六年级上册数学课件-5 圆的认识 ︳青岛版 (13)

六年级上册数学课件-5 圆的认识 ︳青岛版 (13)

圆的认识 青岛版六三制六年级上册 第五单元 信息窗 1 正方形 长方形 三角形 平行四边形 梯形 圆 学习建议 自学课本 56 页上部分内容，完成下面问题。 1 、 什么叫圆心、半径、直径？ 分别用字母表示？勾画出来。 2 、在你所画的圆上标出圆的各部分名称。 （先独立思考，再小组交流） 连接圆心和圆上任意一点的线段叫作半径。用字母 r 表示。 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫作直径。用字母 d 表示。 o o A B C M N F 你能说出下面图中哪些是半径？ 哪些是直径？ D 学习建议 拿起剪下的圆片，动手折一折、量一量、比一比、画一画。 1 、 思考：半径有什么特点？ 直径有什么特点？ 半径和直径之间有什么关系？ 2 、以上特点，你是怎么发现的？ （先独立思考，再小组交流） 填一填。（单位： cm) 我国是世界上最早研究圆的国家，早在 2000 多年前，我国的墨子作出了圆的概念： “ 圆 —— 一中同长也 ”。 墨子 试一试 画出 半 径 是 2 厘米的一个圆。 白云居课件 白云居课件 谈谈你的收获吧！ 以踏实认真为圆心 以勤奋细心为半径 用毅力恒心去旋转