部编版六年级上册语文《 夏天里的成长》PPT课件 (10)

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15 夏天里的成长 1 . 补充音节。 w 　 àn 　　 　 q 　 í 　 g 　 uǐ 　 　　 l 　 iáng 　   绿 蔓 　　　 菜 畦 　　 　 铁 轨 　　　 高 粱 2 . 看拼音 , 写字词。 　 bāo lěi tái xiǎn yāng ( 　 苞蕾 　 ) 　 ( 　 苔藓 　 ) 　　 稻 ( 　 秧 　 ) 　　 gān zhe pù bù fèng ( 　 甘蔗 　 ) 　 ( 　 瀑布 　 ) 　 ( 　 缝 　 ) 隙 3 . 写近义词。 丰满 ——( 　丰盈 　 ) 迅速 ——( 　 快速 　 ) 　　　　　增加 ——( 　 增长 　 ) 收成 ——( 　 收获 　 ) 希望 ——( 　 愿望 　 ) 几乎 ——( 　 简直 　 ) 4 . 词语综合训练。 “ 不过夏天的长是飞快的长 , 跳跃的长 , 活生生的看得见的长。 ” 在这句话中 　 飞快的 　 、 　 跳跃的 　 、 　 活生生的 　 三个词语表示生物在夏天长得特别快 , 我也能写出两个 : 　 迅速的 　 和 　 迅猛的 　 。 5 . 句子七彩虹。 (1) 添加关联词 , 保持句意不变。 草长 , 树木长 , 山是一天一天地变丰满。 因为草长 , 树木长 , 所以山是一天一天地变丰满。 　   (2)“ 农作物到了该长的时候不长 , 或是长得太慢 , 就没有收成的希望。 ” 人也是一样的 , 从小就要努力学习 , 如果不努力学习 , 长大就不会有所作为 , 不由得我想起一句古诗 : 　 少壮不努力 　 , 　 老大徒伤悲 　 。   (3)“ 昨天是苞蕾 , 今天是鲜花 , 明天就变成了小果实。 ” 这个句子说明了 　 植物生长得特别快　 。 请你用 “ 昨天 …… 今天 …… 明天 ……” 仿写一句话 : 　 　 。   示例 : 昨天我们刚刚出发 , 徘徊着 ; 今天我们风华正茂 , 拼搏着 ; 明天我们将更加坚定自己的方向 , 永不言败 ! (4)“ 一过夏天 , 小学生有的成了中学生 , 中学生有的成了大学生。 ” 读上面一句话 , 想想过了夏天 , 我们仅仅是年级增长了吗 ? 还有什么也在增长呢 ? 不是。还有我们的身高增长了 , 知识增长了 , 年龄增长了 …… 　   6 . 根据课文内容填空。 (1) 课文是围绕 “ 　 夏天是万物迅速生长的季节 　 ” 这句话来写的。   (2)“ 生物从小到大 , 本来是天天长的 , 不过夏天的长是飞快的长。 ” 请你结合科学课上学到的知识说说夏天生物长得快的两个原因是 　 有充足的雨量 　 和 　 有较高的温度 　 。   (3) 本文第一句话与文中 “ 　 不热不长 　 , 　 不热不大 ” 这句话相呼应。   ( 一 ) 课内片段阅读 草长 , 树木长 , 山是一天一天地变丰满。稻秧长 , 甘蔗长 , 地是一天一天地高起来。水长 , 瀑布长 , 河也是一天一天地变宽变深。俗话说 :“ 不热不长 , 不热不大。 ” 随着太阳威力的增加 , 温度的增加 , 什么都在长。最热的时候 , 连铁路的铁轨也长 , 把接茬地方的缝儿几乎填满。柏油路也软绵绵的 , 像是高起来。 1 .“ 地是一天一天地高起来。 ” 句中第一个 “ 地 ” 指的是 　 地里的庄稼　 。   2 .“ 最热的时候 , 连铁路的铁轨也长 , 把接茬地方的缝儿几乎填满。 ” 这种现象叫 　 热胀冷缩 　 ; 请你再说出一种生活中的这种现象 : 　　 。   生鸡蛋内部一端有空隙 , 刚煮熟的鸡蛋空隙消失 3 .“ 柏油路也软绵绵的 , 像是高起来。 ” 这句话中柏油路软绵绵的原因是 柏油路似乎被高温的太阳晒化了 。 ( 二 ) 课外美文欣赏 多彩的夏天 夏天是炎热的。火球似的太阳高高地挂在空中 , 他把热量尽情洒向大地。树叶绿油油 , 鲜花红艳艳 , 人人爱的爬果墙上 “ 爬 ” 、地上 “ 滚 ” 。 夏天是多彩的。那美丽的衣裙 , 神秘的太阳镜 , 绿皮红瓤的西瓜 , 橙黄诱人的芒果 , 晶莹剔透的葡萄 …… 构成了动人的色调。 夏天是轻松的。孩子们可以不去做那长长的数学题 , 不去摇头晃脑地背古诗 , 不为那做不完的作业而烦恼。 夏天是欢乐的。可以扛着鱼竿去钓鱼 , 提着水桶去捉虾 , 拿着瓶子去和蟋蟀 “ 捉迷藏 ”, 背着救生圈去游泳。 夏天是自由的。孩子们可以打开冰箱制冰激凌 , 学做美味的凉拌佳肴 , 还可以躺在竹榻上望着星空畅想。 夏天是 　　　　　　　　　　　　　　　　　 。   夏天是迷人的 , 也是孩子们最喜欢的季节 , 因为一切都在夏天里走向成熟的秋天。 1 . 第一段中画线句子运用了 　 比喻 　 的修辞手法 , 我能用这种修辞手法来仿写句子 : 　　 。 示例 : 月亮像小船一样挂在天空   2 . 夏天还可以是怎样的 ? 发挥你的想象 , 在文中横线上写下来。 示例 : 热闹的　孩子们在树荫下嬉戏玩耍 , 追逐打闹 , 传来阵阵欢声笑语 3 . 请你写一段话 , 描述一下夏天的炎热。 示例 : 地上的柏油路都快被融化了 , 树上的知了 “ 热啊热啊 ” 叫个不停。 　   4 . 在夏季 , 你觉得最快乐、最有趣的事是什么 ? 简单说说理由。 示例 : 游泳。游泳可以减轻夏天的酷热 , 让自己感受清凉。