六年级上册数学课件-第二单元第3课时 路线图 人教版(共26张PPT)

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六年级数学上册（ RJ ）教学课件 第二单元 位置与方向（二） 第 3 课时 路线图 目录 CONTENTS 情景导入 01 学习目标 02 探究与发现 03 学以致用 04 课堂小结 05 情景导学 第 一部分 情景导学 确定位置的两个条件 是什么？ 确定位置的 两个条件 方 向 距 离 情景导学 在平面图上确定点的位置的步骤是什么？ 1. 先量好 角度 ，确定 方向 ； 2. 再以选定的 单位长度来确定距离 ； 3. 最后 画出点 的具体 位置 , 标出 名称和角度 。 第二部分 学习目标 学习目标 1. 使学生能运用所学的确定位置的知识和方法描述行走和路程。 2. 使学生进一步会用方向和距离物体位置这一方法的应用价值，增强用数学方法描述现实世界中空间关系的意识和能力。 3. 理解物体位置关系的相对性；根据观测点的变化重新确定物体的位置。 第三部分 探究与发现 探索与发现 小明要去刘辉家玩，请你描述一下他的行走路线。 刘辉家 小 明 家 邮局 300m 100m 200m 超市 北 先向 ( ) ( ) 方向走 ( ) 米到超市，再向 ( ) 方向走 ( ) 米到邮局，最后向 ( ) 方向走 ( ) 米到刘辉家。 正 东 200 北 100 东 300 探索与发现 100km 200km 600km 540km 30 ° 30 ° A 市 B 市 台风生成 地 北 此次台风的大致路径如下图。 第一段 第 二 段 第 三 段 第 四 段 你能用自己的语言说说台风的移动路线吗？ 分四段分析 探索与发现 第一段 540km 台风生成 地 北 台风生成后，先是怎样移动的？ 向正西方向移动了 540km 。 探索与发现 第二段 600km 540km 30 ° A 市 台风生成 地 北 然后台风改变了方向，又是怎样移动的？ 向西偏北 30° 方向移动了 600km 。 探索与发现 第三段 200km 600km 30 ° 30 ° A 市 B 市 北 接着台风是怎样移动，到达了哪里？ 向北偏西 30° 方向移动了 200km 。 探索与发现 第四段 100km 200km 30 ° A 市 B 市 北 最后台风是怎样移动，到达了哪里？ 向正西方向移动了 100km 。 探索与发现 你能完整的说一说台风移动的路线吗？ 100km 200km 600km 540km 30 ° 30 ° A 市 B 市 台风生成 地 北 台风生成后，先是沿 正西 方向移动 540km ； 然后改变方向， 向西偏北 30 ° 方向移动了 600km 到达 A 市 ；接着，台风又改变方向， 向北偏西 30 ° 方向移动了 200km 到达 B 市 ； 最后向 正西方向 移动 100km 离开 B 市 。 探索与发现 如何根据平面图用方向和距离描述简单的行走路线？ 先根据路线中 方向改变 的次数进行 分段 ； 再按行走路线确定每段的 观测点 ； 最后，以每一个观测点为 参照物 ，描述到下 一个目标行走 的 方向 和 距离 。 第四部分 学以致用 学以致用 小明带领客人参观学校 : 进入大门后 , 先向 ( 　　 ) 偏 ( 　　 ) ( 　　 ) 走 ( 　　 ) 米到教学楼 , 再从教学楼向 ( 　　 ) 偏 ( 　　 ) ( 　　 ) 走 ( 　　 ) 米到体育馆 , 接着向 ( 　　 ) 偏 ( 　　 )( 　　 ) 走 ( 　　 ) 米到艺术楼 , 最后向 ( 　　 ) 偏 ( 　　 )( 　　 ) 走 ( 　　 ) 米到大门。 西　 东　 北　 北　 45° 　 30° 　 150 　 20° 　 南 　 东　 115 　 西　 南　 34° 　 100 125 　 学以致用 根据同伴的描述，画出路线示意图。 ( 做一做 ) 出发点 50m 30 ° 100m 公园 路口 50m 我先定下你出发时的位置。 我向正南方向走 50 m 到路口，再向南偏西约 30° 走 100 m 到公园。 学以致用 1 路公共汽车从起点站向西偏北 40 °方向行驶 3km 后向西行驶 4km ，最后向 南 偏 西 30 °行驶 3km 到达终点站。 (1) 根据上面的描述，画出公共汽车行驶的路线图。 3km 40 ° 起点 站 北 1km 首先以起点站为观测点，向西偏北 40° 方向画一条 3cm 的线段。 学以致用 1 路公共汽车从起点站向西偏北 40 °方向行驶 3km 后向西行驶 4km ，最后向 南 偏 西 30 °行驶 3km 到达终点站。 (1) 根据上面的描述，画出公共汽车行驶的路线图。 4km 3km 40 ° 起点 站 北 30 ° 3km 终点 站 1km 最后向南偏西 30° 方向画 3cm 。 学以致用 (2) 根据路线图，说 一 说公共汽车 沿原路返回时 所行驶的方向和路程。 答： 返回 时从终点向东偏北 60 °方向行驶 3km ，后向东行驶 4km ，最后向东偏南 40 °方向行驶 3km 。 4km 3km 40 ° 起点 站 北 30 ° 3km 终点 站 1km 学以致用 根据红红的描述，把她行走的路线画完整。 北 学校 红红家 100m 30 ° 40 ° 我从学校出发向东偏北 30° 方向走 300 米后向北走 100 米，最后向北偏西约 40° 方向走 200 米就到家了。 第五部分 课堂小结 知识小结 认识路线图 描述路线 方向 角度 距离 绘制路线图 起点 方向 距离 谢谢观看 下课！