六年级上册数学课件-6图形的放大与缩小 |冀教版 (2)

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

六年级上册数学课件-6图形的放大与缩小 |冀教版 (2)

放大 与 缩小 图形的 8 厘米 5 厘米 16 厘米 10 厘米 这两幅画的长有什么关系?宽又有什么关系? 放大后的长方形与原来长方形 对应边长 的比是 2 : 1 ,就是把原来的长方形按 2 : 1 的比放大。 放大后 的边长 : 放大前 的边长 长的比 16 :8=2 :1 宽的比 10 :5=2 :1 按 2:1 画出下面三个图形放大后的图形 试一试 上面的正方形按 2:1 放大 , 也就是各边 ( ), 放大后所画的正方形的边长要画 ( ) 格。 放大到原来的 2 倍 6 上面的长方形按 2:1 放大 , 也就是各边 ( ), 放大后所画的长方形的长要画 ( ) 格 , 宽要画 ( ) 格。 放大到原来的 2 倍 6 12 上面的三角形按 2:1 放大 , 放大后所画的三角形的短直角边要画 ( ) 格 , 长直角边画 ( ) 格。 6 12 三角形的两条直角边放大到原来的 2 倍后,斜边是否也变为原来的 2 倍呢 ? 原来的图形 放大后的图形 放大后的图形与原来的 图形相比,有什么相同 的地方?有什么不同的 地方? 相同:形状不变 不同:大小变了 如果要把这幅画按 1:2 的比缩小,缩小后的长与宽各应是原来的几分之几?各是多少厘米? 8 厘米 5 厘米 长: 8× =4 ( cm ) 宽: 5× =2.5 ( cm ) 2 1 2 1 4 厘米 2.5 厘米 如果把刚才我们放大后的图形各边按 1:3 缩小,图形又发生了什么变化?请同学们在方格纸上画画看。 试一试 把一个图形按一定的比放大(或缩小),这个比表示的都是 变化后的图形 ( 放大或缩小) 边长与 原来图形边长 的比。 2 : 1 1 : 2 变化后 的图形 : 原来 的图形 图形放大 图形缩小 图形的各边按相同的比放大或缩小后 , 所得的图形与原图形有什么关系呢 ? 放大或缩小后的图形与原来的图形比较, 大小变了,形状没变 。   1 、 图形在放大与缩小后, ( )发生了变化, ( ) 不变。 大小 形状   2 、 图形按一定的比放大时,这个比的比值比 1 (  )。 3 、图形按一定的比缩小时,这个比的比值比 1 (  )。 大 小 我会填 ( 1 )把一个边长是 5 厘米的正方形按照 3:1 的比放大后,边长是( )厘米。 ( 2 )把一个长是 8 厘米,宽 4 厘米的长方形按照 1:2 的比缩小后,长是( )厘米,宽是( )厘米。 ( 3 )小丽按 2 : 1 的比放大一个 40° 的角,放大后角的度数是( )。 15 2 4 40° 我会填 ① ② ③ ④ ⑤ ( 1 )图中( )号图形是( )号长方形放大后的图形,它是按( ):( )的比放大的。 ① 3 2 ⑤ ( 2 )图中( )号图形是( )号长方形缩小后的图形,它是按( ):( )的比缩小的。 ① ③ 1 2 √ 我会选                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 在下面 的图形中任选一个,再按自己选定的比进行放大或缩小。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 我会画 你知道吗? 图形的放大与缩小在日常生活中应用 非常广泛,在深圳的 世界之窗 ,就有许多 建筑是将世界各地的名胜按一定的比例缩 小后进行建造的,还有 冲洗照片 , 汽车模 型制造 , 绘制地图 , 观察太空的天文望远镜 ,利用显微镜观察细菌活动 …… 正是这些技术的应用,才使得我们的世界变得缤纷多彩,可见数学与生活的联系是多么的紧密。 图片欣赏 图形的放大与缩小 2 : 1 图形放大 大小变了 形状不变 1 : 2 图形缩小 变化后的图形:原来的图形 2 : 1 1 : 2 变化后 的图形 : 原来 的图形 图形放大 图形缩小 图形的放大与缩小 大小变了 形状不变 拓展延伸 谢谢指导!
查看更多

相关文章

您可能关注的文档