部编版语文六年级下册期末测试卷3套15

部编版语文六年级下册期末测试卷3套15

六年级下册语文期末试卷附参考答案 第一部分 积累与运用（41分）‎ 一、我能拼，我会写。（10分）‎ chú chuāng dòng jiāng chōu yē yǎng zūn chǔ yōu ‎ ‎（ ） （ ） （ ） （ ） ‎ fěi cuì biān pào zhēng róng sù rán qǐ jìng ‎ ‎（ ） （ ） （ ） （ ） ‎ 二、比一比，再组词。（5分）‎ 彻（ ） 悼（ ） 锈（ ） 捐（ ） 峻（ ） ‎ 砌（ ） 掉（ ） 绣（ ） 绢（ ） 骏（ ）‎ 三、积累词语我最棒，我一定能填正确。（8分）‎ ‎ ( )风( )雨 能( )善( ) ( )心( )志 ( )兵( )政 张灯（ ）（ ）天（ ）海( ） 见（ ）知（ ） 人（ ）（ ）沸 四、找出错别字画上“ ”，在后面括号中改正过来。（4分）‎ 莫名奇妙 (   ) 坐无虚席（ ）‎ 捕天盖地（ ） 语重心常 (    )       ‎ 五、句子训练营，试试就能行。（6分）‎ ‎1.（ ）在不确定中生活的人，（ ）能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。（关联词语填空）‎ ‎2. 但是，懒的人怎么知道有几棵树会枯萎呢？（换种说法意思不变）‎ ‎ 。‎ ‎3. 父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（第三人称转述）‎ ‎ 。‎ ‎4. 滴滴答答的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。（缩句）‎ ‎ 。‎ ‎5．我的爸爸李大钊已经将要被敌人杀害了。（修改病句）‎ ‎ 。‎ ‎6．病人吃错了药，有危险啊！（改为双重否定句）‎ ‎ 。‎ 六、日积月累（8分）‎ ‎1、甘瓜苦蒂，________________。《墨子 ‎2、 ，总把新桃换旧符。 王安石《元日》‎ ‎3、 ，千朵万朵压枝低。 杜甫《江畔独步寻花》‎ ‎4、本自同根生， 。 曹植《七步诗》‎ ‎5、于谦的《石灰吟》里和“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”‎ 17‎ 意思相近的句子： ， 。‎ ‎6、古代诗歌中有很多描写春天的诗句，请你写出上下连续的两句： ‎ ‎ ， 。 ‎ 第二部分 阅读理解（23分）‎ 七、 (一)读《为人民服务》中的片段，回答问题。（8分）‎ ‎ 人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。‎ ‎1．先解释下列加粗的字，再说说全句的意思。（4分）‎ ‎“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”‎ 固：___________    或：_____________    于：_____________‎ 这句话的意思是：_____________________________________________________‎ ‎2．本段的中心句是____________________________________________________‎ 此句和后面三句是_______________________关系。（2分）‎ ‎3．“张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。”你怎么理解这句话? （2分）‎ ‎_____________________________________________________________‎ ‎ ‎ ‎（二）拓展阅读（15分）‎ ‎ ‎ 我爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。‎ 我家门前有一片草坪，上面生长着小草，它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺开一片绿色的大地。细看它们，嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！‎ 阵阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双肩，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真是ē nuó（ ）多姿。这时，你如果有空来欣赏一下，一定会叫你乐而忘返。‎ 别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。‎ 有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨，风雨过后，我赶紧去看小草。呀！小草好像被折磨得yǎn yǎn yī xī（ ）了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。不一会儿，小草果然慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着jīng yíng（ ）的泪珠！它们好像骄傲地说：你看，我们多么顽强啊。是啊！小草没有鲜花那么娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它的生命力多么顽强啊！“ ， 。”白居易这句诗写得多好呀！严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了。‎ ‎1、给短文加上合适的题目。（1分）‎ ‎2、把文中的拼音写在后面的括号里。（3分）‎ ‎3、生机勃勃的反义词是 。欣赏的近义词是 。（2分）‎ ‎4、本文表达了作者对小草的 的感情，从文中找出一句最能表达这种感情的话，用“ ”画出来。（2分）‎ ‎5、找出短文中前后照应的句子。用“———”画出来。（2分）‎ 17‎ ‎6、用“~~~~~”画出文中把物当作人来写的句子。（至少找两句。）（2分）‎ ‎7、将文中白居易的诗填完整，并写出这两句诗的意思，然后写出这首诗的前两句。（3分）‎ ‎ ‎ 第三部分 综合性学习与写作（36分）‎ 八、综合性学习。（共6分）‎ ‎⑴在你阅读过名著中，哪个人物给你的印象最深？请从小说主题、故事情节、人物性格等任选一个角度简略说说理由。（50字左右）（3分）‎ ‎ ‎ ‎⑵请你写一段意思完整的话，介绍你所知道的当地节日风俗习惯。（50字左右）（3分）‎ 九．习作。二选一写一篇习作。‎ ‎1、小学六年，母校给你留下哪些深刻的印象以及美好的记忆？请以《带走的和留下的》为题写一篇文章。‎ ‎2、以“那一次，我真……”为题，写一件你难忘的事。‎ 要求：①条理清楚，按照一定顺序把事情写完。‎ ‎②选材要真实，中心要突出。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 17‎ ‎ ‎ 小学六年级语文试题答案 一、每空一分，共10分。‎ 橱窗 冻僵 抽噎 养尊处优 翡翠 鞭炮 蒸融 肃然起敬 二、每空0.5分，共 5分。‎ 三、每词1分，共8分。‎ 狂风暴雨 能歌善舞 专心致志 精兵简政 张灯结彩 天涯海角 ‎ 见微知著 人声鼎沸 四、奇-其 坐-座 捕-铺 常-长 五、每小题1分，共6分。‎ 1、 只有……才……‎ 2、 但是，懒的人不会知道有几棵树会枯萎。‎ 3、 父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。‎ 4、 喇叭声与喧嚷声汇成了一片。‎ 17‎ 1、 我的爸爸李大钊已经被敌人杀害了。‎ 2、 病人吃错了药，不可能没有危险啊！‎ 六 每空1分，共8分。‎ 1、 天下物无全美 2、 千门万户曈曈日 3、 黄四娘家花满蹊 ‎5、相煎何太急 ‎ ‎6、粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。‎ ‎7、略 七、（一）共8分。‎ ‎1．每空1分，共4分。固：（本来） 或：（有的） 于：（比）‎ 这句话的意思是：（人本来就要死，有的死比泰山还重，有的死比鸿毛还轻。）‎ ‎2．每空1分，共2分。本段的中心句是：（人总是要死的，但死的意义有不同）‎ 此句和后面三句是（总分）关系。‎ ‎3．2分。张思德的死是光荣的，他的死是有价值的，因为他为人民的利益而死 ‎（二）拓展阅读。共15分。‎ ‎1、1分。我爱小草 ‎2、共3分。婀娜、奄奄一息、晶莹 ‎3、2分。死气沉沉、 观赏或赞赏 ‎4、2分 。喜爱、画文中第一句。‎ ‎5、2分。第二自然段的第一句与文章最后一句前后照应。‎ ‎6、2分。第三自然段的第一句、第四自然段、第五自然段的第四句（“一会儿……泪珠！”）都把小草当作人来写。‎ ‎7、3分。野火烧不尽，春风吹又生。野外的大火不能把它烧完，春风轻轻一吹它又生长起来了。离离原上草，一岁一枯荣。‎ 八、综合性学习 ‎ ‎1)示例：鲁滨孙给我的印象最深。因为他敢于冒险、勇于追求理想，他的百折不挠、意志坚强的性格也深深地打动了我。 评分标准：本题共2分。小说人物名称占1分，从小说主题、故事情节、人物性格等任意一个角度说理由占1分。（“理由”部分；角度明确而单一、字数符合要求各1分） ‎ ‎（2）节日或风俗名称1分，介绍语言准确、无病句1分，字数符合要求1分 九 略 17‎ 人教版六年级语文下册期末测试题附参考答案 一、一锤定间（给加点字选择正确读音）。‎ 摩平（mó mā） 充足（cōng chōng） 勉强（qiǎng qiáng）‎ 蜷着腿（quán juǎn） 火柴梗（gěng gēng） 别墅（yě shù）‎ 二、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。‎ chú chuāng dǎ jiǎo wán qiáng qīn shí róng yù juān kuǎn xi zǎo lǐng yù jiàn wēi zhī zhù zhuó yǒu chéng xiào 三、慧眼辨真伪（用“＼”画去括号里使用不恰当的字）。‎ ‎1．一个乖巧（的地）小女孩，（赤刺）着脚在街上走着。‎ ‎2．（呆待）了一会儿，父亲才回答我。父亲（竞竟）这样含糊地回答我。‎ ‎3．迎国庆60周年的各种活动开展（的地得）如火如荼。‎ 四、词海拾贝（补充下面词语，并任选两个造句）。‎ 鱼（ ）而入 天（ ）海（ ） 司空见（ ）‎ ‎（ ）有趣味 坚持不（ ） 独出心（ ）‎ ‎（ ）故（ ）新 （ ）类（ ）通 不（ ）下问 ‎1．_______________________________‎ ‎2．_______________________________‎ 五、我给词语排排队（将下列词语按一定顺序排列并说明排列理由）。‎ ‎1．回味无穷 尽情游赏 恋恋不舍 慕名而来 ‎_______________________________‎ ‎2．东亚 广州 中国 广东 ‎_______________________________‎ ‎3．教师节 儿童节 国庆节 劳动节 ‎_______________________________‎ 17‎ 六、句子大观园（按要求写句子）。‎ ‎1．排列组合（把下面的词组合成两个不同的句子，并加上标点符号）。‎ 了 雨 下 大 ‎（1） ____________________ （2） ____________________‎ ‎2．按要求改写句子。‎ ‎ （1）老板揍了凡卡一顿。‎ ‎ ①改为“被”字句：_______________________________‎ ‎ ②改为“把”字句：_______________________________‎ ‎ （2）教室很安静。‎ ‎ 改为夸张句：_______________________________‎ ‎ （3）我深深感谢我的启蒙老师。‎ ‎ 改写成双重否定句：_______________________________‎ ‎3．请你用恰当的关联词语，将下面三个短句按照合理的顺序组成一个通顺的句子。‎ ‎ （1）挫折和失败可以磨炼人的意志，激发人的斗志。‎ ‎ （2）挫折和失败会给人带来痛苦。‎ ‎ （3）挫折和失败是造就人才的一种特殊环境。‎ ‎ _______________________________‎ ‎_______________________________‎ 七、精挑细选。‎ ‎ 1．下面句子没有语病的一句是（ ）‎ ‎ A．大家都注意卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障。B．我带了课本、笔、纸等文具，按时到校。C．在公共场所，我们应当维护清洁 D．我一定听取大家的意见，改正缺点。‎ ‎ 2．下面句子词序变化后差别最大的一组是（ ）‎ ‎ A他家来客了。——他家客来了。B．他都问过谁?——他谁都问过。‎ ‎ C．也只有他这样怕冷。——这样怕冷也只有他。 D．有你们看的书。——你们看的书有。‎ 八、阅读乐园。‎ 17‎ 下一次就是你 占砚文 ‎ 阳光的温暖不会放弃任何一个微弱的生命!‎ ‎ 有一个女孩对足球十分痴（chī）迷，一个偶然机会，她被父母送到了体校学踢足球。‎ ‎ 在体校，女孩并不是一个很出色的球员，因为此前她并没有受过规范的训练，踢球的动作、感觉都比不上先入校的队友。女孩上场训练踢球时常常受到队友们的嘲笑，说她是“野路子”球员，女孩为此情绪一度很低落。每个队员踢足球的目标就是进职业队打上主力。这时，职业队也经常去体校挑选后备力量，每次选人，女孩都卖力地踢球，然而终场-肖响，女孩总是没有被选中，而她的队友已经有不少陆续进了职业队，没选中的也有人悄悄离队。于是，平时训练最刻苦认真的女孩便去找一直对她赞赏有加的教练，教练总是很委婉地说：“名额（é）不够，下一次就是你。”天真的女孩似乎看到了希望，树立了信心，又努力地接着练了下去。‎ ‎ 一年之后，女孩仍没有被选上，她实在没有信心再练下去，她认为自己虽然场上意识不错，但个头太矮，又是半路出家，再加上每次选人时，她都迫切希望被选上，因此上场后就显得紧张，导致平时训练水平发挥不出来。她为自己在足球道路上黯（àn）淡的前程感到迷茫，就有了离开体校的打算。‎ ‎ 这天，她没有参加训练，而是告诉教练说：“看来我不适合踢足球了，我想读书，想考大学。”教练见女孩去意已决，默默地看着她，什么也没说。然而，第二天女孩却收到了职业队的录取通知书。她激动不已地立马前去报了到。其实，她骨子里还是喜欢着足球。女孩这次很高兴地跑去找教练了，她发现教练的眼中同她一样闪烁着喜悦的光芒。教练这次开口说话了：“孩子，以前我总说下一次就是你，其实那句话不是真的，我是不想打击你而告诉你说你的球艺不精，我是希望你一直努力下去啊!”这个女孩就是获得“20世纪世界最佳女子足球运动员”称号的我国球星孙雯。‎ ‎ 1．给下列词语中加点的字注音。‎ ‎ 微弱（ ） 职业（ ） 委婉（ ） 闪烁（ ）‎ ‎ 2．“立马”的意思是“立刻”‎ 17‎ ‎，类似的词语还有______________。（写出3个即可）‎ ‎ 3．下面句中加点的词语可用哪个词代替?请将相应的序号填在括号中。‎ ‎ a．着迷 b．致使 c．渺茫 d．闪耀 e．欢喜 f．婉转 ‎ （1）有一个女孩对足球十分痴迷。（ ）‎ ‎ （2）教练总是很委婉（ ）地说：“名额不够，下一次就是你。”‎ ‎ （3）她都迫切希望被选上，因此上场后就显得很紧张，导致（ ）平时训练水平发挥不出来。‎ ‎ （4）她发现教练的眼中同她一样闪烁（ ）着喜悦（ ）的光芒。‎ ‎ 4．每个队员踢足球的目标是（ ） A．锻炼身体 B．调节生活情趣 ‎ C．进职业队打上主力 D．赚大钱 ‎ 5．文章开头写道：“阳光的温暖不会放弃任何一个微弱的生命!”结合孙雯的经历选出对这句话理解正确的一项（ ）‎ ‎ A．阳光能照到地球上的每个角落。B．失败是成功之母。‎ ‎ C．成功会青睐每一个付出努力的人。 D．只要相信自己是金子，总会发光的。‎ 九、习作乐园。‎ ‎ 六年的小学生活中，有多少难以忘怀的事历历在目，有多少心里话想要诉说。请你选择一件或两 件事，围绕一个中心，向老师诉说毕业前夕的心里话。可用“再见了，老师”为题。‎ 要求：1．内容具体，有条理。2．写出自己的真实感情。3．不少于500字。‎ 附加题。‎ ‎ 把下面古诗补充完整。‎ ‎1．本自同根生，__________? ‎ ‎2．__________，时鸣春涧中。‎ ‎3．洛阳亲友如相问，__________。 ‎ ‎4．__________，自在娇莺恰恰啼。‎ ‎5．白日放歌须纵酒，__________。‎ 17‎ ‎【参考答案】‎ ‎（3分）一、正确读音：mā chōng qiǎng quán gěng shù ‎（12分）二、橱窗 打搅 顽强 侵蚀 荣誉 ‎ 捐款 洗澡 领域 见微 知著 卓有 成效 ‎（5分）三、画掉：1．地 刺 2．呆 竞 3．的 地 ‎（8分）四、贯 涯 角 惯 饶 懈 裁 革 鼎 触 旁 耻 ‎ 造句略。‎ ‎（6分）五、1．慕名而来 尽情游赏 恋恋不舍 回味无穷（按事情发展顺序排）‎ ‎ 2．东亚 中国 广东 广州（按地域大小排）‎ ‎ 3．劳动节 儿童节 教师节 国庆节（按时间顺序排列）‎ ‎（14分）六、（2分）l.（1）下大雨了。 （2）雨下大了。‎ ‎ （8分）2．（4分）（1）①凡卡被老板揍了一顿。 ②老板把凡卡揍r一顿。‎ ‎ （2分）（2）教室很安静，连针落地的声音都能听得见。‎ ‎ （2分）（3）我不能不深深感谢我的启蒙老师。‎ ‎ （4分）3．挫折和失败虽然会给人带来痛苦，但可以磨炼人的意志，激发 ‎ 人的斗志，所以是造就人才的一种特殊环境。‎ ‎（4分）七、（2分）1．D（2分）2．B ‎（18分）八、（4分）1．ruò zhí wǎn shuò ‎ （3分）2．立即 即刻 马上 ‎ （5分）3．（1）a （2）f （3）b （4）d e ‎（2分）4．C ‎ ‎（4分）5．C ‎（30分）九、略 ‎(10分)附加题：‎ ‎1．相煎何太急 ‎2．月出惊山鸟 ‎3．一片冰心在：硅壶 ‎4．留连戏蝶时时舞5．青春作伴好还乡 17‎ 六年级语文下册期末试卷附参考答案 本试卷共4页，11题，满分100分，时间90分钟。‎ 同学们，又到了展示你们的聪明才智的时刻了，别匆忙，别慌张，请你轻松地坐下来，微笑着拿起语文试卷，愉快地接受检验，相信你平日的辛勤耕耘定会在这里收获到累累硕果。‎ 第一部分：基础知识 一、读拼音，写词语（6分）‎ fěi cuì qián kūn zī xún ‎（ ） （ ） （ ）‎ mián gèn ào huǐ cǎi fá ‎（ ） （ ） （ ）‎ 二、下列各组词语中，有一个不同类（或不同关系）的，请找出来。（3分）‎ ‎（1）亚洲 欧洲 绿洲 大洋洲 （ ）‎ ‎（2）目瞪口呆 秋高气爽 愁眉不展 侧目而视 （ ）‎ ‎（3）医生：病人 朋友：邻居 老师：学生 （ ）‎ 三、把下列词语补充完整。（6分）‎ ‎ （ ）兵（ ）将 （ ）在（ ）（ ）‎ ‎ （ ）兵（ ）政 安（ ）（ ）（ ）‎ ‎（ ）无不（ ） （ ）（ ）为（ ）‎ 四、写反义词。（4分）‎ 聚集——（ ） 冷漠——（ ）‎ 舒服——（ ） 憨厚——（ ）‎ 五、给加点的字选择正确的解释。（5分）‎ ‎1．美不胜收（ ）‎ ‎ A．胜利 B．打败 C．优美的 D．能承受 ‎2．白手起家（ ）‎ ‎ A．清楚 B．陈述，说明 C．亮 D．空空的 ‎3．久负盛名（ ）‎ ‎ A．违背 B．享有 C．背着，担任 D．失败，输 ‎4．穷凶极恶（ ）‎ ‎ A．达到极点 B．尽，完 C．环境恶劣 D．缺乏财物 ‎5．无穷无尽（ ）‎ ‎ A．达到极点 B．尽，完 C．环境恶劣 D．缺乏财物 六、选关联词填空。（6分）‎ 如果……就…… 不仅……而且…… 哪怕……也……‎ 17‎ 不但……还…… 因为……所以…… 虽然……但是……‎ ‎1．我们（ ）要学好课内的学习内容，（ ）要多读课外书报，开阔眼界，增长知识。‎ ‎2．（ ）没有好身体，长大后（ ）什么也干不好。‎ ‎3．屋子的内部（ ）没什么布置，（ ）墙壁很光滑。‎ ‎4．周恩来同志（ ）受到全中国人民的尊敬，（ ）在世界人民心中也有崇高的地位。‎ ‎5．（ ）它的工具是那样柔弱，（ ）人们对它的劳动成果感到惊奇。‎ ‎6．（ ）困难再大，我们（ ）要按时完成任务。‎ 七、按要求改写句子。（8分）‎ ‎1．深蓝色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。（缩句）‎ ‎ ‎ ‎2．不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改为反问句）‎ ‎ ‎ ‎3．病人吃错了药，有危险啊！（改为双重否定句）‎ ‎ ‎ ‎4．蜜蜂和蝴蝶在花丛中。（换成拟人句）‎ ‎ ‎ 八、下面的短信有多种理解，请写出几种你的理解。（3分）‎ ‎ 玲玲给妈妈发的短信息：八点到游乐园门口。‎ ‎1．第一种理解： ‎ ‎2．第二种理解： ‎ ‎3．第三种理解： ‎ 九、补写出下列诗句的空缺部分。（5分）‎ ‎1．海纳百川， ； ， 。‎ ‎2． ，立根原在破岩中。‎ ‎3．红军不怕远征难， 。‎ ‎4． ，要留清白在人间。‎ ‎5．使弈秋诲二人弈， ， ；一人虽听之， ， 。‎ 第二部分：阅读能力 十、阅读。‎ ‎（一）阅读下面文段，完成1--3题。‎ 俗话说，“瑞雪兆丰年”。这并不是迷信，有着充分的科学根据。寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫；‎ 密 封 线 内 不 得 答 题 密 封 线 17‎ 雪水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的需要。这场大雪十分及时，一定会给明年的小麦带来丰收。有经验的老农把雪比作是“麦子的棉被”，冬天“棉被”盖得越厚，春天麦子就长得越好。所以又有一句这样的谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”‎ ‎1、请给下列汉字注上汉语拼音：（1分） ‎ 瑞（ ） 兆（ ）‎ ‎2、“冬天麦盖三层被”一句运用了 的修辞手法。（1分）‎ ‎3、作者说“瑞雪兆丰年”并不是迷信，有着充分的科学根据，从文中看，其根据是什么？请作简要回答。（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（二）阅读下面短文，完成4—8题。‎ 父亲，树林和鸟 父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。‎ 童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从滹沱（hū tuó）河岸的一片树林边走过。‎ 父亲突然站定，朝幽深的雾的树林，上上下下的望了又望，用鼻子闻了又闻。“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。‎ 并没有看见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫。‎ 我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲。‎ 父亲指着一棵树的一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动？”‎ 我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。‎ ‎“还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动了鸟。‎ 我只闻到浓浓的苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味。‎ ‎“鸟也有气味？”‎ ‎“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。黎明时，所有的鸟抖动着浑身的羽翎，要抖净露水和湿气。每一个张开的喙（读huì 鸟嘴）舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。鸟要准备唱歌了。”‎ 父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。‎ ‎“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。‎ 我知道父亲此时也最快活。‎ 过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻——飞向天空离开树林的那一瞬间，最容易被猎人打中。”‎ ‎“为什么？”我惊愕地问。‎ 17‎ 父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”‎ 我真高兴，父亲不是猎人。‎ ‎（摘自《童年的牧歌》）‎ ‎4．文章用“父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟”这句话开头有什么作用？（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎5．春天的黎明，父亲来到树林边怎么就知道“林子里有不少鸟”？（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎6．父亲喜欢鸟是从哪些方面表现出来的？请简要概括。（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎7．文中写道“我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲”“我”“并没有看见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫”“我只闻到浓浓的苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味”，这样写有什么作用？（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎8．文章为什么以“我真高兴，父亲不是猎人”这句话结尾？（3分） ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 第三部分：写作水平 朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉；朋友是人生中的风景，没有他旅途便黯然失色。朋友是你失意时无言地安抚你的人，朋友是你高兴时与你分享的人；朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自卑时鼓励你的人…‎ 十一、作文。（30分）‎ ‎ 题目：《我的小伙伴》‎ 要求：用一两件事来介绍你的小伙伴，要写出小伙伴的特点。字数450左右。‎ 17‎ 参考答案 一、‎ fěi cuì （ 翡翠 ） qián kūn （ 乾坤 ） zī xún （ 咨询 ）‎ mián gèn （ 绵亘 ） ào huǐ（ 懊悔 ） cǎi fá （ 采伐 ）‎ 二、‎ ‎（1）亚洲 欧洲 绿洲 大洋洲 （ 绿洲 ）‎ ‎（2）目瞪口呆 秋高气爽 愁眉不展 侧目而视 （ 秋高气爽 ）‎ ‎（3）医生：病人 朋友：邻居 老师：学生 （ 朋友：邻居 ）‎ 三、‎ ‎ （ 调 ）兵（ 遣 ）将 （ 迫 ）在（ 眉 ）（ 睫 ）‎ ‎ （ 精 ）兵（ 简 ）政 安（ 然 ）（ 无 ）（ 恙 ）‎ ‎（ 攻 ）无不（ 克 ） （ 舍 ）（ 己 ）为（ 人 ）‎ 四、‎ 聚集——（ 分散 ） 冷漠——（ 热情 ）‎ 舒服——（ 难受 ） 憨厚——（ 狡猾 ）‎ 五、‎ ‎1．美不胜收（ D ）‎ ‎ A．胜利 B．打败 C．优美的 D．能承受 ‎2．白手起家（ D ）‎ ‎ A．清楚 B．陈述，说明 C．亮 D．空空的 ‎3．久负盛名（ C ）‎ ‎ A．违背 B．享有 C．背着，担任 D．失败，输 ‎4．穷凶极恶（ A ）‎ ‎ A．达到极点 B．尽，完 C．环境恶劣 D．缺乏财物 ‎5．无穷无尽（ B ）‎ ‎ A．达到极点 B．尽，完 C．环境恶劣 D．缺乏财物 六、‎ 17‎ ‎1．我们（不但）要学好课内的学习内容，（还）要多读课外书报，开阔眼界，增长知识。‎ ‎2．（如果）没有好身体，长大后（就）什么也干不好。‎ ‎3．屋子的内部（虽然）没什么布置，（但是）墙壁很光滑。‎ ‎4．周恩来同志（不仅）受到全中国人民的尊敬，（而且）在世界人民心中也有崇高的地位。‎ ‎5．（因为）它的工具是那样柔弱，（所以）人们对它的劳动成果感到惊奇。‎ ‎6．（哪怕）困难再大，我们（也）要按时完成任务。‎ 七、‎ ‎1．深蓝色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。‎ ‎ 天空中挂着圆月。 ‎ ‎2．不劳动，连棵花也养不活，这是真理。‎ ‎ 不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？ ‎ ‎3．病人吃错了药，有危险啊！‎ ‎ 病人吃错了药，不可能没有危险啊！ ‎ ‎4．蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞。‎ ‎ 蜜蜂和蝴蝶在花丛中跳舞。 ‎ 八、‎ ‎1．第一种理解：玲玲与妈妈八点到游乐园门口集合。 ‎ ‎2．第二种理解：玲玲八点到游乐园门口。 ‎ ‎3．第三种理解：要求妈妈八点到游乐园门口。 ‎ 九、‎ ‎1．海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。‎ ‎2．咬定青山不放松 ，立根原在破岩中。‎ ‎3．红军不怕远征难， 万水千山只等闲 。‎ ‎4．粉骨碎身全不怕 ，要留清白在人间。http://w ww. xkb1. co m ‎5．使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。‎ 十、‎ ‎1、 瑞（ ruì ） 兆（ zhào ）‎ 17‎ ‎2、“冬天麦盖三层被”一句运用了 比喻 的修辞手法。（1分）‎ ‎3、 寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫；雪水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的需要。 ‎ ‎4． ①开门见山，点题；②概括了父亲、树林和鸟三者的关系；③抓住了全文 ‎ 中心和情感基调。 ‎ ‎5． 因为父亲闻到了鸟味；没有风，看到了树叶在动。 ‎ ‎6． ①父亲对鸟的气味很敏感，对鸟的生活习性和活动规律很了解；②父亲说话的声音很轻，生怕惊动了鸟；③鸟快活的时刻父亲也最快活。 ‎ ‎7．写“我”的“茫然”……是反衬（或突出）父亲对鸟的相知、敏感。 ‎ ‎8． 这句话作为结尾是庆幸，因为父亲爱鸟而不会伤害鸟，这样写也表现了父亲对鸟的喜爱，照应了开头。（意思对即可） ‎ 十一、‎ 作文思路：‎ 一、 选择好事例。这次习作，是写事，通过具体事例突出人与人之间的关爱之情。人与人互相关心的事很多，来自朋友的一个会心的微笑，远方亲人的亲切问候，节日里收到的一份小小礼物，旅途中在危急时刻路人伸出的援助之手，生活学习上的良事益友等等，这么多的事例，同学们在动笔前，就要选择好事例，也就是如何选材。这里，可提供几点建议：‎ ‎　　第一， 写自己亲身经历的事。只有自己亲身经历的 事，才能有切身的体会，写起来才有话可说，也更可以表达自己的真情实感。如有同学以《掌声》为题，写自己为了参加演讲比赛，放学后偷偷跑到树林里练习，就在自己失去信心时，是一个陌生的奶奶给了“我”鼓励，掌声响起时，“我”无限感激。‎ ‎ 　　第二，从小处着眼，以小见大。如写楼道叔叔在雨天里掏下水道，“我”受了感动也加入进去，突出了邻里之间的关爱之情。‎ ‎ 　　第三，写自己的所见所闻。如我国媒体报道的“感动中国”的一些人和事，尤其是“5.12”汶川大地震，全国各地涌现出了多少令人感动的人和事，这些都可以成为我们的写作素材。‎ ‎ 　　二 、叙述好细节。“细节决定成败”，这句话用在作文里同样实用。写之前，要想一想事情发生在怎样的环境里，是怎样发生的，事情发展变化的过程怎样。要交代清楚事情的来龙去脉。事离不开人，在叙事的过程中，同学们可运用我们所学到的一些描写方法，对人物的语言﹑动作﹑心理活动进行细腻的刻画，以此来抒发真情实感。如《唯一的听众》，作者重点刻画了老教授的言行和“我”的心理﹑行动变化，赞扬了老教授爱护﹑关心年轻人成才的美德，表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩，感激之情。‎ 17‎