教科版六年级科学《观察洋葱表皮细胞》教学设计

教科版六年级科学《观察洋葱表皮细胞》教学设计

‎课程基本信息 课例编号 ‎4‎ 学科 ‎ 科学 年级 六年级 学期 上 课题 ‎《观察洋葱表皮细胞》‎ 教科书 书名：《科学》 ‎ 出版社： 教育科学出版社 出版日期：2020 年 7 月 教学目标 教学目标：‎ ‎【科学知识】‎ 通过观察观察洋葱表皮细胞，能说出洋葱表皮是由细胞组成的 。‎ ‎【科学探究】使用显微镜观察洋葱表皮细胞，能用图和文字记录。通过观察和比较能说出洋葱表皮细胞外形上的共同特点。‎ ‎【科学态度】 1、认识到细致观察、详尽记录是重要的。‎ ‎【科学技术社会与环境】懂得由于观察工具的改进，人们才能观察到许多自然界的秘密。‎ 教学重点：通过探索洋葱表皮细胞的活动，能说出洋葱表皮是由细胞构成的。‎ 教学难点：通过探索洋葱表皮细胞的活动，能说出洋葱表皮是由细胞构成的。‎ 教学过程 ‎1分钟 ‎4分钟 教学环节 一、 回顾 回顾上节课使用显微镜观察的物体。‎ 二、 聚焦 出示洋葱表皮细胞，了解学生对于细胞的前概念。‎ 三、 制作洋葱表皮细胞临时装片 ‎1.擦拭载玻片和盖玻片。‎ ‎2.滴清水。‎ ‎7分钟 ‎5分钟 ‎1分钟 ‎3.撕取洋葱内表皮。‎ ‎4.展开平铺放入载玻片中央的水滴中。‎ ‎5.盖上盖玻片。‎ ‎6.用稀释的碘液染色，用吸水纸吸引碘液。‎ 一、 观察洋葱表皮细胞并用图和文字表 五、研讨 ‎1.展示记录，描述我们看到的洋葱表皮是什么样的。‎ ‎2.对比观察记录，发现洋葱表皮细胞外形上的共同特点。‎ ‎3.进行科学史教育的同时，把我们看到的洋葱表皮细胞跟罗伯特·胡克观察到的细胞比较发现相同与不同。‎ 五、进行科学史教育