六年级上册美术课件-第十一课 劳动最光荣 ︳湘美版（2014秋） (共24张PPT)

六年级上册美术课件-第十一课 劳动最光荣 ︳湘美版（2014秋） (共24张PPT)

劳动最光荣 一、预习课本查资料，回答什么“速写”画？ 速写 —— 是一种快速的写生技法，是物象的外在轮廓。属于素描的一种，速写同素描一样，不但是造型艺术的基础，也是一种独立的艺术形式。 经常练习速写，能使我们迅速掌握人体的基本结构，熟练地画出人物和各种动物的动态和神态。 速写种类 —— 勾线速写：用线十分肯定，可以从自己最兴起的地方下笔。 线面速写：画时用线面结合的方法来表现对象，一般是亮面贴体的地方 线条 细硬，虚的地方线条粗且轻，这种 画法 对比 强烈 。 明暗速写：基本上与 线面 速写 相同，但区别在于它更深入表现 体积 结构形体更严谨 扎实 。 二、看课本《化干戈为农具》这幅作品，分析了解人体结构动态及衣纹的表现方法。 画衣纹 —— 1. 要避免出现直线，直接导致画面的不协调。 2. 衣纹穿插时，要避免出现十字的直角交叉，像“丫”“ V” “U” 这三种交叉方式是最常见的。 3. 衣纹都不是一个封闭的图形，而是半开的，衣纹就是以弯曲的地方为顶点，向周围扩散的一个放射状图形。 4. 衣纹穿插表现质感，衣纹越多，衣服越厚，反之衣纹越少，衣服越薄。 三、临摹课本中扫地的人物动态图或写生一个人物动态图,总结绘画步骤。 绘画步骤： 1. 确定人物全四肢大致动态线比例。 2. 从头开始由上到下逐步升入刻画躯干、四肢。 3. 调整关系，足以线条的疏密组织及体块的转折。 描绘一个人物的大致动态，不要求进行面部表情的深入刻画 。