六年级下册语文试题-2021年小升初语文模拟试卷四（含答案解析）部编版 (1)

六年级下册语文试题-2021年小升初语文模拟试卷四（含答案解析）部编版 (1)

2021年小升初语文模拟试卷四 一、解答题（共 5 小题，满分 29 分） 1．（8 分）看拼音，写词语。 wān yán kuī jiǎ sǒng lì qí zhì jǐn shèn dào suì hàn wèi xù dāo 2．（8 分）辨字、辨音组词。 捶 瘫 擎 钮 锤 滩 挚 扭 3．（6 分）补充词语 充数 心照料 熊熊 烧 黄子孙 自强不 然一体 4．（4 分）给句子中的带点字选择正确的解释。 “望”在字典中有多种释义，如：①看，往远处看；②探望；③希望，盼望； ④名望，声誉。 （1）她是音乐学院一位德高望重的教授。 （2）公主听说国王回来了，喜出望外地跑过来迎接他。 （3）我们几个人代表全班同学看望了生病住院的老师。 （4）直到主人的背影望不见了，他才知道这警告是无效了。 - 1 - 5．（3 分）选词填空。 发挥 发展 发扬 发明 （1）王工程师 不怕困难的精神，充分 他的聪明才智，经过研 究，终于 了一种新的变色涂料。 一……就……；既然……就……；虽然……但是……；尽管……还是…… （2） 出教室，他的泪水 大颗大颗地涌出来了。 （3）我 很爱我的故乡， 为了祖国建设，我还是来到了边疆。 六、阅读．（19 分） 6．（4 分） （一） “奶奶!”小女孩叫起来，“啊!请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不见的， 像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的!” （1）这段话选自 （国名）童话作家 的名篇《卖火柴的小女孩》。 （2）读这一段话时，应该用怎样的语气？ 7．（15 分）阅读短文，回答问题。 献给母亲的歌 蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云（悄悄、轻轻）摘下献 给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘 下献给我伟大的妈妈。 小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下 一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地；或者在田埂上种些高粱、玉米， - 2 - 好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们 能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。 全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下， 妈妈却倔强而（喜悦、喜欢）．妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。每每茶余饭 后，把我们集中在一起，（查问、询问）学习、生活、人际关系。我们进步时， 妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导， 循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。 孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，（密密、细细）缝补着孩 子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那（悄悄、轻轻）的叹 息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。 离家几千里，每每跳望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手塔 凉棚，在寻找着，疑视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双 壁，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去…… 妈妈给了我们（坚定、坚强）的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最 好的妈妈。 （1）将文中括号里不恰当的词划去。 （2）将文中第五自然段的错别字用修改符号改出来。 （3）用横线画出文中的比喻句。 （4）照样子写词语。 香喷喷（ABB） 谆谆教导（AABC） （5）写几个成语夸夸妈妈： - 3 - （6）课文第三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮”，第四段又说“妈妈 眼睛不好”这两处是否前后矛盾？为什么？ （7）文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，这三件事分别是 ：（概括要简 洁） ① ② ③ 这三件事是有内在联系的，因为他们是按 顺序写的。 （8）文章最后一段的作用是 。 （9）你有没有曾经想为妈妈做一件事，就像文中的“我”想摘白云，摘雪梅？ 把它写下来。 8．（2 分）仿写。 大自然像一本藏着丰富知识的书，等着我们去发掘；大自然像一首好听的乐 曲，等着我们去聆听；大自然像 - 4 - 参考答案与试题解析 一、解答题（共 5 小题，满分 29 分） 1．【分析】本题为读拼音写词语，是语文最基础的一个题目类型，重点考查了学 生对于拼音及生字的掌握情况。识记并正确书写现代常用规范汉字。最重要 的是拼音要过关，拼读要正确，平时要多听写。 【解答】答案为： 蜿蜒 盔甲 耸立 气质 谨慎 稻穗 捍卫 絮叨 2．【分析】考查了形近字组词，组词能帮助学生积累词汇、丰富词汇、运用词汇， 还能培养他们敏捷的思维能力和快速的反应能力。 【解答】形近字组词，注意了解字义和辨清字形，有的可根据它们偏旁的不 同加以辨别组词，也可放在词语中结合词义来进行。“滩”和水有关，组词“河 滩”；“扭”和手有关，组词“扭打”。 故答案为： 捶打 瘫痪 擎天 纽扣 锤子 河滩 挚友 扭打 3．【分析】考查了词语的补充，注意积累词语，理解词语的意思，在理解的基础 上记忆，并进行运用，注意不要写错字。 【解答】滥竽充数：不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒 充有本领，次货冒充好货。 悉心照料：指用心尽力地照顾人。 熊熊大火：形容火势旺盛而猛烈。 - 1 - 炎黄子孙：炎帝和黄帝的后代。指中华民族的后代。 自强不息：指自己不懈地努力向上。 浑然一体：融和成一个整体。形容完整不可分割。 故答案为： 滥竽充数 悉心照料 熊熊大火 炎黄子孙 自强不息 浑然一体 4．【分析】考查了一词多义，一词多义一般又叫多义词，指的是一个字在不同的 语境中有不同的解释，解答此题的关键在于知道词的每个意义，然后品读句 子，分析语境，根据语境选择相对应的解释。 【解答】（1）德高望重：本句中指教授品德高尚，声望很高。望的意思选： ④。 （2）喜出望外：是指因遇到意外的喜事，心中非常高兴。也指感觉特别的兴 奋，不在原来的意料之中。望的意思本句中指：③。 （3）看望：本句中指探望病人。望的意思选：②。 （4）望：本句中指向远处看。选①。 故答案为： （1）④； （2）③； （3）②； （4）①。 5．【分析】本题考查了学生选词填空的能力，选词填空是语文中一个常见题型， 考查了对词语的辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准 确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。 - 2 - 【解答】（1）发扬：发展和提倡[优良作风、传统等]．发挥：表现出内在的能力。 发明：创造出新事物或新方法。根据语义应选“发扬”、“发挥”、“发明”。 （2）“出教室”表示条件，“他的泪水大颗大颗地涌出来了。”表结果，根据语 义应选“一……就……”。 （3）“我很爱我的故乡”与“为了祖国建设，我还是来到了边疆”意思上有 转折，根据语义应选“虽然……但是……”。 故答案为： （1）发扬 发挥 发明 （2）一……就…… （3）虽然……但是…… 六、阅读．（19 分） 6．【分析】语段选自《卖火柴的小女孩》，文章记叙了一个卖火柴的小女孩在大 年夜冻死街头的悲惨遭遇，揭露了当时社会的黑暗，表达了作者对穷苦儿童 的深切同情。 【解答】（1）考查了文学常识填空。这段话选自丹麦（国名）童话作家安徒 生的名篇《卖火柴的小女孩》。 （2）考查了朗读的语气。这段话写的是小女孩想让奶奶把她带走，因为她知 道，如果火柴灭了，奶奶会不见的，所以应该读出急切的语气。 故答案为： （1）丹麦 安徒生 （2）急切 7．【分析】本题讲述了妈妈为了孩子们含辛茹苦、操劳家务、默默地付出一生． - 3 - 【解答】（1）悄悄 、喜欢 、查问、 细细、 悄悄、 坚定．（2）跳﹣ ﹣眺、 疑﹣﹣凝、 壁﹣﹣臂．（3）当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导， 循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田．（4）绿油油、亮晶晶，滔滔 不绝、彬彬有礼（5）含辛茹苦、 孟母三迁（6）不矛盾，前面说的“心明眼 亮”是指妈妈对我们观察得很仔细，很能了解孩子的心．后面说妈妈“眼睛 不好”则是因为妈妈年事已高．（7）订计划、忙团圆、送游子、时间（8）点 明主题（9）我要抓住时间，献给我伟大的妈妈，让她在紧张、忙碌的工作之 于有充足的时间休息． 8．【分析】考查了句子的仿写，是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要， 参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。 【解答】一结合前面的句子，是一组表示并列关系的短句，句子的形式为大 自然像什么，等着我们怎么样，如：大自然像一幅五彩缤纷的画，等着我们 去欣赏。 故答案为： 一幅五彩缤纷的画，等着我们去欣赏。 - 4 -