德原理：F浮=G排=ρ液gV排 ‎4．利用浮沉条件（平衡法）‎ ‎5、浮力的应用：轮船、潜水艇、气球、飞艇、密度计 ‎6、计算浮力的方法 二、典型例题：‎ ‎1关于压力，下面说法正确的是：（ ）‎ A、压力的方向总是竖直向下的 B、压力的大小等于物体所受的重力 C、压力的作用点在受压物体上 D、静止在水平面上的物体，压力和重力大小相等、方向相同，因此压力就是重力 ‎2、平放在水平地面上的砖，沿竖直方向截去一半，则余下的半块与原来的整块相比（ ）‎ A、对地面的压强不变 B、对地面的压力不变 C、对地面的压强变为原来的一半 D、密度为原来的一半 ‎3、下列措施中为了增大压强的是（ ）‎ A、书包带尽量做得宽些 B、载重汽车的车轮比小汽车的宽些 C、拧螺丝时，在螺母下加一个较大的垫片 D、用一条细线将松花蛋切开 ‎4、一只烧杯中盛满水，若放一只手指入水中，则杯底受到水的压强将：（ ）‎ A、减小 B、增加 C、不变 D、无法判断 ‎5、在学习大气夺强时，发现大气与液体有相似的性质，因此对照液体压强知识来学习大气压强，这种学习方法叫：（ ）‎ A、比较法 B、模型法 C、控制变量法 D、类比法 ‎6、小明要探究“液体压强与温度的关系”时，应选用的器材是：（ ）‎ A、液体压强计、弹簧测力计、酒精灯 B、液体压强计、弹簧测力计、天平 C、液体压强计、温度计、酒精灯 D、热水、弹簧测力计、酒精灯 ‎7．浸没于水中的钢球，在继续下沉过程中，它受到的( )‎ ‎ A．浮力变大，压强变大 B．浮力变小，压强变小 C．浮力不变，压强变大 D．浮力不变，压强变小 ‎8．高压锅能很快煮熟饭菜，最主要的原因是( )‎ ‎　　A．密封性好，减少了热损失　　B．增大压强，提高了沸腾温度 C．增大压强，降低了沸腾温度　　D．传热快，缩短了沸腾时间 ‎9．三个相同的容器放是水平桌面上，甲盛煤油、乙盛水、丙盛盐水，当三个容器的底部所受的压强相等时，则 容器中的液面最高。()‎ ‎10．底面积为0.1m2、重300N的铝块，放在面积为3×10－2m2的水平凳面上，铝块对凳面产生的压强是　( )‎ ‎ A．30 pa B．3000 pa C．10000 pa D．90000 pa ‎11．某物体质量50g，将它浸没在装满水的玻璃杯中，溢出水的质量是40g，因此物体在水中将 。(选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”)‎ ‎12、把一个塑料袋装满水，扎紧袋口挂在弹簧测力计下，称得重力是9.8N，将它的全部浸没在水中，弹簧测力计的示数是 ，塑料袋受到的浮力是 。(塑料袋的体积及重力忽略不计)‎ ‎13、已知铁的密度小于铜的密度，把质量相同的实心的铜块和铁块浸没在水中，它们所受浮力( )‎ ‎ A．铜块的大 B．铁块的大 C．一样大 D．条件不足，无法确定 ‎14、把质量相等、体积不同的两个球，放入液体中静止时，大球漂浮，小球悬浮，若两球所受浮力分别为和，则（ ）‎ ‎ A．＞ B．＜‎ ‎ C．＝ D．条件不足，无法判断 ‎15．如图4所示，容器中盛满水，水中的A点至水面的垂直距离＝‎30cm，离容器底部的高度＝‎20cm，则水在A点处产生的压强是(g取10N/kg)‎ A． pa B． pa C． pa D． pa ‎16、如图所示，置于水平桌面上的容器装有某种液体。液体的体积为2.0×10－‎3m3‎，液体的深为‎0.5m，若容器重为20N、底面积为2.0×10－‎3m2‎，容器底受到液体的压强为5.0×103 pa。求：‎ ‎(1)液体的密度。‎ ‎(2)距容器底高为0.2m处A点的液体压强。‎ ‎(3)这个装着液体的容器对桌面的压强。 (g取10N／kg)‎ ‎（4）液体对容器底的压力 ‎17、质量为‎40kg的木块放在水中，木块露出水面的体积为1.0×10‎-2m3‎. 求：‎ ‎（1）木块受到水的浮力多大？（g=10N/kg）‎ ‎（2）木块的体积多大？‎ ‎（3）木块的的密度多大？‎ ‎18、张明在探究物体所受浮力大小与哪些因素有关时，先后进行了两次实验，实验过程分别如图8、图9所示。请你仔细观察各图，接着完成以下的实验要求：‎ 设计两个数据记录表格，包括物体浸入的液体或气体名称、浸入液体或气体中的体积（用“小部分”、“大部分”或“全部”等字样描述）、弹簧测力计的读数和物体所受浮力大小等；填写并处理这两组实验对应的数据；总结出实验结论。‎ 三、习题精选 ‎1、人坐在沙发上比坐在硬凳子上感到舒服，是因为人受到的压力 ，受力面积 ，压强 的缘故。(选填“不变”、“变大”或“变小”)‎ ‎2．我们的日常生活中有很多事物应用了大气压的知识，例如：抽水机利用了大气压把水从低处抽到高处。请你仿照示例另举出两个有关大气压应用的实例：‎ ‎ ；‎ ‎ 。‎ ‎3．压力锅盖的面积约为0.05m2‎ ‎，若锅内气压为1.2个标准大气压，则锅盖所受锅内气体的压力为 。‎ ‎4．水库大坝要修成截面下宽上窄的梯形，这是因为水的压强随深度的增加而 (选填“增大”或“减小”)，为了使大坝下部能承受较 的压强而设计的。‎ ‎5．下列用具或实验仪器中，利用大气压强工作的是( )‎ ‎ A．天平 B．压强计 C．弹簧测力计 D．塑料吸盘挂衣钩 ‎6．一个人双脚陷入泥潭，当拨起一只脚时，则另一只脚( )‎ ‎ A．陷入的深度不变，因为泥潭受到的压力不变 ‎ B．陷入的深度不变，因为泥潭受到的压强不变 ‎ C．将陷得更深，因为泥潭受到的压强增大 ‎ D．将陷得更深，因为泥潭受到的压力增大 ‎7．在下列日常生产和生活的实例中，属于减小压强的是( )‎ ‎ A．喝饮料的吸管一端削成斜口面 B．铁钉的尖端做的细而尖 ‎ C．剪刀钝了磨一磨，使刀刃锐利些 D．书包用宽而扁的带子 ‎8．初三(1)班李明同学(正常体重)测得自己一只鞋子立正在水平地面上时，对地面的压强约为( )‎ ‎ A．2×102Pa B．2×103Pa C．2×104Pa D．2×105Pa ‎9．一块砖平放在水平地面上，它对地面的压强为P。若将这块砖沿任意方向切开，分成体积相等的两部分，将其中的一半拿走，剩下的一半对水平地面的压强为( )‎ ‎ A．等于p或小于p B．小于p或大于p ‎ C．大于p或等于p D．小于、等于、大于p都有问题 ‎10．一个鸡蛋沉没在一杯清水里，选择下列添加物(足量)加入杯内的水中，经搅拌后，最终可使鸡蛋浮起来的是( )‎ ‎ A．水 B．食盐 C．酒精 D．食用油 ‎11．“库尔斯克”号潜艇爆炸沉没，这是因为爆炸后( )‎ ‎ A．潜艇残骸受到浮力小于重力 B．潜艇残骸不再受到浮力 ‎ C．潜艇爆炸后使海水密度变小了 D．潜艇残骸排开了更大体积的水 ‎12．将质量为100g的物体投入盛有100mL酒精的量筒中，静止后，液面上升到200mL刻度线处，则这个物体在量筒中的情况是( )‎ ‎ A．物体沉在量筒底部 B．物体漂浮在酒精面上 ‎ C．物体悬浮在酒精中 D．条件不足，无法确定 ‎13．用一只量筒、水、一枚细针做实验，来测木块的某些物理量。下列说法中正确的是( )‎ ‎ A．只能测木块的体积 B．只能测木块所受的浮力 ‎ C．只能测木块的体积、质量和密度 D．木块的体积、所受的浮力、质量和密度都能测量 ‎14、在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时，班级的“物理小博士”为同学做了如下图所示的一系列实验。请你从中选出一些图，针对某一个因素探究，并通过分析弹簧测力计的示数，说明你的探究结果。探究的因素是： 。‎ ‎ 选用的图是： (填图中的序号)‎ 探究的结果是： 。‎ ‎15．用小方凳和泡沫塑料做研究压强的实验，三次实验现象如图所示.‎ ‎ ‎ ‎①比较甲、乙两次实验现象，可得出的结论是_____________________. ②比较乙、丙两次实验现象，可得出的结论是_____________________.‎ ‎16、将重为4.5N、体积为0.5分m3的铜球浸没在水中后放手，铜球静止后所受到的浮力是 N。‎ ‎17、将一个挂在弹簧测力计上的物体完全浸入盛满水的容器中(未碰到容器底及侧壁)，溢出0.24kg的水，弹簧测力计的示数为1.2N。请你尽可能多地求出该物体的有关物理量。(取g=10N/kg)‎ ‎18、在探究“浮力的大小与什么因素有关”实验时，部分同学提出如下猜想：浮力可能与物体的密度有关，‎ ‎（1）你还有哪些猜想？‎ ‎（2）就你上述的任一种猜想，设计出实验探究方案 ‎19、如图9所示，容器重2．2N，放在水平桌两上，容器上部是边长‎5cm的立方体。下部是边长‎10cm的立方体，若向容器内加满水．(取g=10N／kg)求：‎ ‎(1)这个装着水的容器对桌面的压强多大?‎ ‎(2)容器底部所受水的压强多大? ‎ ‎(3)容器底部所受水的压力多大?‎ ‎20、举出日常生活中增大和减小压强的实例（各三个）‎ 参考答案 二、典型例题 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ 答案 C A D C D C C B 煤油 C 下沉 ‎0；9.8N B C C ‎16. 解：（1）液体的密度 ‎ ‎ ‎（2）A点的液体压强 ‎　　（3）对桌面的压强 ‎（4）液体对容器底的压力 F=pS=5.0×103 pa ×2.0×10－3m2 =10N ‎17、（1）400N （2）5.0×10－2m2 (3) 0.8×103kg/ m3‎ ‎18、实验数据记录表格及数据计算结果如表1、表2所示 表1：‎ 浸入液体或气体的名称 空气 煤油 水 盐水 浸入液体或气体的体积 全部 全部 全部 全部 弹簧秤的示数（N）‎ ‎5.0‎ ‎4.2‎ ‎4.0‎ ‎3.8‎ 所受浮力的大小（N）‎ ‎0.8‎ ‎1.0‎ ‎1.2‎ 结论：由表1可知，物体所受浮力大小与浸入液体的密度有关。液体的密度越大，物体所受的液体浮力越大。‎ 表2：‎ 浸入液体或气体的名称 空气 水 水 水 浸入水或气体的体积 全部 小部分 大部分 全部 弹簧秤的示数（N）‎ ‎5.0‎ ‎4.8‎ ‎4.4‎ ‎4.0‎ 所受浮力的大小（N）‎ ‎0.2‎ ‎0.6‎ ‎1.0‎ 结论：由表2 可知，物体所受浮力的大小与浸入液体的体积有关。物体浸入液体的体积越大，所受的浮力越大。‎ 三、习题精选 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ 答案 不变；变小 略 ‎6×103‎ 增大；大 D C D C A B A A D 略 ‎4.5‎ 略 ‎15、在压力相同时，受力面积越小，压强越大；在受力面积相同时，压力越大，压强越大。‎ ‎17、‎ 物体受到的拉力为1.2N 物体的体积为2.4×10‎-3kg 物体所受的浮力为2.4N ‎ 物体的重力为3.6N 物体的质量为‎0.36kg 物体的密度为1.5×‎103kg/m3‎ ‎19、（1）1.345×103Pa （2）1.5×103 Pa （3）15N ‎20、略 ‎ ‎