【新部编版】六上语文20《三黑和土地》优质课课件

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【新部编版】六上语文20《三黑和土地》优质课课件

语文 六年级 上册 20 三黑和土地 诗歌以 “ 三黑和土地 ” 为题,交代了写作对象, “ 三黑 ” 是主人公, “ 土地 ” 是三黑赖以生存的支柱。 现代诗 现代诗也叫 " 白话诗 " ,最早可追源到清末,是诗歌的一种,与古典诗歌相比而言,虽都为感于物而作,但一般不拘于格式和韵律。 现代诗形式自由,意涵丰富,意象经营重于修辞运用,完全突破了古诗 " 温柔敦厚,哀而不怨 " 的特点,更加强调自由开放和直率陈述与 " 可感与不可感之间 " 的沟通。 自由读诗歌,读准字音,理解词语。 朗读课文 扫清障碍 耙子 荞麦 蝈蝈 蹚水 闺女 耙 子 荞 麦 蝈 蝈 蹚 水 闺 女 pá qiáo ɡuō tānɡ ɡuī 我会读 初读课文 >>>> 每一寸土地都给翻起,每一块 土 疙瘩 都给细细打碎。 地翻好,又 耙 了几遍,耙得又平又顺溜。 地主骂: 蹚 坏了他的庄稼。 gē da pá tāng 他因为私自 逮 ( )了一只国家保护动物并使其受重伤而被 逮 ( )捕了。 dǎi dài 多音字运用 初读课文 >>>> 小球形或块状的东西。 ( ) 用耙子聚拢和散开柴草、谷物等或平整土地。 ( ) 从有水、草等的地方走过去。文中指从庄稼地里走过去。 ( ) 疙瘩 耙 蹚 填一填 初读课文 >>>> 打完场 : 指从庄稼收割之后再到脱壳的整个过程。 公粮 : 指农民种地用一小部分粮食交税,现已取消。 自由读诗歌,说说三黑有了土地之后都做了什么。 翻地 耙土 畅想 整体感知 默读诗歌: 1. 画出描写三黑看待土地的句子。 2. 想想哪些举动令你感到意外,为什么? 互动课堂 农民一有了土地, 就把整个生命投入了土地。 活像旱天的鹅, 一见了水就连头带尾巴钻进水里。 热爱 依恋 比喻 恨不得把每一块土, 都送到舌头上, 是咸是甜, 自己先来尝一尝。 恨不得自己变成一粒种子, 躺在土里试一试, 看温暖不温暖, 合适不合适。 反复 反复,是根据表达需要,有意让一个句子或词语重复出现的修辞方法,反复就是为了强调某种意思,突出某种情感,特意重复使用某些词语、句子或者段落等。 热爱土地 三黑就是这样地翻着土地。 从东到西,从南到北, 每一寸土都给翻起, 每一块土疙瘩都给细细打碎。 精耕细作,表达了对土地的热爱。 地翻好,又耙了几遍, 耙得又平又顺溜, 看起来 好像妇女们刚梳的头。 这么松散的地, 简直是一张软床, 叫人想在上面打滚, 想在上面躺一躺。 比喻,写出了三黑辛勤耕耘,把土地耙得非常平整。 平整 柔软 三黑 从来没睡过这么好的床 , 今天准备好了, 叫麦籽儿睡上。 这么好的床, 麦籽儿躺下去挺舒服, 就想发芽, 赶紧钻出来吸些雨露。 “ 从来没睡过这么好的床 ”一句,有哪些含义? 之前都是种地主的土地或者没有土地,劳动积极性不高。 新中国成立前夕解放区进行的土地改革,让劳动人民重新获得宝贵的土地。本诗再现了以三黑为代表的农民们重获土地后的喜悦心情。 三黑耙过地, 坐下来歇一歇。 看见自己种的荞麦已经开花,白霎霎的像一片雪。 荞麦开花,预示着丰收在望,表现出劳动人民的幸福感。 比喻 现在 蝈蝈儿就在自己地里叫, 他想招呼从地头路过的那个孩子: “ 快去逮吧,你听,叫得多好! ” 招呼 内心满足,开心快乐 小时候因为逮蝈烟儿, 常常挨骂, 爹娘骂:不好好拾柴火。 地主骂:蹚坏了他的庄稼。 现在 蝈蝈儿就在自己地里叫, 他想招呼从地头路过的那个孩子: “ 快去逮吧,你听,叫得多好! ” 今昔对比(土改前后) 不幸 幸福 让你感到意外的是什么? 三黑把泥土当做 食物 ,当做 床 ,看作 妇女刚梳的头 ;在环境的描写中,我们可以看出三黑内心很 高兴 。 在三黑心里,土地就是 。 三黑的心肝宝贝 三黑的生命 …… 农民一有了土地 ,就 把整个生命投入了土地。 把生命投入土地 通过你对诗歌的理解,选词填空。 地主 打完场 公粮 翻身的人儿 土地以前是地主的,农民一年四季劳作,但是大部分粮食都归 所有;现在农民有了土地,收割, (从庄稼收割之后到脱壳的过程)之后,只要上交一小部分的 (用粮食交给公家,即农业税),粮食就归农民所有,所以在课文中三黑就说自己是 。 诗歌塑造了三黑怎样的形象? 辛勤劳动,精耕细作,内心善良,对未来充满希望。 三黑是广大劳动人民的代表。 诗歌 通过塑造三黑和土地,表达了什么思想? 本文写了新中国成立前夕解放区进行的土地改革,共产党让劳动人民重新获得宝贵的土地。本诗再现了 以三黑为代表的农民们重获土地后的喜悦心情。 如果把“三黑 和 土地”中的“和”换个词,你会换什么? 三黑 爱 土地 三黑 珍惜 土地 三黑 痴迷 土地 …… 边朗读边想象作者所描绘的景物画面,内心充满对土地的热爱和对未来美好生活的憧憬。可以读给同桌听,两人互相评价。 朗读指导 联系阅读链接 《 在希望的田野上 》 ,交流自己对土地的认识吧! 土地 的枯荣就是家园的枯荣,土地的灾难就是人类的灾难 。 三黑和土地 农民热爱土地 三黑在土地里劳动 幸福与希望 重获土地 幸福喜悦 结构梳理 本文写了新中国成立前夕解放区进行的 ,共产党让劳动人民重新获得宝贵的土地。本诗再现了 以三黑为代表的 们重获土地后 的心情。 主题概括 土地改革 农民 喜悦 我爱这土地 艾青 假如我是一只鸟, 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: 这被暴风雨所打击着的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流, 这无止息地吹刮着的激怒的风, 和那来自林间的无比温柔的黎明 …… —— 然后我死了, 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉 …… 拓展延伸 农民一有了土地, 。 活像旱天的鹅, 。 一、根据课文内容填空 。 课堂演练 就把整个生命投入了土地 一见了水就连头带尾巴钻进水里 这么松散的地, 简直是一张软床, 叫人想在上面打滚, 想在上面躺一躺。 那美丽的云朵, 就像一朵朵棉花糖, 叫人想要摸一摸, 想拿起来尝一尝。 二、请仿照例 句写 一段话。 三、新中国成立到现在,祖国又有了新的变化,请拿起笔写一首现代诗,表现出这些变化。 岁月长河滚滚向前 / 我们的祖国 / 经历了惊涛骇浪 / 经历了悲欢离合 / 但 / 我们的祖国 / 正在发生日新月异的变化 / 神州九号 / 飞向苍穹 / 蛟龙潜海 / 不辱使命 / 我们的祖国 / 正在越来越强大
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