2020六年级语文下册第二单元6骑鹅旅行记节选教学课件新人教版

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2020六年级语文下册第二单元6骑鹅旅行记节选教学课件新人教版

骑鹅旅行记(节选) 1. 阅读选段,了解小男孩尼尔斯变成小狐仙后他的世界发生了什么变化。 (重点) 2. 关注人物命运,体会尼尔斯的特点。 (重难点) 3. 激发阅读原著的兴趣,体会故事乐趣。 学习目标 塞尔玛 · 拉格洛夫 ( 1858 ~ 1940 )是瑞典的优秀女作家, 1909 年获得了诺贝尔文学奖奖金 。 《 尼尔斯骑鹅旅行记 》 是她唯一为儿童而写的长篇童话,竟成为了世界文学艺术的珍品。因为拉格洛芙的巨大成就, 1914 年她被选为瑞典皇家学会会员。在瑞典,现在有一项最重要的儿童文学奖,就是用尼尔斯这名字命名 的。 1909年,《尼尔斯骑鹅旅行记》获得了诺贝尔文学奖。100多年来,在瑞典,上自国王下至平民百姓,几乎每个人自幼都阅读过这本书。该书还被译成50余种文字,在世界50多个国家代代相传,被誉为“21世纪必读经典”。 《骑鹅旅行记》是享誉世界的儿童文学作品。故事讲一个不爱学习、喜欢恶作剧的顽皮孩子尼尔斯,因为一次捉弄小狐仙,而被小狐仙用魔法变成了一个小人。而后他骑在他家的大白鹅背上,跟着一群大雁出发进行长途旅行。通过这次奇异的旅行,尼尔斯增长了许多见识,结识了许多朋友,也好几次碰到了凶恶阴险的敌人。他在种种困难和危险中受到了锻炼,最后尼尔斯回到了家中,恢复原形,变成了一个好孩子。 《 尼尔斯骑鹅旅行记 》 简介 整体感知: 选段是按照事情发展的顺序介绍的,分别介绍了“变成狐仙”“动物控诉”“骑鹅飞行”等情节。 变成狐仙 男孩发现自己有了什么变化?男孩希望变成这个样子吗? 男孩发现自己变成了小狐仙。他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样,只不过变得很小很小罢了。 男孩不希望变成这个样子,他简直不敢相信自己变成了小狐仙。他希望这是一场梦,梦醒之后就能变回从前的样子。 动物控诉 尼尔斯变成小狐仙之后,最大的变化就是他变得很小很小。一只麻雀欢呼起来,平日里他经常欺负的鸡、猫、牛都想向他报仇,他完全陷入了一种孤立无援的处境之中。 原文语句 他一看见男孩就叫了起来:“叽叽,叽叽,快看放鹅娃尼尔斯!快看拇指大的小人儿!快看拇指大的小人儿尼尔斯 · 豪尔耶松!”(第 5 自然段) 可是他没有想到,他已不再是原来的样子,鸡根本就不怕他。整群鸡都跑到他身边,站在他周围叫着:“咕咕咕,你活该!咕咕咕,你活该!”(第 9 自然段) 语言描写 动作描写 动物们的喜悦 对小孩的怨气 动物控诉 —— 鸡 他全身的毛都竖了起来,拱起腰,伸直了腿,四脚抓地,尾巴变得粗而短,两耳朝后,嘴里嘶叫着,瞪大的眼睛冒着火星。(第 17 自然段) 动物控诉 —— 猫 “你过来,”名叫五月玫瑰的牛说,“我给你一蹄子,让你永远不能忘记!”(第 24 自然段) “你过来,”名叫金百合的牛说,“我要让你在我的角上跳舞。”(第 25 自然段) “你过来,我也叫你尝尝去年夏天你经常用木鞋打我的滋味!”名叫星星的牛吼道。(第 26 自然段) 动物控诉 —— 牛 “你过来,你曾经把马蜂放进我的耳朵,现在我要报仇!”金百合叫着。(第 27 自然段) 五月玫瑰在她们中间年纪最大、最聪明,现在也最生气。“你过来,”她说,“你做的事都应该遭报应了。你曾多次从你母亲腿下抽走她挤奶时坐的小凳,你多次在你母亲提着奶桶走过时伸脚绊倒她,你多次气得她站在这里流眼泪!”(第 28 自然段) 动物控诉 —— 牛 昔日的男孩对待动物 男孩 鸡: 揪过鸡的鸡冠。 猫: 经常揪猫的尾巴。 牛: 经常用木鞋打一头叫星星的牛;把马蜂放进一头叫金百合的牛的耳朵里。 顽劣、喜欢搞恶作剧 面对动物的控诉,男孩明白了过去自己对他们不好,现在后悔了,想对她们说,只要告诉他小狐仙在哪里,以后他就再也不捣蛋了。 骑鹅飞行 雄鹅来不及抖掉男孩就飞向了天空,男孩已经下不来了。为了使自己舒服和不掉到地上摔死,他只能骑到鹅的背上,并且两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。就这样男孩的骑鹅旅行开始了。 读完课文后,和同学交流:男孩给你留下了怎样的印象? 思考并交流 从尼尔斯欺负动物可以看出他调皮、爱搞恶作剧的性格特点,从他不让家里的雄鹅飞走,以免父母伤心可以看出他是一个勇敢、有孝心的好孩子。    本文写的是尼尔斯变成小狐仙后发生的一系列故事,表现了他调皮、爱搞恶作剧同时又有孝心的性格特点。 选词填空 精心 精致 1. 猫坐下来,把尾巴( )地在腿前盘了一个圆圈,两眼盯着男孩。 2. 生日那天,爸爸送我一个( )的飞机模型作为礼物。 精心 精致
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