人教版6年级上语文课件：习作二

人教版6年级上语文课件：习作二

祖国在我心中 祖国风光秀丽；　　祖国文化灿烂；　　祖国历史悠久；　　祖国人才辈出；　　祖国科技发达；　　祖国发展日新月异；　　中国人民勤劳智慧；　　祖国还很落后；　　祖国建设需要更多人才；　　祖国一定会腾飞；　　祖国的汉字有魅力；　　祖国的古诗是瑰宝；　　祖国人民崇尚自由；　　 …… 写演讲稿 , 一般来说 , 先 要根据听讲人的身份 , 写上适当的称呼 ; 然后 写演讲的主要内容 , 注意结合具体材料把要表达的观点说清楚 ; 最后 可以用简洁有力的话点明主题 , 或向听众发出号召。 写演讲稿 , 一般来说 , 先要根据听讲人的身份 , 写上适当的称呼 ; 然后写演讲的主要内容 , 注意 结合具体材料 把要表达的 观点 说清楚 ; 最后可以用简洁有力的话点明主题 , 或向听众发出号召。 我想说又不愿说，我也曾看到祖国的孱弱，在 圆明园 烧焦的废墟之上，我看祖国是一滩血；在 邓世昌 勇猛的 “ 致远舰 ” 上，我看祖国是一团火。但我的祖国没有沉没，在亚细亚的东部，用宽厚的臂膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中，用茅草和土砖修复残缺的岁月，用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。 中山先生 ，在黑夜里开始规划治国方略， 毛泽东 ，在贫瘠的土地上，支撑民族的血肉与骨骼； 邓小平 ，把饱经沧桑的瞳仁放大，指引多灾多难的祖国，从世纪的风雨中神奇地走过！ “ 母亲 ” 的孩子啊！可忆起北平的紫禁城，湖南的岳阳楼，青海的凄寒，西湖的柔美，长江的浩浩，黄河的滔滔？骨肉同胞情，激起了 “ 母亲 ” 每一个孩子的热血、热泪、热情，让正义之血喷涌吧！让自由之泪洒落吧！让真理之情坚定吧！　　 ──号召式结尾 这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国；这是一个如日中天的祖国。我的话语多得成一部历史，我的话语多得可组成一片星河，但是说得最多最动情的一句，便是──腾飞吧祖国，祖国吉祥，吉祥祖国。　　 ──总结式结尾 参考题目： 《 我爱祖国 》《 腾飞吧，巨龙 》《 我自豪，我是中国人 》 《 我们都有一个家 》 《 祖国，我的母亲 》 《 生我养我的这块土地 》 ） …… 演讲稿的语言要求 要口语化，通俗易懂。 要生动感人。 格言名句 …… 比喻 反复 反问 排比 例： 1938 年秋天，冯玉祥将军在湖南益阳县给几万名老百姓作了一次别开生面的演说。 不管前面是地雷阵还是万丈深渊，我都将一往无前，义无反顾，鞠躬尽瘁，死而后己。 —— 朱熔基 1 、热爱 ——“ 热爱是最好的老师 ” 2 、实践 ——“ 纸上得来终觉浅，绝知此 事要躬行 ” 3 、刻苦 ——“ 勤能补拙是良训，一分辛苦一分才 ” 4 、恒心 ——“ 操千曲而后晓音， 观千剑而后识器 ” 。 古雅典卓越的政治家、演讲家德摩斯梯尼 美国第 16 任总统林肯 语言是人的力量的统帅。我们说眼睛是心灵的窗戶，而舌头则是心灵的大门。 —— 马雅可夫斯基 好的演讲、言谈，如同布谷报春，又似战鼓催征。张海迪、曲啸的演说点燃了亿万青年的心灵之火，使迷惘者得以清醒，沉沦者为之振作，徘徊者更加坚定，观望者毅然奋起，先进者策马飞奔。