小学语文部编版六年级上册《句子》专项测试题2

小学语文部编版六年级上册《句子》专项测试题2

六年级语文上册《句子》专项测试题 班级 考号 姓名 总分 ‎ 一、仿写句子。‎ ‎1.你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？（照样子仿写句子） ‎ ‎ ‎ ‎2.雨悄悄地来了。（改拟人句） ‎ ‎ ‎ ‎3.雨从四面八方飘然而起（改拟人句） ‎ ‎ ‎ ‎4.小树随风摇晃。（改拟人句） ‎ ‎ ‎ ‎5.浪花拍击着海岸。（改拟人句）‎ ‎ ‎ ‎6.我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。（照样子仿写句子） ‎ ‎ ‎ ‎7.印第安人喜爱雨后清风的气息，喜爱它拂过水面的声音，喜爱风中飘来的松脂的幽香。（仿写句子）‎ ‎ ‎ ‎8.细雨烟似的被秋风扭着卷着。（仿写句子） ‎ ‎ ‎ ‎9.时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云。（照样子仿写句子）‎ ‎ ‎ ‎10.腊梅在三味书屋的后院开得正盛。（改比喻句） ‎ ‎ ‎ ‎11.妈妈是一盏明灯，照亮我前进的道路。（照样子仿写句子） ‎ ‎ ‎ ‎12.月亮穿过微云。（改写比喻句） ‎ ‎ ‎ ‎13.星星在天空中一闪一闪的。（改写拟人句） ‎ ‎ ‎ ‎14.人生路上，一个微笑，可以让我们看到春天的温暖。（照样子仿写句子） ‎ ‎ ‎ 11‎ ‎15.书是明灯，能照亮道路。（照样子仿写） ‎ ‎ ‎ ‎16.枯黄的树叶从树上飘落下来。（改为比喻句） ‎ ‎ ‎ 二、缩写与扩充句子。‎ ‎1.“村民们”都用前肢推着大过身体两三倍的食物。（缩写句子） ‎ ‎ ‎ ‎2.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（缩写句子）‎ ‎ ‎ ‎3.我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意。（缩写句子） ‎ ‎ ‎ ‎4.在一片欢笑声中，我慢慢地了解到这个西瓜不平常的来历。（缩写句子） ‎ ‎ ‎ ‎5.一匹匹枣红色的骏马在一望无垠的草原上奔跑。（缩写句子） ‎ ‎ ‎ ‎6.守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。（缩写句子） ‎ ‎ ‎ ‎7.这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论。（缩写句子） ‎ ‎ ‎ ‎8.魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的鱼网走进来。（缩写句子） ‎ ‎ ‎ ‎9.得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的“宠儿”。（缩写句子） ‎ ‎ ‎ ‎10.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。（缩写句子） ‎ ‎ ‎ ‎11.他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛。（缩写句子） ‎ ‎ ‎ ‎12.闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事。（缩写句子） ‎ ‎ ‎ ‎13.他那饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。（缩写句子）‎ ‎ ‎ ‎14.他用粗短的手指捻着那张绿色厚布纹纸的封面。（缩写句子） ‎ ‎ ‎ ‎15.爸爸的书房里，挂着一幅从森林里捡来的大鹿角。（缩写句子） ‎ ‎ ‎ 11‎ ‎16.这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩写句子）‎ ‎ ‎ ‎17.天空中挂着明月。（扩写句子） ‎ ‎ ‎ ‎18.《蒙娜丽莎》是肖像画。（扩写句子） ‎ ‎ ‎ ‎19.学校开展了活动。（扩句，至少扩充两处） ‎ ‎ ‎ ‎20.月光照在姑娘的脸上。（扩句，至少扩充两处） ‎ ‎ ‎ 三、修改病句。 ‎ ‎1.《怀念母亲》的作者是季羡林写的。 ‎ ‎ ‎ ‎2.他把想法毫无保留的全部讲了出来。 ‎ ‎ ‎ ‎3.我总是不由得禁不住想起那位“耳聋”的老人。 ‎ ‎ ‎ ‎4.通过一位耳聋老人的鼓励，使我增加了拉琴的自信。 ‎ ‎ ‎ ‎5.桑娜听着狂风的怒吼和汹涌澎湃的海浪，感到心惊肉跳。 ‎ ‎ ‎ ‎6.公路两旁，种植着茂密的苹果园。 ‎ ‎ ‎ ‎7.一轮明亮的圆月挂在空中，元宵佳节马上终于来到了，到处都是喜气洋洋的。‎ ‎ ‎ ‎8.马路边，张小冬和刘文斌由他的爸爸带着，拉着兔子灯跑来跑去，表情多么舒畅啊！ ‎ ‎ ‎ ‎9.六年级（1）班的同学通过并讨论了保护母亲河计划。 ‎ ‎ ‎ ‎10.多读好书可以丰富和提高我们的知识。 ‎ ‎ ‎ ‎11.公园里十分安静，只有两位老人在高谈阔论。 ‎ ‎ ‎ 11‎ ‎12.秋天的北京是美丽的季节。 ‎ ‎ ‎ ‎13.造纸术是我国四大发明。 ‎ ‎ ‎ ‎14.他冒着风雪和泥泞艰难地前进。 ‎ ‎ ‎ ‎15.新年联欢会上，同学们表演的美好节目，把大家吸引住了。‎ ‎ ‎ ‎16.欢乐的歌声在眼前回荡。 ‎ ‎ ‎ ‎17.集贸市场有许多蔬菜和许多白菜。 ‎ ‎ ‎ ‎18.经过老师的教育，小明同学端正了学习态度和学习目的。 ‎ ‎ ‎ ‎19.通过学习，使我有很大的收获。 ‎ ‎ ‎ ‎20.这次考试，同学们普遍的成绩提高了。‎ ‎ ‎ 四、按要求改写句子。 ‎ ‎1.这山中的一切，那个不是我的朋友？（改为陈述句）‎ ‎ ‎ ‎2.这是天地给我的恩泽。（改为反问句）‎ ‎ ‎ ‎3.跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。（改变语序，句意不变）‎ ‎ ‎ ‎4.我听见了火山爆发的声浪。我听见了时间隆隆的回声。（用关联词合成一句话）‎ ‎ ‎ ‎5.詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。”（改转述） ‎ ‎ ‎ ‎6.这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。（改为反问句） ‎ ‎ ‎ ‎7.一想到母亲，我就泪流不止。（改为反问句） ‎ ‎ ‎ 11‎ ‎8.我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。（改为肯定句） ‎ ‎ ‎ ‎9.站长把大西瓜切成薄薄的小片。（改为“被”字句） ‎ ‎ ‎ ‎10.黄继光对指导员说：“请你把任务交给我。”（改为转述句） ‎ ‎ ‎ ‎11.都像你这样白看书，人家怎么过日子？（改为陈述句） ‎ ‎ ‎ ‎12.天还在下雨。你别想出去玩。（用关联词合成一句话）‎ ‎ ‎ ‎13.目睹这触目惊心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀。（改为反问句） ‎ ‎ ‎ ‎14.人与山的关系密切，让我感到亲切，舒服。（改为双重否定句） ‎ ‎ ‎ ‎15.是一位耳聋的老人夸我，我很兴奋。（加合适的关联词） ‎ ‎ ‎ ‎16.他是真正与山川共存、与日月同会了。（改为反问句） ‎ ‎ ‎ ‎17.保住了这黄土，我们有这绿树。（加恰当的关联词） ‎ ‎ ‎ ‎18.在我的请求下，总算留住了一片洁白的雪地。（改为“被”字句） ‎ ‎ ‎ ‎19.一个妇女搬了把椅子放在我面前说：“这是我们专门准备的残疾人椅，你快坐吧！”（改为转述句） ‎ ‎ ‎ ‎20.闰土心里的稀奇事，让我很羡慕。（改为双重否定句）‎ ‎ ‎ ‎21.这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（改为陈述句） ‎ ‎ ‎ ‎22.伯父就是这样一个为自己想得少，为别人想得多的人。（改为反问句） ‎ ‎ ‎ ‎23.那天临走的时候，伯父送我两本书。（改成“把”字句） ‎ ‎ ‎ 11‎ ‎24.你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改成陈述句） ‎ ‎ ‎ ‎25.闰土见人很害怕。闰土不怕我，没有旁人的时候，便和我说话。（用关联词合成一句话） ‎ ‎ ‎ ‎26.鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。”（改为转述句）‎ ‎ ‎ ‎27.它天性这样。跟它说住在我们的房子里不会冷，是没有用的。（用关联词连成一句话） ‎ ‎ ‎ ‎28.伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”（用自己的话写出句子的意思） ‎ ‎ ‎ ‎29.子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。（用自己的话写出句子的意思） ‎ ‎ ‎ ‎30.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句） ‎ ‎ ‎ ‎31.在这空旷而深远的背景里，蒙娜丽莎更加美丽动人。（改为反问句） ‎ ‎ ‎ ‎32.《蒙娜丽莎》是世界名画，有多少人能亲睹她的风采呢？（改为陈述句） ‎ ‎ ‎ ‎33.对那位喂海鸥的老人，我肃然起敬。（改为反问句） ‎ ‎ ‎ ‎34.爸爸对小明说：“我下午有可能晚一点回来，不要等我吃饭。”（改为转述句）‎ ‎ ‎ 11‎ 附：参考答案 一、仿写改写比喻句、拟人句。 ‎ ‎1.你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？（照样子仿写句子） ‎ 例：你好，漂亮的蝴蝶！你扇动着那彩色的翅膀，是邀我与你一起飞舞吗？你好，辛勤的蜜蜂！你忙着采蜜，是在为客人准备一顿丰盛的佳肴吗？你好，美丽的小草！你扭动着柔软的身躯，是在向我鞠躬行礼吗？ ‎ ‎2.雨悄悄地来了。（改拟人句） ‎ 例：雨迈着轻盈的步伐悄悄地走来了。 ‎ ‎3.雨从四面八方飘然而起（改拟人句） ‎ 例：淘气的雨从四面八方向我奔跑而来。 ‎ ‎4.小树随风摇晃。（改拟人句） ‎ 例：小树摇摆着身体，随风舞蹈着。（或：小树随着风儿翩翩起舞。） ‎ ‎5.浪花拍击着海岸。（改拟人句）‎ 例：欢腾的浪花兴奋地拍击着海岸。（狂怒的浪花凶狠的拍击着海岸。） ‎ ‎6.我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。（照样子仿写句子） ‎ 例：我们热爱山川，就像活泼的鱼儿依赖大海宽阔的臂弯一样。（我们热爱河流，就像干渴的旅人渴望绿洲清凉的甘霖一样。） ‎ ‎7.印第安人喜爱雨后清风的气息，喜爱它拂过水面的声音，喜爱风中飘来的松脂的幽香。（仿写句子）‎ 例：我喜爱夜晚中那宁静的旋律，喜爱那梦幻的夜空，喜爱空中闪烁的繁星。 ‎ ‎8.细雨烟似的被秋风扭着卷着。（仿写句子） ‎ 例：大雪鹅毛似的被寒风吹着舞着。 ‎ ‎9.时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云。（照样子仿写句子）‎ 例：时间好比细雨，它能帮助我们洗去心灵的杂质。（时间好比明灯，它能帮助我们照亮前行的征程）‎ ‎10.腊梅在三味书屋的后院开得正盛。（改比喻句） ‎ 例：腊梅在三味书屋的后院开得正盛，像一幅满园风景画。 ‎ ‎11.妈妈是一盏明灯，照亮我前进的道路。（照样子仿写句子） ‎ 例：妈妈是一把雨伞，风中为我遮风挡雨。‎ ‎12.月亮穿过微云。（改写比喻句）‎ 例:月亮穿过轻纱似的微云。 ‎ ‎13.星星在天空中一闪一闪的。（改写拟人句） ‎ 例：星星在天空中一闪一闪的，顽皮地眨着眼睛。 ‎ ‎14.人生路上，一个微笑，可以让我们看到春天的温暖。（照样子仿写句子） ‎ 例：人生路上，一句问候，可以让我们听到花开的声音。（人生路上，一丝关怀，可以让我们看到人间的真情。） ‎ ‎15.书是明灯，能照亮道路。（照样子仿写） ‎ 例：书是阶梯，能指引方向。书是钥匙，能开启大门。书是炉火，能温暖心房。 ‎ ‎16.枯黄的树叶从树上飘落下来。（改为比喻句） ‎ 例：枯黄的树叶犹如翩翩飞舞的金色蝴蝶从树上飘落下来。 ‎ 二、缩写与扩充句子。 ‎ ‎1.“村民们”都用前肢推着大过身体两三倍的食物。（缩写句子） ‎ ‎“村民们”推着食物。 ‎ ‎2.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（缩写句子）‎ 詹天佑是工程师。 ‎ ‎3.我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意。（缩写句子） ‎ 我怀着敬意。 ‎ 11‎ ‎4.在一片欢笑声中，我慢慢地了解到这个西瓜不平常的来历。（缩写句子） ‎ 我了解到来历。 ‎ ‎5.一匹匹枣红色的骏马在一望无垠的草原上奔跑。（缩写句子） ‎ ‎5.骏马在奔跑。 ‎ ‎6.守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。（缩写句子） ‎ 守书摊的是青年。 ‎ ‎7.这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论。（缩写句子） ‎ 这是结论。 ‎ ‎8.魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的鱼网走进来。（缩写句子）‎ 渔夫拖着网走进来。 　　‎ ‎9.得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的“宠儿”。（缩写句子） ‎ 鹿成了“宠儿”。 ‎ ‎10.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。（缩写句子） ‎ 老头创造了绿洲。‎ ‎11.他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛。（缩写句子） ‎ 父亲带给我贝壳和鸟毛。 ‎ ‎12.闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事。（缩写句子） ‎ 心里有事。 ‎ ‎13.他那饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。（缩写句子） ‎ 脸上现出痛苦。 ‎ ‎14.他用粗短的手指捻着那张绿色厚布纹纸的封面。（缩写句子） ‎ 他用手指捻着封面。 ‎ ‎15.爸爸的书房里，挂着一幅从森林里捡来的大鹿角。（缩写句子） ‎ 书房里挂着鹿角。 ‎ ‎16.这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩写句子）‎ 这是铁路干线。 ‎ ‎17.天空中挂着明月。（扩写句子） ‎ 深蓝的天空中挂着一轮皎洁的明月。 ‎ ‎18.《蒙娜丽莎》是肖像画。（扩写句子） ‎ ‎《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画。 ‎ ‎19.学校开展了活动。（扩句，至少扩充两处） ‎ 我们学校在今年三月份开展了学雷锋的社会实践活动。 ‎ ‎20月光照在姑娘的脸上。（扩句，至少扩充两处） ‎ 皎洁的月光透过窗户照在姑娘的脸上。（柔和的月光静静地照在姑娘的脸上。）‎ 三、修改病句。 ‎ ‎1.《怀念母亲》的作者是季羡林写的。 ‎ ‎《怀念母亲》的作者是季羡林。（或：《怀念母亲》是季羡林写的。） ‎ ‎2.他把想法毫无保留的全部讲了出来。 ‎ 他把想法全部讲了出来。 ‎ ‎3.我总是不由得禁不住想起那位“耳聋”的老人。 ‎ 我总是不由得想起那位“耳聋”的老人。 ‎ ‎4.通过一位耳聋老人的鼓励，使我增加了拉琴的自信。 ‎ 通过一位耳聋老人的鼓励，我增加了拉琴的自信。 ‎ ‎5.桑娜听着狂风的怒吼和汹涌澎湃的海浪，感到心惊肉跳。 ‎ 桑娜听着狂风的怒吼，看着汹涌澎湃的海浪，感到心惊肉跳。 ‎ ‎6.公路两旁，种植着茂密的苹果园。 ‎ 公路两旁，种植着茂密的苹果树。 ‎ ‎7.一轮明亮的圆月挂在空中，元宵佳节马上终于来到了，到处都是喜气洋洋的。 ‎ 11‎ 一轮明亮的圆月挂在空中，元宵佳节终于来到了，到处都是喜气洋洋的。 ‎ ‎8.马路边，张小冬和刘文斌由他的爸爸带着，拉着兔子灯跑来跑去，表情多么舒畅啊！ ‎ 马路边，张小东和刘文斌由他们的爸爸带着，提着兔子灯跑来跑去，心情多么舒畅啊！ ‎ ‎9.六年级（1）班的同学通过并讨论了保护母亲河计划。 ‎ 六年级（1）班的同学讨论并通过了保护母亲河计划。 ‎ ‎10.多读好书可以丰富和提高我们的知识。 ‎ 多读好书可以丰富我们的知识和提高我们的水平。 ‎ ‎11.公园里十分安静，只有两位老人在高谈阔论。 ‎ 公园里十分安静，只有两位老人在窃窃私语。 ‎ ‎12.秋天的北京是美丽的季节。 ‎ 北京的秋天是美丽的季节。 ‎ ‎13.造纸术是我国四大发明。 ‎ 造纸术是我国四大发明之一。 ‎ ‎14.他冒着风雪和泥泞艰难地前进。 ‎ 他冒着风雪、踏着泥泞艰难地前进。 ‎ ‎15.新年联欢会上，同学们表演的美好节目，把大家吸引住了。‎ 新年联欢会上，同学们表演的优秀节目，把大家吸引住了。 　　‎ ‎16.欢乐的歌声在眼前回荡。 ‎ 欢乐的歌声在耳边回荡。 ‎ ‎17.集贸市场有许多蔬菜和许多白菜。 ‎ 集贸市场有许多蔬菜。 ‎ ‎18.经过老师的教育，小明同学端正了学习态度和学习目的。 ‎ 经过老师的教育，小明同学端正了学习态度，明确了学习目的。 ‎ ‎19.通过学习，使我有很大的收获。 ‎ 通过学习，我有很大的收获。 ‎ ‎20.这次考试，同学们普遍的成绩提高了。‎ 这次考试，同学们的成绩普遍提高了。‎ 四、按要求改写句子。 ‎ ‎1.这山中的一切，那个不是我的朋友？（改为陈述句）‎ 这山中的一切，都是我的朋友。‎ ‎2这是天地给我的恩泽。（改为反问句）‎ 谁能说这不是天地给我的恩泽？ ‎ ‎3跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。（改变语序，句意不变）‎ 雨跟着一缕缕轻盈的云雾悄悄地来了。 ‎ ‎4我听见了火山爆发的声浪。我听见了时间隆隆的回声。（用关联词合成一句话）‎ 我不仅听见了火山爆发的声浪，而且听见时间隆隆的回声。 ‎ ‎5.詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。”（改转述） ‎ 詹天佑经常勉励工作人员说，他们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。 ‎ ‎6.这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。（改为反问句） ‎ 难道说这件事没有给藐视中国的帝国主义者一个有力的回击吗？ ‎ ‎7.一想到母亲，我就泪流不止。（改为反问句） ‎ 一想到母亲，我怎么能不泪流不止呢？ ‎ ‎8.我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。（改为肯定句） ‎ 我相信，这些小精灵肯定会爱我们祖国的海岛，会愿在这里安居乐业。 ‎ ‎9.站长把大西瓜切成薄薄的小片。（改为“被”字句） ‎ 大西瓜被站长切成薄薄的小片。 ‎ ‎10.黄继光对指导员说：“请你把任务交给我。”（改为转述句）‎ 11‎ 黄继光对指导员说，请把任务交给他。 ‎ ‎11.都像你这样白看书，人家怎么过日子？（改为陈述句） ‎ 都像你这样白看书，人家没法过日子。 ‎ ‎12.天还在下雨。你别想出去玩。（用关联词合成一句话）‎ 如果天还在下雨，那么你别想出去玩。 ‎ ‎13.目睹这触目惊心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀。（改为反问句） ‎ 目睹这触目惊心的一幕幕，怎能不令人心寒，感受最深刻的悲哀？ ‎ ‎14.人与山的关系密切，让我感到亲切，舒服。（改为双重否定句） ‎ 人与山的关系密切，不能不让我感到亲切，舒服。 ‎ ‎15.是一位耳聋的老人夸我，我很兴奋。（加合适的关联词） ‎ 尽管是一位耳聋的老人夸我，我还是很兴奋。 ‎ ‎16.他是真正与山川共存、与日月同会了。（改为反问句） ‎ 难道他不是与山川共存与日月同辉了吗？ ‎ ‎17.保住了这黄土，我们有这绿树。（加恰当的关联词） ‎ 只有保住了这黄土，我们才有这绿树。 ‎ ‎18.在我的请求下，总算留住了一片洁白的雪地。（改为“被”字句） ‎ 在我的请求下，一片洁白的雪地总算被留住了。 ‎ ‎19.一个妇女搬了把椅子放在我面前说：“这是我们专门准备的残疾人椅，你快坐吧！”（改为转述句） ‎ 一个妇女搬了把椅子放在我面前说，那是她们专门准备的残疾人椅，叫我快坐下。 ‎ ‎20.闰土心里的一个妇女搬了把椅子放在我面前说，那是她们专门准备的残疾人椅，叫我快坐下。 ‎ ‎20.闰土心里的稀奇事，让我很羡慕。（改为双重否定句）‎ 闰土心里的稀奇事，不能不让我很羡慕。‎ ‎21.这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（改为陈述句） ‎ 这么冷的天，那个拉车的根本不能光着脚拉着车在路上跑。‎ ‎22.伯父就是这样一个为自己想得少，为别人想得多的人。（改为反问句） ‎ ‎.难道伯父不是这样一个为自己想得少，为别人想得多的人吗？（或：伯父不就是这样一个为自己想得少，为别人想得多的人吗？） ‎ ‎23.那天临走的时候，伯父送我两本书。（改成“把”字句） ‎ 那天临走的时候，伯父把两本书送给我。 ‎ ‎24.你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改成陈述句） ‎ 你想，四周黑洞洞的，很容易碰壁的。 ‎ ‎25.闰土见人很害怕。闰土不怕我，没有旁人的时候，便和我说话。（用关联词合成一句话） ‎ 虽然闰土见人很害怕，但是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话。 ‎ ‎26.鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。”（改为转述句）‎ 鲁迅先生对我说，曹先生的书只收我一块钱本钱；他那一本，是送我的。 ‎ ‎27.它天性这样。跟它说住在我们的房子里不会冷，是没有用的。（用关联词连成一句话） ‎ 它天性这样。即使跟它说住在我们的房子里不会冷，也是没有用的。 ‎ ‎28.伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”（用自己的话写出句子的意思） ‎ 伯牙弹琴的时候，心里想着高山，并且将心里所想注入到琴声中。钟子期听了他的琴声后说：“好啊！你的琴声有一种巍峨高耸的气势，就像泰山一样。” ‎ ‎29.子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。（用自己的话写出句子的意思） ‎ 钟子期去世后，伯牙认为世上再也没有能听懂他琴声的人了，于是将琴身摔破琴弦扯断，从此以后再也不弹琴了。 ‎ ‎30.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句） ‎ 11‎ 贝多芬说，他是来谈一首曲子给那位姑娘听的。 ‎ ‎31.在这空旷而深远的背景里，蒙娜丽莎更加美丽动人。（改为反问句） ‎ 在这空旷而深远的背景里，难道蒙娜丽莎不更加美丽动人吗？ ‎ ‎32.《蒙娜丽莎》是世界名画，有多少人能亲睹她的风采呢？（改为陈述句） ‎ ‎《蒙娜丽莎》是世界名画，没有多少人能亲睹她的风采。 ‎ ‎33.对那位喂海鸥的老人，我肃然起敬。（改为反问句） ‎ 对那位喂海鸥的老人，我怎能不肃然起敬？ ‎ ‎34.爸爸对小明说：“我下午有可能晚一点回来，不要等我吃饭。”（改为转述句） ‎ 爸爸对小明说，他下午有可能晚一点回来，不要等他吃饭。‎ 11‎