3-1 加法运算定律 课件

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3-1 加法运算定律 课件

运算定律 第 1 课时 加法运算定律 人民教育出版 社 四 年 级下册 一、新课导入 你能提出什么问题吗? 二、探究新知 李叔叔今天一共骑了多少千米? 40+56= 96 或 56+40= 96 即:40 +56 = 56+ 40 再举几个这样的例子吧。这些式子说明了什么? 两个数相加,交换加数的位置,和不变。 这叫做 加法交换律 。 请大家用自己喜欢的方式表示加法交换律。 a + b = b + a + = + 甲数 + 乙数 = 乙数 + 甲数 你能解决李叔叔提出的问题吗? 方法一: 方法二: 88+(104+96) =88+200 =288 88+104+96 = 192 + 96 =288 自学提示: 1. 先观察两个算式的特点, 再举出像这样的等式,至少 4 组。 2. 整体观察,为什么这些算式都相等? 3. 这些算式有什么共同的特点? 要 改变运算顺序,如果不采用交换律,那么需 借助 小括号来完成。 88+104+ 96 = 88+(104+96) 69 +1 76 + 28 = 69 +(1 76 + 28 ) 155 +(1 45 + 207 ) = ( 155 +1 45 )+ 207 结论: 三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两 个数 相加,和不变。 这叫做 加法结合律 。 你能用自己喜欢的方式表示加法结合律吗? = ( + ) + + ( + ) ( a + b )+ c = a +( b + c ) 三、巩固练习 78 + = 43 + 300 + 600 = 600 + + 65 = 65 + 35 a + 12 = 12 + 35 300 43 78 a 1. 根 据加法交换律填空。 三、巩固练习 ( 25 + 68 )+ 32 = 25 +( + ) 130 +( 70 + 4 )=( 130 + )+ 2.根据加法 结合 律填空。 68 70 32 4 (1) 253 + a = a + 253 (    ) (2) 139 + 75 + 25 = 139 + (75 + 25) (    ) (3) 560 + 210 = 120 + 650 (    ) (4) 147 + (53 + b ) = (147 + 53) + b (    ) (5) b + c + d = b + ( c + d ) (    ) 三、巩固练习 3 . 下面的算式符合加法的运算定律吗 ? ( 符合的在后面的括号里画“√” ) √ √ √ √ 三、巩固练习 4 . 下面的算式分别运用了什么运算定律? (1)135 + 56 + 44 = 135 + (56 + 44) ______________________ (2)28 + 52 + 74 + 26 = (28 + 52) + (74 + 26) ______________________ (3)37 + 79 + 83 = (37 + 83) + 79 ______________________ 加法结合律 加法结合律 加法交换律、加法结合律 四、课堂小结 加法运算定律: 两个数相加,交换加数的位置,和不变。 这叫做 加法交换律 。 三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。 这叫做 加法结合律 。
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