北师大版数学五年级下册《分数乘法（三）》一课一练 (3)

北师大版数学五年级下册《分数乘法（三）》一课一练 (3)

‎ ‎ 五年级下册数学一课一练-3.3分数乘法（三） ‎ 一、单选题 ‎ ‎1.下面哪幅图，不能用来表示 × 。（    ） ‎ A.             B.             C.             D. ‎ ‎2.下面三个算式中，计算结果最大的是（ ）。‎ A. B. C. ‎ ‎3.一根电线，第一次剪去 ，第二次剪去 米。比较两次剪去的，（    ）。 ‎ A. 第一次剪去的长         B. 第二次剪去的长         C. 两次剪去的一样长         D. 无法确定哪次剪去的长 ‎4.一根绳子长 米，另一根是它的 ，另一根长多少米？列式是（　　） ‎ A. +                                    B. ÷                                    C. × ‎ ‎5.一本书，第一天看了它的 ，第二天看了25页，第二天看到页数与第一天比（   ）。 ‎ A. 第一天多                             B. 第二天多                             C. 一样多                             D. 无法确定 二、判断题 ‎ ‎6.一条绳子的 的 与这条绳子的 的 相等。‎ ‎7.‎ ‎8.5吨煤烧了 后，还剩4吨． ‎ ‎9.a是b的 ，b就是a的 。 ‎ 三、填空题 ‎ ‎10.分数乘分数，用________作分子，________作分母。为了计算简便，也可以________，然后再乘。 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎11.学校种水杉300棵，种的泡桐比水杉多 ，种的泡桐树是________棵． ‎ ‎12.张敏用一张 m²的彩色纸做手工，用了其中的 。求张敏用的彩色纸的面积列式为________×________。这个乘法算式表示求 m²的________是多少，就是把 m²平均分成________份，也就是把1m²平均分成________份，最后求得的结果是________ m²。 ‎ ‎13.在图中画斜线表示计算结果，再填空．‎ ‎________‎ ‎14.求 公顷的 是多少，就是把 公顷平均分成________份，取其中的________份，也就是把1公顷平均分成________份，取其中的________份. ‎ 四、解答题 ‎ ‎15.说说下题表示的含义． 例如，一辆汽车1小时可以行60千米．照这样计算， 小时可以行多少千米？ 根据分数的意义， 小时行的路程，就是把1小时行的路程平均分成3份，求其中的2份是多少．这道题的含义是：求60的 是多少？ 一块长方形木板的面积是2平方米，这块木板的 是多少平方米？ ‎ ‎16.根据已知条件，把问题和算式用线连起来． 养殖场有鸡3200只，第一周卖出 ，第二周卖出 ． ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 五、应用题 ‎ ‎17.花园里，茶花的棵数比桂花多 ，已知桂花有40棵，茶花有多少棵？ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 参考答案 一、单选题 ‎1.【答案】 C ‎ ‎【解析】【解答】解：C选项表示的是：×。 故答案为：C。 【分析】×表示的是先把整体平均分成2份，再平均分成4份，相交的部分就是×。‎ ‎2.【答案】 C ‎ ‎【解析】×=， ×=， ×=， 各式结果的分子都是1，所以最大的是C。‎ ‎3.【答案】 D ‎ ‎【解析】【解答】 一根电线，第一次剪去 ，第二次剪去 米。比较两次剪去的，无法确定哪次剪去的长。 故答案为：D。 【分析】因为由于这根电线的长度不确定，所以无法确定哪次剪去的长。 比如：当这根电线1米时，两次剪去同样长；当这根电线2米时，第一次剪去的长。‎ ‎4.【答案】 C ‎ ‎【解析】【解答】解： × ； ‎ 故选：C．‎ ‎【分析】把第一根绳子的长度 米看成单位“1”，用乘法求出它的 ，就是另一根绳子的长度．‎ ‎5.【答案】 D ‎ ‎【解析】【解答】解：由于这本书的总页数不知道，所以无法计算第一天看的页数，无法比较两天看的页数的多少. 故答案为：D ‎【分析】这本书的总页数×=第一天看的页数，根据分数乘法的意义能计算出第一天看的页数，然后才能与第二天看的页数比较.‎ 二、判断题 ‎6.【答案】 正确 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【解析】【解答】解: ； ‎ ‎ 故答案为：正确 ‎【分析】解答此题要根据求一个数的几分之几是多少用乘法，分别把五分之一与四分之一相乘，求出积，再比较大小即可。‎ ‎7.【答案】 错误 ‎ ‎【解析】【解答】解： ‎ 故答案为：错误 【分析】解答此题要根据分数与分数相乘，能约分的要先约分，再分子与分子相乘做分子，分母与分母相乘做分母。‎ ‎8.【答案】正确 ‎ ‎【解析】【解答】解：5×（1﹣ ） ‎ ‎=5× ‎ ‎=4（吨）‎ 答：还剩4吨．‎ 故答案为：正确．‎ ‎【分析】把这堆煤的总重量看作单位“1”，烧了 ，还剩下这堆煤的（1﹣ ），进而根据一个数乘分数的意义，用乘法解答即可．‎ ‎9.【答案】 正确 ‎ ‎【解析】【解答】解：a是b的， 那么a=b，所以b就是a的。 故答案为：正确。 【分析】一个量是另一个量的几分之几，用这个量÷另一个量。‎ 三、填空题 ‎10.【答案】分子相乘的积；用分母相乘的积；先约分 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【解析】【解答】分数乘分数，用分子相乘的积作分子，用分母相乘的积作分母。为了计算简便，也可以先约分，然后再乘. 故答案为：分子相乘的积；用分母相乘的积；先约分.【分析】分数乘法的计算法则：分数乘分数，用分子相乘的积作分子，用分母相乘的积作分母，为了计算简便，也可以先约分，然后再乘.‎ ‎11.【答案】 400 ‎ ‎【解析】【解答】解： (棵)‎ 故答案为：400‎ ‎【分析】种的泡桐比水杉多 ，水杉是单位“1”，泡桐是水杉棵数的；根据分数乘法的意义，用水杉的棵数乘泡桐占水杉的分率即可求出泡桐的棵数.‎ ‎12.【答案】 ；；；2；6；‎ ‎【解析】【解答】 张敏用一张 m²的彩色纸做手工，用了其中的 。求张敏用的彩色纸的面积列式为×。这个乘法算式表示求 m²的是多少，就是把 m²平均分成2份，也就是把1m²平均分成6份，最后求得的结果是m²。 故答案为：；；；2；6；。 ‎ ‎【分析】求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此列式解答。‎ ‎13.【答案】 ‎ ‎【解析】【解答】解：如图： ‎ ‎ =。 故答案为：。 【分析】根据分数乘以分数，分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母；能约分的要约分，结果化成最简分数；进行计算，即可解答此题。‎ ‎14.【答案】 5；1；15；1 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【解析】【解答】解：表示就是把公顷平均分成5份，取其中的1份，也就是把1公顷平均分成3×5=15份，取其中的1份， ‎ 故答案为：5，1，15，1。 【分析】一个数乘以分数：是求一个数的几分之几是多少，结合分母表示平均分成的份数，分子表示取其中的1份或几份；即可解答此题。‎ 四、解答题 ‎15.【答案】解：求2的 是多少？ ‎ ‎【解析】【解答】解：根据分数的意义，这块木板的是多少平方米，就是把一块长方形木板的面积平均分成5份，求其中的2份是多少；所以这道题的含义是：求2的是多少？ 故答案为：求2的是多少？ 【分析】本题把一块长方形木板的面积看作单位“1”，把一块长方形木板的面积平均分成5份，求其中的2份是多少，这块木板的就是求2的是多少。‎ ‎16.【答案】解：①3200×  =1280（只） 答：第一周卖出1280只． ②3200×  =1200（只） 答：第二周卖出1200只． ③3200× ﹣3200× =1280﹣1200 =80（只） 答：第二周比第一周少卖80只． ④3200×  +3200× =1280+1200 =2480（只） 答：两周一共卖出2480只． ⑤3200×（1﹣ ﹣ ） =3200﹣1280﹣1200 =720（只） ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 答：还剩720只． ‎ ‎【解析】【分析】（1）养殖场有鸡3200只，第一周卖出 ，求第一周卖出多少只，即求3200的 是多少，用分数乘法解答即可；（2）养殖场有鸡3200只，第二周卖出 ，求第二周卖出多少只，即求3200的 是多少，用分数乘法解答即可；（3）求第二周比第一周少卖多少只，用第一周卖出的只数减去第二周卖出的只数即可；（4）求两周一共卖出多少只，把两周卖出的只数相加即可；（5）求还剩多少只，即求3200的1﹣ ﹣ 是多少，用分数乘法解答即可．‎ 五、应用题 ‎17.【答案】解：40×（1+ ） =40× =40（棵） 答：茶花有50棵 ‎ ‎【解析】【分析】把桂花的棵数看作单位“1”，茶花的棵数相当于（1+ ），根据分数乘法的意义，用桂花的棵数（40棵）乘（1+ ）就是茶花的棵数．‎ ‎ ‎