五年级语文下册专项练习:修辞方法

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五年级语文下册专项练习:修辞方法

修辞方法 ‎1、比喻比喻就是打比方,是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。   2、拟人拟人是借助想象力,把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。   3、排比运用三个或三个以上的结构相同或相似,意思密切相关,语气一致的句子或词组,排成一串。这样的句子可以加强语言的气势,表达强烈的感情,增强语言的感染力。   4、夸张对描写的事物有意识地加以夸大或缩小,以突出事物的特征,表达作者的感情,引起读者的联想,加深印象。   5、设问为了引起读者的注意或思考,先自行提出问题,再自己进行回答。即自问自答。   6、反问将明确的意思用问句的形式表达出来,即只问不答,问中有答。‎ ‎ 一、       判断下列句子是否是比喻句。 ‎ ‎1、邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。( ) 2、看他的样子,好象有什么喜事似的。( ) 3、蜻蜓在飞来飞去,小猫就像没看见似的。( ) 4、真的,再没有像马一样忠实的动物了。( ) 5、旧上海是冒险家的乐园。( ) 6、我们要像孔繁森那样,全心全意为人民服务。( ) 7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。( ) 8、她长得很像我邻居的小妹妹。( ) 9、天无边无垠的,几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。( ) 10、这个地方我似乎已到过了。( ) 11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。( ) 12、他的性格很像他爸爸。( ) 13、海底的动物常常在窃窃私语。( ) 14、敌人用了燃烧弹,邱少云周围成了一片火海。( ) 二、分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。 1、豆大点的人也想造反。(     ) 2、春天,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。(      ) 3、学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。(      ) 4、一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。(      ) 5、这件事怎能不是你的错呢?(      ) 6、危楼高百尺,手可摘星辰。 7、花儿在欢笑,鸟儿在歌唱,小草在翩翩起舞。(      ) 8、老师是园丁,我们是花朵。 9、学如逆水行舟,不进则退。(      )‎ ‎ 三、指出下面比喻句是用什么比喻什么。 1、漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 ________________________________________________ 2、老师像一把火炬,时刻把光明洒向人间,让自己的生命燃烧不止。 ________________________________________________ 3、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。 ________________________________________________ 4、笔直的公路上,一对对玉兰花灯柱,像等待检阅的依仗队,整整齐齐地站着。 ________________________________________________ 5、鲜红的队旗像燃烧的火焰。 ________________________________________________ 6、玉屑似的雪末随风飘扬。 ________________________________________________ 7、这孩子简直成了泥猴。 ________________________________________________ 四、按要求写句子。 1、站在山头远远看去,村边那条清亮的小河像________________________________________________。(改为比喻句) 2、天空中有一轮明月。(改为比喻句) ________________________________________________ 3、窗外,风吹翠竹,飒飒作响。(改为拟人句) ________________________________________________ 4、河水哗哗地流着。(改为拟人句) ________________________________________________ 5、寒风吹到脸上很痛。(改为夸张句) ________________________________________________ 6、树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停,似乎在_____________ ________________(改为拟人句) 7、躺在草地上,望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕,一会儿飘来了       ;一会儿跑来了            ;一会儿            。(排比句) 8、考场上静得很。(改为夸张句) ________________________________________________ 9、高粱成熟了。(改为拟人句) ________________________________________________ 五、说说下面句子使用了哪几种修辞手法,,在括号里写出两种。 1、一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭。(  ) 2、听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是可爱的吗?(  ) 3、别看小草的身躯是那样的柔弱,却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它;洪水、干旱不能灭绝它;即使是车轮将它碾得粉身碎骨,不用多久,它又会从地下挺直身躯,开始新的生活。(  ) 4、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞,把自己的娃娃送到四面八方。(  ) 5、渐渐的,天边的鱼肚白变成了淡色,好像人们喝了一点酒,脸上呈现出红晕一样。(  )‎
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