2020四年级语文下册第三单元12在天晴了的时候课后作业新人教版

2020四年级语文下册第三单元12在天晴了的时候课后作业新人教版

在天晴了的时候 一、下列加点字注音有误的一项是（ ）‎ A.炫耀（xuán） 阴霾（mái）‎ B.胆怯（qiè） 曝晒（pù）‎ C.赤脚（chì） 涉水（shè）‎ D.晕皱（yùn） 绽放（zhàn）‎ 二、用“√”在括号里给句子中加点的词语选择恰当的近义词。‎ ‎1.给雨润过的泥路，一定是凉爽（凉快 爽快）又温柔（柔软 温馨）。‎ ‎2.炫耀（夸耀 照耀）着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。‎ ‎3.不再胆怯（胆小 胆识）的小白菊，慢慢地抬起它们的头。‎ ‎4.云的脚迹——它也在闲游（游览 闲聊）。‎ 三、读句子，完成题目。‎ ‎1.给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔。‎ 泥路的特点是__________、__________，从“__________”词可以看出这句诗运用了________的修辞手法，写出了泥路的________________，表现出了诗人对泥路的______________________________之情。‎ ‎2.新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱，看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。‎ ‎（1）“晕皱”的意思是________________，这一词语写出了溪水在温风中______________________________的情景。‎ ‎（2）画线部分运用了__________的修辞手法，写出了云的____________________，表达了诗人对______________________________之情。‎ 四、阅读课文片段，完成练习。‎ 不再胆怯的小白菊， 抖去水珠的凤蝶儿，‎ 慢慢地抬起它们的头， 在木叶间自在闲游，‎ 试试寒，试试暖， 把它五彩的智慧书页，‎ 然后一瓣瓣地绽透； 曝着阳光一开一收。‎ ‎1.选段主要写了诗人在初晴的小径上看到的__________、__________，表现出了雨后的________________________________________。‎ 3‎ ‎2.“慢慢”“试试”写出了小白菊的____________________，表现出了小白菊的______________________________。‎ ‎3.“智慧书页”指的是__________，“__________________”描绘出了凤蝶儿的动态美，显示出了生命的活力，从而衬托出了雨后小径的_____________________。‎ ‎4.雨过天晴，一切都是新的，除了诗中写的这些景物，你觉得还会有什么呢？（小蚂蚁、小蚂蚱、小花、小鸟、小蜜蜂……）‎ 仿照本诗，写一写雨后的景物，你也来当一回小诗人吧！‎ ‎_____________________________________________________________________‎ 3‎ 参考答案 一、 A 二、1.凉快√ 柔软√ 2.夸耀√ 3.胆小√ 4.游览√‎ 三、1.凉爽 温柔 温柔 拟人 柔软美好 喜爱 ‎2.（1）把某个表面吹得起波澜 陶醉 ‎（2）拟人 浪漫、悠闲 自由闲适生活的向往 四、1.小白菊 凤蝶儿 小径的美好 ‎2.小心谨慎 可爱与美好 ‎3.凤蝶儿的翅膀 曝着阳光一开一收 美好 ‎4.示例：勤劳可爱的小蚂蚁，在泥路上来回穿梭，它们亲昵地拥抱着，快乐地问候着。‎ 3‎