六年级生物下册3植株的生长

六年级生物下册3植株的生长

第二节 植株的生长 学习目标 1. 通过实验观察描述根的生长和枝条发育的过程。 2. 初步学会运用测量的方法探究根生长最快的部位 3. 了解无机盐与植物生长的关系。 一、幼根的生长 从根的顶端到生有根毛的一小段，叫做根尖。 根尖 是幼根生长最快的部位。 思考： 植物的根能不断地生长是因为什么？ 1 、 根尖的结构 根尖 : 从根的顶端到生有根毛的一段。 根冠 分生区 伸长区 成熟区 根尖 分生区 伸长区 成熟区 名称 特征 功能 根尖的结 构 根冠 分生区 伸长区 成熟区 保护 分裂产生新细胞 伸长，体积增大 吸收水分 和无机盐 （主要部位） 细胞较大 , 排列不整齐 细胞较小 , 排列紧密 细胞迅速 伸长 成熟区表皮细胞向外突出形成 根毛 。具有 导管 A B C D 时间 A B C D 第一天 第二天 第三天 结论：？ 这四个区生长的速度都一样吗？ 成熟区 P31 讨论思考 1. 伸长区。 2. 原因可能有：幼根的生长情况不一样；画线不准确；记录时间的间隔不一样；培养的条件不同；等等。 3. 应当计算几组数据的平均值作为实验结果。 4. 不够。只用一株幼苗做实验，影响实验结果的偶然因素较多，容易产生较大的误差。 　　 1 、 根尖生长最快的部位是伸长区。 2 、分生区的细胞（体积小 ） 伸长区的细胞（体积大） 成熟区的细胞 分裂 长大 结论 3 、根的生长 伸长区 细胞体积增大 分生区 细胞分裂增加细胞数量 碧玉妆成一树高 万条垂下绿丝绦 不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀 垂柳的枝条由什么发育而成？ 枝条由茎、叶和芽组成。 它们是怎么形成的？ 由芽发育而成 二、枝条是由芽发育成的 顶芽 侧芽 位于主干或侧枝顶端 位于主干或侧枝侧面 二、枝条是芽发育成的 幼叶 芽轴 芽原基 芽中有分生组织。 提问：见右图 1 、 2 的名称，以及由什么发育而来？ 主干 — 胚芽发育而来 侧枝 — 主干上的芽发育而来 茎 由（芽）发育 1 2 树干断面上的同心圆花纹，它就是年轮。年轮反应了茎加粗生长的过程，加粗生长是 茎的形成层（分生区）细胞不断分裂和分化的结果。 茎是怎样加粗生长的？ 髓 木质部 形成层 韧皮部 树皮 21 形成层 韧皮部 木质部 向内分裂 向外分裂 小麦清明拔三节 , 新笋一夜成高竹 三、植株的生长需要哪些营养物质？ 绿叶通过光合作用制造 有机物 根从土壤中吸收 水和无机盐 植株的生长需要营养物质 种庄稼要施肥，养花种草也要施肥。肥料的作用主要是 给植物的生长提供无机盐。 植 株的生长需要 营养物质 水 无机盐 有机物 营养物质 施肥 提供 光合作用 根 叶 庄稼一枝花，全靠肥当家 这些叶子怎么了 ? 植物缺 氮 植株矮小瘦弱，叶片发黄 植株缺 磷 植株矮小，叶片暗绿，并出现紫色。 植物缺 钾 植株茎秆软弱，叶片边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯。 这些植物在生长过程中应该多施哪一种无机盐呢 ? 氮 磷 钾 想一想 施肥可以提供植物需要的各种无机盐，我们可以无限量地施肥吗？施肥时应注意哪些问题？ 　　不可以，因为过度施肥，会使土壤板结；农田中的化肥被雨水冲到湖泊或池塘中，会使水中的藻类和其他水生植物大量繁殖，大量消耗水中的氧，造成鱼、虾死亡。 　　一次施肥不要过多，否则会出现 “ 烧苗 ” 现象，甚至导致植株死亡。另外施肥时要注意浇水，以利于肥料的吸收和运输。 过度施肥的后果 无土栽培条件 : 提供 水 和 无机盐 , 并将植株 固定 , 注意 通气 . 无土栽培无公害蔬菜 无土栽培甜瓜 内容归纳 植株的生长 幼根的生长 枝条是由芽发育成的: 枝条是由芽发育而来的 , 它是由幼嫩的茎、叶和芽组成 . ①分生区细 胞数量增加 ②伸长区细胞体积增大 营养物质：包括水、无机盐（氮、磷和钾最多）和有机物。 供给 P35 3 、路旁树茎的某一部分受了创伤并露出了木 质部，露出的这部分木质部还能增粗吗？为什么？ 你知道吗 1 、（ 2008• 威海）有时我们会看到这样的现象：路旁杨树茎的某一部分受到创伤露出了木质部，这部分茎就不能增粗．这是因为，被破坏的结构包括（　　） A ．韧皮部 B ．形成层 C ．木质部 D ．树皮 考点： 木质茎的生长和年轮的形成 ．分析：本题考查木质茎的生长．本知识结合木质茎的结构图进行分析．解答：解：木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓．表皮起保护作用．韧皮部包括筛管（运输有机物）和韧皮纤维（有韧性）．木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬）．形成层的细胞能不断地进行分裂，向外形成韧皮部，向内形成木质部．单子叶植物茎不能逐年加粗，是因为没有形成层． 故选： B 点评：形成层是木质茎不断加粗的原因．此处细胞生命活动旺盛，属于分生组织． 1 ．晓红在做探究根的什么部位生长最快的实验中，测量的数据与其他同学不一致，下列原因可能的是（ ） 　　 A ．幼根的生长情况不一样 B ．记录时间的间隔不一致 　　 C ．培养的条件不一样 D ．以上三种情况都有可能 课堂练习 D 2 ．植物生长需要较多的无机盐有（ ） 　　 A ．含氮、磷、钾的无机盐 B ．含氮、铁、锌的无机盐 　　 C ．含磷、钙、锌的无机盐 D ．含铁、锌、磷的无机盐 A 3 ．种植白菜、青菜等叶类蔬菜，应多施（ ） 　　 A ．含氮的无机盐 B ．含磷的无机盐 　　 C ．含钾的无机盐 D ．含钙的无机盐 A 4 、根生长最快的部位是（　　）。 　 A 、根毛     B 、分生区    C 、伸长区    D 、成熟区 5 、根尖的表面被称为“根冠”的结构保护着。随着根在土壤里不断伸长，根冠的外层细胞不断磨损，但根冠从不会因为磨损而消失，原因是（　　）。 A 、分生区细胞能分裂和分化    B 、根能够长出根毛 C 、根冠细胞特别耐磨    D 、伸长区细胞能伸长生长 6 、一条根能够不断地长长，是由于（　 　）。 A 、分生区细胞的分裂   B 、成熟区细胞的分裂和生长 C 、成熟区细胞不断的吸水  D 、伸长区细胞的伸长 C A AD 7 、当菜豆种子萌发出 2 厘米的幼根时，用绘画墨水从离根尖 2.5 毫米处开始画 8 条等距离横线，继续使其生长。第二天看到幼根又长出几厘米。横线之间的距离表现为（ ）。 A 、横线间距离不变 B 、成熟区间距最大 C 、分生去间距最大 D 、伸长区间距最大 8 、植物可以进行无土栽培的原因是（　　）。 A 、植物吸收的并不是土壤中的无机盐 B 、植物的根从土壤中吸收的仅是水分和无机盐 C 、土壤与植物生长无关 D 、土壤对植物仅仅起固定作用 D B 9 、一位同学选取三棵植株大小、长势都相同的天竺葵，栽种在装有沙子的花盆里，分别贴上 a 、 b 、 c 标签，进行实验： a 盆施加适量的复合化肥（即按比例将氮、磷、钾肥混合而成）； b 盆仅施加适量的单一成分化肥（如含氮化肥）； c 盆则不施加任何肥料，在以后的养护过程中给予的水分、光照和放置的地点等都相同；经过较长的一段时间后，再比较这三株幼苗的生长情况。 （ 1 ）这位同学的实验目的是什么？ （ 2 ）对照的组是　　 （ 3 ）实验结论是什么？ （ 4 ）对于这个实验，你有何改进或创新设计。 植物生长需要什么样的无机盐 a 和 b ， a 和 c ， b 和 c 植物的生活需要多种无机盐 。