部编版五年级上册语文《 鸟的天堂》课件 (1)

部编版五年级上册语文《 鸟的天堂》课件 (1)

鸟的天堂 “天堂”指的是什么？ “天堂”指的是：某些宗教指人死后灵魂居住的美好的地方。比喻美好的生活环境。 鸟的天堂指的是什么？它是什么样的？ 鸟的天堂 田汉 　 三百年来榕一章，浓荫十亩鸟千双。 　 并肩只许木棉树，立脚长依天马江。 　 新枝还比旧枝壮，白鹤能眠灰鹤床。 　 历难经灾从不犯，人间毕竟有天堂。 　 　 这首诗，是著名剧作家田汉同志 1962 年到新会，游览小鸟天堂时即兴而作。 鸟的天堂 指的是一株 500 多年树龄的古榕树， 位于广东省新会市南部天马村天马河的一座小岛上。榕树的树冠大得出奇，笼罩着 18 亩左右的河面，独 木成林。大树上栖息着成千上万只各种各样的鸟， 其中最引人注目的是白鹤和灰麻鹤。 1933 年， 巴金 到新会访友路过此处，写下了这篇脍炙人口的 《 鸟的天堂 》 。 榕树 常绿乔木，树冠大，叶互生，椭圆形或卵形，隐花果，初为绿色，熟时是紫红或淡黄色。榕树的枝干常常会向下长出许多“气根”，这些气根多数直达地面，扎入土中，起吸收养分和支持树枝的作用直立的气根活像树干，从远处望去就像一片树林。 巴金 原名李尧堂，字芾甘。 1904 年出生于四川成都一个官僚 地主家庭。 1927 年初赴法国留学， 发表了处女作长篇小说 《 灭亡 》 。 主要作品有长篇小说 《 激流三部 曲 》 ( 《 家 》《 春 》《 秋 》 ) 。曾任全国文联副主席、中国作家协会主席、全国政协副主席等职，并主编 《 收获 》 杂志，还首倡建立了中国现代文学馆。 茫 桨 灿 烂 规 律 竿 株 máng jiǎng c à n l à n guī zh ū lǜ 缝 隙 耀 支 梢 寂 g ān xì yào f èng zhī shāo j ì 我会读 静寂 规律 颤动 一簇 船桨 缝隙 茂盛 灿烂 照耀 高塔 清楚 缆绳 木桩 拨水 停泊 榕树 抛弃 白茫茫 应接不暇 不可计数 我会读 近义词：渐渐－逐渐 茂盛－茂密 展示－展现 颤动－抖动 不可计数－数不胜数 应接不暇－目不暇接 反义词：逼近－远离 静寂－喧闹 光明－黑暗 茂盛－枯萎 边读边思考： 作者几次经过鸟的天堂？看到的景象有什么不同？ 第一次 大榕树 第二次 许多鸟 按照 游览顺序 第一部分（ 1-4 ）作者和朋友 划船出去游玩 。 第二部分（ 5-9 ） 第一次 经过鸟的天堂见到 大榕树 的景象。 第三部分（ 10-13 ） 第二次 经过鸟的天堂见到 群鸟欢闹 的景象。 第四部分（ 14 ）作者对鸟的天堂的 留念和赞美。 柳树 松树 榕树 一、 大 我有机会看清它的真面目，真是一株 大 树，枝干的数目 不可计数 。枝上 又 生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树 卧 在水面上。 （树占地面积很大。 ） 真是一株大树，枝干的数目不可计数。 有许多根直垂到地上，伸进泥土里。 就像一株大树卧在水面上。 榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！ 美丽 翠绿 新的生命 返回 二、茂密 那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面， 不留一点缝隙 。 （ 不留一点缝隙：说明树叶多 ） 那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。 这美丽的南国树！ 榕树： 大 茂盛 我有机会看清它的 真 面目， 真 是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上 又 生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树 卧 在水面上。 那么多的绿叶，一簇 堆 在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在 颤动 。 1. 鸟多 (1) 我们继续拍掌，树上就变得热闹了， 到处 是鸟声， 到处 是鸟影 。 两个“到处”说明什么？ (2) 我注意地看着，眼睛 应接不暇 ，看清了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来。 应接不暇是什么意思？在这里说明了什么？ 　 2. 鸟欢快 (1) “大的，小的，花的，黑的， 有的 站在 树枝上叫， 有的 飞起来， 有的 扑翅膀。” （有的 …… 有的 …… 有的 …… ）说明鸟的姿态很多 　 (2)“ 一只画眉鸟飞了起来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上 兴奋地叫着 ，那歌声真好听” 边读边思考： 想象一下树上还有哪些鸟，什么姿态的鸟？ 数量多、种类多、姿态多、欢快。 牛背鹭 白鹭 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着有看见第二只，第三只。我继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 我们继续拍掌，树上就变得热闹了， 到处 都是鸟声， 到处 都是鸟影。 大的，小的，花的，黑的 ， 有的 站在树枝上叫， 有的 飞起来， 有的 在扑翅膀。 我注意地看着，眼睛 应接不暇 ，看清楚了这只， 又 错过了那只，看见了那只， 另 一只又飞起来了。 第二次去“鸟的天堂”看到 的景色与第一次为什么不同？ 昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！ 第一个为什么加引号，第二个不加引号？ 第一个加引号是因为这是引用别人的话， 指的是大榕树。 第二个不加引号是因为作者亲眼看到了，鸟儿在这棵大榕树上生活的快乐、自由、幸福，是真正的鸟的天堂 什么原因使这棵榕树 成为“鸟的天堂”？ 讨论： 鸟的天堂 第一次： 树 大 茂盛 （傍晚） 静态描写 第二次： 鸟 多 欢快 （早晨） 动态描写 对大自然的赞美 作业： 1 、摘录文中自己喜欢的句子并背出来。 2 、根据课文内容，并搜集有关材料，当一回小导游写一篇解说词，介绍鸟的天堂的奇观。 练习 昨天是我的眼睛骗了我，那 “ 鸟的天堂 ” 的确是鸟的天堂啊! 这句话中第一个 “ 鸟的天堂 ” 加了引号是因为( )；第二个没有加引号是因为( )。（ 把序号填在括号里。） 1.对大榕树的称呼。 2.这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。