2019-2020学年广东省潮州市潮安区雅博学校六年级（上）第一次月考语文试卷

2019-2020学年广东省潮州市潮安区雅博学校六年级（上）第一次月考语文试卷

‎2019-2020学年广东省潮州市潮安区雅博学校六年级（上）第一次月考语文试卷 一、基础知识．（47分）‎ ‎ ‎ ‎1. 读拼音，写词语。 ‎ yī jīn________‎ chóu hèn________‎ cái jiǎn________‎ dì tǎn________‎ fèi téng________‎ jū shù________‎ rì kòu________‎ cí tiě________‎ gē da________‎ xiū sè________‎ ‎ ‎ ‎2. 下面词语没有错别字的一组是（ ） ‎ A.巾飘带舞 一碧千里 顾影自怜 B.孤芳自赏 宠然大物 全神贯注 C.翠色欲流 花色斑斓 熙熙攘攘 D.居高临下 地洞山摇 排山倒海 ‎ ‎ ‎3. 先把词语补充完整，再选词填空。 ‎ 威风________‎ ‎________心裁 技高________‎ ‎________流星 ‎________所以 ‎________意足 比赛中，他自认为________，比其他人有优势，便________，结果输了。‎ ‎ ‎ ‎4. 选词填空 继续 陆续 ‎ ‎（1）天安门广场上灯笼火把全都点起来，一万支礼花________射入天空。‎ ‎ ‎ ‎（2）到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，________向紧跟在身后的敌人射击。‎ ‎ ‎ ‎5. 选词填空 肃静 宁静 ‎ ‎（1）起初全场________，只听见炮声，只听见国旗飘拂的声音。‎ ‎ ‎ ‎（2）她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的________。‎ ‎ ‎ ‎6. 给下面句中的加点词语找反义词，写在括号里。 ‎ ‎（1）考试时要沉着镇定，不要________。‎ ‎ ‎ ‎（2）新中国成立的消息传来，平静的神州大地顿时________了起来。‎ ‎ ‎ ‎（3）终于脱险了，我们虽感到喜悦，但也为失去了一个朝夕相处的同伴而感到________。‎ ‎ ‎ ‎（4）分散在四面八方的群众，此时________在天安门广场，焦急地等待开国大典的开始。‎ ‎ ‎ ‎7. 根据要求，完成句子练习。 ‎ ‎（1）弯弯的金水河横贯东西。 写比喻句：________‎ ‎ ‎ ‎（2）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。 ①改肯定句：________ ②改感叹句：________ ③改反问句：________‎ ‎ ‎ ‎8. “于是，我跟同桌相视一笑，虽两手空空，但心满意足，轻手轻脚地溜了。”句中的“相视一笑”是“我们”对老师的嘲笑。________（判断对错） ‎ ‎ ‎ ‎9. “可以猜测，地球绝不是有生命存在的唯一天体。”这种猜测毫无科学依据，因为人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。________（判断对错） ‎ ‎ ‎ ‎10. 《开国大典》的场面描写中运用了“点面结合”的写作方法。________（判断对错） ‎ ‎ ‎ ‎11. 演讲就是说话，只要把话说清楚就可以了，语气、语调在演讲中可有可无。________（判断对错） ‎ ‎ ‎ ‎12. 《狼牙山五壮士》是按照“接受任务﹣痛歼敌人﹣诱敌上山﹣顶峰歼敌﹣跳下悬崖”的顺序来写的。________（判断对错） ‎ ‎ ‎ ‎13. 积累运用。 ‎ ‎（1）默写宋代诗人朱熹的《春日》：________，________。 ________，________其中，饱含哲理的名句是：________。‎ ‎ ‎ ‎（2）野旷天低树，________。‎ ‎ ‎ ‎（3）________，还来就菊花。‎ 第9页 共12页 ◎ 第10页 共12页 ‎ ‎ ‎（4）假如你要让妈妈同意你每周六、周日看一个小时的电视节目，你将会用什么样的理由说服她？ ________‎ 二、阅读理解（23分）‎ ‎ ‎ ‎ 课内阅读。         哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命体系提供能源。 ‎ ‎（1）读文中画浪纹线的句子，想想它们有什么作用？ ________‎ ‎ ‎ ‎（2）用简要的语言概括，天体上生命存在的必要条件有哪些。 ________‎ ‎ ‎ ‎（3）举例说明，短文用了哪些说明方法？ ________‎ ‎ ‎ ‎（4）注意文中加点的部分，想想这样写有什么好处？ ________‎ ‎ ‎ ‎ 课外阅读。         群众也在淋雨         1965年夏季的一天，三千多名手持鲜花的群众聚集在上海机场，他们是来欢送一位外国元首的。这时，周总理陪同外宾健步走来，人群中立即响起了一片欢呼声。总理不时抬起那负过伤的右臂，向欢呼的人群招手致意。那慈祥的目光，那亲切的微笑，那文明的举止，使人难以忘怀。         突然，乌云蔽日，雷声隆隆，刚刚还是晴朗的天空霎时变了脸。客人刚刚登机，大雨就倾盆而下，人群出现了小小的骚动。“看，我们的总理!”突然，有人喊了起来。显然是由于激动，声音有些发颤（chàn zhàn）。人们不由得把目光投向周总理。只见他还是彬彬有礼地站在原地，向飞机上的外宾招手致意。群众看见了也很有礼貌地站在原地。工作人员怕把总理淋病了，为总理撑起了雨伞。周总理轻轻地摆摆手，谢绝了。又一位工作人员再次上前为总理撑起了雨伞，并恳求道：“总理，您就挡挡雨吧!”周总理转过头：“你看，群众也在淋雨，我怎么不能呢？”         外宾的专机起飞后，周总理浑身都湿透了，雨水顺着脸颊不停地往下淌。工作人员又心疼，又着（zhuó zháo）急，忙递上一条毛巾：“总理，您擦把脸吧!”周总理接过毛巾，却没有忙着擦脸上的雨水，而是对工作人员说：“赶紧告诉有关同志，动员机场和附近单位的食堂烧些姜汤，给挨雨淋的群众驱驱寒，暖暖身子。” ‎ ‎（1）在括号里正确的读音上面打“√”。‎ ‎ ‎ ‎（2）照样子，写词语。 雷声隆隆：________、________ 彬彬有礼：________、________‎ ‎ ‎ ‎（3）把句子改写成带有“说”的句式。 周总理转过头：“你看，群众也在淋雨，我怎么不能呢？”________‎ ‎ ‎ ‎（4）“群众也在淋雨，我怎么不能呢？”是一个________ 句，表现了________‎ ‎ ‎ ‎（5）读文中画线的句子，注意加点的词语，说说你从中体会到了什么？________‎ ‎ ‎ ‎（6）外宾的飞机起飞后，周总理又是怎么做的？________‎ 三、习作平台。（30分）‎ ‎ ‎ ‎ 想一想，在你的学习和生活中，你有什么兴趣和爱好？这些兴趣和爱好让你的学习和生活发生了怎样的变化？请用文字把你的一种兴趣和爱好写出来，注意把内容写具体，在叙事的过程中，注意表达真情实感或者你的看法。请以“________，使生活更加美好”为题，写一篇作文，字迹工整，字数不少于450字。 ‎ 第9页 共12页 ◎ 第10页 共12页 参考答案与试题解析 ‎2019-2020学年广东省潮州市潮安区雅博学校六年级（上）第一次月考语文试卷 一、基础知识．（47分）‎ ‎1.‎ ‎【答案】‎ 衣襟,仇恨,裁剪,地毯,沸腾,拘束,日寇,磁铁,疙瘩,羞涩 ‎【考点】‎ 看拼音写汉字 ‎【解析】‎ 考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。‎ ‎【解答】‎ ‎ 衣襟 仇恨 裁剪 地毯 沸腾 拘束 日寇 磁铁 疙瘩 羞涩 ‎2.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 改正错别字 ‎【解析】‎ 本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。‎ ‎【解答】‎ A．有误，襟飘带舞：衣襟和裙带随风舞动。“巾”错误。 B．有误，庞然大物：形容体积大而笨重的东西。“宠”错误。 C．正确。 D．地动山摇：地震发生时大地颤动，山河摇摆。亦形容声势浩大或斗争激烈。“洞”错误。‎ ‎3.‎ ‎【答案】‎ 凛凛,别出,一筹,大步,不明,心满,技高一筹,威风凛凛 ‎【考点】‎ 选字词填空 词语搭配 ‎【解析】‎ 考查了补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。‎ ‎【解答】‎ 威风凛凛 别出心裁 技高一筹 大步流星 不明所以 心满意足 技高一筹：稍强一些，技术高人一等。 威风凛凛：形容声势或气派使人敬畏。‎ ‎4.‎ ‎【答案】‎ 陆续 继续 ‎【考点】‎ 选字词填空 ‎【解析】‎ 本题考查了学生辨析词语并选择填空的能力。完成此类题目首先要理解所给词语的意思及它们之间的区别，然后结合具体语境填空。‎ ‎【解答】‎ 陆续：表示有先有后，时断时续。根据语义应选“陆续”。‎ 继续：连续下去；不中断进程。根据语义应选“继续”。‎ ‎5.‎ ‎【答案】‎ 肃静 宁静 ‎【考点】‎ 选字词填空 ‎【解析】‎ 本题考查了学生辨析词语并选择填空的能力。完成此类题目首先要理解所给词语的意思及它们之间的区别，然后结合具体语境填空。‎ ‎【解答】‎ 肃静：严肃而安静。根据语义应选“肃静”。‎ 宁静：指平静；安静。根据语义应选“宁静”。‎ ‎6.‎ ‎【答案】‎ 慌张 热闹 悲伤 汇集 ‎【考点】‎ 近义词，反义词 ‎【解析】‎ 考查了写反义词的能力。反义词就是指意思相反或相对的一组词，表现了事物之间明显的对比关系。怎样确定一个词的反义词呢？首先要搞清楚原词素的意思，然后再抓词素的反义，也可以对原词素加以否定，然后找反义词。‎ ‎【解答】‎ ‎“镇定”镇静，不慌张。反义词“慌张”。‎ ‎“平静”安宁，没有外界的骚扰。反义词“热闹”；‎ ‎“喜悦”非常高兴和愉快。反义词“悲伤”；‎ ‎“分散”散在各处。反义词“汇集”。‎ ‎7.‎ 第9页 共12页 ◎ 第10页 共12页 ‎【答案】‎ 弯弯的金水河像一把镰刀横贯东西。‎ 这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人惊叹。,这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹啊！,这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，难道不令人惊叹吗？‎ ‎【考点】‎ 改写句子 ‎【解析】‎ 考查了句子的改写，改写句子，侧重于改变原句的形式。句式的改变或要求的其他形式的改变。各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。‎ ‎【解答】‎ 考查改写比喻句，要有把什么比作什么，有比喻词；‎ ‎①考查改写肯定句，删去“不能不”；②考查改写感叹句，添加“啊”等感叹词，把句号变为感叹号；③改反问句，添加“难道”“没有”“吗”，变句号为问号；‎ ‎8.‎ ‎【答案】‎ ‎×‎ ‎【考点】‎ 课文理解，课文背诵 ‎【解析】‎ 考查了课文的理解，培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题。这要求我们对课文内容非常熟悉。‎ ‎【解答】‎ ‎《竹节人》这篇课文全文围绕“乐趣”这个词来写以回忆性的文笔通过对“做竹节人，斗竹节人”的过程与感受描写，表达了对童年生活的回忆与眷恋。 从“只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。他脸上的神情，跟我们玩得入迷时一模样。于是，我跟同桌相视一笑，虽两手空空，但心满意足，轻手轻脚地溜了。方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。”可知，“相视一笑”不是“我们”对老师的嘲笑。‎ ‎9.‎ ‎【答案】‎ ‎×‎ ‎【考点】‎ 课文理解，课文背诵 ‎【解析】‎ 考查了课文的理解，培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题。这要求我们对课文内容非常熟悉。‎ ‎【解答】‎ ‎《宇宙生命之谜》这篇课文介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在的艰难历程，说明到目前为止，地球之外是否有生命存在，仍然是一个未解的谜。 课文从古代神话讲起，引出了“地球之外的太空中是否有生命存在”这个问题；接着概括地说明，从理论上猜测，地球绝不是有生命存在的唯一天体，但是至今尚未找到另外一颗有生命的星球；然后具体地介绍了科学家探索的历程（先研究了生命存在必须具备的条件；再根据这些条件对太阳系除地球之外的其他行星进行了分析，得出了太阳系中唯一有可能存在生命的星球是火星；然后利用宇宙飞船对火星作近距离的观测，又让宇宙飞船在火星登陆，进行了一系列的分析测试）；最后说明，人们至今尚未在地球之外的太空中找到生命，但科学家仍然相信那里存在着生命，因此，地球之外是否有生命存在，仍然是一个谜。因此“可以猜测，地球绝不是有生命存在的唯一天体。”这种猜测不是毫无科学依据的。‎ ‎10.‎ ‎【答案】‎ ‎√‎ ‎【考点】‎ 诗歌写作手法 ‎【解析】‎ 本题考查了写作手法，写作手法包括表达方式、写作方法、修辞手法等。要根据不同的文章结合内容理解。‎ ‎【解答】‎ 第一个场面﹣﹣典礼前，毛主席出场：下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。 第二个场面﹣﹣典礼中，毛主席的庄严宣布：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！”这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。 第三个场面﹣﹣升国旗，向世界宣布，中国人民站起来了：毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗﹣﹣五星红旗徐徐上升，三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。 这些场面描写的共同特点﹣﹣集中写了毛主席的言行和群众的反应。毛主席就是这个场面的点，典型的言行突出了伟人形象；人民群众就是场面描写中的面，即突出了场面的宏大，又烘托了毛主席的伟大形象，这就是“点面结合”写场面的方法。‎ ‎11.‎ ‎【答案】‎ ‎×‎ ‎【考点】‎ 课文理解，课文背诵 ‎【解析】‎ 考查了对演讲的理解，培养学生掌握演讲的知识和技巧，这要求我们演讲的知识要非常熟悉。‎ ‎【解答】‎ 演讲又叫讲演或演说，是指在公众场合，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。演讲是一门语言的艺术，它旨在调动起听众情绪，并引起听众的共鸣，从而传达出你所要传达的思想、观点、感悟。由此可知，语气、语调在演讲中也非常重要。‎ ‎12.‎ ‎【答案】‎ ‎√‎ ‎【考点】‎ 课文理解，课文背诵 ‎【解析】‎ 考查了课文的理解，培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题。这要求我们对课文内容非常熟悉。‎ ‎【解答】‎ ‎《狼牙山五壮士》先写五个人面对超过自己数倍的敌人，接受掩护任务，揭示其胆之“壮”；再写英勇战斗，打击敌人，揭示其行之“壮”；接着写诱敌入绝境，揭示壮士们不仅豪壮，而且有智谋；最后高呼口号舍身跳崖，揭示其气节之“壮”。 ‎ 第9页 共12页 ◎ 第10页 共12页 熟读可知，全文记叙顺序可概括为：接受任务﹣﹣﹣痛歼敌人﹣﹣﹣引上绝路﹣﹣﹣顶峰歼敌﹣﹣﹣英勇跳崖。‎ ‎13.‎ ‎【答案】‎ 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新,等闲识得东风面,万紫千红总是春,等闲识得东风面万紫千红总是春 江清月近人 待到重阳日 妈妈，适当的看电视节目，有益于增长知识，拓宽视野，况且，周六、周日是休息时间，看一个小时的电视节目不会耽误功课的。‎ ‎【考点】‎ 口语交际，情景写话 诗词默写 ‎【解析】‎ 本题考查了学生对于诗歌的积累诵读和对写劝告的能力的掌握情况，完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。‎ ‎【解答】‎ 出自宋代诗人朱熹的《春日》；‎ 出自唐代诗人孟浩然的《宿建德江》；‎ 出自唐代诗人孟浩然的《过故人庄》；‎ 考查了劝告的能力，可结合具体题目，写出自己的观点或理由，让别人听从你的劝告。如：妈妈，适当的看电视节目，有益于增长知识，拓宽视野，况且，周六、周日是休息时间，看一个小时的电视节目不会耽误功课的。‎ 二、阅读理解（23分）‎ ‎【答案】‎ 引起读者的阅读兴趣。‎ 一要有适合生物生存温度：二要有必要的水分；三要有适当成分的大气；四要有足够的光和热。‎ 如：一是适合生物生存的温度，一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间；这句话运用了列数字的说明方法。‎ 突出这些条件的重要性，引起人们的重视。‎ ‎【考点】‎ 现代文阅读 ‎【解析】‎ 本语段出自《宇宙生命之谜》，这篇课文是一篇介绍科学家探索宇宙生命的科普文章，意在通过阅读理解，了解课文围绕“地球之外是否有生命存在”这一问题讲了些什么，学习科学家追求真知、不断探索的精神，激发学生从小爱科学、学科学、探索宇宙奥秘的兴趣。‎ ‎【解答】‎ 考查画线句子在文中的作用。文中的画线句子“哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？”是两个疑问句，在文中所起的作用是：引起读者的阅读兴趣。‎ 考查对语段内容的理解并回答问题，可从文中的这些内容“一是适合生物生存的温度，一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命体系提供能源。”总结出答案，即：一要有适合生物生存温度：二要有必要的水分；三要有适当成分的大气；四要有足够的光和热。‎ 考查对说明方法的理解。通过阅读语段，文中的这句话“一是适合生物生存的温度，一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间；”是运用了列数字的说明方法。可从“五十”“一百五十”这些数字看出来。‎ 考查加点词所起的作用。文中的加点词“一是、二是、三是、四是”作者这样写，其好处是：突出这些条件的重要性，引起人们的重视。‎ ‎【答案】‎ chàn zháo；‎ 烈日炎炎,春雨绵绵,心心相印,蒸蒸日上 周总理转过头，说：“你看，群众也在淋雨，我怎么不能呢？”‎ 反问,尊重人民群众，与人民群众共甘共苦的优良作风。‎ 我们体会到了周总理尊敬人民，热爱人民的优秀品质。‎ 周总理不顾自己浑身湿透，而是对工作人员说：“赶紧告诉有关同志，动员机场和附近单位的食堂烧些姜汤，给挨雨淋的群众驱驱寒，暖暖身子。”‎ ‎【考点】‎ 记叙文 ‎【解析】‎ 本文记叙了周总理和群众们一起在雨中为外国元首送行。赞扬了总理的平易近人和关心人们群众的高尚情怀。‎ ‎【解答】‎ 考查了选择正确读音。颤：读“chàn”意思是颤动；发抖。读“zhàn”同“战”。发颤的“颤”读“chàn”。着：读“zhuó”意思是穿；接触；挨上。读“zháo”意思是感受；受到。着急的“着”读“zháo”。‎ 考查了照样子写词语。与例子格式一致，雷声隆隆是ABCC式，例：烈日炎炎、春雨绵绵；彬彬有礼是AABC式，例：心心相印、蒸蒸日上。‎ 考查了句子的改写。注意句式的变换，句意不变，改写成带有“说”的句式，添加“逗号”“说”。周总理转过头，说：“你看，群众也在淋雨，我怎么不能呢？”‎ 考查了句子的理解。“群众也在淋雨，我怎么不能呢？”是一个反问句，表现了尊重人民群众，与人民群众共甘共苦的优良作风。‎ 考查了句子的理解。联系上下文理解，从“总理不时抬起那负过伤的右臂，向欢呼的人群招手致意。”可知，“总理的右臂负过伤”“抬”字让我们感受到总理做这样的动作的困难，我们体会到了周总理尊敬人民，热爱人民的优秀品质。‎ 考查了内容理解。联系上下文理解，从“外宾的专机起飞后，周总理浑身都湿透了，雨水顺着脸颊不停地往下淌。”“周总理接过毛巾，却没有忙着擦脸上的雨水，而是对工作人员说：‘赶紧告诉有关同志，动员机场和附近单位的食堂烧些姜汤，给挨雨淋的群众驱驱寒，暖暖身子。’”可知，周总理不顾自己浑身湿透，而是对工作人员说：“赶紧告诉有关同志，动员机场和附近单位的食堂烧些姜汤，给挨雨淋的群众驱驱寒，暖暖身子。”‎ 三、习作平台。（30分）‎ ‎【答案】‎ 范文： 读书，让生活更加美好 如果有人问我：天下万物，你最喜欢什么？我会毫不犹豫地告诉你：我喜欢读书。是的，我喜欢读书，因为读书在我的心目中是一种幸福、一种享受，读书让生活更美好。 ‎ 第9页 共12页 ◎ 第10页 共12页 我喜欢读书。读书足以怡情，足以博采，足以长才，培根如是说。其怡情也，最见于当一个人独处幽居，读名著时为书中精彩的描写拍案叫绝之时。其博采也，最见于与同学争论问题时不时地旁征博引，大有“天文地理，无一不通，三教九流，无所不晓”之势。把同伴说得服服贴贴之时，心中便升起一种幸福感：读书真好。其长才也，最见于处事判事之时。书中学到的公理、定律等知识在这里都大放光彩，两点论、两分法、一分为二等哲理在这里都大显神通。 我喜欢读书。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之知者。”只有感到读书的乐趣，才能乐于勤奋学习。一本好书犹如一位相知的朋友，只要一打开书，我就会完全沉浸在收获的喜悦之中。这时，世界就向我款款走来，我一睹再睹了孔圣人的睿智渊博、诸葛亮的神机妙算，领略了林肯的善良和伟大、莎士比亚的泉涌文思、鲁迅的笔法、毛泽东的豪情壮志……读书使我蹒跚于大师们洋洋洒洒的文字间，好不惬意，好不快活。我漫步于先哲用心血凝成的结晶中，认真思考，认真汲取，真是高兴。 我喜欢读书。书，魅力无穷，它将历史写就，它能揭示未来。读书丰富了我的生活，也开阔了我的视野。我读书倾向于寻求一种心的指引，寻求生活的一面镜子。面对一本好书，我在不断地剖析自我，洞悉灵魂，一种顿悟的惊喜，一种痴迷的恋情，一种未有的体验，一种说不出的好感觉，尽在其中，美不胜收。 哦！我喜欢读书，它能使我更加充实自己。着名作家肖复兴致语高中生说：“亲爱的中学生朋友们，失去什么都可以，唯独不能失去人生只有一次的青春；赢得什么都不重要，更重要的是赢得知识。”为此，我要珍惜人生只有一次的青春，抓紧时间读书，读好书来提高自己，丰富自己，充实自己。‎ ‎【考点】‎ 现代文阅读 ‎【解析】‎ 一、审题立意： 本次习作为半命题作文，要求以“（ ），使生活更加美好为题，写一篇习作。 二、选材分析： 结合自己的实际，想想自己有什么兴趣和爱好，这些兴趣和爱好让你的学习和生活发生了怎样的变化？选择你最想和大家分享地去写。 三、构思指导： 1、开篇点题，说明”读书让生活更美好“。 2、中间为重点，围绕“我喜欢读书”写出对读书的热爱，读书给“我”的生活带来的乐趣。 3、最后照应前文，表达对读书的热爱。‎ ‎【解答】‎ 范文： 读书，让生活更加美好 如果有人问我：天下万物，你最喜欢什么？我会毫不犹豫地告诉你：我喜欢读书。是的，我喜欢读书，因为读书在我的心目中是一种幸福、一种享受，读书让生活更美好。 我喜欢读书。读书足以怡情，足以博采，足以长才，培根如是说。其怡情也，最见于当一个人独处幽居，读名著时为书中精彩的描写拍案叫绝之时。其博采也，最见于与同学争论问题时不时地旁征博引，大有“天文地理，无一不通，三教九流，无所不晓”之势。把同伴说得服服贴贴之时，心中便升起一种幸福感：读书真好。其长才也，最见于处事判事之时。书中学到的公理、定律等知识在这里都大放光彩，两点论、两分法、一分为二等哲理在这里都大显神通。 我喜欢读书。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之知者。”只有感到读书的乐趣，才能乐于勤奋学习。一本好书犹如一位相知的朋友，只要一打开书，我就会完全沉浸在收获的喜悦之中。这时，世界就向我款款走来，我一睹再睹了孔圣人的睿智渊博、诸葛亮的神机妙算，领略了林肯的善良和伟大、莎士比亚的泉涌文思、鲁迅的笔法、毛泽东的豪情壮志……读书使我蹒跚于大师们洋洋洒洒的文字间，好不惬意，好不快活。我漫步于先哲用心血凝成的结晶中，认真思考，认真汲取，真是高兴。 我喜欢读书。书，魅力无穷，它将历史写就，它能揭示未来。读书丰富了我的生活，也开阔了我的视野。我读书倾向于寻求一种心的指引，寻求生活的一面镜子。面对一本好书，我在不断地剖析自我，洞悉灵魂，一种顿悟的惊喜，一种痴迷的恋情，一种未有的体验，一种说不出的好感觉，尽在其中，美不胜收。 哦！我喜欢读书，它能使我更加充实自己。着名作家肖复兴致语高中生说：“亲爱的中学生朋友们，失去什么都可以，唯独不能失去人生只有一次的青春；赢得什么都不重要，更重要的是赢得知识。”为此，我要珍惜人生只有一次的青春，抓紧时间读书，读好书来提高自己，丰富自己，充实自己。‎ 第9页 共12页 ◎ 第10页 共12页