最新部编人教版小学语文五年级下册第八单元检测试题（一）

最新部编人教版小学语文五年级下册第八单元检测试题（一）

‎2020年部编版 小学五年级语文下册第八单元检测试题 一、看拼音,写词语。‎ mǔ zhǐ(　　　)　　sāo yǎng(　　　)　　huì wù(　　　)‎ luó sī(　　　)　　 xiàng mào(　　　)　 miǎo xiǎo(　　　)‎ xiǎng lè(　　　)　 fù yōng(　　　)‎ 二、下列加点字的注音有误的一项是(　　)。 ‎ A.窈窕(tiǎo) 爱憎(zèng) 祸患(huò)‎ B.痴迷(chī) 困窘(jiǒng) 琴弦(xián)‎ C.薄弱(bó) 天赋(fù) 鼻涕(tì)‎ D.揿电铃(qìn) 轧伤(yà) 造诣(yì)‎ 三、巧填同音字。‎ ‎　niǔ　　　　　liáng　　　　cāng ‎(　　)扣　　 高(　　)　 (　　)库 ‎(　　)动　 (　　)国　　 船(　　)‎ 按(　　)　 (　　)食　　 (　　)松 四、解释下列句子中加点的词语,并用自己的话说说句子的意思。‎ ‎1.孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。‎ 诣:　　　　　　　乃:　　　　　 ‎ ‎  ‎ ‎2.孔指以示儿曰:“此是君家果。”‎ 示:　　　　　 儿:　　　　　 ‎ ‎  ‎ 五、按要求完成句子练习。‎ ‎1.　梦里飞行　说明你们是在长身体啊　老师解释说　(给句子加上恰当的标点符号)‎ ‎2.幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”,还不笑塌房顶!(用加点词语写句子)‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎3.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?(改写为陈述句)‎ ‎  ‎ 六、 精彩回放。‎ ‎1.君子喻于义,　　　　　。 ‎ ‎2.恻隐之心,　　　　　。 ‎ ‎3.人有耻,　　　　　　。 ‎ ‎4.《杨氏之子》一文中,面对孔君平的发问,杨氏子以“　　　　　　　”来进行回答,他回答的巧妙之处在于:　  　。 ‎ ‎5.《手指》一文告诉我们的道理是   　。 ‎ ‎6.《童年的发现》一文中的“我”是一个　　　　　　　　　　　　的孩子。 ‎ 七、口语交际。‎ 俗话说“笑一笑,十年少。”笑话给我们的生活带来了许多的快乐,请你也为同学们讲一则笑话吧!‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ 八、课内阅读。‎ 常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬的曲线。他的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指复杂。拿笔的时候,全靠他推动笔杆;遇到危险的事,都要他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物,他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”,打电话、扳机枪必须请他,打算盘、拧螺丝、解纽扣等,虽有大拇指相助,终是要他主干的。‎ ‎1.根据选文内容,把词语补充完整。‎ ‎(　　)算盘　(　　)螺丝　(　　)机枪 ‎(　　)电话　(　　)纽扣 ‎2.下面对食指的特征概括正确的是(　　)。(多选)‎ A.敢于冒险　　　B.机敏 C.勤奋卖力　 D.最肯吃苦 ‎3.用“　　”画出描写食指外形特点的句子。‎ ‎4.你认为食指象征着现实生活中的哪些人呢?‎ ‎  ‎ ‎   ‎ 九、课外阅读。(14分)‎ ‎ 最先发觉外婆有区米的是我。 一天，我正利用床架接平衡木，床架顶上的那半席之地练技巧的，生来下就像是给人练习技巧的，小燕说，要是能在两指宽的地方疾走如就可以练走钢丝做空中飞人。那时，外婆正坐在一边，用布盘一琵琶纽，她瞥了我一眼，说:“一会儿你会摔破嘴巴的。 不出三分钟，我就从那平衡木上栽下来，嘴巴在床角那儿摔出了血;嘴唇肿得像猪嘴，成为世上唯一的一个夏天出门也戴口罩的人。 ‎ ‎ 第二天，嘴刚消肿，我就忙着当债主。小鸽上门来借钱，让我把零花钱拿出来交给他，我没同意。小鸽就说保证还，还付双倍的利息，借一块钱第二天可以还我两块。我当然动心了。他走后，我正盘算着那高额利息可以奢侈一番。不料，外婆说:“他是存心不还你钱。” 后来小鸽果然当了赖账的，让我破了点儿小财。可我却在那事之后，开始留意外婆,比方看她预测将来时有没有念一句咒语。‎ 最神的是，外婆从从容容地在玉家中坐着，却能知晓我白天去过沙坑，还知道用吃早点的透到脚。的钱买了个新发卡，总之，她像是一眼能把我从头看到脚。‎ 我很想学到外婆的那一手，哪怕学会一句咒语，当着小燕她们一念，还很殷勤地才还很跟式了，准保地们灵魂出窍。所以从那天起，我尽量不同外婆顶嘴，她说也想送我巴别人送我的白手巾转送给她。秋天时，外婆要回自己家了，她说也想送我一样东西。我脱口而出，说:“那就教我一句咒语吧!” 外婆听懂我的话后非常生气，可是我最失望的还是那句话:“我不是巫婆，是凭经验的。”要知道，当时我多盼望家里有巫婆啊!‎ ‎1.我”从哪些地方发现外婆有“巫术”?  —————————————————————————‎ ‎2.读完短文我知道，“我”认为外婆的“巫术”是——————————— 外婆自己说的“巫术”是—————————————————— 3.文中加点的“那一手”指的是________________________，“我”想学到“那一手”是因为_________________________________________ ‎ ‎4.文中以一个孩子的口吻写了外婆会“巫术”的事,请从文中找出一句有趣的话，用“”画出来,并简要分析。  5.根据短文内容判断，下列说法中有误的一项是( ) A.外婆的“巫术”其实是从丰富的人生经验中得到的。 B.最后一个自然段中，外婆“生气”是因为她觉得“我”要的东西她没有。 C.“我”失望的是外婆不会巫术。 6.发生在“我”和外婆身上的事可以用俗语( )来概括。 A.不听老人言,吃亏在眼前 B,听君一席话,胜读十年书 C.九言劝醒迷途仕，一语惊醒梦中人 十、习作。‎ 同学们,你们喜欢看漫画吗?有些漫画给我们带来阅读的快乐的同时,也让我们受到了某种启示。请你仔细观察右面的这幅漫画,写一写你从中得到的启示。题目自拟,400字左右。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 评分标准及答案 一、看拼音,写词语。(8分)‎ 拇指　搔痒　秽物　螺丝　相貌　渺小　享乐　附庸 二、下列加点字的注音有误的一项是(　　)。 (2分)‎ A 三巧填同音字。(9分)‎ 纽　扭　钮　粱　梁　粮　仓　舱　苍 四、解释下列句子中加点的词语,并用自己的话说说句子的意思。(6分)‎ ‎1.拜访。　就,于是。　孔君平来拜访他的父亲,恰巧他父亲不在家,于是把这个孩子叫了出来。‎ ‎2.给……看　孩子　孔君平指着杨梅给孩子看,并说:“这是你家的水果。”‎ 五、按要求完成句子练习。(6分)‎ ‎1.“　,　。”　。　2.示例:幸亏我这次带了雨伞,不然的话,非得淋成落汤鸡。　3.舞蹈演员的手指常作兰花状。‎ 六、 精彩回放。(7分)‎ ‎1.小人喻于利　2.仁之端也　3.则能有所不为　4.未闻孔雀是夫子家禽　一是说话有礼貌;二是将孔雀的“孔”与孔君平的“孔”联系在一起,与孔君平的话异曲同工　5.团结就是力量　6.天真单纯、爱探究、善于想象 七、口语交际。(5分)‎ 示例:有一个人性子十分缓慢。有一次,大家围坐在火炉旁取暖,他看到一个人的衣服着了火,就啰里啰唆地说,他看到一件事不知该讲不该讲,讲了怕着急,不讲怕不好。人们问了他半天,他才缓慢地说,有个人的衣服着了火。着火之人赶紧起身扑灭身上的火苗。这个性子缓慢的人说,看吧,这个人的性子就是太急了。‎ 八、课内阅读。(13分5+3+2+3)‎ ‎1.打　拧　扳　打　解　2.ABC　3.他的姿态可不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬的曲线。‎ ‎4.象征着生活中那些遇到危险或者任务,总是冲锋在前,不怕流血牺牲的人。‎ 九、课外阅读。(14分3+2+2+3+2+2)‎ ‎1.①外婆预测我"禾沙坑，用吃早点的钱利用床架练平衡木会摔破嘴巴;②外婆预测小鸽借钱会赖账:③外婆知晓“我“白天去过朋友面前显摆买了新发卡。2.念咒语就会显灵的巫术人生经验 3. 能准确地进行预测想在4.示例:不出三分钟，我就从那平衡木上栽下来,嘴巴在床角那儿摔出了血:嘴唇肿得有成为世上唯一的一个夏天出门也戴口罩的人。这 句话运用比喻的修辞手法，将“我”摔伤的嘴巴比价“猪嘴”，生动形 象地写出了“我”的嘴巴肿得很厉害，语言幽默。5.B 6.A 十、习作。(30分)‎ 提示:本次习作属于看图作文。先认真观察图片上的内容,思考它反映了一种怎样的现象,然后动笔成文即可。‎