人教版5年级下数学教学课件：3_9容积和容积单位（例6）

人教版5年级下数学教学课件：3_9容积和容积单位（例6）

长方体和正方体的体积 长方体和正方体 一、复习旧知 某邮政运货车，车厢是长方体。从里面量长 3 m ，宽 2 . 5 m ，高 2 m 。它的容积是多少立方米 ? 3 × 2 . 5 × 2 ＝ 15 ( m 3 ) 答 : 它的容积是 15 m 3 。 二、探索新知 设法求出下面两种物体的体积。 现实生活中还有许多像橡皮泥、梨、石块等形状不规则的物体，怎样求得它们的体积呢？ 二、探索新知 要解决什么问题？这些物体分别有什么特点？ 阅读与理解 二、探索新知 分析与解答 可以把橡皮泥捏压成 规则的长方体或正方 体形状，再 …… 不能改变形状的梨怎么办呢？ 二、探索新知 200 450 分析与解答 水的体积是 mL 。 水和梨的体积是 mL 。 可以用排水法。 水面上升的那部分水的体积就是 …… 二、探索新知 梨的体积： 450 － 200 ＝ 250 （ mL ） 250 mL ＝ 250 cm 3 分析与解答 水的体积是 mL 。 200 水和梨的体积是 mL 。 450 二、探索新知 回顾与反思 用排水法求不规则物体的体积需要记录哪些数据？可以 利 用上面的方法测量乒乓球、冰块的体积吗？为什么？ 答： 1 . 需要记录水的体积以及放入不规则物体后总的体积。 2 . 不能用排水法测量乒乓球和冰块的体积。因为兵乓球没有沉入水中而冰块又与水融合在一起了。 三、知识应用 珊瑚石的体积是多少？ 7 － 6 ＝ 1 （ cm ） 8 × 8 × 1 ＝ 64 （ cm 3 ） 答：珊瑚石的体积是 64 cm 3 。 8 cm 8 cm 6 cm 8 cm 8 cm 7 cm 作业：第 41 页练习九， 第 8 题、第 9 题、第 10 题。 四、布置作业