- 2022-02-10 发布 |
- 37.5 KB |
- 21页
![](https://data.61taotao.com/file-convert/2020/10/19/18/35/84f4adb195d78fab4476e111ab5d7e77/img/1.jpg)
![](https://data.61taotao.com/file-convert/2020/10/19/18/35/84f4adb195d78fab4476e111ab5d7e77/img/2.jpg)
![](https://data.61taotao.com/file-convert/2020/10/19/18/35/84f4adb195d78fab4476e111ab5d7e77/img/3.jpg)
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
五年级下册数学课件 第1课时 分数的意义 苏教版(共21张PPT)
第 1 课时 分数的意义 分数的意义和性质 四 义务教育苏教版五年级下册 ( ) ( ) ( ) ( ) 5 8 3 10 3 4 4 5 用分数表示涂色部分。 复习导入 探究新知 用分数表示各图中的涂色部分, 并说说每个分数的含义。 知识点 1 :分数的意义和单位 “1” 的意义 探究新知 导学单 ( 1 )用分数表示每个图中的涂色部分。 ( 2 )想一想:每个分数各表示什么? ( 3 )第四幅图与前面三幅图形有什么不同? ( 4 )什么是单位“ 1” ?这几个图形分别把什么 看作单位“ 1” ? ( 5 )上面的分数分别把单位“ 1” 平均分成 几份,表示这样的几份? 探究新知 4 1 8 5 5 3 3 1 探究新知 一个物体 一种图形 一个计量单位 单位:“ 1” 许多物体组成的一个整体 生活中你还能举出单位“ 1” 的例子吗? 探究新知 4 1 8 5 5 3 3 1 在小组里说一说:这些分数分别把单位“ 1” 平均分成几份,表示这样的几份? 把单位“ 1” 平均分成若干份,表示这样的一份或几份 的数,叫作 分数 。表示其中一份的数,叫作 分数单位 。 什么是分数?什么是分数单位? 在小组内说一说上面每个分数的分数单位,以及各有多少个这样的分数单位。 探究新知 想一想:分数单位与分数的什么有关? 的分数单位是( ) 的分数单位是( ) 练一练 1. 用分数表示各图中的涂色部分。 6 1 9 5 5 2 4 3 这些分数的分数单位各是多少? 6 1 9 5 5 2 4 3 分数单位分别为: 上面分数各有几个这样的分数单位? 练一练 2. 分数也可以用直线上的点来表示。你能在括号里 填上分数吗? 把单位“ 1 ”平均分成 6 份,其中的一份是 ( ) 。 把单位“ 1 ”平均分成 3 份,其中的两份是 ( ) 。 把单位“ 1 ”平均分 成 6 份,其中的 5 份是 ( ) 。 练一练 课堂检测 1. 在每个图里涂色表示 。 3 2 (教材 56 页第 1 题) 2. 读出下面的分数,并说一说各分数的分数单位。 7 4 8 7 10 1 11 4 15 11 20 17 :七分之四,分数单位为 。 :八分之七,分数单位为 。 :十分之一,分数单位为 。 课堂检测 (教材 56 页第 2 题) 2. 读出下面的分数,并说一说各分数的分数单位。 7 4 8 7 10 1 11 4 15 11 20 17 :十一分之四,分数单位为 。 :十五分之十一,分数单位为 。 :二十分之十七,分数单位为 。 课堂检测 (教材 56 页第 2 题) 是 ( ) 个 4 个 是 是 3 个 9 1 9 7 5 1 ( ) ( ) 8 3 ( ) ( ) 7 5 4 8 1 课堂检测 (教材 56 页第 3 题) 4. 说出分数表示的含义。 ( 1 )五年级一班学生中,会打乒乓球的占 。 9 5 表示把五年级一班学生平均分成 9 份,其中会打乒乓球的占 5 份。 9 5 课堂检测 (教材 56 页第 4 题) 4. 说出分数表示的含义。 ( 2 )地球表面有 被海洋覆盖。 100 71 表示把地球表面平均分成 100 份,其中被海洋覆盖的占 71 份。 100 71 课堂检测 (教材 56 页第 4 题) 4. 说出分数表示的含义。 ( 3 )一节课的时间是 小时。 3 2 表示把 1 小时平均分成 3 份,其中一节课的时间占 2 份。 3 2 课堂检测 (教材 56 页第 4 题) 巩固练习 5 .有 12 支铅笔,平均分给 2 个同学。每支铅笔是铅笔总数的 ,每人分得的铅笔是铅笔总数的 。 12 1 2 1 巩固练习 6. 一块黄瓜地的 和一块辣椒地的 相比,谁的面积大? 4 1 4 1 答:无法比较谁的面积大。因为不能确定黄瓜地和辣椒地是否一样大,也就是无法判断单位 “1” 是否一致。 课堂小结 通过这节课的学习活动,你有什么收获? 1. 单位“ 1” :一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体,都可以用自然数 1 来表示,通常我们把它叫作单位“ 1” 。 2. 分数:把单位“ 1” 平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫作分数。 3. 分数单位:把单位“ 1” 平均分成若干份,表示其中一份的数,叫作分数单位。查看更多