六年级上册科学课件-5假设

六年级上册科学课件-5假设

苏教版科学六年上册 《假设》 这棵树死了，是什么原因呢？ 假设 • 提出假设是科学探究中非常 重要的一步。科学史上，很 多重要的结论都是从提出假 设开始的。 • 魏格纳就从古生物学，地质学，古气候学这三方面搜 集证据。4年里，他搜集了大量的证据，发现两地的古生 物，地质，气候都非常相似。于是，在1915年，公布了 研究结果——大陆漂移说。并且出版了《海陆的起源》 一书。 • 这一理论当时并没有得到大家的认同，为了找到更多 的证据，魏格纳一生都致力于寻找证据，1930，他冒着 零下65度的严寒，跋涉了400多千米，再次来到格陵兰 岛寻找证据，就再也没有回来。直到第二年才被人找到 遗体。后来，随着更多的证据呈现出来，人们才慢慢接 受了之一假想。此时，他去世已经35年了。 实地考察，寻找证据 •科学家们收集证据的过程往往是 一个十分漫长、艰苦的过程，这需 要坚强的意志、敏锐的观察力和足 够的耐心。 恐龙是怎样灭绝的呢？科学家们 的假设： • 1、小行星撞击地球，给恐龙带来了厄运。 • 2、饥饿的哺乳动物吃掉了恐龙的蛋。 • 3、一些新的、有害的植物毒死了恐龙。 • ------ 我们曾经做过的假设： • 降落伞下降的快慢与什么因素有关，你的 假设是------； • 摆的快慢与什么因素有关，你的假设是----- • 在做空气中粉尘污染物调查时，你把小镜 子放在哪些地方？选择这些地方时，你是 否做了假设？ 纸团小实验 • 1、把一张纸和一个小球同时从高处丢下， 为什么球先落地？ • 2、如果把两张一样重的纸，其中一张揉成 团，同时从高处丢下，谁先落地？试一试！ • 3、把你的假设和实验结果写在活动记录上 注意！ •假设的依据往往来自已 有的经验，但经验并不 完全可靠。 • 学习本节课，你有什么收获？ 教学反思 谢谢合作！再见！