六年级语文下册试题 第七周闯关测评卷(有答案)部编版

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六年级语文下册试题 第七周闯关测评卷(有答案)部编版

第七周闯关测评卷 ‎ 时间:60分钟 满分:100分 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、字词百花园。(共29分)‎ ‎1.用“✔”给下列加点的字选择正确的读音。(4分)‎ 收敛(liǎn liàn) 疙瘩(gā gē) 青稞(kē guǑ) 搪瓷(tàng táng)‎ 铭记(míng mín) 堵塞(sè sài) 尽管(jǐn jìn) 鸿毛(hÓng hŌng)‎ ‎2.看拼音,写词语。(4分)‎ chè dǐ yì yì wén xué qiān yí ‎ ‎ ‎3.词语巧搭配。(4分)‎ ‎( )—( ) ( )—( )‎ ‎( )—( ) ( )—( )‎ ‎4.我会查字典。(8分)‎ 用音序查字法查“鼎”,应查大写字母 ,再查音节 ;用 部首查字法,应查 部,再查 画。用数笔画查字法应查 ‎ 画。“鼎”在字典中的解释有:A.古代煮东西用的器皿;B.正当,正在;‎ C.大。给下面词语中的“鼎”选择正确的解释:‎ 人声鼎沸( ) 鼎力相助( ) 大名鼎鼎( )‎ ‎5.补全词语。(3分)‎ 喜出( )( ) 三( )两( ) 夜色( )( )‎ 目不( )( ) 无( )无( ) ( )( )一息 ‎6.给下面的句子加上恰当的关联词语。(6分)‎ ‎(1)( )我们是为人民服务的,( ),我们如果有缺点,就不怕被人批评 指出。‎ ‎(2)( )我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍 ‎( )一定会兴旺起来。‎ ‎(3)老班长对小梁说:“你( )知道了,( )不要再告诉别人了。”‎ ‎(4)指导员对老班长说:“( )多么艰苦,你( )要把他们带出草地。”‎ ‎(5)( )我们找不到东西吃( )无法走出这茫茫的草地。‎ ‎(6)( )哪一天吃不上东西,说不定( )会起不来。‎ 二、句子游乐场。(共l3分)‎ ‎1.下面的句子哪些是比喻句?在后面的括号里打“✔”。(5分)‎ ‎(1)他摸了摸嘴,好像回味似的说:“吃过了。我一起锅就吃,比你们还先吃呢。”( )‎ ‎(2)那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。( )‎ ‎(3)你和你的爸爸长得真像啊! ( )‎ ‎(4)可是我的心里好像塞了铅块似的,沉重极了。 ( )‎ ‎(5)我们的精神特别好,四处去找野菜,拾干草,好像过节似的。( )‎ ‎2.判断感叹号的作用,选择相应的序号填在括号里。(4分)‎ ‎(1)啊!我不由得呆住了。 ( )‎ ‎(2)你总该跟我们一起吃一点儿啊! ( )‎ ‎(3)在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒! ( )‎ ‎(4)你的任务是坚持走路,安定两个小同志的情绪,增强他们的信心!( )‎ ‎3.按要求写句子。(4分)‎ ‎(1)人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。(用加点词语造句)‎ ‎ ‎ ‎(2)我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。‎ ‎(仿写)‎ ‎ ‎ 三、课文欢乐谷。(共9分)‎ ‎1.《为人民服务》是 在中共中央直机关为追悼 同志而召集的会议上所做的 。毛主席认为,为人民利益而死,就是 ;替剥削人民和压迫人民的人去死,就是 。人固有一死,但要 。共产党是 的,所以不怕别人批评,虚心接受“ “的意见。(4分)‎ ‎2.补全下列诗句成俗语。(2分)‎ ‎(1)良药苦口利于病, 。‎ ‎(2) ,子欲养而亲不待。‎ ‎(3) ,事非经过不知难。‎ ‎(4)常将有日思无日, 。‎ ‎3.《金色的鱼钩》按照” --- --- --- ”‎ 的顺序展开故事情节,叙述了红军长征途中,一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托,尽心尽力地 的感人事迹,表现了红军战士 ‎ ‎ 的崇高品质。(3分)‎ 四、阅读大舞台。(共19分)‎ ‎(一)课内阅读。(9分)‎ 我们都是来自五湖四海,为了一个共同的革命目标,走到一起来了。我们还要和全国大多数人民走这一条路。我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地,但是还不够,还要更大些,才能取得全民族的解放。我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气,中国人民正在受难,我们有责任解救他们,我们要努力奋斗。要奋斗就会有牺牲,死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益,想到大多数人民的痛苦,我们为人民而死,就是死得其所。不过,我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。 今后我们的队伍里,不管死了谁,不管是炊事员,是战士,只要他是做过一些有益的工作的,我们都要给他送葬,开追悼会。这要成为一个制度。这个方法也要介绍到老百姓那里去。村上的人死了,开个追悼会。用这样的方法,寄托我们的哀思,使整个人民团结起来。‎ 1. 阅读达文,开头提到的“共同的革命目标”是什么?(2分)‎ ‎ ‎ ‎2.选文中面” ”的句子表达了 的生死观。(2分)‎ ‎3.根据选文回答,怎样才能减少不必要的牺牲?(2分)‎ ‎ ‎ 4. ‎“送葬,开追悼会“的作用是什么?(3分)‎ ‎ ‎ ‎(二)课外阅读。(10分)‎ 雪山小太阳(节选)‎ ‎1935年6月地点:夹金山。夹金山山峦起伏,白雪皑皑。狂风夹杂着大片的雪花翻卷咆哮,凛冽的空气中,雪山似乎也在颤栗。‎ 前进的队伍有些迟缓了。寒冷、饥饿、稀薄的空气侵袭着这支坚强的队伍,已经有很多同志在这片让神灵都敬畏的土地上永远闭上了眼睛。‎ 突然,风雪中传来一阵充满活力的歌声:夹金山高又高,坚持一下胜利了!翻过雪山是晴天,嘿!太阳暖和和,战士笑呵呵.......‎ 歌声穿透风雪,驱散了寒冷与疲惫,给前进中的队伍带来阵阵暖意。大家抬头望去,山坡上一个小小的红色的身影跳着、唱着,挥舞着手里的快板,快乐的身影像一团跳动的火焰。“我们的小太阳又升起来了!战士们笑了。”‎ 这名唱歌的女战士是红军队伍里的小卫生员,谁也不明白她的名字。一路上,小姑娘把行进中的故事编成歌谣鼓舞着大家前进,成了大家的开心果......‎ 突然,她停了下来,路边坐着一个受伤的战士,把头埋进臂弯里像在打瞌睡。在那里,停顿就意味着死亡。小太阳拼命地摇着他,战士只是含糊不清地说:冷,冷……‎ 队伍依然缓缓地前进着。有人突然发现,队伍里不见了那个快乐的红色身影。战士们到处寻找,在半山坡的雪地里,看到她静静地躺在山坡上,已经没有了生命的气息。她只穿着一件单薄的军衣,小小的脸上没有一丝血色。在担架上,战士们找到了那件红艳艳的大毛衣,它穿在一个受伤的战士身上。‎ ‎1.“我们的小太阳又升起来了!”小太阳指的是 。(1分)‎ ‎2.第l、2自然段环境指写的作用是通过渲染环境的 ,衬托红军战士的 气概和 精神。(3分)‎ ‎3.小卫生员不见了,原来她( )(2分)‎ A.躺在山坡上睡着了 B.为了救伤兵永远地离开了这个世界 C.掉队了 ‎4.文章标题“雪山小太阳”寓意深刻,你如何理解它的含义?(2分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 4. 作者在义中反复写到小站娘的红毛衣,有什么作用?(2分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 五、习作风景线。(30分)‎ 阳春三月,最美的时节。三月,草长莺飞,繁花似锦;三月,学习雷锋,快乐助人..…在这样的时节里,到处都能见到美.请以“三月里的美”为话题完成一篇习作:要求:内容具体,中心突出,字数不少于450字。‎ 答案:‎
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