四年级数学下册课件-3 加法运算定律（ 连减的简便计算）-人教版 (1)

四年级数学下册课件-3 加法运算定律（ 连减的简便计算）-人教版 (1)

长度单位1 加法运算定律 第3课时 连减的简便计算 一、复习引入 （33＋16）＋84＝33＋（16＋84） 45＋180＝180＋45 67＋25＋75＝67＋（25＋75） 76＋168＋24＝76＋24＋168 加法交换律 加法结合律 加法交换律 加法结合律 说一说下面的算式分别运用了什么运算定律。 二、学习新课 这本书一共234页，还剩多少页没看？ 一共234页 昨天看了66页 今天看 了34页 还剩？页 读题，你了解到什么 信息？要解决的问题 是什么？ 二、学习新课 ①总页数 = 昨天看的页数 + 今天看的页数 + 还剩的页数 ②还剩的页数 = 总页数 - 昨天看的页数 - 今天看的页数 ③还剩的页数 = 总页数 -（昨天看的页数 + 今天看的页数） ④还剩的页数 = 总页数 - 今天看的页数 - 昨天看的页数 一共234页 昨天看了66页 今天看 了34页 还剩？页 观察线段图，说一说 图中的数量关系是怎 样的？ 二、学习新课 ①从这本书的总页数里先减去昨天看的66页，再减去 今天看的34页，列式为234-66-34。 ②先算出昨天和今天一共看了多少页，再从总页数里 面减去两天看了的页数，列式为234-（66+34）。 ③从这本书的总页数里先减去今天看的34页，再减去 天看的66页，列式为234-34-66。 如何列式？并说 说你是怎样想的？ 234-66-34 =168-34 =134（页） 答：还剩134页没看。 方法一： 总页数 - 昨天看的页数 - 今天看的页数 = 还剩的页数 二、学习新课 一共234页 昨天看了66页 今天看 了34页 还剩？页 按照从左往右的 顺序计算。 234-（66+34） 答：还剩134页没看。 =234-100 =134（页） 二、学习新课 方法二： 总页数 -（昨天看的页数 + 今天看的页数）= 还剩的页数 先算括号里面， 再算括号外面。 一共234页 昨天看了66页 今天看 了34页 还剩？页 234-34-66 答：还剩134页没看。 =200-66 =134（页） 二、学习新课 方法三： 总页数 - 今天看的页数 - 昨天看的页数 = 还剩的页数 按照从左往右 的顺序计算。 一共234页 昨天看了66页 今天看 了34页 还剩？页 二、学习新课 方法一 234-66-34 =168-34 =134 方法二 234-（66+34） =234-100 =134 方法三 234-34-66 =200-66 =134 ①对比方法一、方法二的算式，发现：234-66-34=234-（66+34）， 一个数连续减去两个数，等于这个数减去后两个数的和。 ②对比方法一、三的算式，发现：在连减算式中，任意交换两个 减数的位置，差不变。 对比观察三种算法，你有什么发现？ 二、学习新课 1.当两个数相加或相减得到整十、整百、整千……的数时，计 算起来比较简便。 2.当被减数减去与他不相邻的减数正好等于整十、整百、整 千……的数时，可以交换减数的位置，这样计算比较简便。 小结： 三、巩固反馈 868-52-48=868 （52+ ） 1.在 里和横线上填写相应的运算符号和数。 415-74-26= （ + ） 1500-28-272= -（28 272） a-b-c= （ ） - 48 415 74 26 1500 a - b + c - + 三、巩固反馈 528-53-47 169-25-25-50487-187-139-61 =528-（53+47） =（487-187）-（139+61） =169-（25+25+50） 2.计算下面各题，怎样简便就怎样计算。 =528-100 =428 =300-200 =100 =169-100 =69 545-167-145 =545-145-167 =400-167 =233 三、巩固反馈 148-16-24 937-49-137 786-（86+78） 786-86-78 148-（16+24） 937-137-49 小兔采蘑菇。 三、巩固反馈 2000－416－284 ＝2000－（416＋284） ＝2000－700 ＝1300（m） 答：海拔1300m。 凑成整百数 练 习 六 3. 四、课堂小结 2.一个数连续减去两个数，等于减去这两个数的和。 即a-b-c=a-(b+c) 3.可以交换减数的位置即a-b-c=a-c-b 1.从左往右按顺序计算。 作业： 五、作业布置