六年级上册数学试题-第二单元 分数混合运算 单元测试卷(三)含答案北师大版

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六年级上册数学试题-第二单元 分数混合运算 单元测试卷(三)含答案北师大版

北师大版数学六年级上册 第二单元 分数混合运算 单元测试卷(三)‎ 一、我会填。(共6题;共17分)‎ ‎1.填上“>”、“<”或“=”7×7________36        36________6 + 6         9×6________63 6×8________48        42________7 + 6         8×7________48 ‎ ‎2.80个 的和是________, 的24倍是________。 ‎ ‎3.________的 是27,48的 是________。 ‎ ‎4.红球个数比黄球个数多 ,红球个数相当于黄球个数的________。‎ ‎5.一件大衣按原价的 出售,就是把________看作单位“1”,表示________是________的 ,降低了________。 6.已知甲、乙两数均不为0,且甲数的 等于乙数的 ,则甲数比乙数________ (填“大”或“小”)。如果乙数是 ,那么甲数是________。 ‎ 二、我会判.(共4题;共8分)‎ ‎7.18×500,积的末尾有两个0。 ‎ ‎8.我能正确做判断。 x×5省略乘号应写成x5。 ‎ ‎9.判断对错. 饲养场鸡比鸭多 ,则鸭比鸡就少 . ‎ ‎10.去掉小数点后面的0,小数的大小不变。 ‎ 三、我会算.(共3题;共15分)‎ ‎11.笔算 ‎①18×65 ②45×34 ③36×25‎ ‎④59×64 ⑤76×18 ⑥19×19‎ ‎12.‎ ‎2.87+6.3=‎ ‎7÷1.4=‎ ‎1﹣0.32=‎ ‎÷4=‎ ‎:0.75=‎ ‎0.4÷40%=‎ ‎2.5×0.4=‎ ‎× =‎ ‎36×25%=‎ ‎13.看谁算得对又快 ‎ ‎900+700=    5000-3000=    1100+900=    1800-1000=‎ ‎5600-5000=   140+70=      7000+600=    10000-1000=‎ 四、我会看图列式计算。(共2题;共10分)‎ ‎14.两只猫一共钓了多少条鱼? ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎15.大、小两桶水共重2.7千克,大桶的水用去0.2千克后,剩下的水与小桶内水的重量比是3 :2。求大、小桶里原来各装水多少千克? ‎ 五、我会应用。(共5题;共30分)‎ ‎16.星期天,书店一共销售了24套《新华字典》,这天《新华字典》共卖了多少元钱? ‎ ‎ ‎ ‎17.我是小医生,判断正误,并改正。 ‎ ‎(1)‎ ‎(2)‎ ‎18.军军读一本故事书,如果每天读24页,18天可以读完,如果每天读36页,几天可以读完? ‎ ‎19.三个同学为一组,进行乘法接力:(可以让孩子到黑板上操作) ‎ 第一组: 开始,第二位同学接力 的积再乘以 ,第三位同学接力第二位同学的答案乘以 ;‎ 第二组: 开始,第二位同学接力 的积再乘以 ,第三位同学接力第二位同学的答案乘以 ;‎ 第三组: 开始,第二位同学接力 的积再乘以 ,第三位同学接力第二位同学的答案乘以 ;‎ 第四组: 开始,第二位同学接力 的积再乘以 ,第三位同学接力第二位同学的答案乘以 ‎ 第五组: 开始,第二位同学接力 的积再乘以 ,第三位同学接力第二位同学的答案乘以 。‎ ‎20.‎ 答案解析部分 一、我会填。‎ ‎1.【答案】>;>;<;=;>;> ‎ ‎【解析】【解答】解:7×7=49,所以7×7>36;6+6=12,所以36>6+6;9×6=54,所以9×6<63; 6×8=48;7+6=13,所以42>7+6;8×7=56,所以8×7>48 故答案为:>;>;<;=;>;>【分析】根据乘法和加法的计算方法直接计算出算式的得数,然后根据整数大小的比较方法比较大小。‎ ‎2.【答案】60;15 ‎ ‎【解析】【解答】解:×80=60,×24=15。 故答案为:60;15。【分析】几个相同加数的和用乘法计算,即这个加数×这个加数的个数;求一个数的几倍用乘法计算,即这个数×倍数。‎ ‎3.【答案】45;20 ‎ ‎【解析】【解答】解:27÷=45,48×=20。 故答案为:45;20。【分析】一个数的几分之几是另一个数,那么这个数=另一个数÷几分之几,另一个数=这个数×几分之几。‎ ‎4.【答案】 ‎ ‎【解析】【解答】解:把黄球的个数看作“单位1”,红球的个数=1+=, 红球个数相当于黄球个数的÷1=。 故答案为:。‎ ‎【分析】红球个数比黄球个数多几分之几,把黄球的个数看作“单位1”,红球的个数=1+几分之几,红球个数相当于黄球个数的几分之几,就是求红球个数是黄球个数的几分之几,即用红球的个数÷黄球的个数即可。‎ ‎5.【答案】 原价;现价;原价;‎ ‎【解析】【解答】解:一件大衣按原价的出售,就是把原价看作单位“1”,表示现价是原价的, 降低了1-=。 故答案为:原价;现价;原价;。‎ ‎【分析】一件大衣按原价的几分之几出售,就是把原价看作单位“1”,表示现价是原价的几分之几,降低了(1-几分之几)。‎ ‎6.【答案】 小;‎ ‎【解析】【解答】解:=, =, >, 所以>, 甲数的和乙数的相等,那么甲数比乙数小。如果乙数是, 那么甲数是×÷=。 故答案为:小;。‎ ‎【分析】甲数的和乙数的相等,先比较和哪个大,与大的那个数相乘的数反而小,与小的那个数相乘的数反而大;若已知乙数,那么甲数就是:乙数×÷‎ 二、我会判.‎ ‎7.【答案】 错误 ‎ ‎【解析】【解答】解:18×500=9000,积的末尾有3个0。原题说法错误。 故答案为:错误。 【分析】先计算再确定乘积末尾0的个数,不能只根据因数末尾0的个数来确定乘积末尾0的个数。‎ ‎8.【答案】错误 ‎ ‎【解析】【解答】x×5省略乘号应写成x5,本题错,应写作5x 故答案为:错误 【分析】数字和字母相乘,省略乘号时,数字要写在字母的前面。‎ ‎9.【答案】错误 ‎ ‎【解析】【解答】鸭比鸡少: = = 原题计算错误. 故答案为:错误 【分析】鸭的只数为单位“1”,鸡的只数就是,用鸡鸭的只数差除以鸭的只数即可求出鸭比鸡少的分率,计算后判断即可.‎ ‎10.【答案】错误 ‎ ‎【解析】【解答】解:去掉小数末尾的0,小数大小不变,故原题说法错误。 故答案为:错误。 【分析】小数的性质:小数的末尾添上0或去掉0小数的大小不变,据此判断即可。‎ 三、我会算.‎ ‎11.【答案】解:①18×65=1170 , ②45×34=1530 , ③36×25=900 , ④59×64=3776 , ⑤76×18=1368 ‎ ‎, ⑥19×19=361 。‎ ‎【解析】【分析】​两位数乘两位数:①末位对齐。②用下面乘数的个位与上面的两位数相乘,积的个位与下面乘数的个位对齐。③用下面乘数的十位与上面的两位数相乘是,积的个位与下面乘数的十位对齐。④将两次算出的积相加。‎ ‎12.【答案】 ‎ ‎2.87+6.3=9.17‎ ‎7÷1.4=5‎ ‎1﹣0.32=0.91‎ ‎÷4= ‎ ‎:0.75=16:15‎ ‎0.4÷40%=1‎ ‎2.5×0.4=1‎ ‎× = ‎ ‎36×25%=9‎ ‎【解析】【分析】(1)通分计算;(2)小数点对齐,再计算;(3)在计算时,把被除数和除数分别扩大10倍,再相除;(4)先算乘方,再算减法;(5)把除法变为乘法,再计算;(6)用除以0.75即可;(7)把百分数化为小数,再计算;(8)先算25×4,再点上小数点即可;(9)约分计算;(10)把百分数化为分数,再约分计算.‎ ‎13.【答案】 1600;2000;2000;800;600;210;7600;9000 ‎ ‎【解析】【解答】解:900+700=1600;5000-3000=2000;1100+900=2000;1800-1000=800; ‎ ‎5600-5000=600;140+70=210;7000+600=7600;10000-1000=9000。‎ ‎【分析】计算万以内数的加法时,先把相同数位对齐,然后进行相加,哪一位上的数满十就向前一位进1;计算万以内数的减法时,先把相同数位对齐,然后进行相减,哪一位上的数不够减就向前一位退1,再与本位上的数加起来再减。‎ 四、我会看图列式计算。‎ ‎14.【答案】 9+5=14(条). 答:两只猫一共钓了14条鱼. ‎ ‎【解析】【分析】根据题意可知,将两只小猫钓的鱼数量相加即可解答.‎ ‎15.【答案】解:2.7-0.2=2.5(千克) 2.5× =1.5(千克) 1.5+0.2=1.7(千克) 2.5× =1(千克) 答:大桶里原来装水1.7千克、小桶里装水1千克。 ‎ ‎【解析】【分析】根据大桶水用去后剩下的重量比可知,现在大桶水的重量占现在总重量的,根据分数乘法的意义求出现在大桶水的重量,再加上0.2千克就是原来大桶水的重量,再求出小桶水原来的重量即可。‎ 五、我会应用。‎ ‎16.【答案】 解:12.5×24=300(元) ‎ 答:这天《新华字典》共卖了300元。‎ ‎【解析】【分析】这天《新华字典》共卖了多少钱=《新华字典》的单价×共销售的数量。‎ ‎17.【答案】 (1)解:错误,改正: (2)解:错误,改正: ‎ ‎【解析】【分析】计算加法时要把相同数位对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满十要向前一位进1;计算减法时要把相同数位对齐,从个位减起,哪一位上的数不够减要向前一位退1在本位上加10再减。‎ ‎18.【答案】 解:24×18÷36=12(天) ‎ 答:12天可以读完。‎ ‎【解析】【分析】原来每天读的页数×原来读的天数÷后来每天读的页数=后来读的天数。‎ ‎19.【答案】 解:第一组: , , ‎ 第二组: , , ‎ 第三组: , , ‎ 第四组: , , ‎ 第五组: , , ‎ ‎【解析】【分析】因为11=10+1,所以每次乘11,就是把原来的数乘10之后,再加上原数即可。‎ ‎20.【答案】 ‎ ‎【解析】【分析】图中的线段被平均分成10份,几份就表示, 据此作答即可。‎
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