六年级上册科学试题-第二单元质量检测卷 教科版 （含答案）

六年级上册科学试题-第二单元质量检测卷 教科版 （含答案）

第二单元质量检测卷 一、选择题 ‎1．容易倒塌的结构是（     ）。‎ A．上小下大                                  B．上重下轻                                   C．上轻下重 ‎2．人的脚能承载较大的重量，主要是因为（ ）。‎ A．脚骨的数量多 B．脚部的肌肉发达 C．脚骨组成拱形结构 ‎3．我们通过实验发现，其他条件相同的情况下，厚度和宽度对横梁的抗弯曲能力影响程度是 （ ）.‎ A．厚度>宽度 B．厚度=宽度 C．厚度<宽度 ‎4．很多物件、建筑顶都会采用圆顶形结构，圆顶形承载压力的特点是（ ）。‎ A．在各个方向都可以看成拱形，很坚固 B．可以看成是拱形的组合，外推力很强，可承受很大的力 C．可以看成是拱形的组合，拱足连接成了一个圈，就不产生向外推的力了 ‎5．我们湖州特色的桥有很多，其中飞风大桥（如下示意图）就是座（    ）。 ‎ ‎ ‎ A．拱桥 B．悬索桥 C．斜拉桥 D．平桥 ‎6．在建造不容易倒的‘高塔’实验中，下列做法不正确的是（ ）。‎ A．选用较粗的塑料瓶放在最下面 B．将最底下的塑料瓶中装入沙子 C．将上面的塑料瓶中装入水 ‎7．在做纸的厚度与抗弯曲能力大小的实验中，下列因素可以忽略不计的是（ ）‎ A．纸条的长宽相同 B．架空的长度相同 C．放垫圈的位置相同 D．胶水提高了纸条的强度 ‎8．在同样的瓶子里装入自来水，放在平整的桌面上，最稳定的是（ ）。‎ A． B． C．‎ ‎9．下列关于物体抗弯曲能力的说法中，正确的是（ ）。‎ A．只与材料的厚度有关 B．只与材料的形状有关 C．既与材料的厚度有关，又与材料的形状有关 ‎10．下列（ ）是增强抗弯曲能力实验中抗弯曲能力最强的。‎ A． B． C．‎ 二、填空题 ‎11．把薄板形材料弯折成各种形状，实际上都是减少了材料的_____________而增加了材料的 _____________。从而大大______________了材料的抗弯曲能力。‎ ‎12．拱形受到压力时，能把压力向________和向________传递给相邻部分。‎ ‎13．钢索桥通过钢索把桥面拉直和桥塔承重的方法大大增加了桥的______________能力。‎ ‎14．人体自然形成的结构非常巧妙，________、________、________等部位都有拱形的保护。另外 ________、________、________、________等生物也有拱形结构。‎ ‎15．从桥的结构来看，除了拱桥外，还有________、________、________等。从材料上看，则有________、 ________、________、________等。‎ ‎16．很多的房屋和桥梁都是依靠直立的（______）和横放的（______）支撑住的。它们受压时， （______）比（______）容易弯曲和断裂，所以这是建筑上很重要的问题。‎ ‎17．在不增加材料的情况下，“V”“L”“U”“T”或“工”字等形状，实际上都是减少了材 料的（______），而增加了材料的（______），从而大大增强了抗弯曲能力。‎ ‎18．三角形是最稳定的结构，当三角形框架顶端受重力作用时，两边斜杆受压力，下面水平杆受 （______）力；当两边斜杆受力时，下面水平杆又受（______）力。‎ ‎19．用手使劲捏，压一个完整的乒乓球，________捏扁。（填“容易或不容易”）‎ ‎20．我国古代劳动人民在606年，就用石料造出了跨度达37.02米的拱桥，这就是著名的________。 它之所以多年不倒，是因为拱形受压时能把压力向________和向________传递给相邻的部分， 因此显得特别牢固。‎ 三、判断题 ‎21．拱在桥面下的大桥，是没有外推力的，因此建桥时不需要考虑外推力。（_____）‎ ‎22．把铁片加工成管状会提高它的抗弯曲能力。（_____）‎ ‎23．瓦楞纸的抗弯曲能力强与纸的厚度有关，没有其他原因。（_____）‎ ‎24．同样材料制成的大小和轻重都相同的桥梁，如果跨度相同，拱桥和平桥的承重能力也一样。 （______）‎ ‎25．球形在各个方向上都是拱形，这使得它比任何形状都要坚固。（______）‎ ‎26．三角形和四边形是最基本的框架，四边形框架的稳定性最好。 （______）‎ ‎27．埃及的“金字塔”是非常神秘的，它的结实、坚固与神灵有关。（______）‎ ‎28．葱的叶子是管状的，使它又结实又轻巧。（_________）‎ ‎29．在做拱形能承受垫圈的数量的实验中，小红和小明各放了10个垫圈而不变形，说明小红和 小明做的拱形的承受能力是一样的。（___________）‎ ‎30．在圆顶形、拱形、球形这三种形状中，承重能力最大的是圆顶形。（______）‎ 四、连线题 ‎31．将下面有关桥的特点和它们的名字用直线连接。‎ 斜拉式索桥 在河床上搭建桥柱或桥墩，盖上石板、木板或水泥平板 悬挂式吊桥 用若干股绳索或钢索连接山谷之间，在下方钢索上铺上桥板 立柱式平桥 用钢索将桥面的重量传递给索塔，再由塔身传至地面 五、综合题 ‎32．小强和同学在研究“横梁的抗弯曲能力实验时，记录了以下数据。‎ 研究一：横梁的宽度与抗弯曲能力关系的研究 横梁的宽度 ‎1倍宽 ‎2倍宽 ‎3倍宽 ‎4倍宽 承受的垫圈个数 ‎2个 ‎3个 ‎5个 ‎7个 研究二：横梁的厚度与抗弯曲能力关系的研究 横梁的厚度 ‎1倍厚 ‎2倍厚 ‎3倍厚 ‎4倍厚 承受的垫圈个数 ‎2个 ‎8个 ‎32个 ‎68个 ‎（1）分析：‎ ‎①在“研究一”中我发现：_____________________________________________________。‎ ‎②在“研究二”中我发现：_______________________________________________________。‎ ‎③比较“研究一”和“研究二”，我又发现：__________________________________________。‎ ‎（2）作用：建房时，我们应该把横梁平放还是立放？______________。‎ ‎33．下图是我们在建筑工地上经常看到的塔式起重机。请根据下图回答下列问题。‎ ‎（1）它的塔身和塔臂都是用钢材做的骨架式结构，我们把它叫做______________结构。这种结 构非常牢固稳定，是因为塔身由许多______________形结构组成。‎ ‎（2）它的塔臂很长，通过钢缆与塔身固定起来，使起重机能吊起很重的建筑材料。钢缆能承 受巨大的______________，这跟我们学习过的______________（填“拱桥”“平桥”或“钢索桥”） 原理一样。‎ 六、简答题 ‎34．鸡蛋的外壳很薄很脆，但用手使劲握鸡蛋却很难把鸡蛋捏破。人们在设计建造哪些物品时也 应用了类似的原理以增强抗压能力？请举例说明。（至少举4例）‎ ‎35．说一说现代搭桥的桥梁为什么大多是用“工”字形的钢材构成。‎ 七、实验题 物体不容易倒的秘密是什么？请根据下面的提示完善实验过程，并回答相关问题。‎ ‎36．完善实验过程。‎ 实验设计：研究物体不容易倒的秘密 提出问题 物体不容易倒的秘密是什么？‎ 实验材料 空塑料瓶、一些沙子或水。‎ 实验步骤 ‎①观察、比较两个空塑料瓶（一个瓶口向下放置，另一个瓶口向上放置），哪个容易倒，哪个不容易倒。‎ ‎②观察、比较装半瓶水或沙子的塑料瓶（一个瓶口向下放置，另一个瓶口向上放置），哪个容易倒，哪个不容易倒。③给两个塑料瓶________水或沙子后，继续用同样的方法进行比较。‎ 实验现象 ‎_________________________________________________ ‎ ‎37．结合实验过程以及相关提示回答下列问题。‎ ‎①我发现上________下________（填“大”或“小”）、上________下________（填“轻”或“重”）的物体稳定性好。‎ ‎②根据物体不容易倒的秘密，在建造“高塔”时，我们会将大塑料瓶放在________面，小塑料瓶放在________（填“上”或“下”）面。‎ ‎③在建造“高塔”时，我们会将沙子放在________填“上”或“下”）面的塑料瓶中。‎ 参考答案 ‎1．B ‎2．C ‎3．A ‎4．C ‎5．B ‎6．C ‎7．D ‎8．B ‎9．C ‎10．B ‎11．宽度 厚度 增强 ‎ ‎12．下 外 ‎ ‎13．跨越 ‎14．头骨 肋骨 足弓 乌龟 蜗牛 螺蛳 贝壳 ‎ ‎15．平桥 悬索桥 拉索桥 木桥 石桥 钢铁桥 竹桥 ‎ ‎16．柱子 横梁 横梁 柱子 ‎ ‎17．宽度 厚度 ‎ ‎18．拉 推 ‎ ‎19．不容易 ‎20．赵州桥 下 外 ‎ ‎21．×‎ ‎22．√‎ ‎23．×‎ ‎24．×‎ ‎25．√‎ ‎26．×‎ ‎27．×‎ ‎28．√‎ ‎29．× ‎ ‎30．×‎ ‎31．‎ ‎32．横梁越宽，抗弯曲能力越强 横梁越厚，抗弯曲能力越强 横梁的抗弯曲能力与横梁的厚度关系更大 立放 ‎ ‎33．框架 三角 重量 钢索桥 ‎ ‎34．拱桥、安全帽、国家大剧院、锅盖等。（答案不唯一）‎ ‎35．“工”字形的钢材在节约材料的前提下，还可以有较大的厚度，这使得“工”字形的钢材有很强的抗弯曲能力，又比同样厚度的矩形钢少用许多钢材，所以现代搭桥的桥梁大多是用“工”字形的钢材构成。‎ ‎36． 装满 装半瓶水或沙子且瓶口向上放置的瓶子最不容易倒，装满水或沙子且瓶口向下放置的瓶子最容易倒。 ‎ ‎37． 小 大 轻 重 下 上 下 ‎