六年级语文上册第19课韦德的心愿课件6西师大版

六年级语文上册第19课韦德的心愿课件6西师大版

西师大版 六年级 语文 上册 第五单元 韦德的心愿 　 1 ．继续学习课文，深入探究理解含有深刻的句子。 　 2 ．有感情地朗读课文，理清文章顺序，了 解韦德的心愿，从中感悟韦德纯洁、善良的品质。 　 3 ．学习课文运用比较、先抑后扬的表达方 法表现人物品质的写法。 学习目标 1. 用自己喜欢的方式读课文，把韦德和同学们不同表现的句子找出来，并用不同的符号勾画。 2. 为什么会有不同的表现，你从中体会到韦德是个怎样的人？ 3. 小组交流，相互补充。 自学提示一 同学们的心愿：楼房 、 电脑 、 汽车。 韦德的心愿：一双棉手套 、 一双棉鞋。 孩子们争先恐后地抢着说 ; 韦得静静地坐在座位上。 韦德慢慢站起来，依旧垂着眼 睛； 韦德抬起眼睛，眼神那样晶亮。 “ 老师，我家的泥墙没有烟囱。 ” 他低低的语调含着忧伤。 他几乎抑制不住兴奋的情绪喊道：“那我想要一双棉手套和一双棉鞋。” 孩子们哄地一声笑开了，学生们顿时安静下来一个个若有所思地抿紧嘴唇，似乎有什么东西敲中了自己的心灵。 “老师的手很冰，有了棉手套就暖和了；奶奶的脚生冻疮，穿上棉鞋就会好了。” 看着这些可爱的、天真烂漫的孩子，我的眼睛湿润了 … 模糊的泪光中，我感到有一双温暖的小手正拿起我冰冷的手，贴在他暖暖的小脸上。 看着这些可爱的 、天真烂 漫的孩子，我的眼睛湿润了 … 模糊的泪光中，我感到有一双温暖的小手正拿起我冰冷的手，贴在他暖暖的小脸上。 自学指导二 1 这段话中哪些词让你感动？ 2 是谁的小手？为什么会这样做？ 3 读了这段话，你仿佛看到了一副怎样的画面？ 可爱 忧伤 懂事 无所不能 真挚 纯洁 稚嫩 充满爱心 贫寒 调皮 善良 天真烂漫 拓展练习 延伸爱心 通过这一课，你学到了什么？用一段话写一写。 作业：