六年级数学下册教案 - 6 式与方程 -人教新课标 (1)

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文档介绍

六年级数学下册教案 - 6 式与方程 -人教新课标 (1)

‎《 式与方程 》的教学设计 ‎ ‎ 教学内容:式和方程 教学目标:‎ ‎1、理解用字母表示数的意义和方法,能用字母表示常见的数量关系。‎ ‎2、能根据字母所取的数值,算出含有字母的式子的值。‎ ‎3、难点是较熟练地解简易方程,并能解决一些实际问题。‎ 教学重难点:‎ ‎1、重点是能用字母表示常见的数量关系,理解方程的含义。‎ ‎2、难点是较熟练地解简易方程,并能解决一些实际问题。‎ 教学具准备 :‎ 课件、微课录音 教学环节:‎ 一、用字母表示数 ‎(一)小组合作完成以下问题:课本81内容 1.你会用字母表示什么?请在下表中写出来,或者说一说。 ‎ ‎2.想一想,在一个含有字母的式子里,数与字母、字母与字母相乘,书写时应注意什么?‎ ‎(分组讨论完成两个问题,教师引导学生汇报总结两个问题讨论的结果,并板书)‎ 用字母表示数可以简明地表示数量关系、任何数、运算定律和计算公式等,为研究和解决问题带来许多方便。‎ ‎3.教师用微课总结用字母表示数的全部知识点,并提问:用字母表示数有什么好处?(学生回答,教师总结用字母表示数简明扼要。)‎ ‎(二)练习 ‎1.省略乘号,写出下面各式。‎ ‎2.把下面含有字母的式子与它所表示的意义用线连起来。‎ ‎3.用含有字母的式子表示下面的数量关系。‎ ‎4.学生完成课本82页第一题。‎ 二、简易方程 ‎(一)你们知道什么叫做式子?什么叫做等式?什么叫做方程吗?你还知道它们之间的联系和区别吗?想一想,然后把你知道的说给同学们听一听好吗?‎ ‎(1)像2+3、a-3、6b、a÷8、3+2=5、2x-8=10···用来表示几个数之间关系的,都叫做式子。‎ ‎(2)像3+2=5、2x-8=10···这样表示左右两边相等的式子,都叫做等式。‎ ‎(3)像x=2、3a+2=5、2x-8=10···这样含有未知数(x等字母)的等式,叫做方程。‎ ‎(二)式子、等式和方程三者之间是什么关系?‎ 方程是等式中间的一部分;等式又是式子中间的一部分。换句话说式子包含等式;等式包含方程。‎ ‎(三)(1)、说一说,什么叫做方程?‎ ‎(2)、什么叫做方程的解?什么叫做解方程?‎ ‎(3)、怎样解方程?‎ 学生讨论回答问题,教师引导总结。‎ 三、知识应用 ‎1.判断。‎ ‎2.解方程。‎ ‎3.完成课本82页练习。‎ 集体订正 四、总结 这节课通过复习你有什么收获?‎ 板书设计:‎ 式与方程 ‎ ‎ 用字母表示数 1.任何数 a ‎ ‎ 2.运算定律 a+b=b+a ‎ ‎3.计算公式 s=ab ‎4.计量单位 km cm ‎ ‎
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