2020六年级数学下册4比例1比例的意义和基本性质比例的基本性质练习新人教版

2020六年级数学下册4比例1比例的意义和基本性质比例的基本性质练习新人教版

比例的基本性质 项目 内　　容 ‎1.运用比例的意义判断下面的比能不能组成比例。‎ ‎9∶3和6∶2　　　4∶24和60∶360　　　2∶6和‎1‎‎3‎∶1‎ ‎2.比例的项。‎ 组成比例的四个数，叫做比例的(　　)。两端的两项叫做比例的(　　)，中间的两项叫做比例的(　　)。‎ ‎3.外项与内项的积。‎ 两个外项的积是2.4×40=(　　)，两个内项的积是1.6×60=(　　)。把比例改成分数形式，等号两边的分子和分母分别交叉相乘。‎ ‎4.比例的基本性质。‎ 在比例里，两个内项的积等于两个外项的积，这叫做( )。‎ ‎5.通过预习，我知道了在比例里，两个(　　　)的积等于两个(　　　)的积，这叫做比例的基本性质。‎ ‎6.除了运用比例的意义来判断两个比能不能组成比例，还可以利用(　　　　　　)来判断。‎ ‎7.在比例里，两个外项的积是20，其中一个内项是4，另一个内项是多少？‎ 2‎ ‎8.如果4∶a=b∶5，则ab=(　　)。‎ 温馨 提示 知识准备:比例的意义。‎ 参考答案 ‎1.都能组成比例。‎ ‎2.项　外项　内项　内项　外项 ‎3.96　96　=‎ ‎4.比例的基本性质 ‎5.外项　内项 ‎6.比例的基本性质 ‎7.5‎ ‎8.20‎ 2‎