2019-2020年度六年级语文小升初全真模拟试卷 (十)（有答案）

2019-2020年度六年级语文小升初全真模拟试卷 (十)（有答案）

‎[在此处键入]‎ ‎2019-2020学年小升初全真模拟试卷 学籍号_________________________‎ 学校__________班级_________姓名____________座位号______‎ ‎ ‎ 注意事项 :‎ ‎1.答题前，考生务必用蓝黑色字迹的钢笔填写学籍号、学校、班级、姓名、座位号，在条形码区域贴好条形码。‎ ‎2.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。‎ 条形码区域 一、语文常识 ‎ ‎1.下列读音完全正确的一项是（  ）。‎ A. 耸（sǒng）立   挠（ráo）痒 B. 抒（shū）情    屹（yì）立 C. 天阙（què）    迥（tóng）干 ‎2.下列词语中没有错别字的一项是(    )。‎ A. 谈笑风生  销声匿迹  再接再励  责无旁贷            B. 鱼贯而人  司空见惯  茅塞顿开  明察秋豪 C. 关怀备至  一筹莫展  川流不息  锲而不舍            D. 座元虚席  哄堂大笑  轻于洪毛  落荒而逃 ‎3.下面词语意思不相近的一组是（   ）‎ A. 讥笑   耻笑   嘲笑         B. 抵御    抵抗   抵挡         C. 商量   商讨   商议         D. 蓦然    突然    迥然 ‎4.依次在下列句子横线处填入词语，正确的一组是（  ） ‎ ‎①2016年是李白1300周年_______，可人们似乎并没想到要以什么形式去纪念这位诗仙。‎ ‎②大专以上毕业及具有同等_______者，相同条件下，将优先予以录取。‎ ‎③在庄严的人民大会堂，来自五十六个民族的人大代表以主人翁的姿态共商_______。‎ A. 诞生、学力、国事         B. 诞辰、学历、国事         C. 诞辰、学力、国是         D. 诞生、学历、国是 ‎5.下列划线词语运用不恰当的一项是（    ） ‎ A. 我们两个互相关心，互相帮助，形同陌路。         ‎ B. 放学后下起了大雨，我因为没有带伞而发愁。小明把伞借给了我，真是雪中送炭啊。 C. 小姑娘情不自禁地流下了眼泪。                         ‎ D. 双休日，妈妈答应我，只要我认真完成作业，剩下的时间就可以随心所欲地玩了。‎ ‎6.选出下列句子中没有语病的一项（）‎ A. 由于全社会厉行节约之风，对高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击。 B. 学习制作凤冠，不仅要有一种持之以恒的钻研精神，更要看对这种传统技艺有没有兴趣。 C. 除了《金华味道》销量不错外，新华书店其他类似书籍的销售情况并不乐观。 D. 沙金兰水源涵养生态功能区负责市区约70多万人饮水安全的重要任务。‎ ‎7.给加下划线的字选择正确的解释。‎ 半信半疑(      )‎ A. 诚实；                                B. 相信；                                C. 消息；                                D. 随便。‎ ‎8.将下列句子排序。‎ ‎①雨点淋不着王老师了，小红高兴地笑了。‎ ‎②王老师看见小文和小兰没带雨伞，连忙脱下自己的雨衣给她俩披上。 ‎ ‎③放学了，同学们正走在路上，忽然下起雨来了。‎ ‎④她看见王老师的衣服被雨淋湿了，赶快把自己的雨伞举到王老师的头上。‎ ‎⑤这时，小红正走过来。‎ A. ⑤②①④③                       B. ③①④⑤②                C. ②⑤①③④                       D. ③②⑤④①‎ ‎9.对文学常识的表述，完全正确的一项是（   ）。‎ A. 曹禺，原名万家宝，我国著名的戏剧家，代表作品有：《雷雨》《曰出》《虎符》《北京人》等。 B. 元杂剧的四大悲剧是：关汉卿的《窦娥冤》，马致远的《汉宫秋》，白朴的 《梧桐雨》和郑光祖的《赵氏孤儿》。 C. “风雅”指的是《诗经》中的《国风》和《大雅》《小雅》，儒家诗论把 “风雅”列为“诗经六义”的两类。 ‎ ‎[在此处键入]‎ ‎[在此处键入]‎ D. 雨果是19世纪的浪漫主义文学运动的领袖和代表作家，其代表作品有：《悲惨世界》《巴黎圣母院》《幻灭》《九三年》等。‎ ‎10.《西游记》里的孙悟空神通广大，他在花果山的名字叫（    ）‎ A. 孙悟空                               B. 齐天大圣                               C. 孙行者                               D. 美猴王 二、积累与运用 ‎11.日积月累。  ‎ ‎（1）雾锁山头山锁雾，________。 ‎ ‎（2）绿水本无忧，________；青山原不老，________。 ‎ ‎（3）________，晴晴雨雨时时好好奇奇。 ‎ ‎（4）重重叠叠山，________；________，高高下下树。 ‎ ‎12.读读下面的对子，喜欢的话就抄下来，背过它。你如果知道其他对联，也可以写下来。‎ ‎①鸿是江边鸟，蚕为天下虫。‎ ‎（江＋鸟=鸿    天＋虫=蚕）‎ ‎②一明分日月，五岳各山丘。‎ ‎③良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。‎ ‎④千年老树为衣架，万里长江作浴盆。‎ ‎13.名著知识填空 ‎（1）有一位清代作家曾对他的作品批阅十载，增删五次，这位作家的名字是________，这部作品是《________》。 ‎ ‎（2）下面的故事分别出自哪部书？请写出书名。‎ 过五关斩六将《________》    倒拔垂杨柳《________》‎ 三、综合性运用 ‎14.人们常说：“开卷有益。”但也有人说：“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。”你对这个问题怎么看？ ‎ ‎（1）你的观点是：________。 ‎ ‎（2）根据你的观点，说明理由。 ‎ 四、阅读理解 ‎15.阅读文言文，回答问题。‎ 司马光 ‎    群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。‎ ‎（1）给下面划线的字注音。‎ ‎________‎ ‎________‎ 足跌没水中 众皆弃去 ‎（2）解释下面划线字的意思。‎ ‎①与群儿戏于庭________‎ ‎②众皆弃去________‎ ‎③光持石击瓮破之________‎ ‎（3）根据这个故事用自己的话概括司马光的特点，并说说你从他身上学到了什么？ ‎ ‎16.现代文阅读 ‎________‎ ‎    爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏了吗？”‎ ‎    爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收啊。”‎ ‎    爷爷看我______________不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他做起诗来就感到______________应手了。所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。”‎ ‎    “爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”‎ ‎    你可以从‘煮’语文书入手。语文书里的课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去。你（    ）能体会文章的情感，_______可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”‎ ‎    爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。‎ ‎（1）写出下列词语的近义词。‎ 诵读________     疑惑________‎ ‎[在此处键入]‎ ‎[在此处键入]‎ ‎（2）结合上下文解释词语。‎ 豁然开朗：________‎ 得心应手：________‎ ‎（3）在文中的括号中填上恰当的关联词或文字。 ‎ ‎（4）结合短文内容，写出你对“读书破万卷，下笔如有神”这句话的理解。‎ ‎（5）给文章加个题目写在文前的横线上。‎ 五、作文 ‎17.选一个开头，接着往下写。①这世界还相当有秩序…… ②很久很久以前，当世界年纪还小的时候…… ‎ ‎[在此处键入]‎ ‎[在此处键入]‎ 参考答案 ‎ 一、语文常识 ‎ ‎1. B 2. C 3. D 4. C 5. A 6. C 7. B 8. D 9. C 10. D ‎ 二、积累与运用 ‎ ‎11.（1）天连水尾水连天（2）因风皱面；为雪白头 （3）水水山山处处明明秀秀（4）曲曲环环路；丁丁冬冬泉 ‎ ‎12.略 13.（1）曹雪芹；红楼梦（2）三国演义；水浒传 ‎ 三、综合性运用 ‎ ‎14.（1）两种观点都有一定的道理。 （2）书籍有优劣，只要我们善于辨别，远离那些庸俗有害的书，书籍一定能成为“我”进步的阶梯。（意思对即可） ‎ 四、阅读理解 ‎ ‎15.（1）mò   ；jiē （2）庭院；全，都；拿 （3）机智、遇事沉着冷静。我从司马光身上学到面对问题要打破常规，寻找解决办法。面对困难既要机智，又要采取行动。 ‎ ‎16.（1）朗读；困惑 （2）形容开阔或通达。 ；心里怎么想，手上就怎么做，形容运用自如。 （3）疑惑、得心、不仅、还。 （4）读的书对了，写的时候思路很快。 （5）煮书 ‎ 五、作文 ‎ ‎17.略 ‎ ‎[在此处键入]‎