四年级下语文学案四年级语文下册学案-第5单元 海上日出-人教部编版_人教版（2016部编版）

四年级下语文学案四年级语文下册学案-第5单元 海上日出-人教部编版_人教版（2016部编版）

海上日出 【学习目标】 1．知识与能力目标： （1）识记、掌握文中生字词的注音。 （2）识记、掌握文中生字词释义。 （3）了解作者巴金的背景信息。 2．过程与方法目标： 运用自主、合作、探究的方法，增强对语言的理解和感悟能力。 3．情感态度与价值观目标： （1）感受作者对看日出的热情。 （2）培养勤奋的精神。 【学习重点】 理解作者运用哪些词句把日出的过程和景色生动地描述出来的。 【学习难点】 感受海上日出的壮观景象，体会作者对大自然的赞美之情。 【学习过程】 一、文学文化常识 巴金，字芾甘，原名李尧棠,现代文学家，翻译家，出版家，“五四”新文化运动以来最 有影响的作家之一，中国现代文坛的巨匠,曾任中国作协主席、全国政协副主席等职务。 二、语言文字积累 1．给下列加点字注音 扩．张（ ） 负荷．（ ） 刹．那（ ） 镶．边（ ） 2．解释下列加点的词语 奇观．．： 三、整体解读 1．阅读第一自然段，说说作者在什么时候，什么地方看日出？ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 2．阅读第四自然段，天边有薄云时太阳升起的景象？ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 3．阅读第六自然段，为什么说是伟大的奇观？这句话表达了作者怎样的感情？ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 4．作者描写了日出时的哪些景象？ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________