六年级上册数学课件-五数据处理第4课时 身高的变化北师大版 (共16张PPT)

六年级上册数学课件-五数据处理第4课时 身高的变化北师大版 (共16张PPT)

北师版数学六年级上册 第 4 课时 身高的变化 五 数据处理 情境导入 在同学们这个年龄段，身高总是在不断变化的。最近，你有关注自己的身高变化情况吗？ 探究新知 下表是一至六年级淘气身高与全市男生平均身高的记录表。 根据上表的数据完成下面的统计图。 提出问题 既要体现 具体身高数据 ，又要表现出一到六年级的 变化。 选择折线统计图。 表中列出了两个统计对象。 思路点拨 折线统计图中要有两条折线。 一 二 三 四 五 六 年级 110 120 130 140 150 160 170 1. 先画出淘气身高，蓝色线条，黑色标注数据。 身高 ： 厘米 115,122,130,138,145,154 115 138 122 130 145 154 一 二 三 四 五 六 年级 110 120 130 140 150 160 170 2. 再画出全市男生平均身高，红色线条，红色标数据。 身高 ： 厘米 118,124,130,135,143,153 115 138 122 130 145 154 118 124 130 135 143 153 全市男生平均身高 淘气身高 3. 标上相应图例。 一 二 三 四 五 六 年级 110 120 130 140 150 160 170 身高 ： 厘米 115 138 122 130 145 154 118 124 130 135 143 153 上述这种统计图为 复式折线统计图 ，不同于单式折线统计图的是，它所统计的是一个以上的对象。 复式折线统计图 不仅具备了单式的优点，更能清晰地比较所统计对象的变化趋势。为了区别统计对象，需要用不同的颜色或形状的线条来表示，并在折线上标注具体数据，别忘了标上图例。 阶段小结 思考探究 一 二 三 四 五 六 年级 110 120 130 140 150 160 170 身高 ： 厘米 115 138 122 130 145 154 118 124 130 135 143 153 全市男生平均身高 淘气身高 （ 1 ） 淘气的身高 在 ______ _ 年级与全市男生平均身 高水平差距最大，在 ___ _ 年级差距最小。 一、四 三 （ 2 ） 淘气的身高在哪个阶段长得最快？与全市男生的平均身高的增长情况一致吗？ 五年级到六年级。 增长情况一致。 思考探究 一 二 三 四 五 六 年级 110 120 130 140 150 160 170 身高 ： 厘米 115 138 122 130 145 154 118 124 130 135 143 153 全市男生平均身高 淘气身高 （ 3 ） 淘气的身高在全市男生中所处的位置有变化吗？ 1 至 3 年级略低于全市男生平均身高 从 3 年级开始他的身高都高于全市平均水平。 思考探究 一 二 三 四 五 六 年级 110 120 130 140 150 160 170 身高 ： 厘米 115 138 122 130 145 154 118 124 130 135 143 153 全市男生平均身高 淘气身高 笑笑想比较甲、乙两班 10 名同学的身高情况，看看有什么不同。 巩固练习 有几种比较方式？ 获得所有数据后，放在一起比较 最高身高、最矮身高、平均身高 …… 将数据分段比较 哪段人数最多、哪段人数最少 …… 画复式折线图比较变化情况 课堂小结 在进行数据比较时，可以选择多种方式。 复式折线统计图： 一般用于两者之间的比较，以折线的上升或下降来表示数量的变化情况，不同对象用不同颜色或形状的线条表示，并标注相应图例。 课后作业 下面是新华小学六（ 1 ）班男生身高的记录。 145 138 139 141 133 143 137 153 148 134 148 142 146 132 134 163 160 146 157 155 144 158 162 （ 1 ）根据上面的数据填写下表 （ 2 ）身高在 150cm 以上（包含 150cm ）的男生有（ ）人。 （ 3 ）这个班男生身高最高的（ ），最矮的是（ ），两 人身高相差（ ）。 2. 下面是某新兵排一次的实弹射击训练数据，没人 5 发子弹。 28 37 38 37 36 38 32 41 35 30 34 37 34 42 40 39 38 39 43 36 28 如果成绩达到 40 环为优秀，那么这次训练的优秀率是多少？