部编版六年级上册语文基础知识、阅读理解每日一练(共5篇)

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部编版六年级上册语文基础知识、阅读理解每日一练(共5篇)

部编版六年级上册语文练习1‎ 一、指出下面句子的说明方法(填序号)。‎ A.举例子 B.打比方 C.作比较 D.列数字 ‎①在群星璀璨的宇宙中,地球就像一叶扁舟。________‎ ‎②同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。________‎ ‎③地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。________‎ ‎④科学家们提出来许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。________‎ 二、选择恰当的字意。‎ 熟:‎ A.植物的果实等完全长成 B.(食物)加热到可以食用的程度 C.因常见或常用而知道得清楚 D.熟练 E.程度深 ‎(1)我和小明一起长大,彼此之间很熟。________‎ ‎(2)这是我深思熟虑之后的决定。________‎ ‎(3)“熟能生巧”,所以你一定要反复练习。________‎ ‎(4)稻子熟了,田野里一片金黄。________‎ ‎(5)饭熟了,妈妈叫我起来吃早饭。________‎ 三、阅读理解。‎ 红军不怕远征难,万水千山只等闲。‎ 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。‎ 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。‎ 更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。‎ ‎(1)在《七律 长征》上用“/”划分出朗读节奏,并注意朗读重音。‎ ‎(2)这首诗的中心句是________。‎ ‎(3)这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”‎ ‎?(动宾短语概括),你最欣赏哪一幅图画,说说理由。‎ ‎(4)这首诗从表达方式的角度看,属于________诗;从体裁的角度看,属于________诗。‎ ‎(5)对这首诗赏析有误的一项是( )‎ A. 诗的首联写得极有气势。在结构上起到了总领全文的作用,在内容充分显示了红军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概,同时也为全篇定下轻快豪迈的感情基调。‎ B. 诗的颔联描写红军翻山越岭,紧承首联的“千山”一词,先具体描写山,形象地概括了红军在长征途中经过无数座崇山峻岭。‎ C. 诗的颈联描写红军渡江涉水,扣“万水”来写。一个“暖”字,一个“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。‎ D. 诗的尾联,是全诗的高潮,“喜”包含了越过岷山,就最后脱离了长征途中最艰苦的雪山草地,开始了新局面的欣喜,也有“无限风光在险峰”的意思。‎ ‎ ​参考答案:‎ 一、‎ B;C;D;A 二、‎ ‎(1)C ‎(2)E ‎(3)D ‎(4)A ‎(5)B 三、‎ ‎(1)红军/不怕/远征/难,万水/千山/只/等闲。五岭/逶迤/腾/细浪,乌蒙/磅礴/走/泥丸。金沙/水拍/云崖/暖,大渡/桥横/铁索/寒。更喜/岷山/千里/雪,三军/过后/尽/开颜。‎ ‎(2)红军不怕远征难 ‎(3)腾越五岭、疾跨乌蒙、巧渡金沙、勇抢大渡(飞夺泸定)、喜踏岷山。略 ‎(4)抒情;七律 ‎(5)C 部编版六年级上册语文练习2‎ 一、指出下面句子的说明方法(填序号)。‎ A.举例子 B.打比方 C.作比较 D.列数字 ‎①在群星璀璨的宇宙中,地球就像一叶扁舟。________‎ ‎②同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。________‎ ‎③地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。________‎ ‎④科学家们提出来许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。________‎ 二、选择恰当的字意。‎ 熟:‎ A.植物的果实等完全长成 B.(食物)加热到可以食用的程度 C.因常见或常用而知道得清楚 D.熟练 E.程度深 ‎(1)我和小明一起长大,彼此之间很熟。________‎ ‎(2)这是我深思熟虑之后的决定。________‎ ‎(3)“熟能生巧”,所以你一定要反复练习。________‎ ‎(4)稻子熟了,田野里一片金黄。________‎ ‎(5)饭熟了,妈妈叫我起来吃早饭。________‎ 三、阅读理解。‎ 红军不怕远征难,万水千山只等闲。‎ 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。‎ 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。‎ 更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。‎ ‎(1)在《七律 长征》上用“/”划分出朗读节奏,并注意朗读重音。‎ ‎(2)这首诗的中心句是________。‎ ‎(3)这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”?(动宾短语概括),你最欣赏哪一幅图画,说说理由。‎ ‎(4)这首诗从表达方式的角度看,属于________诗;从体裁的角度看,属于________诗。‎ ‎(5)对这首诗赏析有误的一项是( )‎ A. 诗的首联写得极有气势。在结构上起到了总领全文的作用,在内容充分显示了红军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概,同时也为全篇定下轻快豪迈的感情基调。‎ B. 诗的颔联描写红军翻山越岭,紧承首联的“千山”一词,先具体描写山,形象地概括了红军在长征途中经过无数座崇山峻岭。‎ C. 诗的颈联描写红军渡江涉水,扣“万水”来写。一个“暖”字,一个“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。‎ D. 诗的尾联,是全诗的高潮,“喜”包含了越过岷山,就最后脱离了长征途中最艰苦的雪山草地,开始了新局面的欣喜,也有“无限风光在险峰”的意思。‎ 参考答案:‎ 一、‎ B;C;D;A 二、‎ ‎(1)C ‎(2)E ‎(3)D ‎(4)A ‎(5)B 三、‎ ‎(1)红军/不怕/远征/难,万水/千山/只/等闲。五岭/逶迤/腾/细浪,乌蒙/磅礴/走/泥丸。金沙/水拍/云崖/暖,大渡/桥横/铁索/寒。更喜/岷山/千里/雪,三军/过后/尽/开颜。‎ ‎(2)红军不怕远征难 ‎(3)腾越五岭、疾跨乌蒙、巧渡金沙、勇抢大渡(飞夺泸定)、喜踏岷山。略 ‎(4)抒情;七律 ‎(5)C 部编版六年级上册语文练习3‎ 一、根据课文内容回答。‎ 天体上有生命存在的必须具备的四个条件是什么?‎ ‎(1)________‎ ‎(2)________‎ ‎(3)________‎ ‎(4)________‎ 二、形近字组词。‎ 庶________ 蔓________‎ 苔________ 坪________‎ 蔗________ 漫________‎ 抬________ 评________‎ 三、课外阅读。‎ 感 动 去年冬天,沈阳某商厦突发大火,三层楼都被滚滚的浓烟和熊熊的烈火围住了,大火逐渐向上蔓延,即将吞噬着商厦三楼趴在窗口呼救人的性命,有的人不顾危险选择跳楼逃生,有的渐渐被浓烟熏倒了,正在这危急时刻,一位头戴坦克帽的叔叔不顾消防队员的劝阻,身穿厚厚的皮袄硬是闯进了随时都会爆炸的火海中。据 一位被救者回忆,当她感觉自己离鬼门关不远时,忽然看见一个模糊的身影——“坦克帽”来 。“坦克帽”背起她,探索着向外走去。在“坦克帽”的背上,她流下了激动的泪水,因为她知道,自己有救了!当她被消防员接过时,心想:我一定要报答我的救命人。可是,等她转过身准备问问“坦克帽”姓什么,住在哪儿时,却看见“坦克帽”又冲进火海中,只留下那永远印在她心里的背景。就这样,“坦克帽”一次又一次地深入火海,先后从鬼门关抢回11条性命。‎ 当“2005——中国骄傲”节目主持人将“坦克帽”叔叔请上台时,我才发现他是那么瘦弱、矮小,可是他留给我的形象却是无比崇高、伟大。虽然电视画面上我们只看到了冲天的烈火、滚滚的浓烟,还有一个头戴坦头帽的瘦弱背影,但正是这样一个瘦弱的背影不顾个人安危,从大火中连续救出了11个人;正是这样一个瘦弱的背影用并不宽阔的肩膀,托起了这11个人希望的明天;正是这样一个瘦弱的背影,在救过人后,选择了默默离开,默默地忍受着救人时吸入大量有害气体而引起的肺部后遗症。‎ 他接过主持人的话筒,没有任何豪言壮语,但那番朴实的话语,却令我感动得热泪盈眶:“当我冲进去救人时,并没有多想,我知道,危险的确存在,可我只要多进去一趟,就能多救一个人的性命,多出一个完整的家庭。”‎ 是啊,中国需要感动,但更需要有“坦克帽”这样奋不顾身、全身为人民的好叔叔,他们,正是我们中国的骄傲!‎ ‎(1)联系上下文,理解词语。‎ 吞噬:________ 豪言壮语:________‎ ‎(2)在括号里填上适当的叠词。‎ ‎________的浓烟 ________地承受 ‎________的烈火 ________地蔓延 ‎________的皮袄 ________地摸索 ‎(3)找出文中的排比句。                                                            ‎ ‎(4)“坦克帽”叔叔为什么一次又一次地冲入火海?从中可以看出他是怎样的一个人?                                                            ‎ ‎(5)写出本文的中心句。‎ ‎                                                           参考答案:‎ 一、‎ ‎(1)适合生物生存的温度。‎ ‎(2)必要的水分。‎ ‎(3)适当成分的大气。‎ ‎(4)足够的光和热。‎ 二、‎ 庶民;瓜蔓;苔藓;草坪;甘蔗;漫步;抬头;评价 三、‎ ‎(1)吞食;并吞。;气魄很大的话。‎ ‎(2)滚滚;默默;熊熊;悄悄;厚厚;慢慢 ‎(3)虽然电视画面上我们只看到了冲天的烈火、滚滚的浓烟,还有一个头戴坦头帽的瘦弱背影,但正是这样一个瘦弱的背影不顾个人安危,从大火中连续救出了11个人;正是这样一个瘦弱的背影用并不宽阔的肩膀,托起了这11个人希望的明天;正是这样一个瘦弱的背影,在救过人后,选择了默默离开,默默地忍受着救人时吸入大量有害气体而引起的肺部后遗症。‎ ‎(4)因为“坦克帽”叔叔想到只要多进去一趟,就能多救一个人的性命,多出一个完整的家庭。舍己为人,无私奉献。‎ ‎(5)是啊,中国需要感动,但更需要有“坦克帽”这样奋不顾身、全身为人民的好叔叔,他们,正是我们中国的骄傲!‎ 部编版六年级上册语文练习4‎ 一、根据意思写词语。‎ ‎①任意的残杀或迫害。________‎ ‎②非法占据、霸占。________‎ ‎③比喻共同经历患难。________‎ ‎④一再,多次。________‎ ‎⑤对人谦恭有礼貌。________‎ 二、读句子,选择画线字的正确意思。‎ ‎(1)系:①系统,有连属关系的 ②联结;拴 ③牵挂 太阳系只是银河系中一个极小的部分。________‎ ‎(2)尚:①尊崇;注重 ②风气习惯 ③还 人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。________‎ ‎(3)至:①到 ②最好的 ③极;最 人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。________‎ 生命的存在至少应有三个条件。________‎ 三、阅读短文,完成练习。‎ 雪凝红叶 峡谷中,坐落着一座低矮简陋的小草房。门上刻着淡淡的字迹:“赵一曼被俘地址”“抗日民族英雄赵一曼永垂不朽!”时令才深秋,却下了一场大雪,山野白皑皑,好一个银色世界。这里没有高耸的赵一曼纪念碑,没有鲜花,没有坟墓,她和白山黑水卧在一起,她和蓝天沃野永驻在一起。朔风在峡谷里呼啸,白雪在天空中飞舞,四野默默无声,那山、那水、那风、那雪似乎在为烈士致哀。小草房前的一丛柞树披着厚厚的雪,像盛开的梨花,它的叶子并未凋零,一片火红,像燃烧的火苗,耀眼。‎ 一位正在着手写赵一曼传记作品的作家,随手采了一片鲜红的柞叶,沉重地讲起一段悲壮的历史来:‎ 赵一曼同志在战斗中左腿被打断,跌倒在地,不幸被俘。在哈尔滨,她惨遭百般折磨,受尽酷刑,但她始终坚贞不屈,最后敌人把她押送到亮珠河杀害。在赴刑场途中,赵一曼昂首挺胸,正气凛然,唱着歌向人们诀别:“民众的旗,血红的旗,收殓着战士的尸体,尸体还没有僵硬,鲜血已染透了旗帜……”她高喊着:“打倒日帝国主义!中国共产党万岁……”在口号声中,她倒在了血泊里,她才三十一岁……‎ 我们都沉默着,谁也不说话,静听着这位作家的讲述。我仿佛感到赵一曼就站在我们面前,她英姿飒爽,目光炯炯,身披大衣,腰系皮带,手执匣枪,威严如铁……她没有死,没有离去,她就屹立在这高高的崖顶上,像一尊不朽的雕像。‎ 我采撷了一片柞叶,珍惜地夹在我带着的笔记本里,这一片红叶呀,不是可作我最珍贵的书签吗?书签,凝结着赵一曼烈士的斑斑血迹,我把它珍藏在身边……‎ ‎(1)结合上下文,用自己的话解释下列词语。‎ 目光炯炯:________‎ 情不自禁:________‎ ‎(2)写出第三自然段的段意。‎ ‎(3)写出一句表示作者联想的话________。‎ ‎(4)作者为什么在洒着赵一曼鲜血的地方,采撷一片柞叶珍藏起来?                                                                                      ‎ ‎(5)在抗日斗争时期,许多仁人志士为了中华民族的独立自主献出了生命,请你搜集他们的事迹,简单的讲给同学听。‎ 人物:________‎ 事迹:‎ ‎                                                                                     ‎ 参考答案:‎ 一、‎ 肆虐;盘踞;风雨同舟;三番五次;恭敬 二、‎ ‎(1)①‎ ‎(2)③‎ ‎(3)①;③‎ 三、‎ ‎(1)眼睛很有神。;自己不能控制自己的感情。‎ ‎(2)回顾了赵一曼在狱中坚贞不屈,最终英勇就义的英雄事迹。‎ ‎(3)我仿佛感到赵一曼就站在我们面前,她英姿飒爽,目光炯炯,身披大衣,腰系皮带,手执匣枪,威严如铁……她没有死,没有离去,她就屹立在这高高的崖顶上,像一尊不朽的雕像。‎ ‎(4)我仿佛感到赵一曼就站在我们面前,她英姿飒爽,目光炯炯,身披大衣,腰系皮带,手执匣枪,威严如铁……因为这红叶是赵一曼烈士用鲜血染成的,采树叶,是为了永远记住烈士的丰功伟绩,用烈士的行为激励自己为祖国的振兴作出贡献。‎ ‎(5)张自忠;以身报国的抗战名将。‎ 部编版六年级上册语文练习5‎ 一、读拼音,写词语。‎ ‎                  ‎ ‎                  ‎ ‎                  ‎ ‎                      ‎ ‎                ‎ 二、写出下列句子的修辞手法。‎ ‎①云彩和田野是一对情侣,我是它们之间传情的信使。________‎ ‎②我要把你烧毁,烧毁,烧毁你的一切。________‎ ‎③雷声隆隆闪似剑,为我鸣锣开道。________、________‎ ‎④我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。________、________‎ 三、阅读下文,回答问题。‎ 九寨沟 在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中,有几条神奇的山沟。因为周围散布着九个藏族村寨,所以人们称它九寨沟。‎ 从南坪西行40公里,就来到九寨沟。一进入景区,就像到了一个童话世界。‎ 一座座雪峰插入云霄,峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底,湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡,遍布着原始森林。每当天气晴朗时__蓝天__白云__雪峰__森林__都倒映在湖水中__构成了一幅幅五彩缤纷的图画__难怪人们把这些湖泊叫做__五花海__五彩池__呢__由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布,宛如白练腾空,银花四溅,蔚为壮观。‎ 继续向纵深行进,四处林深叶茂,游人逐渐稀少。注意,这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许,就在不远处,有一只体态粗壮的金丝猴,正攀吊在一棵大树上,眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许,会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来,还没等你看清它们,又消失在前方的丛林中。也许,你的运气好,会在远处密密的竹丛中,发现一只憨态可掬的大熊猫,正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许,你还会看见一只行动敏捷的小熊猫,从山坡跑下谷底,对着湖面美滋滋地照镜子。‎ 雪峰插云,古木参天,平湖飞瀑,异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊!‎ ‎(1)辨字组词。‎ 寨________      候________      沟________      镜________‎ 塞________      猴________      构________      境________‎ ‎(2)把下列词语补充完整。‎ 林深叶________        人间仙________        ________情画意 异兽珍________        行动敏________        ________无其事 白________腾空        银花四________        高低________落 色________斑斓        五彩缤________        清________见底 ‎(3)给文中划线的一段话加上标点。‎ 每当天气晴朗时__蓝天__白云__雪峰__森林__都倒映在湖水中__构成了一幅幅五彩缤纷的图画__难怪人们把这些湖泊叫做__五花海__五彩池__呢__‎ ‎(4)这篇文章主要表达了作者怎样的思想感情?‎ ‎                                                    ‎ 参考答案:‎ 一、‎ 缀满;幽雅;笨拙;单薄;恍然 二、‎ 拟人;反复;比喻;拟人;排比;拟人 三、‎ ‎(1)九寨沟;时候;水沟;眼镜;瓶塞  ;猴子;结构;环境 ‎(2)茂;境;诗;禽;捷;若      ;练;溅;错;彩;纷;澈 ‎(3), 、 、 、 , , 。 “ ”、“ ” 。‎ ‎(4)本文描绘了九寨沟奇丽美妙的自然景观,使人不禁陶醉于祖国的山水美景,折服于灵幻的异兽珍禽,表达了作者对大自然的热爱。‎
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