六年级上册语文试题-期中测试卷（六） 人教部编版 含答案

六年级上册语文试题-期中测试卷（六） 人教部编版 含答案

人教部编版六年级语文上册 人教部编版六年级语文上册 期中试卷 学校 班级 姓名 成绩 .‎ 一、看拼音，写词语。(8分)‎ Jū shù yùn cáng shǐ zhōng qī liáng ‎（ ） （ ） （ ） （ ）‎ áo yóu huì jí zhù míng kāng kǎi ‎（ ） （ ） （ ） （ ）‎ 二、填同音字，组成词语。（6分）‎ ｍò ｙù ｚǎｏ ｊｉé 沙（ ） 沐（ ） 萍（ ） （ ）约 ‎（ ）生 （ ）习 （ ）堂 （ ）束 ‎（ ）写 偶（ ） （ ）晨 （ ）白 三、词语百花谷。（16分）‎ ‎1、先补充词语，再选择合适词语的填空。（7分）‎ ‎（ ）然大物 （ ）夺天工 余音（ ）梁 画龙点（ ）‎ ‎（ ）雀无声 （ ）钉截铁 震耳（ ）聋 囫囵吞（ ）‎ 以上词语中，互为反义的一对词语是 、 ；意思是形容外表上庞大的东西的词语是 。‎ ‎2、下列成语中，没有错别字的一组是（ ）。（2分）‎ A.窃窃私语 津津乐到 意味深长 不拘一格 B.水落石出 心惊肉跳 自言自语 溜之大吉 C.张冠李带 年过花甲 和蔼可亲 暗无天日 ‎3、选择合适的关联词填到句子中。（3分）‎ 不是……而是…… 虽然……但是…… 如果……就……‎ ‎（1）（ ）桑娜不抱回西蒙的两个孩子，那两个孩子（ ）有可能活不下来。‎ ‎（2）（ ）鲁迅先生不认识车夫，（ ）他仍然热心地为车夫包扎伤口。‎ 6‎ 人教部编版六年级语文上册 ‎（3）我们今天幸福的生活（ ）凭空出现的，（ ）千千万万革命烈士用生命换来的。‎ ‎4、写出四个各包含一对反义词的词语。（4分）‎ 例：七上八下 ‎ 、 、 、 。‎ 四、按要求改写句子。（12分）‎ ‎（1）老支书在瓢泼大雨的夜晚镇定地指挥村民过木桥。（2分）‎ 缩句： ‎ ‎（2）那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（2分）‎ 改为陈述句： ‎ ‎（3）泉水唱着歌儿，欢快地向前奔去。（2分）‎ 仿写： ‎ ‎（4）教室里响起了热烈的掌声。（2分）‎ 改为夸张句： ‎ ‎（5）春风吹绿了江南大地。（2分）‎ 改为“被”字句： ‎ 改为“把”字句： ‎ ‎（6）开展“手拉手”活动可以增强友道。（2分）‎ 修改病句： ‎ 三、阅读理解。（28分）‎ ‎（一）阅读课文节选，完成练习。（12分）‎ 不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即（ｊì ｊí）使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？‎ ‎“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎（ｓｈｕì ｓｕì）了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。‎ 只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种（资 姿）源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环（镜 境）。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！‎ 6‎ 人教部编版六年级语文上册 ‎1、划去选文括号中错误的拼音或生字。（4分）‎ ‎2、选文中画“ ”的句子采用了 的说明方法。（2分）‎ ‎3、选文中画“ ”的句子形象地概括了地球的两大特征 和 。（4分）‎ ‎4、认真读文段，判断下面问题，对的打“√”，错的打“×”。（2分）‎ ‎（1）因为科学家提出那么多设想，人类完全有理由指望在破坏了地球以后移居到别的星球上去。 （ ）‎ ‎（2）“又有多少人能够去居住呢？”这句话的意思是没有多少人能够去居住。（ ）‎ ‎（3）读了这段话让我们明白了保护地球的重要性和紧迫性。 （ ）‎ ‎（二）课外阅读。（16分）‎ 坚 持 上个世纪70年代是世界重量级拳击史上英雄辈出的年代。4年来未登上拳台的拳王阿里此时体重已超过正常人的体重二十多磅，速度和耐力也已大不如前，医生给他的运动生涯判了“死刑”。然而，阿里坚信“精神才是拳击手比赛的支柱”，他凭着顽强的毅力重返拳台。‎ ‎1975年9月30日，33岁的阿里与另一拳坛猛将弗雷泽进行第三次较量（前两次一胜一负）。在比赛进行到第14回合时，阿里已经精疲力竭，濒临崩溃的边缘，这个时候一片羽毛落在他身上都能让他轰然倒地，他几乎再无丝毫力气迎战第15回合了。然而他拼着性命坚持着，不肯放弃。他心里清楚，对方和自己一样，也是只有出的气了。比到这个地步，与其说在比カ气，不如说在比毅力，就看谁能比对方多坚持一会儿了。他知道此时只有在精神上压倒对方，オ有胜出的可能。于是他竭力保持着坚毅的表情和誓不低头的气势，双目如电，令弗雷泽不寒而栗，以为阿里仍残存着体力。‎ 这时，阿里的教练邓迪敏锐地发现弗雷泽已有放弃的意思，他将此信息传达给阿里，并鼓励阿里再坚持一下。阿里精神一振，更加顽强地坚持着。果然，弗雷泽表示“俯首称臣”甘拜下风。裁判当即高举阿里的手臂，宣布阿里获胜。这时，保住了拳王称号的阿里还未走到台中央便眼前一黑，双腿无力地跪在地上。弗雷泽见此情景，如遭雷击，他追悔莫及，并为此抱憾终生。‎ ‎1、给下面加点的字注音。（4分）‎ 较量 当即 不寒而栗 抱憾终身 ‎ 6‎ 人教部编版六年级语文上册 ‎2、根据下面的意思在文中找出相应的四字词语。（2分）‎ 杰出的人物一批批涌现——（ ）‎ 后悔遗憾一辈子——（ ）‎ ‎3、写出下面句子的含义。（4分）‎ ‎（1）医生给他的运动生涯判了“死刑”。 ‎ ‎（2）弗雷泽表示“俯首称臣”甘拜下风。 ‎ ‎4、根据文章内容照样子补写句子。（2分）‎ 精神才是拳击手比赛的支柱；毅力才是 ‎ ‎5、这是拳王阿里至关重要的一场比赛，可全文竟没有一句双方对打的描述，这是因为，本文的主题是赞颂阿里 ，所以不需要记叙 。（4分）‎ ‎ ‎ 六、习作（30分）‎ 题目：美丽的___________‎ 要求：先把题目补充完整，再写作文；写字要工整，字数不少于400字。‎ ‎ 100‎ ‎ 200‎ 6‎ 人教部编版六年级语文上册 ‎ 300‎ ‎400‎ ‎ 500‎ 6‎ 人教部编版六年级语文上册 参考答案 一、 拘束 蕴藏 始终 凄凉 遨游 汇集 著名 慷慨 二、漠 陌 默 浴 预 遇 藻 澡 早 节 结 洁 三、 1．庞 巧 绕 睛 鸦 斩 欲 枣 震耳欲聋 鸦雀无声 庞然大物 ‎ ‎2.B 3.（1）如果 就 （2）虽然 但是 （3）不是 而是 ‎4、示例：口是心非 同甘共苦 积少成多 反败为胜 ‎ 四、（1）村民过桥。 （2）那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。 （3）示例：花儿绽放笑脸，快乐地迎风招展。 （4）示例：教室里响起了雷鸣般热烈的掌声。 （5）江南大地被春风吹绿了。春风把江南大地吹绿了。（6）开展“手拉手”活动可以增进友谊。 ‎ 五、（一）1.划去：ｊì ｓｈｕì 姿 镜 2.举例子 3.可爱 脆弱 4.（1）× （2）√ （3）√‎ ‎（二）1.ｌｉàｎｇ ｊí ｌì hàn 2.英雄辈出 抱憾终生 3.（1）阿里再也不能上台打拳。 ‎ （2） 弗雷泽以为阿里还保留体力，自知不敌，主动认输。 4.拳击手立于不败之的保障。 5.坚持到最后的坚毅精神 肉体的拼搏 六、略 6‎